周记是用来记录一周以来发生的事情及感想。在平时学习工作中写周记是一件非常常见的事情，写周记的时候可以总结这一周，计划下一周的事情，那些值得搜索的周记都是什么样的呢？编辑特意收集和整理了关于老师的周记，可能你会喜欢，欢迎分享。

关于老师的周记【篇1】

我记得有句俗话是老师像辛勤的园丁。我认为老师不仅像辛勤的园丁，还是，我口渴时一杯为我解除口渴的泉水；是我迷茫的时候，为我引路的指南针；是我在黑暗的时候为我照亮前路的一盏明灯我的体育老师金刚老师就是这样的一个人。

那时我在上海新寺小学就读，我的金刚老师就是教我四年级体育的，他个子高高的，体格微胖，皮肤黑黑的。让人看起来他苛刻，很严谨。不错，他就是这么一个人很苛刻很严谨。但是他的肚量也很大。我就用我的一个小故事来说说我的金刚老师吧！

学校又该举行一年一度的拔河比赛了，结果四二班抽到跟我班比赛，我们知道了都胆寒，因为我们都知道四二班一个个都是运动健将。果真不出乎我们的意料，随着领导的一声令下比赛便随之开始，但是一开始我们就失去了上风，一会便把上半局输了。我们一个比一个自责，一个比一个伤心。就在这时金刚老师走过来对我们说：你们别伤心了，这次输了没事，下次用老师交给你们的方法在比一次，一定能赢的。我们听了老师的鼓励，精气头提高了很多。终于在下半场，我们用老师交给我们的方法，一鼓作气，赢了他们并且取得最终的胜利。

这次我们的成功一是我们懂得团结，二是老师对我们的鼓励。

这是鼓励我的老师，你的老师是否也鼓励过你呢？

关于老师的周记【篇2】

我在富华大厦参加了一个英语班，英语老师是一位英俊的美国小伙子，他是来北京学汉语的，所以，这位美国老师不仅会英语也会汉语。

老师的英文名字叫纳森，用英文说，发音很像奶粉，所以，我给他取了个雅号，叫奶粉。奶粉的中文名字也很有趣，叫艾明生。

奶粉上课的时候，让我们介绍一下自己的中文名与英文名，如果没有英文名，他就给我们取一个。

奶粉不但不严厉，而且十分有趣。奶粉的汉语讲得很好，他提出的英文问题，我们如果答对了，他就用汉语说：对。然后用英语说：right。

奶粉讲汉语带点儿美国味，我们觉得很好玩儿，就跟着学。

奶粉的脾气很好。我们用美国味儿的汉语问他：老师，你长得很像大山，你认识大山吗？奶粉一听，乐了，问：是吗，我长得像大山？我们回答：是！你认识大山吗？奶粉说：我知道大山。

我们开始做游戏了，要把9个人分成两组，一组5个人，另一组4个人。游戏是奶粉在黑板上写汉语，我们哪一组先读出汉语的英文，哪一组就可以得分。奶粉写中文的时候，有几个同学老偷看，奶粉就用自己高大的身体挡住，不让他们看。最后，我们组以6比5的成绩取得了胜利。

下课了，奶粉也没有布置家庭作业，啊，太好了！我真喜欢这位奶粉老师！

关于老师的周记【篇3】

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师是蜡烛，是园丁，更是浩瀚无边的宇宙中一颗最亮，最美的星星。------题记

小学即将毕业，这六年的校园时光给我留下了许多美好的记忆，就如天上的星星。但最令我难忘的是张老师的笑。每当看到老师的笑，就像一股暖流沁入我的心田，让我情不自禁想起那些往事。

老师的笑是鼓励的笑。记的上一年级时，老师让我们选语文组长，面对还有些陌生的环境，我就把自己幼小的心锁起来，组里的同学都踊跃举手，而我只呆呆地趴在课桌上，没有抱任何希望。但我忽然听张老师说：我建议你们组选这位小同学，好吗？张老师指向我，我慌忙站起来，顿时全班都静了，一根针掉下来似乎都听的见，我的心不止的跳高，脸涨的通红，就想推辞。但当我抬头看见张老师正微笑的看着我，笑里包含着鼓励，仿佛在说我相信你能行。我心里顿时有了信心，暗下决心一定要干好。在后来的日子里，每当我遇到困难想退缩时，我就想到那老师鼓励的笑，激励着我进步。

老师的笑是欣慰的笑。我童年时好静，易成为被遗忘的角落，但张老师却对我循循善诱，在张老师的欣赏教育下，在期末考试，我成功进军班里前十名，我激动的迎接这个消息，心里很想在实验学校领到第一张奖状，但想到奖状名额有限，心里似乎又空空的。在发奖状时，我尽量不想这件事，可这想法却总是驱之不去，这时索老师念到曹一言，我激动极了，从老师手里接过奖状的一刻，我看到了张老师的笑，那是满意的笑，我深深知道老师的笑是对我超越自我的肯定，我读出了老师的欣慰。谁言寸草心，报得三春晖，我知道只有自己更快、更高、更强，老师的笑才能更多几分欣慰。老师的笑伴随着我小学生活，鼓励的笑、欣慰的笑。给我信心，给我力量，让我在人生起步的时候茁壮成长，有了一个好的开始。我想无论何时何地我最难忘、最迷恋的莫过于张老师的笑，我感谢张老师的笑。我愿天下所有的老师都像张老师一样，那么爱笑，那么会笑，那么喜欢对自己学生笑！

