观察花生观察日记6篇。

您是否正在考虑怎么样才能写好周记？周记写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，说到周记，相信大家都很熟悉吧。在本文中我们将为您详细介绍“观察花生观察日记”，相信你能找到对自己有用的内容！

观察花生观察日记【篇1】

6月5日：发芽了

终于熬了一个周，在6月5日这天早上，我种的花生破土而出了，好高兴啊！你瞧！有两颗花生苗最先探出小脑袋，在观望着四周，好像在比着看谁长得快。这两颗花生苗的叶子很小很小，还没有张开双臂呢，它们是从花生的中间长出来的。还有一颗花生苗刚刚露出小脑袋，它好像还没有睡醒呢！旁边还长出许多不知名的小苗，那些小苗儿好像是花生苗的士兵，在保护着它们呢！妈妈说：“儿子，要让花生苗的‘士兵离开岗位’，不然会影响花生苗的生长。”

6月6日：长高了

第二天早上，我种5颗花生苗长出了4颗，，它们又长高了一点。早上的叶子，还都合拢在一起，没有张开，像是没有睡醒一样。再仔细看合在一起的花生叶，又想是勇者的铠甲一样，准备作战。

到了晚上，五颗花生苗全都长了出来。噢！太神奇了，早上有一颗还没有长出来，下午却长到了1厘米左右，其余4颗大约有2厘米左右的高度。五颗花生苗的叶子都是微微张开，像个害羞的小姑娘似的。

记得我们学过一篇课文《落花生》，课文揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，让每个人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。通过种花生，我除了了解花生小苗的生长过程，更懂得了：人要不为名利，做一个对生活有用的人，要从小树立远大目标，为这个目标而努力奋斗。

观察花生观察日记【篇2】

11月14日 星期六 雨到晴

花生是一种营养丰富的食品，大多数小朋友们都很喜欢吃它，可是，小朋友们，你们知道花生是长在哪里的吗？我来告诉你们吧！花生是生长在黑乎乎的土地下面的，土地上面都是绿色的茎和绿色的叶子一丛丛的。

到了秋天的时候，我们把花生从土地里拔起来，一串串的花生有的像葫芦；有的像豆子；有的像豆荚；我把花生剥开，花生穿着红色的衣服，花生仁像一个白白胖胖的娃娃很招人喜欢。花生的用处有很多，它能榨油、能做成各种各样的食品，吃了花生对人的身体也有很多好处。你也别小瞧花生仁的那件红衣服，它可是有养胃、补血的作用。

花生的每一部分都有很高的价值，花生为人类默默的奉献处了自己的一切，我们的生活离不开花生。

观察花生观察日记【篇3】

10月10日阴天

今天我准备了10颗花生一杯水，准备观察花生发芽的过程，把花生放在玻璃瓶里，我发现花生有些沉在瓶底，有些却漂浮在水面上。

这是为什么呢？原来有的花生含有水分，有的被晾干了，要再吸收水分才会沉下去。

10月12日阴

早上醒来，我干的第一件事就是看花生，可能是因为有些花生第一次洗澡，看起来有点脏，不过没关系，只要把水换了就不会影响花生生长了。我又接了一杯水，可是妈妈告诉我水要没过花生的一半身子就好，不能太多，要不然花生会被泡烂的，听了妈妈的话，我赶紧把水倒掉，生怕花生被泡坏了。

10月13日晴

经过几天的观察，我发现花生像一个个娃娃似的白白胖胖，而且还有几个花生已经露出了小芽，这使我兴奋不已。为了让它们长得更好，我甚至连水都一上午换一次，要是它们的水不干净，会影响到花生芽生长，真希望他们能够快点长大呀！

10月24日阴

花生芽长的更长了，我忽然觉得有一种突如其来的自豪感。为了让我的付出有收获，我一会儿换水一会儿撒营养粉，希望自己的花生芽能长得更长，更好！

观察花生观察日记【篇4】

今天回家时，我正想着老师让我们观察的实验，正巧我看到了一盆花生，我便想做个泡花生，首先我拿一块薄布将它盖在花生盆上，再接一些水，又拿一层垫板放在花生下面，现在花生平稳地躺在垫板上了，薄布好似一顶帐篷似的盖在花生的头顶上，祝它们睡个好觉。

