关于人物的小学生作文(精选8篇)。
以下内容主题是“关于人物的小学生作文”，是迷你日记网的编辑为您分享的，相信你能从本文中找到需要的内容。作文是学生开发创造力和表达力的重要途径，通过写作文可以让我们更好的感受语言之美。写作文的观点要明确，否则会出现冗余的现象。
关于人物的小学生作文 篇1
每个人身边都有一些雷锋，我认为我身边的雷锋就有三个，一个是父母，一个是老师，另一个是我的同学。
因为父母生下我们，养育我们，教导我们，是父母给了我们生命，父母虽然有时会打骂我们，可这也是为了让我们吸取教训。其实父母也很舍不得骂我们，打我们，他们也是忍着心里的痛，来教训我们的。所以，为了这样不求回报的父母，我们一定要认真学习，珍惜父母无私的爱。
诲人不倦的老师们，授予了我许多知识，语文、数学、英语三科的老师授予了我平常可以用到的知识，体育老师让我们学会了锻炼身体，美术老师教我们画画做手工，信息老师教我们怎么使用电脑……
说起同学是我身边的雷锋，你们肯定觉得奇怪？那是因为，我们的同学也经常在帮助过我们，也许只是几件小事，那也是在帮助我们，虽然你们不觉得、不在乎，我却觉得很有意义，因为我们可以积少成多。做一件小事是小，但一件件堆积起来就是多，我同学都是这样帮人的，比如说我测验没测好有点伤心，同学们会过来安慰我，而不是嘲笑我；如果有位同学受伤了，同学们是去帮助而不是坐视不管……
我感觉这些可亲、可敬、可爱的人就是我身边的雷锋。
关于人物的小学生作文 篇2
只听哐当一声，一个桔红色的篮球稳稳地投进了篮筐里，这个漂亮的球就是我们亲爱的体育老师唐老师投的球。
唐老师高高的个子，壮壮的，浑身上下都是肌肉，好像他拥有一副钢铁不坏之身躯，任凭你怎么捶他，他都不会倒下。他几乎每天都穿着运动服，似乎随时随刻准备上运动场去比赛的样子。
上课时，唐老师总是很严厉。有一次，不知何故，我课上特别兴奋，在练队列的时候，我居然出了两招猴拳，唐老师就把我从队伍中揪出来，让我在一旁立着。等他将同学们整好队安排去跑步的时间，他就开始收拾我了。他虎着脸，挑着一双剑眉，瞪着两只冒火的眼睛，拉开大嗓门开批，那吼声震耳欲聋，吓得我直打哆嗦，我屏住呼吸，双眼不敢看唐老师，眼睛直勾勾地盯着地面，我恨不得脚下的地面有一道缝，我可以钻进去，这样就可能逃避这个残酷的现实。可是，没有什么地缝来解救我，我只能硬着头皮接受唐老师的批评，还有一个十分钟蹲马步的惩戒。我想我再也不敢体育课上捣蛋了，再也不犯贱了。
虽然我很害怕唐老师，但是我又十分喜欢上他的体育课。他在课上还会教我们玩很多的游戏，什么打鸭子、拔河、打篮球、踢足球等等等等。那个快乐时光，我总能开心得像只蹿天猴，与同学们玩得汗流浃背，不亦乐乎。我想，如果全天都上体育课那该多好啊。
我的唐老师就是这样，让我又爱又恨，但是我们大家都很喜欢他，你也想有一位这样的老师吗?
