语文作文学习(8篇)。

作文是展示人类文化的重要途径之一，写作文最重要的就是倾吐，把自己最真实的情感注入进去，作文要怎么写才好呢？在这篇文章中我们将为大家揭示一些“语文作文学习”的内幕，希望您能喜欢本文也请将其珍藏！

语文作文学习【篇1】

你爱读书吗？你是否在一个闲适的午后，捧起一本文摘呢？

语文，让我有了一段不一样的糊口。

每当我闲着的时候，我总会去翻一些杂志，借以打发时间。这是我的初衷，然而这个习惯养成后，我发现糊口变化了，变得更加夸姣。放眼于那布满希冀的道路，整理时觉得糊口光明了；行走在悲喜交加的剧情中，情操得到陶冶。我的性格，可以说是读书所培养的。

以前，我很清闲，不曾主动去做一些事情。岁月在我身旁悄无声息地走过了，察觉不到。四周有很浓烈的读书氛围，大家都在看书，种类繁多。他们如斯陶醉，我也慢慢接触了。我曾尝试读一些诗词，在意境柔美的世界里行走。或踌躇停留，整理时思绪如柳丝般环绕纠缠；或水上行舟，抽刀中断水，举杯消愁。诗人那颗多愁善感的心感化了我，我追随他们的脚步，在历史的长河里找寻认识的气味。

书读多了，整个人的面貌好像也改变了不少。人的见识跟着对书的参悟而逐渐增多。语文何其广泛，我所涉猎的范围相称渺小。凡是有语文的地方，就有快乐和宝藏。人生路漫漫，旅途中不可少了书的陪伴。与书为友，方知世事无常，学会各项技能，晋升自己。取得胜利，达到我们的终极目标。

我很难想象没有书籍的日子，那该如何渡过？三日无书，便觉面貌可憎，语言乏味。所以，我继承着我的阅读糊口。

在历史的长河里，泛起了良多全才，亚里士多德、苏东坡、王安石…他们都是无书不精，无书不通的。他们能有那样大的成就，与他们废寝汪食是分不开的。

结识语文，是一场锦绣的意外，学习语文，是人格上的提炼。窗外，星无半点，而语文，恰是那下一秒的黎明。

语文作文学习【篇2】

我叫王若桐，今年9岁。我是这样学习语文的：课堂上，课堂笔记必不可缺，我会紧随着老师的节奏，语文老师说到重点处我就会当真把它们记下来。我每次功课都不缺。细心也是很重要的，在我们这次的期中考试当中，我每一道题都认当真真地做，取得了96分，而

96分就是我们班的第一名，语文老师还在评语上写“桐桐这一次语文考试精彩”呢！

课后假如功课没写完，我会先写完功课再去和伙伴一起玩。

在周末的时候我是很有规律的！礼拜五，我会自觉把周末的笔头试卷做完。晚上我和妈妈外出休闲流动以便调节一周下来的紧张学习。礼拜六，我们就会去别的地方游玩，一般都会去体育西路，购书中央。礼拜天我会把功课单上剩下的读读背背、听写任务、课外阅读等等一扫而光。

另外进行大量课外阅读也是能够促进我的语文学习、进步我的写作能力、增强我的知识面。所以我每隔一周会去我最爱的广州书楼一次。每次我可以借回十本我喜爱的书。广州书楼真是我的好去处。

语文作文学习【篇3】

大家都知道，不管是做什么事都是要讲求办法，讲究途径。同样的道理，我们的学习，特别是我们的语文，六年级的语文，也是要讲究一定的.方法的。

当然，学习语文，大家一定以及肯定都有自己的一套方法，假如你的方法特别的好，那么我的方法，就用来协助你改进吧，让你能争取更大的提高；假如你的方法一直没有什么效果啊，提高啊，那么我的方法就用来供你参考吧，但愿对你有用！

我学习语文主要有以下的几个步骤，它们分别是读、听、记、写。什么？看不懂？别着急，别着急，请听我慢慢道来。所谓“读”，就是前一天预习第二天要教的课文，正所谓“读书百遍，其义自见”嘛！不懂就要读，只要你能多读上几回，理解能力强的，课文的内收留基本就能理解了；听，是第二个步骤，上课一定要当真听哦！第三个步骤，是记。记课堂上老师说的重点、说的中央思惟。最后，课后的家庭功课要当真写，自己写，你就是把握一道题，也赛过你去抄十道题。

这就是我的语文学习方法，你的跟我的一样吗？

语文作文学习【篇4】

我的课外语文学习是丰硕多彩的。人们都说：“书籍是人类的门路。”所以，我在课外时总喜欢阅读，也喜欢练笔。

天天，我总要读书。每当读书时，我就无比快乐。有时，我在晚上的时候也读书，每当我写完了功课后，就会读书。读书对我很有帮助。

有一次，我们语文考试，我把从书中得到的四字词语写在上面，我对了几个题，加了六分。我们要热爱读书。

除了阅读，我还喜欢练字。中午时，老师天天都教我们写十个字。老师告诉我们，天天都练十个字，很快就能把整本书都练完。而且，练字可以温习笔顺，在考试时不会犯错，还能把字写漂亮、美观。所以，这样一举三得的事情，我们天天中午都要做。

老师在黑板上写，我们在纸上也写，我们先把每个字写两遍，然后，写下一个字，老师写的时候，我们会伸出手指头，描空，说笔画。等到时各自练完以后，我们把每个字写五遍，一串笔顺。

