作文教学是语文教学的重要组成部分。为了扩宽我们的视野，激发对写作学习的兴趣，一般老师会让我们多阅读高分作文，多动手写，优质的作文可以感染人们，打动人们，让人身临其境。阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。有没有可以借鉴的高分作文的模板呢？因此，小编整理了“小学月考作文怎么写精选”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
小学月考作文怎么写 篇1
妈妈迈着轻盈的步伐走到门口，一打开门，佩佩阿姨着急地说：＂我家丽丽生病了，我不知如何是好？＂听后，妈妈三步并着两步地来到阿姨家，看见丽丽那憔悴的脸，马上拨打了，妈妈和阿姨一齐把丽丽抱进了车里，到了医院，妈妈忙来忙去，一会儿签字，一会儿拿药，晚点，我早已饿得头昏眼花，当妈妈问我：＂饿吗？＂我硬撑着说不饿，点半了，丽丽还没打好针，着急的我走来走去，突然，一股香喷喷地气味立刻进入我的味觉里，我透过门缝，看见那护士晚餐中有着鲜美的鱼，还有红红的大椒，还有那一颗颗诱人的米饭……我禁不住流出了口水，但一看见丽丽的脸色慢慢转红，我的心也就好过了许多，到了点半，丽丽终于打完了吊针，我们一起回到了家中，我迫不急待地端起了冷饭一连吃了好几碗，妈妈笑着说：＂饿到了吧＂，我说：＂饿不算什么，陪着妈妈做了件好事，我非常高兴．＂
小学月考作文怎么写 篇2
[文段一]猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着。我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。
1、找出麻雀的动词，用你喜欢的符号画出来。
2、从“像一块石头似的落在猎狗面前”你看到了一只怎样的老麻雀？它为什么要这样做？
3、“绝望地尖叫着”中的“绝望”一词是描写老麻雀的心理，你替老麻雀把尖叫的内容写出来。
4、根据画横线的句子，请你提一个问题并回答。
问题：
回答：
5、想想猎狗走后，老麻雀和小麻雀会说些什么？做些什么？请你为文章加上一个精彩的结尾。
[文段二]猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的(dídedì)确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决
定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pínpíng）谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？(只是可是)，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏(bǐngpǐng)息（疑是凝视），一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。
1、把不正确的字音或词划去。
2、猫的性格有些古怪，既（）又（），既（）又（）。
3、用“”画出猫贪玩的句子，用“～～”画出写猫尽职的句子。
4、这段话是围绕这句话写的。
5、下列说法，对的在括号里打“V”，错的打“X”。
（1）“小猫贪玩，一天一夜不回来。”这句话是对小猫的批评和指责。流露出作者对猫的缺点的厌恶之情。（）
（2）“小猫非把老鼠等出来不可。”这句话用“非??不可”来说明小猫很勇敢。（）
[文段三]那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”
小鬼摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着的瘦脸，微微一笑，用
ángjiàng)。”
陈赓同志用命令的口吻说：“上去，骑一段路再说！”
ángjiàng)，那就比一比吧。”他说着把腰一挺，做出个准备赛陈赓没办法，只好一个人先走了。走了一段路，他猛然想起自己受骗了。小红军走了这么远的路怎么会有这样好的体力？小鬼一定是不想拖累我，所以才故意这样说这样做。他连忙回来找小红军，但是小红军已经又累又饿，倒在草地上牺牲了。
陈赓同志一把搂住小红军的尸体，狠狠地打了自己一个嘴巴：“陈赓啊，你怎么对得起这个小兄弟啊！”
1、照样子，写词语。
又青又红
2、用“V”给文中带点的字选择正确的读音。
3、文中的“满不在乎”是什么意思？请在下面的解释中选择一个打上“V”。
（1）完全不是一回事（2）完全不放在心上
4、用“”划出小红军外貌的句子，你体会到
5、“陈赓啊，你怎么对得起这个小兄弟啊！”读这句话时应带（）的语气。这句话的意思是说。陈赓这样说的原因是
6、你还知道哪些长征的故事，请你简略写一个。
[文段四]西门豹说:“这话是谁说的？”
老大爷说：“巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河伯办喜事，硬逼着老百姓出钱。每闹一次，他们就收几百万钱；办喜事只花二三十万，多下来的就跟恶婆分了。”
西门豹问：“新娘是哪儿来的？”
老大爷说：“哪家有年轻的女孩子，巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家只好眼睁睁地看着女孩子被他们拉走。到了河伯娶媳那天，他们在漳河上放一条苇席上，顺着水漂去。苇席先还是浮着的，到了河中心，就连女孩儿一起沉下去了。有女孩儿的人家都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。”
