上学时我们经常会有写作文的任务吧，写作能够很好地传达个人的思想情感，好的作文一定要多读多看。如何让自己的作文在众多人中脱颖而出呢？也许"想念校园的作文"就是你要找的，希望对大家有所帮助。

想念校园的作文【篇1】

哇，每当我踏进校园，我的心像吃了棒棒糖一样的甜蜜，仿佛浸泡在甜水之中，校园里那欢声笑语，充满了对校园的喜爱，也为美丽的校园美景图添上了一线生机。

随着寒假的钟声敲响，那一阵阵的笑声慢慢的远去，回到家，我对学校里的景色念念不忘，那激烈的欢笑声，那哗哗的流水声，那高大的建筑，那茂密的花丛等，永远浮在我脑海里，又好像一个可口的大西瓜，忍不住向前咬一口，那脑海里零零碎碎的印象拼在一起，又形成了爱心图片。

想起那些用奇形怪状的石块搭建起来的小山，矗立在池塘中，成群结队的鱼儿在石块下歇凉，从石头上流下来的水，发出啪的的声音，几只鱼儿在水面上舞动尾巴，哇，快瞧，几朵茂盛的花从石缝中冒了出来，那花儿展开枝叶，好像在向我友好的打招呼！哇，我的心都萌化了！

想起那操场，别提有多热闹！篮球队的同学们一大早就起来训练，他们伴随老师的口哨声，那一滴滴刻苦的汗水，那一个个准确的姿势，篮球带着他们的理想飞向蓝天。坐在花丛边的同学，打开书本，津津有味地读着，似乎走进了书中，在书的海洋里自由翱翔。一年级的小朋友围着老师，听着老师讲述那动听的故事，那灿烂的童真的笑容里，似乎在告诉我们他们正与花仙子跳舞，与小红狐斗智。

清晨，走进教室，明亮的教室里安静的连一根针掉到地上都能听得见，有的同学正在做批注，有的同学正在游览整本书的目录，有的同学正在精挑细选自己心爱的书课间的教室也别提多热闹，三五成群的聚在一起，有的在讨论题目，有的是在帮老师搬作业，也有几个女生像逛街一样，去这看看，去那看看，悠闲的走来走去，这些机灵的同学们，上课像在捡金子，下课像在逛街，可爱极了！

啊！盼星星盼月亮，何时才能归校啊？

想念校园的作文【篇2】

直播课——是人生第一次吧。也是人生第一次把坐在电脑前面上课。真是新鲜而又好玩呢！

但是当我每天、每时、每刻看的是一块屏幕的时候，我开始想念我的校园起来。

当眼前的这块屏幕，单调的色调又出现在我的面前时，我更加想念的是上学路上的一草一木，是挤得吓人的公交车；是透过公交车上的窗户看到的不一样的晨景；是校门口冲我微笑点头的保安叔叔；是操场上那一片精致的树叶；是学校里的那个冲浪的石人儿。当上网课的无趣让我不得已逼着自己的时候，让我想起与同学与老师的交流与互动，让我想起校园里同学们的小纸条，让我想起耳边传着的种种八卦；当上网课的时候，看不见老师的脸，只听着老师真实更又不真切地通过耳麦传来的声音时，不自觉的失落极了；当我做小动作时，少了老师如芒刺背的目光，身子也随着内心空落落的；当我摸着已经肥了几圈的脸，使我不由得想起体育老师那张黑黢黢的脸……少了数学课上被老师逗得哈哈大笑的爆笑与喧闹，本以为感受到的是宁静，谁知竟是寂寞。

令我怀念的还是一种特殊的氛围，这种氛围不是在家里吃饼干可以拿来的。我怀念上课时安静的氛围，周围哪怕是阳光掉在地上的声音，树叶起舞的声音，笔尖划过本子的清响，无不告诉我——我和一群好伙伴在一起，为未来添砖加瓦。我在本子上画出一个数学草图，感受理性思维带来的独处的宁静。我用一个个方格子写出属于自己的篇章，唇舌交替张合哼哼啊啊地念着另一门语言，与同伴一起学习异国的风情，这份宁静这份独处这种体验是校园才有的，在电脑前那可惜感受不到的。

但真正的最令人怀念的的是一张张面孔，是老师怒目圆睁的煞气凛然；是同桌掐着自己肉不让自己熟睡的严肃认真；是因为一个个八卦趣闻笑得前仰后翻变形的小脸；是请教问题时同学对我脑回路清奇翻的白眼；是“猪蹄”明明不高冷，偏偏装高冷的喜剧脸；是“浩哥”正经面庞下的无线腹黑；是橙子对我的说不完的毒舌；是“文成公主”的“中国作业速度”；是“班花”一个热情洋溢“迷倒众生”的笑容，让我们感受到他性格里的积极与乐观。

好怀念在上自习课——打盹的时候，后桌踹我的那一脚；更怀念的是那笔划过纸张令人认真起来的沙沙声；也怀念开着窗户扫进来的阳光以及传来操场上人们嬉闹的声音；出板报的同学小声的探讨着方案；整个教室每个人都埋着头；最重要的，是——想念打盹时有人踹我、讲话时有人吼我、学习时有人肩并肩……

