作文是语文教学中尤为重要的部分。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，老师会鼓励我们多阅读高分作文，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。阅读高分作文可以引导我们走进社会生活去观察和探索，发现生活之美。你知道写好一篇高分作文有一些什么技巧吗？下面是小编精心为您整理的“关于拖堂的作文700字模板”，仅供阅读，大家一起来看看吧。
关于拖堂的作文【篇1】
今天我要讲讲我的老师，虽然这个事情只有一次，但让我记忆犹新！
“啪！”一本书“飞”到我的桌子上，快睡着的我一下子惊醒过来，看到“爱拖堂”在讲台上气急败坏地看着我，我一下子站了起来，大喊：“老师！这道题是A，不对不对，是C，也不对，是D！”说完，我才发现老师正在讲口算题，“爱拖堂”的眼睛里似乎有一点儿小火苗，慢慢的变成一团怒火
“站门口去！“哦”，我低着头应了一声。
我站在门口，看到同学们才发现，大家似乎都没有再听。他们有的趴在桌子上望着老师发呆，有的躺在椅子上望着天花板，还有的假装笔掉在地上了，俯下身去捡，其实是在下面玩儿。
忽然一个声音打动了我——下课铃声！同学们顿时精神抖擞，一个个像离弦的箭蓄势待发，这时，“爱拖堂”说：“请大家回到座位上，我们把这一题讲完再下课。”我们在座位上如坐针毡，慢慢地在心里倒计时，可是等老师讲完后，就上课了。这节课还是“爱拖堂”的课。
唉！这就是我们的“爱拖堂”老师！
关于拖堂的作文【篇2】
我们班有一个超爱拖堂的数学老师钟老师。
她有一头卷卷的头发，头发的根部稍有一点棕黄色，一双水汪汪的眼睛里面似乎有着星光在闪耀，笑起来时，樱桃小嘴两旁有两个小酒窝，可是她就是喜欢拖堂。
我喜欢温柔的钟老师。一天，我们的第四节课是数学课，钟老师在认真地讲课，同学们也听得津津有味。不知讲了多久，我瞄了一眼前面的同学，他已经把一只脚迈了出去，身体微微往外倾斜，另一只手把椅子慢慢的小心地推到了课桌下。他的腿也扎起了马步，看他这样子，要下课了。我也偷瞄了一下表，只有几分钟就要下课了。
这时，钟老师说道：请大家把书翻到58页，我们来看一下例题。说完，钟老师在白板上画图，写算式。老师似乎一点也不知道要下课了，如果老师再讲的话，肯定讲不完，难不成又要拖堂?不要啊!我心里祈祷：马上下课，马上下课!叮铃铃，叮铃铃!下课了，教室外传来了别人的叫喊声和笑声，我的肚子饿了，果然，老师和没事人一样，依旧讲着题目。我心里很烦躁，可是，她是老师，我得听她的。我瘫在桌上像一滩烂泥，最后不想抵抗了。
终于，老师说下课了，老师布置了题，就收拾教材走了。只剩下同学们的抱怨声。
我做着题，发现这题是老师讲的，我终于知道老师为什么拖堂了，因为老师想让我们弄懂题目，掌握方法，学到更多知识。
关于拖堂的作文【篇3】
虽然才开学两周，但是我已经发现，这学期与上学期有很大的变化了，不知道是不是因为这学期的时间很短暂，还是因为这学期非常的重要。老师们集体变的很爱拖堂，而且一拖就是好几分钟，就这样我们宝贵的“金色”下课十分钟也变为了恐怖的“黑色”十分钟，也使我们对小学时期最后的一个学期的充满着恐怖感～！
这个学期最最爱拖堂还要属语文老师，他虽然拖的时间不算最长的，可是他拖的时间使最宝贵的――放学时间～！由于我们班上的语文课一般都是上、下午的最后一节课，所以可想而知我们使多么倒霉，其实我非常爱上语文课，有两个理由。一是我是语文组长，虽说是个比九品芝麻官还小的官，但是我不久以后就要当上语文科代表了！所以对语文课我是十二分小心，就怕被老师抓到什么把柄，丢掉了我梦寐以求的语文科代表的职务～！二是语文老师上课的确很好，我们班的语文老师还是学校的副校长，他就是凭着语文教的好才当上的，所以我们班的语文成绩一直都在年级前几名！可是喜欢归喜欢老师你拖堂可是会引起“公愤”的啊，每次只要语文老师一拖堂全班立刻为“半死不活”状，可老师还是技高一筹，你越“半死不活”他拖堂拖的越长，看来姜还是老的辣啊～！你不服也不行！
