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小学生作文大海真美

发表时间:2023-05-01

小学生作文大海真美800字。

大家都有写作文的经历,经常写作文能提高我们对文字使用。没有词汇和写作素材,当然无法写出优秀的作文。你了解如何去写好一篇作文吗?下面是编辑精心整理的"小学生作文大海真美",希望你能从中找到有用的内容!

小学生作文大海真美【篇1】

我看见的海并不是普通的海,而是一个美丽如画的世界,让我在里面尽情畅游。

浪花一层一层地涌来,溅起的水花让我感到凉爽,我亲听着那海风奏出的音乐,那样清脆。在海边留下了我一个个的脚印,作为送给大海的留念。听到大海时时刻刻的喧腾着,好像什么东西都很快乐。在海边,大海与我作伴与我嬉戏,与我打闹,任凭我淘气的捉弄她,她也不会生气,和我一样活泼。

久久的站着,静静地呼吸那海的空气,亲听大海的呼吸,闭上眼睛,仿佛大海在拥抱我,一切都那么自然,感觉进入了一个梦幻般的世界。

站在海边,久久的凝视着水天相吻的地方,那样的蓝,那样的绿。周围的群山在雾的笼罩下显得若隐若现。我终于看见了大海,沿着海岸飞奔,是那样的爽,凉凉的。忽然我有了一个疑问"海的那面是什莫呢?"我想海的那面一定会有一个美丽的小村庄。

大海就像一个有着美丽长发,穿着蓝色纱裙的姑娘,浪花发出的那清脆的声音就好像大海优美的歌声和海风的伴奏,犹如一场演唱会。低下头看海滩,我送给了大海一个留念,大海也送给了我一个留念--贝壳。我捡起一个贝壳看着它那精致的纹理,天然的色彩真是美极了。

渐渐地到了黄昏的时候,金黄色的光让大海变得更加金光灿烂给海姑娘蓝色的纱裙镶上了一条金色的花边。这一时间的到来了就意味着海姑娘要开始跳舞了。

这是一个神秘的海,他将会永远生活在我的心上......

小学生作文大海真美【篇2】

海是什么样子的?海又是什么颜色的?这些问题让我对大海充满遐想。

我带着这些问题亲自来到了海边才发现,大海和我想得完全不一样。

我刚来到了大海边,才发现大海不是在电视上见到的蔚蓝色的,而是无色的。但这颜色的大海却有一种独特的美。

中午的海是变幻无穷的,一会儿海浪涛天,一会儿风平浪静,让人惊叹不已,显示了海的生机。这时在海上航行真是一种享受,航行的人一定会个个热爱海洋。

傍晚的海,远处看是蓝色,近处看是黑色,风平浪静,增添了几分大海的神秘。

夜晚海是令人恐惧的,天空上的星星眨着眼睛,仿佛在看着在中遇难的人,盼望着他们早点回到家和亲人们团聚。大海中放射出晓星残月的灯光,这时的海是寂静的,是可怕的,深夜里,仿佛有一个黑手将你托起,随时都可能吃掉你一样。

海面上这么美丽,那么海底又是什么样的一番风趣呢?

海底是一个丰富多彩的世界。你潜入海底时,也许会看到纤细的斑马鱼;也可能碰上庞大的鲸鱼;你也许会看见高贵的龙虾,在水中婆娑起舞;也可能看到狡猾的章鱼,在水藻中游来游去,伺击功击猎物;你还会碰上笨重的海龟,看它慢条斯理地在海中游来游;在海底,你也会看到珊瑚,五彩缤纷,有的像菊花, 有的像松柏,把海底点缀得像一座美丽的大花园一样!

我爱大海,爱大海的浩瀚无际,也爱海底世界的奇妙,这大海的一切都使我过目难忘。wWw.W286.Com

啊!大海真美啊!

小学生作文大海真美【篇3】

1. 文能言声,我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

2. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

3. 可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

4. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

5. 看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

6. 作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

7. 这篇文章以具体的事例生动优美的`语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞

8. 文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。

9. 开头简明扼要

10. 文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

11. 文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。

12. 文章语言生动丰富可读性强。

13. 开头出手不凡吸引读者

14. 开头打动人心具有真情实感。

15. 文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。

16. 文章选材新颖激起读者读下去的欲望

17. 文章以…为结尾言简意赅其味无穷

18. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人

19. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出

20. 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