过了几天，花生开始生出了嫩绿的小芽，可是它们长得有些慢，我这才发现它们需要阳光，就即刻把这个小盆放到了有阳光的地方，还把布掀开了一点，这样阳光就可以透进来了。每过几天我就给它们换一次水，那些花的芽儿就像小牛犄角一样顽强，看上去非顶你几天不可。

时间在一天一天流逝，小芽在不停地生长，一天比一天长，终于有一天，当我掀开时，一颗花生长出的芽已经长得非常高了，是淡黄色的，像一朵金色的小花，多么灿烂啊!我相信种在土里一定会长出果实，让人们品尝劳动的快乐。

观察花生观察日记【篇5】

今天，奶奶拔回了一袋生花生。我想，种豆得豆，种瓜得瓜，种花生得花生啦!于是，我趁奶奶中午睡觉时，从麻袋里拿出了几颗花生，种在了地里，还浇了一勺水。我想，花生宝宝们，快快长大吧!

8月6日 小雨

咦，今天怎么下雨了?我打着伞，去看看花生长得怎么样了。花生果然不辜负我的期望，发芽了。花生里的小芽儿撑开了花生壳，小芽儿好像一朵只有两个花瓣的小花。希望今天的雨水能让花生快速成长。

8月10日 晴

天气终于转好了!花生也长大了一些，又有两根嫩茎长出来了。另一根茎上还长出了四片叶子，好像四叶草一样，好漂亮!不过叶子的形状和四叶草的有点不太像。太阳已有两竿高了，花生的叶子垂了下来，好像在说：“好热!好热!好热呀!太阳可真毒辣。”我立刻给花生浇了一勺水。花生苗仿佛把腰挺了起来，精神了许多。

8月14日 多云

今天，天气总算转凉了些，花生不会像昨天那样软绵绵的了。不过，我观察花生的热情一点也没少。花生又长高了，还新长出了三根嫩茎，比昨天长得还多还快。真是功夫不负有心人，我的花生终于长大了!

特别点明是“生”花生，只有“生”的种子才能种活。

与种花生间隔了四天。

花生发芽了。

再间隔四天。

写花生苗的叶，与四叶草相比较。

对花生苗的生长变化观察细致，记录了花生苗的微小变化。

可以记录具体的高度。

观察日记需要清楚记录当天日期、天气情况，有些详细的科学观察日记还需要把温度、湿度都记录下来，作为科学数据以供参考。

这是自然之道。

种下花生。这里可以把种的过程写详细一点。

描写花生芽的形状。不过，农民们大多是把花生剥了壳后种的。

雨水有利于植物生长。日记记录天气，其作用也就显现出来了。

写花生苗生长的变化。“又有两根嫩茎长出来了”，是同一棵苗又长出了两根嫩茎，还是另外几棵幼苗上长出新茎来的?下文写“另一根茎上”，那么这里是在写“这一根茎上”吗?作为观察日记，这里应该交代清楚。

写花生苗随天气的变化而发生反应与变化

又间隔四天。

天气变化，芽苗也随着有变化。

观察花生观察日记【篇6】

“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。”对了，就是花生。今天，我们就观察花生。

花生的形状千奇百怪，有的像葫芦，有的像小企鹅，还有的像蘑菇。花生的外壳是土黄色的。我拿花生跟自己的大拇指比了一下，它比我的大拇指小一个指甲。我把花生拿起来放在耳边摇一摇，“咚咚咚”小花生着急地拍着门，要和我们见面呢！我用手摸了摸花生的外皮，又摸了摸桌面，咦？感觉完全不一样哎！花生的外壳是一件有花纹的新衣服，所以手摸上去感觉很粗糙，而桌子面很光滑。我拿起花生放鼻子前面闻一闻，一种像牛奶的浓浓的香，还有一种淡淡的盐味。我们实在受不了“爱吃虫”的“魔法阵”剥开“外衣”吃着“红帐子”和“白胖子”。

花生的本领可大了，那个“红帐子”有补血的功能，对人体的帮助很大的，花生米可以榨油，剩下的渣子经过加工可以变成喂动物的饲料。那个不起眼，一吃就会被扔掉的花生壳，经过加工就可以变成高级燃料。

今天，我不但吃到了香香的花生，还学到了好多知识，我的收获真不少。