要说这个学期拖堂时间拖的最最长的老师还要属数学老师，我们的数学老师上的数学课在我们学校可是相当的有名，因为他以前带出过许许多多的学生都在全国比赛中获奖，所以说能成为他的学生真是我的福气啊～！可是数学老师上课有个缺点，就是爱拖堂。课没讲完――拖！怕我们没听懂――拖！自己已经讲的投入了进去，忽视了同学的表情――拖、拖、拖~！数学老师经常拖到第二节上课老师来了以后，如果要是副课他自己也没有课的话，他几乎是百分之百会将此课给霸过来，副课老师也是很给面子，这可苦了我们了，没到此时都会有许多不约而同的冲出教师――上厕所去！
你说主课老师拖堂也就算了，因为这学期要小学毕业考了，关系到我们的未来，可副课老师们不知是不是受到主课老师们的真传，也开始拖起堂来，要多烦有多烦！什么自然、美术、社会……几乎所有的副课老师都加入了进来。我们以讲话回击了他们，他们在讲台上说他的，我们在底下开小
会，正所谓上课、讲话两不无！上主课老师管的严，上副课就轻松轻松吧~！嘿嘿！
对于拖堂我们也只有忍耐了，不过还有初中、高中、大学！额！我的个神啊~！老师们的拖堂综合症什么时候才能彻底的“痊愈”啊！
关于拖堂的作文【篇4】
我们班的班主任叫吴老师，她还教我们数学。她上课的时候，讲不完就要拖堂，有时候讲完了还要给我们“开小灶”，害得我们每次都要比其他班的同学晚回家、晚下课许多，我们出来排队的时候，大概学校的人都走光了……正是因为如此，所以吴老师经常听得到我们同学的怨声，怨声都盖过了我们同学的欢笑声。
比如说，有一天到下课的时候了，但是您却依旧孜孜不倦地讲解着题目，丝毫没有下课的样子，反而愈演愈烈，好长时间，上课铃声快要响了，你才依依不舍地下课了。我好不容易盼到您的下课，我赶紧到走廊，放松一下心情，准备轻松一下。就在这时，上课铃声毫不留情地响了起来，我只好极不情愿地又回去上课。
老师您的拖堂，虽然减少了我们课间的休息，但是您其实讲课也十分的劳累辛苦您也没有休息，您这都是为我们好，想让我们多学一点知识。老是我都明白……
关于拖堂的作文【篇5】
大不了今天拖堂嘛!什么?又要拖堂?我上的红日人文作文班几乎每天都要拖堂，这更加深了我对红日老师的印象爱拖堂!
见到红日老师是在他的人文作文课上。他的学识，他的幽默，他的和蔼给我留下了极好的印象。正当我看着手表一秒一秒地数着准备下课的时候，拖堂两个字传入了我的耳朵里。我内心的燃燃烈火被一盆冷水浇灭了。这个爱拖堂的红日老师让我怎么能喜欢上他呢?
但是渐渐的我对红日老师的拖堂有了新的看法：课堂的严谨、幽默、丰富让我爱上了人文作文课。慢慢地我从教室的小角落里走了出来，走向了大家，让大家认识了我，了解了我。同时，我也有了向别人学习的勇气，并以此来丰富我的知识。于是，我从一个沉默寡言的人变成了一位爱说爱笑的，能跟着老师的步伐一同前进的快乐女生!
我改变了!以前红日老师的课我都度秒如年，而现在不同了，似乎在自己正听得兴高采烈时不知不觉中就下课了。我不再反感红日老师的拖堂，反而更支持他拖堂，因为我很享受这拖堂的时光!于是，我越发喜欢这个爱拖堂的红日老师了!
有时，我也多次在深思，红日老师为什么要拖堂?拖堂又不能让他多挣钱，反而让他更晚回家。在上完短短的五节课后，我终于明白：是他那份爱生如子的无私，想让我们学更多的知识;是他那份谨遵师道的品质，驱使他对得起老师这个称谓;更是他对文学挚爱得执著让他爱上了这个特殊的职业。
红日老师的拖堂让我明白了一个道理：老师是这个世上看重自己良心的职业之一。所以，我喜欢红日老师的作文课，从中不但学到了很多知识，更喜欢这位拖堂红天王红日老师。
关于拖堂的作文【篇6】
数学课
上午最后一节课是数学，到了课堂最后几分钟时，课堂很安静，同学们看上去个个专心听讲，可是心里全部在祈祷，祈祷“光阴似箭”，快点下课。
也许是同学们的虔诚感动了上帝，下课铃真的响了。老师刚把一道题抄到黑板上，他说：“这道题是历届中考重点，再加上马上就快考试了。你们说这道题讲不讲？”
课堂上立刻鸦雀无声。虽是沉默，但内涵丰富，既担心考试，又不愿意忍饥挨饿，怎么办？矛盾到了极点，所以就只好沉默喽！
“同学们不想听了，是吗？”数学老师问，那声音里充满期待。
“不是．．．．．．”同学们有气无力的答道；数学老师又开始滔滔不绝的讲起来，可不是会插入一些咕噜咕噜的声音，那是同学们的肚子发出的抗议！
（感叹：数学老师可真是厉害，一句两得，既实行了民主又达到目的。不过，打心眼里说，他还是为了我们好！）
政治课
“早点去上厕所！下节课课间休息没准又泡汤了！”班上一同学嚷嚷着。