在课下，同学们就会都把字练完，每一个字的笔顺写一串。

我天天都要读书、练字。这就是我的语文学习经验。

语文作文学习【篇5】

六年的小学语文学习，快要结束了。这六年来，我收成了良多。

每一个阶段，我都学到了不同的知识：拟人，排比，夸张，比喻，使我在作文中应用广泛。

我觉得语文学习是酸酸的。这次，我中期考试语文考了90.5分，这对于我来说，无疑是一个打击。我懊悔自己当时为什么没有多检查几遍。实在，最大的原因是我对语文的了解不够，见解也不是很深。这使我明白了一个道理学海无涯，永无止境。

我的学习方法，是从六年的学习经验中总结出来的。在上课时，要随时预备一只笔，以便记好笔记；坐姿端正，在自己感触感染最深的地方作批注。上课时，不一定要积极回答问题，但必需把问题弄懂，要善于打破沙锅问到底。

语文，是我们的母语。它包括了良多知识。就像一个存储卡一样：刚开始里面什么也没有，但通过自己的努力，使存储卡里面有了一些金钱，最后越来越多。当你在通过知识关卡时，这些金钱就有了巨大的作用。

我们要学习的还有良多，让我们一起努力走下去吧！

语文作文学习【篇6】

大家对语文主题学习丛书已经不目生了吧，这是一套布满真情与爱的丛书，而它也是一位无私奉献给我们知识道理的无声老师。读了这丛书，可以让你感触感染到这个世界不仅仅有罪恶与战役，它还有善良与和平，总之这丛书包涵了世界上所有的善良与罪恶，它可以让你感触感染到这个社会大家庭的善良之爱，也可以让你感触感染到这个社会的罪恶之情。

现在，我已是一名六年级的小学生，语文主题学习丛书已陪伴我整整六个学期，它让我布满伤心的哭过，也让我发自内心的笑过，它就是一猬集满世间点点滴滴的书，然而，我即将升入中学，将离别陪伴我六年的母校和小学主题学习丛书，同时，我将与新的学校和中学主题丛书会面。

我相信，中学主题的语文丛书会让我重新面对这个认识多年的社会，重新理解这个社会存在的意义，我的糊口已离不开这丛书了，我感觉它已融为我身体中的血液在活动，在我的体魄里，它让我随时随地都能感触感染它给我的知识道理，这丛书之所以让我这么着迷和爱恋，就是它的内收留像重新演绎我的糊口一般，教给了我许多学不到的人生道理，让我对这个枯燥无味的社会糊口又燃起了绝望之海中的一盏航标灯，要是没有这丛书，我也许早已陷入布满孤傲的破裂空间，在那渡过被遗忘的一生。

我知道，我用千言万语都无法感谢语文主题学习给我的快乐与幸福，但我仍是想说一句：语文主题学习，谢谢你！

东潍坊青州市团结小学六年级:于永杰

语文作文学习【篇7】

屈原曾经说过：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

在学习语文的道路上，虽然我进步了许多，但是还有许多的缺点并未修正。

我经常在上课的时候与他人谈笑说话，我还特别地爱做小动作，虚席态度也过于懒散，上课时还讲闲话，所以我在老师们心目中我就像话唠一般，十分烦人，过去我一直忽视了它。我应该重新做起，让上课不再说话了。

通常，我考语文也都是未能达标，然而皇天不负有心人，在老师督促下终于我期末考试考到了93分，我高兴地就像创造了一个世界纪录一样。

我还有一方面很不好，那就是我读语文的时候总是心不在焉，结果读着读着就不想读了，不像数学可以让我沉浸其中。语文和数学的区别是：语文等于生活在地狱，数学却像是天堂一样美好。

逐渐地，我反省到：上课的时候同学做小动作或跟别人互相讲话，我也不知不觉跟别人说起来了。因为我总不能沉下心来，轻浮如一片羽毛。

我上课的时候，总不认真，东张西望的。因此遗漏老师所讲地内容，为此我感到十分懊悔，但在将来语文学习中，我会努力拼搏，不耻下问。

高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。我相信多看书，将会成为成功的阶梯，所以我要奋发图强、力争上游。

语文作文学习【篇8】

在我学习语文的过程中，有许多让我难忘的故事：它们有的使我开心，有的使我悲伤，有的使我哭笑不得……这些事都像那些可爱的星星在我脑海里不断地闪烁。而其中有一件开心的事仍让我记忆犹新。

记得那是前一段时间，张老师要给我们上第十八课《第一场雪》了。张老师吩咐我们要认真预习，因为明天要上公开课。听到这个消息，我既高兴又紧张：高兴的是因为要上公开课了；紧张的是因为害怕不会回答老师的问题或答错了。因此，我在预习的时候比以前都认真。

晚上，我做完了其它作业，就立刻拿出语文书认真预习。我先把课文大声朗诵几遍，使自己对这篇文章有大概的了解。接着，我把生字标上拼音，标出各个自然段的序号。然后，我把课文按“雪前”、“雪中”、“雪后”、“联想”这四个小标题分成四层。我又把文章中的成语的意思和课后的练习题，通过联系上下文和寻找工具书找出了答案。最后，我还认认真真地将一些妙词佳句抄、背下来。

第二天语文课上，由于我昨天晚上预习得好，所以张老师一讲课，我便投入到了文章中去。