舞剑活动总结（锦集十九篇）_舞剑活动总结
发表时间：2019-05-22舞剑活动总结（锦集十九篇）。
❖ 舞剑活动总结
报刊分发局由于站点分散的原因，开了两次动员大会，两次自查自纠活动，结合报刊分发局作风整顿工作的开展情况，我把自己的感受谈一谈：
一、作风方面：
8月份，我作为职能部门综合考评小组的组长，对各个生产部门进行了走访调研，其中反映较多的问题是职能部门下来一线调研较少，了解情况不够细致。从这我得到启示，是否在一线职工当中，对于科室人员的反映也是如此呢，在我们管理当中，是不是也因为止于表面，所以造成解决问题往往不能一次性完成呢。利用质量检查的机会，我多次组织科室人员同一线职工齐上班，一方面可以跟班作业，完全掌握生产情况，另一方面，通过与职工的沟通，吸取了许多有建设性的意见，比如说班务方面，质量方面，服务方面。
为报纸发行局进行流程再造工作奠定了基础。
个人认为，工作作风很大程度上决定于工作责任心，而工作责任心又与企业文化息息相关，此次作风整顿的主题是“敬业爱局、求真务实”，只有职工从内心深化认识到自己的命运与企业的命运同兴衰，工作不是为企业而是为自己，才可能提高工作责任心，才可能充分改变工作作风，由过去的被动干活变成主动出力，把企业当作自己的家一样来营造。
二、管理方面：
今年每位中层干部发了一本书《细节决定成败》，里面的案例非常生动具体，催人深省。对我来说，除了管理水平，光是细节方面的问题，还需要加强和改进。报刊分发局出现大问题的可能性不大，但类似于环境卫生、验单时限、报纸堆码等小问题方面却往往忽视，在此次整顿活动中，我将细节作为重点开展，特别是针对××站搬迁后移留的问题，狠抓了作业人员随意早餐、托盘车定置摆放、上班时散漫等现象。
并一改过去人情管理，加大了考核力度，使职工感受了工作带来的压力和责任，也促使了麦园站在此次作风整顿取得了明显的效果。
三、学习方面：
与过去接触的转运不同，报刊分发业务范围比较广，同时与外界打交道的环节比较多，邓局长和喻云助理可以说是思在业务学习上，把主要精力放在专业技术和管理水平的提高上。但自从两子系统上线后，我越来越感受到压力增大了，先是与两转之间的交接上，再是地市局质量情况的反馈，让我体验到学习业务的紧迫感。借整顿作风的机会，我积极征求你们两位的意见。同时，我通过到学院的操作现场，逐步提高了自己的能力。
在即将上线的报刊补码工作中，我已经基本掌握期刊、省际、查档等工作流程，在加强了与网运、维护部门的沟通，与其专业人士交换各自意见后，对此次报刊上两子系统充满了信心。
此次作风整顿只有短短一个月的时间，总的来说，效果还是比较明显的，报刊分发局职工还放弃了休息时间，开展了方阵训练，在中心局举办的爱国爱局为主题的升旗仪式中展现出良好的风貌。我也从作风整顿工作中总结出自己许多不足之处，虽然作风整顿活动结束了，但只有不断对自己施压，延续作风整顿时期的工作态度，才能不断提高自我，才能对工作产生动力，使自己在各方面取得成功。
❖ 舞剑活动总结