关于人物的小学生作文 篇3
每当天刚泛出鱼肚白时，就会频频听到“刷刷”的扫地声。是谁在一大清早扫地呢？
终于在一个雪后的清晨，我忍不住起床望窗一看，原来是清洁工，一股敬佩之情油然而生。只见那清洁工约莫三十岁，中等个子，身着一套橙色的工作服。他正手拿一把竹制的扫把，艰难地将路边的积雪往路两边扫。一下，两下……每扫一下，双手都会不由自主地颤动一下。
手已经冻僵了，红的发紫，他不得不时不时停下来，用嘴对着双手哈哈气来取暖。路上，人来人往，赶着去上班，走过的地方留下一串串深深的脚印。清洁工就这样一下一下不知疲倦地扫着，路边早已堆成了一座座小雪山。而他的身后却露出了灰色的地面和隐约可见的清扫过的痕迹。（群学网 Qx54.cOM）
忽然，下雪了，刚清扫完的路面又开始积雪。落在清洁工睫毛上的雪花很快模糊了他的双眼，可他只用手轻轻一摸又继续埋头清扫。雪越下越大，给清洁工戴上了一顶雪绒帽。
这时，一位男士大摇大摆地随手把烟蒂扔到雪堆中，清洁工见了赶忙走上前恭恭敬敬地对那男士说：“先生，为了环境，为了安全，请您把烟蒂扔到垃圾箱里吧！”谁知，男士立马晴天变乌云，眉头皱“川”字，破口大骂：“你小子敢管起我来了，你有什么资格管我，去就去，别打扰我兴致，小心老子给你点颜色看看！”
清洁工愣住了，呆呆的站着。寒风一阵一阵地刮着，好像在嘲笑清洁工没事找事做。不一会儿，他缓过神来，双手颤动着拿着扫把继续默默地扫起来。此时，鹅毛大雪纷纷扬扬，他的背影渐渐消失在雪帘中。
清洁工啊，清洁工，您让我敬佩！是您，让垃圾成堆的肮脏世界变得整洁干净;是您在路上阵阵痛骂声中遮耳掩鼻默默奉献。您就是城市的美容师，我敬佩您！
【教师评语】文章开篇点题，表达了“我”对清洁工的敬佩之情。小作者选取了生活中的事例，突出了清洁工“一下一下不知疲倦地扫着，路边早已堆成了一座座小雪山”的特点。文章结构完整，是一篇优秀的习作。
关于人物的小学生作文 篇4
听，哗啦哗啦！看，清澈见底！是什么声音？是什么这么透澈？给大自然增添了无数壮丽奇观？
快看——泉，苏醒了！看它多欢快，弹着琴四处奔涌。那声音真动听，“哗啦哗啦”如拖拉机发动收割麦田；似串串风铃，叮铃婉转，赛过竖琴的美妙旋律，仿佛在弦间来回舞动······听泉水与山石的碰撞摩擦，仔细听“哗——哗——”这样美妙的旋音，怎能不让人心旷神怡，陶醉其中呢？
泉，是大自然赋于的旋律！
看那傍晚时分，天边的晚霞像火似的绚丽多彩。看泉多调皮，它把火红的晚霞抓入水中，请青草和花朵来装饰自己，让归巢的飞鸟欢快地翱翔玩耍，使流动的泉水呈现出一幅巧夺天工的美丽画卷，吸引着无数人们的驻足观看。年轻漂亮的小姑娘更是玩心大起，拾起小石头往泉水中砸去，“砰——砰——砰”泉水在石头落下的一瞬间，跳起欢快的华尔兹，那美丽的身姿映照在落日的余晖下，闪耀出更绚丽的波光粼粼······
泉，多么顽皮多么可爱的孩子啊！
泉——你有美妙的旋律，你是顽皮的孩子，你是玩耍的乐园，你更是大自然赋于我们的宝贵财富！
关于人物的小学生作文 篇5
俗话说：“爱美之心，人皆有之。”我妈妈也具有这个特点——爱美。妈妈特别爱赶时髦，所以她买了好多衣服。每次出门，她都要再三试衣，直到自己满意才肯跨出家门。
有一次，我们一家人去赴筵席。我和爸爸早已穿戴完毕，可妈妈老是在穿衣柜前正试着衣服。眼看时间一分分过去，我催促着：“妈妈，叔叔结婚典礼要到了!”妈妈口里答应着：“快了!”可不见走出门来。我迫不及待地走进里屋，哟!妈妈站在穿衣柜前，左照照，右瞧瞧。妈妈看见我进来，连忙对我说：“媛媛，你给我瞧瞧，这套衣服适合吗?”我希望早点走，便仔细地打量起来：只见妈妈脸上洋溢着笑容，一头秀丽的披肩长发，飘逸而潇洒。外套一件棕色长风衣，里面一件金黄色的羊毛衫衬托着，看起来非常高雅。于是，我脱口而出：“合适。”
妈妈边说边走到穿衣镜前，左手撩起大衣的左襟，往腰间一叉，右手一甩一甩的，身子一扭一扭的，走起了模特步。她自己觉得确实满意了，才与我们走出门。
我们走到礼堂前，听见传出典礼的结束语：“最后，祝新郎新娘白头偕老!……”“天啦!叔叔的典礼已结束了。”错过观看典礼的盛会，都怪妈妈太爱美……
关于人物的小学生作文 篇6
我叫黄景然，今年九岁了，我是一个爱幻想的女孩。
我经常幻想世界上如果都是我会怎么样。有一天晚上我做了一个梦，梦见世界上真的都是我，各种各样的我。
我来到了天桥上，看见一个我正走在上学的路上，她看样子好像要迟到了，天呐，今天我可真慢呀!只听她一声叹气，忽然她飞快地超过了前面的同学，这真是一个不性急的我。
来到学校里，看见另一个我正在跟同学们快乐地做游戏，看着那幸福的小脸蛋，我不禁感慨：这个我真快乐!