“是啊，是啊，下节是政治课，快点去，他拖堂的花招多着呢！”一同学附和着。
于是，同学们纷纷往外走去——
早已到了下课的时间，可那老头（对政治老师的尊称）还在那讲着。快上第二节课了，一同学终于忍不住了，起立对老师说：“老师，我要上厕所！”老师道：“才上课几分钟啊，就要上厕所！”这时，坐在下面的同学们好不容易抓到个机会（机不可失，时不再来嘛），连忙说：“下节课都快上了！”“唉！真对不起，人老了，耳朵不灵了！”脸上堆了一脸的“歉疚”。
“装聋卖傻。”我同桌嘟囔道。
“谁说我装聋卖傻？”政治老师居然听到了！（我们在第五排，离讲桌远着哩！）
（感叹：姜还是老的辣。不过，说句实话，他的敬业精神还是令人钦佩的！）、
英语课
下课铃早已经响了，英语老师还在眉飞色舞的讲着。不过，他提前打过招呼：我们班进度没赶上别的班，就只好加班了。自尊心很强的我们当然不甘落后，于是更认真的听讲。
（感叹：年轻的英语老师到底是与时俱进的新一代，花招新，一言使拖堂合理。）
化学课
下课铃清脆的响了：
“这里我们再学一个反应!“化学老师说道。
同学们一下子蔫了下来，仿佛遭了霜打的茄子。
“这个反应很新奇：清水变牛奶。”老师见状，补充道。
“刷”的一下，几十多张脸顿时多云转晴。此时，不快成为过去，讲台成了焦点，同学们一个个眼里充满了好奇，都盯着老师做实验的手，那简直是看珍稀动物的眼光，实验完毕，我们明白了：是AgNo3+Nacl=Agcl+NaNo3，是Agcl的白色沉淀。由于强烈的好奇心，我们不仅忘记了老师的拖堂，而且把刚才试验的现象与结论全都记住了。
（感叹：兵法上说“攻心者为上”，化学老师真可谓高人，能抓住同学们的心理特点，这也是她调动同学们学习积极性的良方！）
关于拖堂的作文【篇7】
语文课：自由选择
“丁铃铃，丁铃铃”一听到下课铃一响，原本昏昏欲睡的同学马上坐直身子，两眼放光，快速收拾好东西，准备在第一时间冲出教室。可是，讲台上的语文老师在听下课铃这方面是聋子，还在讲台上滔滔不绝地讲解句子意思，下课２分钟了，不知是老师反应过来下课了，还是台下同学们那渴望而讨好地眼巴巴地注视着她，语文老师摆出一副公正的模样，说：“同学们都知道，我是一个非常公正的人，现在，我给你们一个非常公正的选择：你们要现在听我讲完，还是在放学时拖半小时我重新讲一遍？请自由选择。”“讲完讲完！”同学们一个个无可奈何地嘀咕着。“好。”老师停了停，“这是你们选择的，我公正的听从你们的意见。“”于是，语文老师又在讲台上滔滔不绝地讲起来。
数学课：你拖我也拖
“丁铃铃，丁铃铃”“同学们，现在我们来算算{不愧是数学老师}：刚上课时，同学们在讲话，用了１分钟；上了一半，组长发作业，用了１分３０秒；再加上刚才语文老师讲句子意思，又拖了４分钟。共计６分３０秒，现在，再听我讲６分３０秒再下课。”“啊？啊！怎么会这样，真是的，都怪语文老师讲什么句子意思，早知道组长应该发快一点！”同学们后悔地议论纷纷。“同学们，刚才你们讨论用了１分３０秒，现在一共要讲８分钟了。”全班顿时全体晕倒。
数学课：这是经典题
“丁铃铃，丁铃铃”“同学们，虽然已经下课了，但是，这道题非常经典，我以前教毕业班时，期末考经常考这题，今年期中或期末未必不考到它，不怕一万只怕万一，同学们想不想期中或期末考好？！”“想！！！！”“那好，我们把这道经典题讲了，另外再讲讲下面５道经典题。”目的达到了，数学老师又叽里呱啦地讲了起来。
关于拖堂的作文【篇8】
今天，下课铃响了。我们同学们开始精神抖擞，摆好姿势准备往外冲，可是老师却还在讲课。
“哎，老师真讨厌！你看别的班，多好呀！”同学们都开始小声说话了，我也开始打哈欠，可是老师还是不下课，同学们说话的声音越来越大，老师生气的说：“在说话不下课了。”我们都不敢说话了，可是心里真的很不高兴，别人在外面玩的这么开心，就我们班还不下课。而且，老师上课自己在哪里浪费时间，到头来又说是我们浪费的。
这课间一过就是十分钟，终于，上课铃响了，题也讲完了，“看，刚好下课。”陈老师说。都上课了，还下课，我们说。“休息三分钟吧。”老师不屑地说。我想三分钟上个大便的时间都不够啊。我上完厕所，看见语文老师抱了一大堆书进了教室，“上课！”老师叫我们进教室，我的心情很烦躁，刚刚得休息又上课。
老师们啊，我们也不能一直上课啊，这样脑子会乱，对眼睛不好，请你们按时下课吧。
1号
