迷你日记网相关栏目推荐：“橡皮日记”。
相信大家都写过日记吧，日记可以让我们享受安静的时光。仁者见仁智者见智，每个人的日记都不会相同。相信一些人会觉得日记很难写吧！请你阅读辑为你编辑整理的《橡皮的日记怎么写》，相信你能从中找到需要的内容！
橡皮的日记怎么写 篇1
星期天下午，是艳阳天，张老师带着咱一群小屁孩玩“抢橡皮”的游戏。
这个游戏的规则是：分三大轮：一，听老师千奇百怪的口令抢橡皮，两人抢橡皮；二，四人比赛（当然是抢一块橡皮啦！）三，奖台决赛。哦，这别开生面的游戏便开始了。两人组比赛时，我的同桌老奸巨滑，把橡皮放在离他最近的地方。老师有时会编咱们还，还没想到的主意来故意刁难我们。比如：老师说：“一、二、四”，这时有的人便“砰砰”地拍桌子，然后还炫耀地说：“我赢了！”只有老师哈哈大笑。我和我的同桌也开始了，我紧张的'心怦怦跳，但同桌却满面春风地对我笑，我只能对自己说：“尽力吧！”同桌特别老奸巨滑，因此我连连败下阵来。
在四人组中，张老师还是刁难咱“无依无靠可怜的”小屁孩们。其中老师先说：“一”、“二、四”，这时有人抢橡皮了，李艺欣捧腹大笑，最后张老师在同学的耻笑中说了：“三！”接着赵育灵机“快”动，抢到橡皮，李艺欣还在呆呆的用表情天真的、毫无反应的、文丝不动的、可疑地看着老师，我觉得老师应该说：“可怜的孩子！”
虽然，时间不够但这游戏所吸引我们的魅力，一直留在我心中。这游戏，我太喜欢了。
橡皮的日记怎么写 篇2
我有一枝铅笔和一块橡皮。
铅笔上有许多花花绿绿的图案，有金黄色的小鸟，它停在那洁白的云朵上，有嗡嗡叫的勤劳小蜜蜂在采蜜……真是数不胜数。这枝铅笔经常和另一个朋友削笔刀亲密接触，慢慢的就变得越来越短了。看来啊，我要尽量限制它，不能再让它们这么频繁地亲密接触了。
现在再来说说我的橡皮吧，它呢，是一只形状很憨态的卡通黄色小猫，长着一个比身子还要大的.头，上面有一双圆圆的，黑黑的大眼睛，眼睛上面还有一双黄中带白的小耳朵，最搞笑的是耳朵中间，居然还有长着一些深褐色的“头发”，鼻子是白色，嘴巴则是长得象小白兔的三瓣嘴，身上穿着小巧玲珑的蓝色衣服，衣服正面还有几颗蓝色的小纽扣，真是可爱极了！
这就是我的铅笔和橡皮，通过我的介绍，你是不是也喜欢上它们了！
橡皮的日记怎么写 篇3
昨天，爸爸从外地回来了，我和爸爸妈妈一起到好又多逛超市，进了超市，我便想起我们家邻居杨镇林有一块动物橡皮，我问他是从哪来的，他说是买牙膏送的，我想了想，刚好，我也没牙膏了，我便到卖牙膏的柜上，爸爸说：上面是大人用的，下面原是小孩用的，我找了好久都找不到附送橡皮的那种牙膏，我就不信了，我便又扫描了一遍，终于找到了一盒乐牌的牙膏，附送的是一块小猪橡皮。
我特别喜欢这块小猪橡皮，它的身体是白色的，椭圆形的，它有两个尖尖的耳朵，一双水汪汪的小眼睛，小嘴巴，四只小脚，每只脚有两个脚指头，整个身体上都有橙色斑点，可爱极了。
就因为它太可爱了，我都舍不得用那块橡皮去擦字，也不忍心用，我就找了一块来代替它，我想把它保存下来，我便下定决心，永远不用它。
我要好好珍惜这块橡皮，因为这是爸爸送给我的礼物，我想爸爸时，就会去看看小猪橡皮。
橡皮的日记怎么写 篇4
今天，班队上给我们玩了一个游戏，这个游戏就是传橡皮大赛。
老师说了游戏的规则就是：每人先拿两支笔，随便哪只笔，在用笔夹住最后一个人的橡皮，一个一个往上传，传到第一个人的时候，第一个人就要立马吧橡皮传到讲台上，然后老师再说哪组赢了！