描写男人与剑共舞的句子 1、顿时，令狐冲心中一闪：“他的邪剑法极快，破绽也不算破绽。不过，虽然剑招没有破绽，但剑法却没有破绽，破绽终于找到了。对我来说，这个破绽是剑招的必然重复。”世界再复杂多变，世界上任何一种剑法，终究都会过去。再做一次。不过一般的名剑高手，总是有十道八道，每道数十招，而且招式也发生了变化，极少有人练过千招，依旧没有胜负。 2、这一刻，值得与岳不群交手近两百招，只见他一剑挥出，右腋下露出一处破绽。岳不群的这一招，早就用过了。本来，他的剑招很复杂，两百招之内不应该重复，但毕竟重复了一次。几招之后，岳不群的长剑被横斩，离开了他的腰际。暴露一个缺陷，这个手指被反复使用。 3、令狐冲上去，看清了对方剑法的破绽。独虎九剑的本质，就是看清对方武功的破绽，无论是拳还是剑，任何招式，必定有破绽。由此，可以趁虚而入，一击取胜。那天，我在黑木崖与东不败战。东方不败只握着一根绣花针，但他的身体却如同一道电光闪过，速度无比的快。虽然身体功法和招数上还有破绽，但破绽是瞬间的。逝去之后，当我们看到破绽的时候，破绽都消失了，他们决心不能批判弱点，攻击敌人的弱点。所以，令狐冲、放手、向问天、莹莹四位高手，都拿不到一根绣针。令狐冲随后看到岳不群和左冷禅在风禅台上交手，林平之与慕高峰、于沧海、青城群弟子交手。这几天他一直在苦思破解这道剑法，始终有一个无法解决的问题，那就是对方的剑招太快，破绽转瞬即逝，难以攻击。 4、不过，在岳不群眼中，对方的剑法，远比自己复杂。恐怕经过三天三夜的战斗，还是会有新兵出现。想到这里，我不禁有些胆怯。转念一想：“任家那位妖姬，已经揭开了我修剑的秘密，今天若不杀了这两人，此事传遍江湖，我又怎能当上五人之首呢？”又是圣宗？水在流。可是林平之这个小盗贼，不但告诉任家魔女，他怎么可能不告诉别人，这……这可以……”我急了，剑法变得更加的无情。他怕生，剑招更是让人窒息。邪剑法本来是要速战速决的，可是一百多次速攻都没有奏效。，剑法的锋芒难免受挫，再加上心灵微分，剑法的威力就会大打折扣。 5、打完一百五十六招后，令狐想都没想就冲出剑来，以岳不群的剑速，令狐冲根本没有思考的余地。林家的邪剑虽然号称七十二招，但每一招都有数十种变化。一旦推导出来，变化是极其复杂的。换人的话，就算不晕，也会被这万花筒的剑法迷住，不知所措，可是令狐冲学会的独孤九剑根本没有什么招数，自然会反应过来当敌人招募它时。 .如果敌人只有一招，他只有一招，敌人有千招，他也有千招。 6. 劳德诺赶紧回到剑身前招架，却只开了一剑刺入胸膛，冷笑一声。横山宗的六把长剑，在他的衣服上划了六道，每一道都是一尺。长来。终于，恒山宗弟子不想取了性命。每一把剑都停在了他的身上，但郑厄的功力相对较浅，他对剑的重量也不确定。斩断了他的右臂袖子后，剑尖再次刺中了他。右臂的皮肤。劳德诺吓了一跳，连忙往后一跃，啪的一声，一本书掉进了他的怀里。 7、这招是虚构的，也是真实的，背后有很多。这是极其恶毒的。令狐如横剑般冲上去救人，回剑刺向自己的小脏。若非得救，那剑果然刺中了法器。林，也教令狐不爽，她可以趁机狠狠揍杀手。 8、在众人的惊呼声中，见剑尖已经到了依琳的胸口，令狐冲的长剑猛然一翻，压在了刀刃上。 9. 钟震的长剑突然卡在半空中，向前送去。 （剑尖无法向前推，刀身却缓缓拱起，同时内力倾泻而出。终于看到机会，连忙收回剑，向后一跃，但前面的力气没了，后面的力道站不住脚，身子悬空，忽然一瘸一拐，重重的摔了下去，这蛋挞如此狼狈，看样子，他不会有半点武功。一个普通人。他双手撑地，缓缓起身，却只站了一半，侧身倒地。 10. 劳德诺听到她话语中的冷笑，刷了剑，从剑鞘中拔出剑来。