关于老师的周记【篇4】

在茫茫黑夜里总有一点灯光引领着我们前进，在茫茫大海上总有一艘大船为我们导航，这些默默无闻的贡献者用自己的心血来浇灌那些稚嫩的花朵，却从来不求回报，也许给予也是一种快乐吧！这喜欢给予的人是谁呢？是老师！

老师是神圣威严的职业，老师也是光荣伟大的职业。老师是我们生命中的一盏永远不会熄灭的明灯，没有老师，我们将会误入歧途；老师还是我们生命中一把无形的钥匙，开启我们脑内的宝藏。

我的老师姓陈，我们都叫她陈老师，她是我们的班主任。

老师，您就像辛勤的园丁一样，用心去灌溉我们那幼小的心灵，用心去帮我们清除成长中的一切障碍，用心来栽培我们，我们感谢您。

老师，您就像那在天空遨翔的雄鹰，用您的翅膀保护着我们，为我们砍除成长的荆棘，让我们能够自由自在地飞翔在那蔚蓝的天空，让我们学会了成长中布满荆棘的道理，我们感谢您。

老师，您像蚕吐丝那样将知识传授给我们，您告诉我们要学习自立，要尊老爱幼，您告诉我们的知识我们这辈子都用之不尽，这知识里还包含您对我们深深的爱，我们感谢您。

啊，老师，您给予我们的恩惠我们永远也报答不完，您对我们的爱和关心我会永远铭记在心。啊，老师您就像一位伟大的母亲，让我们找到了属于自己的天空，让我们可以在属于自己的天空中自由飞翔！

啊，老师，您辛苦了！在这教师节来临之际我祝您也祝全天下所有老师节日快乐！

关于老师的周记【篇5】

今天我当上了小老师，是叫一个小弟弟学滑冰，他刚买的溜冰鞋，我们都各自穿上自己的溜冰鞋，来到街道上，他刚会滑了一点点。

开始了，我先给他滑了一遍让他开。然后对他说，学滑冰要胆大，还要坚持，不能摔了几脚，就不学了。我先叫他一只脚滑，他学的很快，不一会就学会了。让后叫他穿上两只，先占稳，然后我扶着她在平地上滑，慢慢的把他给松开，他滑的很慢它慢慢的加快，不一会也学会了。

然后我让他滑更难的坡，是我哥弯曲，不过他轻轻松松的就过了，然后让他滑下坡，他滑的很慢，可是给摔翻了，可是他并没有泄气，它就继续练习，他练了两遍然后就滑下了。最后让他挑战最难得有坑的路，她有了上次的经验，一下就过了。

就这样，我教会了第一个人。

关于老师的周记【篇6】

带着初登讲台的紧张感和自信满满，初出茅庐的我开始打造属于自己的舞台。备课、查资料、组织语言、反反复复的试讲，我的第一节即将上演。在走进教室的途中，我心里默念着“只许成功不许失败”。走进教学，同样是一双双充满好奇、惊讶的明亮的眼睛盯着我，我走上了讲台，伴着轻微的“上课”声，开始了我的第一堂课。

下课铃响了，原本精神饱满的我现在却是垂头丧气的，就像是枯萎的花朵。刚开始，所有的学生都在认真地听讲，可中期却有近1/3的学生东张西望，心不在焉起来，还有学生在下面议论纷纷的，整个课堂就像是我在唱独角戏，自己还写错别字。我的第一节课以一场悲剧上演了。

在杨老师指导和其他老师的鼓励下，我又找回了信心。当我第二次走向讲台时，我告诉自己，我能行、我能行、我一定能行。这次我没有那么紧张了，心里要踏实许多，课堂上我的教态也大方自然起来，语言表达比上次也流利了许多，学生的反应也比上次好了不少。正在我暗自高兴的时候，突然有个矮个子男生举起了小手，说道“老师这个题的知识点为什么是这样呢？”“因为、因为我也不知道”“哈哈哈哈”。

又是40分钟，眼睛湿润的我带着满脸的委屈走下了讲台。

日子就这样40分钟接着40分钟的过去了，我也在这一个又一个的40分钟里成长着。今天上午迎来了杨老师来听我上课，我上的是复习课。带着自信满满地我再一次走向了熟悉又陌生的讲台。课堂上

上我讲解自如、教态大方自然。40分钟后，虽然整节课还是可以，但是出现了小小的问题，但是我相信我能克服的。