第一小组和第二小组比，第三小组和第四小组比，第五小组互让第六小组比，第七小组和第八小组比在游戏没开始之前，每个组都是很紧张、很害怕。心想：我们这组会不会赢呢，最好要赢！加油加油加油！
游戏开始了，每个小组、每一个同学，都想拿第一。由于我们组传到梁晨星那儿，橡皮就掉了，所以我们组没获胜。我们大家都很惭愧、伤心？？？？？？
最后，我们住哪里第二。老师让我们写这篇作文呢，是要看看那组速度快？
橡皮的日记怎么写 篇5
最近，我们天天玩橡皮大战。这个跟你们所玩的可不相同哦。先说战场吧，可以在一个课桌的桌面，或者在外面的砖块上。有一格、两格的，还有四格的。而橡皮也不同，它们分普通级、中级、高级、战神级、王级、战王级、全能王级等。普通级就是普通橡皮，其它的全是许多橡皮组装，越大越好。比如DZH的全能王级爆裂坦克和GKR的狂野风火轮根本弹不动它，而它一招就把LWC的连环战神K了。
如今，橡皮大战已经在全年级流行，我的王级金角神兽与LWC的连环战神以前打狂野火风轮，因为我们齐心协力，使用绝招，把他K了，我们合作真帅。
橡皮的日记怎么写 篇6
“赢了！赢了”“耶！”从寂静校园里传来一阵阵笑声，原来是四（6）班的同学在玩抢橡皮呢！好不热闹。
吕老师微笑着说：“我们把双手抱在胸前，当听到‘一、二、三，左手’的时候，就用左手去抢橡皮，谁先抢到，谁就胜出，注意听清楚是哪只手。”
我和同桌绞尽脑汁，精挑细选，才在这些“美女”中选出了别具风格的“美皇后”。瞧！它身穿蓝白相间的“连衣裙”，显得十分高雅。反面，是一张快乐的小女孩的脸，这个小姑娘一边走，一边哼着小曲。这块橡皮是我的朋友，虽然已经久经沙场，可我还是很爱它。吕老师说：“预备”。我的手交叉抱紧双肩，眼睛一眨不眨，生怕同桌在一瞬间从我眼前把“皇后”抢走。我心里十分紧张，心快跳到了嗓子眼，班里耶鸦雀无声，只听的同学们急促的呼信。
吕老师一声令下，‘一、二、三，右手’！我的同桌把手飞速的伸向“皇后”，我耶不甘示弱，以迅雷不及掩耳的速度伸向“皇后”，我的右手先抢到了，我赢了！
我欢呼着，喊了起来。同桌多么希望我是用右手拿的，但事实摆在面前。他朝我的右手看了看，摇摇头。
我明白了做事不能三心二意，否则一事无成。
橡皮的日记怎么写 篇7
今天，贾老师像往常一样，又给我们做了一个游戏，这个游戏是团体性的，一个小组一个小组来的，叫夹橡皮。老师说赢了还有五角星奖励，这可激起了我们全班的兴致。
规则如下：每小组最后一个组员那一块橡皮，用铅笔夹起来个第二个组员，第二个组员要等第一个做好才能夹起来给第三个，以此类推。
游戏开始了，我们小组(第六小组)和第五小组比，我们组赢了，我们又和第二组比
最后，我们小组的排名第二，可以获得5个五角星，虽然有没拿到第一，但是可以获得5个五角星也不错。
橡皮的日记怎么写 篇8
小橡皮的苦恼-想象作文
大家好！我是一块蓝色的长得像胡子的4B橡皮，我现在被抛弃了，正呆在主人家的垃圾箱里呢，哎，别提了！
我生活在一个上了五年级的小男孩的家里，刚来时，他因我独特的外形很喜欢我，我很快乐，因为自己有一个好主人。但慢慢的，他就不喜欢我了。每次做作业时，他要么像玩游戏似的地把我扭来扭去，把我搞得全身粉碎性骨折；要么用尺子在我身上切下一块，弄得我缺胳膊断腿的，要么用手指在我身上钻洞他还边弄边邪恶地咯咯笑，那声音就像是一条虫子，钻着我的心，有说不出的难受。这不，我刚来他家没几天就已经残疾了。唉！小主人，能不能别虐待我了，其实我也是一个生命呀！我真想过一个普通橡皮的日子啊!