指着一禾的喉咙。这一招，正是华山剑法中的绝招，“有凤来依”。一和没想到他会突然出手。呼。随着寒光一闪，七把长剑全部刺向了劳德诺。 11、令狐冲从几名女弟子身边走过，第一剑挥出，高可心长剑落地，第二剑挥出。 ，邓八公脖子上的软鞭，第三剑是声音击中了钟震的剑。钟震知道他的剑法绝妙，绝对不是他的敌人，但见他站不住脚，正好用内力一震，两剑相交，顿时练就剑上的内功，顿时感觉自己的内功在下降。泄漏，竟然无法遏制。原来，令狐冲的吸星大法，在不知不觉中，越来越深，越来越强，没有皮肤接触，只要对方的力量来袭，内力就会通过兵器传递到他的体内。钟震一惊，连忙收回剑，直接刺了出去。令狐冲看到他威胁下敞开的大门，只得趁势一剑斩杀。两剑相交之时，钟震的内功再次暴动，心脏狂跳，怒火之下，召唤出自己的生命之力，长剑刺入，剑身半途，忽然一转，剑尖竟然刺向了身边的令狐冲依林的胸膛。 描写男人声音的句子描写男人礼貌的句子描写男人温柔??的句子❖ 舞剑活动总结
为了开阔孩子们的视野，更新他们新的学习观念，了解现代电影的高科技**技术和电影节目。感受电影院现代电子技术带来的观影效果以及实践影城工作人员相关工作，增加学生的交流沟通能力和动脑、用脑能力，同时拓展学生思维空间。感受世界一流工作室的紧缩技术和员工的进取心和积极向上的精神。
由潍坊萤火虫助学公益社团联合潍坊万达影城于 xx年6月2日上午实践了观影新体验活动。
活动过程总结。
安全的问题要警钟长鸣，不能丝毫懈怠。在日本，来到一个陌生的场所，首要的任务就是摸清场所的安全出口、消防栓的位置等，没有安全的保障，谈什么都是空谈。一个看起来没有多少学问的门，可是，几个有力气的男孩子试着去打开时，却打不开。
随后，工作人员详细介绍了电影院的紧急出口，以及在紧急情况下如何逃离现场以及如何打开安全门。孩子们上了生动的安全课！不希望以后会遇险情，但，在以后遇险情时，不会慌乱。
接下来，工作人员就开始讲述起了放映机的工作原理和它的音响控制系统，孩子们还亲手摸了一下唯一可以摸的放映机爸爸（呵呵，历史久远而退休了，在此欣赏它儿子工作尼）。还介绍了风扇。放映室的温度需要全年25-28度。哈，电影院真是个休闲的好地方。冬暖夏凉。
❖ 舞剑活动总结
过郾城读公孙大娘弟子舞剑诗有感，弟子郾城人也
明-袁宗道
一落书生口，魂香不计年。
须眉元别驾，翻托李娘传。
❖ 舞剑活动总结
参与大学的校园活动，团总支活动、社团活动、是每一个大学生都将经历的路程。在这一过程中，有人收获感动，有人收获成长。小编在此也是感受最多的，无数的活动策划书和总结伴随着小编的整个大学生活，活动的主题都是比较广泛可以复制的，但是每一次的总结学习和内心的升华都是独一无二的。下面是小编整理的几篇大学生活动总结精选，希望可以帮助到同学们用心感受活动的意义，更多大学生活动总结请关注活动总结栏目。
大学生校园活动总结一达人秀
活动背景：
“达人秀”作为我们经xxxxx院xxx系的特色活动之一，一直以来受到广泛同学的喜爱。青春是生命的深泉在涌流。青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。20xx年xx月x日晚，由xxxxx院xxx系主办的系部“达人秀”总决赛隆重举行，此次赛事弘扬了校园文化，展现当代大学生的风采和综合素质。