想念着校园、想念着班级、想念着那充实的生活。俗话说的好：失去了才懂得珍惜……。

想念校园的作文【篇3】

春节的时候，新型冠状病毒肺炎暴发。街道上，一辆车没有，一个人没有，所有人都关紧门躲在家中，到处死气沉沉。

我坐在椅子上，拿着书，认真听电视里的网课。课上完了，老师在班级群里布置了一道思考题。这道题我看了很久，读了又读，算了又算，可就是不会。我拿着本子，去找爸爸。我仰着脸问：“爸爸，这道题我不会，您能教教我吗？”爸爸拿起本子，看了又看，拍了拍我的肩膀：“这题我也不会，你再认真思考下。”这时，我特别想念校园，想念知识渊博的老师，她肯定能把我教会。

费了好大劲，写完了作业，我坐在沙发上，不知道该干嘛，外面出不去，电视不好看，房间里的课外书都看得差不多了。这时，我特别想念校园，想念和要好的伙伴一起在操场上踢足球，比赛跑步。

隔着玻璃看着窗外，冬天的大地一片荒凉，小草全都枯萎了，一点绿色也没有。这时，我特别相信校园，相信操场上的生机勃勃，高大的桂花树守护在校园四周。

我真希望，病毒早点消失，疫苗早点产出，这时，所有的孩子们又可以在校园的蓝天下玩耍。

想念校园的作文【篇4】

这一切不由使我更加想念祖国，想念家，想念我们的学院，想念校园里的那条小路

春天，那里是绿的世界:草的嫩绿，冬青的橄榄绿，梧桐叶的粉绿，雪松的翠绿人走在路上，衣服都染绿了。夏天，那里又成了花园，当桃花、梨花、樱花谢后，当斑驳的阳光与梧桐叶的浓荫一同投在路上时，草坪中，花圃里，橙黄的月季，火红的石榴，雪白的桅子、广玉兰和多色的兔子花怒放着，争艳着，还有无数的黄蓝小花级满了草地，谁走过这条路，保管袖子里也合灌满芳馨。到了秋天，仍有不少花:菊、紫槐、红鸡冠，但最可爱的是那一树树梧桐叶，阳光下，黄灿灿的，秋风吹过，树叶象张开翅膀的鸟儿，飞了下来，于是这金色挂在冬青上，飘在草地里，钻进灌木丛，最后铺满了整条小路。冬天来临，梧桐树干变白了，象是涂了一层霜。偶尔下一场雪，到处都压上一道圆滚滚的冰凌，那里又成了银色的天地。这时，枝头的残叶掉尽了，奶黄的和粉红的楼房完全显露出来，突然站到了你的面前，寒冷的天气顿时平添了几分暖意。

雨天，下课后，人流涌出教室，姑娘们撑开的尼龙伞就象一群群彩蛛，从小路上、树丛间飘浮而去，要是晴天，还没等鸟儿叨啾，早读的同学就来到那里，轻轻的嗓音，清晰的吐字，发自树底下，飘忽在草尖上，缭绕在小路间。还记得吗?小玲，常常是晚饭后，麻雀还在树上喳喳乱叫，树下阅无人影，我俩走到小路上，迫不及待地拿出才写完的稚作，高声诵读，然后，一本正经地互相评价。也许正是有了这最初的一步，你的小说发表了扩我这次从预科考入大学，作文得了一等奖。真得感谢那条小路!

小玲，我非常想念那条小路，有时真想一下子飞回来，牵着你的手，奔到那里，和你一起用脚尖去踩地上的枯叶，倾听啪啪的响声，松弛一下神经，让倦极了的身子得到休憩。

想念校园的作文【篇5】

假期的尽头伴随着新学期的开始。而这本该与我们如期相遇的开学季，却托疫情的“福”而被推迟了一个月。小时候的畅想，在家学习竟成了现实。于是，我的老师化身主播，我熟悉的堂课变成了网课；知识在网络中流动着，学习也在屏幕上来完成。

因为疫情在家，我失去了上体育课的“自由”。每天早上8点上课，下午5点下课，一周上七天，这就形成了学生版的“857”生活。在家里上课，不用6：00起床，可却不再规律。几点上课，几点下课，全靠自律和老师喊麦。作业也不再那么的有质量。你看看，我瞅瞅，就完成了一天的学习。

虽然儿时的畅想成了事实，但校园里有太多太多的乐，在家享不来，虽说在家自由，可在校园里有更多的“自由”！我开始想念课堂的画面--铃声响起，老师踏着清脆的步伐走进了教室，伴着我们的朗朗书声打开您精心的课件来为可爱的学生讲解。提手拿起粉笔利索地写出版书，翻开已读的“倒背如流”了的书本为我们一遍又一遍地梳理每一个细节，铃声再次响起~您会说(千年不变的口头禅)＂同学们我再讲2分钟，就下课啊……嘿，老师，我想您了！

想念像一阵风，不知何时会来，也不知何时会走，但风吹过，会留下“香味”让人满足。

虽然视频讲解图文并茂，但没有周围同学们的上课响应，没有同学们积极举手回答问题的热闹画面，没有同学们齐声回答问题的响亮声音，不免让我感觉不到真正课堂的求知氛围。我想念和同学们一起在校园在知识的海洋里遨游的日子，大家思考的眼神，互相鼓励的话语，不服输地互相“比试”作业成绩的倔强劲，都让我着迷。嘿，同学们，我想你们了！

我想念，老师在讲台上的侃侃而谈；我想念同学们课后的嬉笑打闹；我想念，清晨教室里沙沙的书写声；我想念，那校园里的一草一木……嘿，校园！我想你了………我不知还要等多久，才可以再次撞入你的怀抱，但，校园，我想你了！

嘿，校园！我期待着疫情过后与你的第一次相见！