西门豹说：“这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”
1、读文中画线的句子，想一想“他们”指（），“他”指（）
2、联系课文，说说“巫婆”是干什么的？
3、读最后一个自然段，你从西门豹的话中体会到了
4、最后一个自然段在课文中是（）段，既总结了（），又引出了（），起（）的作用。
5、、这段话选至课文《》。这是一个历史故事，你还知道哪些历史故事，请你写三个关于历史故事的词：
[文段五]我的故乡是一个小山村，村里有条小河，河上有座小桥。
这座小桥是木头做的，架在清澈见低的小河上。河边载满了垂柳，柳丝迎风起舞，河里柔丝飘动，好看极了。傍晚，小鸟在枝头鸣唱，蝴蝶在花间篇篇起舞，山路上水牛在悠闲地吃着青草??我的故乡太美了。
我爱故乡的山，我爱故乡的水，更爱故乡的小桥。它没有卢沟桥的壮观，也没有长江那样雄伟，但是，它在我心中却十分高大。因为它虽然矮小，却是默默无闻地，十分认真地躬着身躯，让人踏着它的脊背走过去，年年月月负着重荷，而没有一句怨言。
每当我从桥上走过，心里就充满激情，把脚步儿放得轻轻的??啊，故乡的小桥，你在我心中。
1、“翩翩起舞”的“翩”，用音序查字法，先查音序（），再查音节（）。用部首查字法，先查部首（），再查（）画。“柔丝飘动”的“柔”，用音序查字法，先查音序（），再查音节（）。用部首查字法，先查部首（），再查（）画。
2、写出反义词：高大（）悠闲（）傍晚（）
3、“躬着身躯”的“躬”意思是
4、文中的“脊背”指的是
5、“我”爱故乡的小桥，最主要的原因是什么？用“”在文中划出来。
6、找出第二段中的错别字，按顺序改正在后面的横线上：
[文段六]弯弯的小路
骄阳似火。近中午的了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄人挤突然唿啦一声黄澄澄水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来
呀无数只脚就要踩到杏子怎么办这时一个洪钟似的喊声压倒吵
嚷声千万别动
人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……
“完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。
“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。
“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。
红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……
姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。
这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧蹙的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的经彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……
噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花??
小学月考作文怎么写 篇3
有一天，我到一个小妹妹家玩，看见她的一套《百科全书》，我随便翻了翻，里面的内容很丰富，把我给吸引了，我便向小妹妹借，可是小妹妹不愿借，从那以后，我心里便萌发了一个心愿，要买那套《百科全书》的心愿。
春节终于到了，我把亲戚朋友给我的压岁钱攒够了买书。就在买书的那一天，下雨了，寒风刺骨，我往窗外望，街道上一个人也没有，但是为了买到那套我梦寐以求的《百科全书》什么困难也阻止不了我。为了不让妈妈知道我买书，便自己偷偷的穿上雨衣带着前出门，可刚走到客厅，妈妈把我给叫住了，妈妈问：“小丽，你去哪里？”我笑嘻嘻的说：“我去书店买书，嘻嘻！”妈妈气愤地说：“外面下雨还去？等一下淋湿了怎么办？你还是在家里好好的做作业吧。”我用乞求的目光望着妈妈，妈妈看我那么爱书就答应了，还附加了20元，当时我高兴得手舞足蹈……
刚出门寒风就把我给征服了，但为了买到那套《百科全书》我什么有不怕，我冒着寒风和暴雨向书店挺进，我一进到书店就飞跑地去找，但找了很久都没找到，我就迫不及待去问柜台的阿姨：“阿姨，请问这里有《百科全书》卖吗？”阿姨有礼貌地说：”对不起，小朋友，已经卖完了，但我们这里有《图书角》这本书，很受小朋友们的欢迎，你要看看吗？”我勉强地说：“好吧！”我随便的翻了翻，没想到，也是那么的好看。我欣喜若狂的跑到收银台交钱，我抱着这本书冲向家里，我想：“为什么不把这本书跟小妹妹交换呢？”我拿起书走向小妹妹家，我问：“小妹妹我想跟你交换图书看，可以吗？”小妹妹爽快的答应了。我拿着《百科全书》高兴地走回家。那天我都浸泡在知识的海洋里，在里面遨游，连妈妈叫我都没听见。……
事后，妈妈便给我起了个外号，外号是“小书迷”。指导教师：陈老师