有一天，主人的妈妈下班回来，发现我孤零零地躺在鞋柜旁，唉呀！还不是中午主人把书包当玩具乱甩，把我从包里甩了出去，然后我就重重的摔在了鞋柜旁，哎哟！疼死我了!于是把我拾了起来，发现我全身脏兮兮的。她立马变成了一头母狮子火冒三丈地批评了主人。主人被批评之后，只好不服气地将我抹干净，扔进了书包里。从此以后，我的日子总算好过些了，哎，主人你总算是对我好些了。
主人虽然对我好些了，但还是把我当成垃圾一样乱丢。每天回到家，啪他摆着一副不屑的样子将铅笔盒重重地扔到地上，就好像跟我有仇似的。哎哟！我一下子从铅笔盒的这一头摔倒了另一头，落地时，还在盒子里猛地弹了几下，顿时，我痛晕了过去。要用我时，他总算对我好些了，我不禁暗暗自喜，要是这段时间能暂停对我的折磨就好啦。但刚一用完，他的态度就来了个360大转弯，又把我扔到地上当垃圾了。哎！小主人，那天的批评你忘了吗？你什么时候才会真正爱护我呀！
有一天，主人一脸嫌弃地把我用力扔进了箱子里，我才知道，主人又有新橡皮了，只见主人满脸欣喜地捧起新橡皮，看了又看，爱不释手。看到这些，我不禁想起当初小主人对我的喜爱，可是这才多久，他就将我打入冷宫了，想着想着，我不禁潸然泪下。
小主人呀！请不要丢下我，我还想陪你学习，还想
作文评语：习作采用拟人化的手法，赋予小橡皮以人的性格特征；文中，小橡皮具有了人的心理、情感。习作以我自述经历的方式，诉说了自己在小主人家的种种不幸遭遇，特别是淋漓尽致地表达了自己内心的苦恼情绪其中既有受虐待时痛苦内心的表白，又有对小主人忘记批评、不思悔改行径的谴责，还有对当初生活的追忆及请不要丢下我的热切期盼，文笔细腻、情感真挚、感人肺腑。（评析：三点水老师）
橡皮的日记怎么写 篇9
老师从班上选出两位准备战斗的队员。一个是张顺豪，一个是唐喆，比赛开始前老师在他们身后的口袋里各放了一块橡皮。比赛规则是：可以用手不可以用脚。看谁能在三分钟内拿到橡皮。
比赛开始了张顺豪用手想拿唐喆的橡皮。可是，唐喆一转身，张顺豪抓了个空，唐喆向前走了三步，一转身，差一点就拿到张顺豪的橡皮了……
十·九·八·七……开始倒计时了，当时气氛紧张的不得了，同学们都在那边为他们加油，唐喆快速的向前走了七步，一转身，张顺豪看见了，向前走了两步。这时唐喆一伸手就拿到了张顺豪口袋里橡皮。
最后，老师宣布是唐喆同学赢得了比赛。当时有两个同学打赌，一个说是张顺豪赢，另一个说是唐喆赢。他们赌一块橡皮，结果一出来说，说张顺豪赢得那个同学连忙从书包里拿了一块橡皮给了那个同学。
这就是有趣的抢橡皮比赛。
橡皮的日记怎么写 篇10
今天，我们的作业很少，于是，我的作业很快就完成了!
于是，我拿出我的橡皮泥，橡皮一共有12种颜色，和蜡笔的颜色一样漂亮。我捏了一下，觉得有意思，又往下捏越捏越好玩。我于是就，给自己定了一个规矩：捏小动物。我捏了一只小梅花鹿、一只小鸡、一只老虎和一只猴子。我看见可爱的小梅花鹿正望着我笑，小鸡拍着翅膀，好像在说：以后我给你做伴吧!我高兴地说：好啊!以前我在动物园看到老虎它是很凶猛的，可是我今天捏的这只老虎一点也不凶猛，倒是很温和，它好像在说：不要怕，我不会伤害你的。我捏的这只猴子很顽皮，好想要抛竿，看到我不同意，它急得直挠头。我对这些小动物说：咱们交个朋友吧。看它们高兴的样子，好想同意了，我高兴得拍起了手!
橡皮的日记怎么写 篇11
不会吧！怎么又掉了？我这小东西，不得了了！
我弯下腰，向四周看了看，什么也没看见。难道我看错了？就在刚才，我写错了一个字，然后用手去拿橡皮，一不小心把橡皮碰到前面去了，然后就找不到了。
我在下面潜伏了大半天，眼睛不停转来转去，可是，我搜索了好长时间，都没看见我那只有1立方厘米大的白色的小橡皮。这就奇怪了！我明明把橡皮碰到了前面，可我在前面怎么也找不到橡皮。橡皮是不规则图形，不会掉到前面，然后乱蹦乱跳地，就跑到后面去了吧！我对后面望了望，可后面除了桌子的下半部分就是同学们的脚，也没有垃圾，没有掩体遮住它，怎么会看不见橡皮呢？
这时，江至芸对后面看了一下，整理了一下书包。我豁然开朗，之前我好几次掉东西，都掉到了江至芸的书包里。上学期，我的一块橡皮掉到她的书包里，放假了我都不知道橡皮丢了，结果在她的书包里过了个年;前不久，我的圆规不见了，结果江至芸在收拾书包的时候发现了圆规;昨天，我的文具盒都不见了，还是在江至芸的书包里发现的！所以，掉到江至芸书包的可能性最大！还是等江至芸整理书包的同时找到橡皮吧！过了一会，江至芸打开书包，开始找东西，可是，她找了大半天，只拿出了一个本子，根本没有什么橡皮的蛛丝马迹。哎，我这橡皮肯定是丢了！
中午，我在写作业，江至芸先是弯下腰，在下面捣腾了大半天后，递给了我一个黑不溜秋的小东西。我定睛一看，原来是我的橡皮！怎么在她那里？还没等我问为什么，江至芸就开了腔：在石陈杰的椅子边捡到的。我一看，石陈杰的椅子的四个角都掉了，橡皮滚进了缝里，江至芸把椅子一歪，橡皮就滚了出来，然后就递给了我。
橡皮终于被我找到了！