过了一分钟，上课铃响了，我飞快地冲进教室，拿出英语书开始大声的朗读单词：January，February原来，我读英语的嗓门那么大!
我又来到学校门口，看见一个我正在跟同学们细心地挑选自己喜欢的零食。红的、绿的，那些多样的糖果似乎让我眼花缭乱。哎，我还真是贪吃!
回到家里，我看见我正在关着房门，偷偷地看我喜欢的课外书，时不时还笑一下。这个我今天一定作业又要做到九点了!
我又来到了客厅，看见我正在对妈妈大发脾气，我脸唰的通红，好像吃了一个红辣椒!我发脾气，原来这么可怕呀!这时我被吓醒了，幸好只是一场梦!
从这场梦中，我发现了自己的优点，我会保持下去;同时我也发现了自己的缺点，我要好好的改正啊!
关于人物的小学生作文 篇7
是谁让我健康成长？是谁在生活中无微不至地关心我？是谁教育我做一个品德高尚的人？当然是我那慈祥又勤俭的好奶奶呀！
我的奶奶是60多岁了，但头发却乌黑得很，连一根白头发都找不到。每当我牵着她那粗糙的手时，真的感到很心疼，因为是她天天为我用手洗着衣服啊！
一次晚餐时，我一心只顾着品尝奶奶为我精心准备的大餐，不知不觉一粒饭就轻轻地掉在了桌子上，还不时把几粒洒在了桌底……吃完饭，我放下饭碗就打算去看书。奶奶却叫住了我，不紧不慢地说：“我的小孙女，这些粮食可是农民伯伯用汗水辛辛苦苦地种出来的呀！俗话说‘一粒粮食一粒汗’你怎么能浪费呢？”
我不服气地撅起了小嘴，不就是几粒粮食嘛。奶奶你可真小气！奶奶似乎明白了我的心思，和蔼可亲地摸了摸我的小脑袋：“你是不是学过《悯农》这一首诗吗？”我立刻开口背了起来：“锄禾日当午，汗滴禾下土……”念着念着，我的脸红了。我低下了头：“奶奶，是我错了。我下次一定会节约每一粒粮食的！”说完我小心地把米粒收拾了。奶奶这才露出了微笑。
是奶奶培养了我勤俭节约的好习惯。
是奶奶的爱滋润着我的心田，让我快乐地成长！
关于人物的小学生作文 篇8
由于爸爸妈妈工作太忙，常年出门在外，我从小就和姥姥一起生活。
我姥姥年近花甲，个子不高，瘦瘦的，还微微有些驼背，有着一头花白的银发，眼睛不算大，但显得很慈祥。
姥姥每天都对我问寒问暖，给我做可口的饭菜。看我吃的狼吞虎咽的样子，她总是宠爱的对我说：“慢点吃，别噎着，没人和你抢。”记得有一次，我感冒发烧，烧的很厉害，浑身酸痛。一动也不想动。姥姥一晚上没睡，不停的给我吃药、喝水、盖被子……第二天醒来，我看见姥姥通红的眼睛，不禁留下了感动的泪水。在姥姥的精心照顾下，我很快就康复了。
姥姥不但对我的生活照顾的无微不至，而且她还非关心我的学习。
还记得刚上一年级时，每天放学回家，督促我抓紧时间写作业。我写完后，她一样一样的仔细检查，一旦发现错误，必须让我及时改正。记得有一次，我一边写作业，一边玩，写到晚上十点还没写完，不想写了，姥姥严肃地说：“不行！完成作业是一个学生起码要做到的事。”她的眼神中充满了严厉，叫我用冷水洗了把脸，陪我直到把剩下的作业写完了。所以从那时起，我养成了写完作业在玩的好习惯。
当我写作业遇到难题时，姥姥会耐心的给我讲解；当我犯错误时，她会很严厉的批评我；当我取得成绩时，她会比我还高兴，脸上充满了笑容，好像年轻了许多。时光一点一滴悄然逝去，渐渐的，我长大了，我能感觉到姥姥的辛苦，更能感受到她的伟大。不知何时她的身体变的不算很好，但她却仍然无怨无悔的为我付出了许多许多，在我不懂事的时候教会我如何做人，姥姥，您真是我的好姥姥，我永远爱您。
