文字的美，如灵动婉转的水，沁人心脾。我们经常会将一些小心事写进自己的日记本，写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆。日记对于我们来说也是宝贵的财富，我们通常写日记是怎么开始的呢？下面是小编帮大家编辑的《我的老师900字文章(篇五)》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

在成长的道路上，有许许多多的老师教导着我，教会了我很多，但令我印象最深刻的便是高一的班主任王老师，他高大帅气，年轻自信，喜欢打篮球，爱读书，朗诵。

记得刚开学的时候，大家刚升入高中，面对年轻帅气的王老师，都很好奇，这么年轻的老师，会教我们什么呢？后来开始上课，知道王老师是教我们语文的。

王老师是个特别的语文老师。

在每次教完课本知识后，他就给我们朗读课外的读物，如路遥的《在困难的日子里》、栗良平的《一碗阳春面》，推荐我们看课外文学经典，培养对语文的爱好。而且每个月也组织同学们在网上一起购书。给我们读其他知名老师的教育理念，说自己有很多做得不足的地方，和我们一起学习，共同进步。并把自己的教育周记也读给大家听，组织大家一起写周记，题材不限，有同学写小说，有同学写诗歌，王老师也朗读出来给大家学习。原本为了高考而学习的日常，因为有了王老师平常不时的给我们朗读小说、诗歌、周记，推荐课外读物，在这每月小考，每期大考的沉重中找到那份轻松。而这特别的教育，也让我对语文的兴趣更大了。

每年元旦，学校都要组织元旦文艺汇演，很多节目都是同学们自己组织参与的，但王老师不一样，在高一的元旦文艺汇演中，王老师全程参与同学们组织的小品节目，而且自己也创作了一个小品和同学搭档演出，当然这也得益于在日常闲暇时间，王老师也会组织我们看大兵的小品有关，培养了同学们对小品的爱好。两个节目都得到了全校老师同学的喜爱，并获得了观众最喜爱的节目一、二等奖。

每次集体活动，王老师比我们还兴奋紧张，无论是学校的运动会，还是篮球会，他总是那个喊得最大声，叫加油最多的。他的激情，努力，感染着我们，教育着我们。

在高一临近结束之时，高二是要分班了，大家都是很不舍，不知道王老师还会不会做我们的班主任，也不知道是否还会教我们语文。而王老师却做了一件让大家更加惊讶的事情，他给全班每一位同学都写了一封信，并在教室里朗读了出来。王老师的举动，让大家纷纷感动不已。

王老师热情如火，仿佛永远不会疲倦一般，从早上的晨跑带领我们跑步，到课间的体操带领我们做操，而且还总是做得最标准的那一个，到晚自习查看同学们的作业情况，再到晚间的巡视宿舍，和每一位同学聊天说笑，要早点休息。他就像一颗太阳，光芒四射，照耀着我们，他就像一颗月亮，清光皎皎，温暖着我们。

他就是我的王老师。