活动目的：
通过充分的表现大学生自我特长，让如今正处于迷茫的同学们有了更好的方向。不仅能让同学们更好地适应大学生活，还能够让我们xxxxx院xxx系团结互助、代代相传的良好精神传承下来，加强学院内部的凝聚力。薪火相传，生生不息。
活动过程：
大赛历时二十天，历经四次赛事，经过系部评委的层层选拔，最终共有十名选手入围了最后的决赛。比赛中选手们同台竞技，各有所长，展开了激烈的角逐竞争，精彩的才艺展示更是把比赛推向了一个又一个的高潮。
本次活动给师生们带来视听享受的同时，也丰富了校园文化生活，给人留下了非常珍贵的回忆。
活动最后，全体参赛选手和演出人员合影留念，共同见证和记录下了这个难忘时刻。此次达人秀是一场艺术的盛宴，不仅给同学们提供了一个展示自我的平台，陶冶了他们的艺术情操，更是一次对学生综合素质的升华，愿我系艺术之花越开越盛。
大学生校园活动总结二“辞旧攀高峰 迎新创辉煌”元旦晚会
20xx年xx月xx日晚，在欢乐喜庆的气氛中，xxxxxx学院经xxxx系元旦晚会在学院多功能厅成功落下帷幕。xxxx系全体学生、全体班主任及部分教师代表参加了本次晚会。学院学工处处长xxx、xxxx系主任xxx以及各系副主任莅临晚会现场。
晚会节目形式多样、内容丰富，演员们热情高涨，观众掌声雷动，气氛十分热烈。一曲青春活力的开场舞后，元旦联欢晚会正式开始，节目内容包括舞蹈、独唱、双簧、小品、武术、诗歌朗诵等多种形式。观众们的掌声此起彼伏，演员和观众互动不断。诗歌朗诵《海航礼赞》更是将晚会气氛推向了最高潮。最后在舞蹈《床前明月光》中缓缓落下帷幕。晚会期间还穿插了游戏和激动人心的抽奖环节，让晚会充满了欢笑和惊喜。
整场演出自始至终洋溢着团结、和谐、宽松、活泼的青春字符，展示了xxxx系师生自信、自强、团结、乐观向上的精神风貌。
大学生校园活动总结三团学农家乐
20x年xx月xx日，星期六，在这阳光明媚，微风吹拂的一天，我们xxxx系团组织学生会组织去农家乐。此次活动目的.是丰富课外活动、扩大视野和友好交流、和谐相处。增强同学间的交流与友谊，展示当代大学生风采。
xx号下午4：00，派选人员去农家乐了解具体地方，xx号早上。7：30组织各组负责买菜的人员集合去市场买菜。8:30组织其他人员去目的地。到达目的地后，大家分工明确，各尽其职。洗菜的、洗碗洗锅的、掌勺的….大家忙的不亦乐乎。
临近12:00厨房不时有香气扑鼻的菜肴出炉，许多人的肚子已经咕咕叫了，不待菜上齐，就“想入非非”，待菜上齐后，大家围在一起品尝着美味的佳肴，全场弥漫着温馨的味道。每组都有特菜，并且色香味俱全，让大家大饱眼福!大家都吃得香，玩得乐，并且友谊倍增，达到了理想效果。餐后，大家开始自由活动，打桌球、羽毛球、乒乓球、钓钓鱼，唱歌的，还有围在一起打牌，嗑瓜子……大家各得其乐!
下午4：00，组织返校，大家都恋恋不舍的与农家乐告别。这次活动中，发现有很多同学的组织能力和动手能力都很强，同学之间、师生之间关系其乐融融。轻松欢快的锅碗瓢盆交响曲，让大家释放了学习中的压力。
❖ 舞剑活动总结
1 . 月下花前相见欢，情深意重总无缘。
2 . 一路的桃花依次绽放，一路的风情千般妩媚，一路的血流淙淙如水，一路的白骨森森如山。一路刀光，一路剑影，一路烽火，一路血泪……虞姬漫随着思绪起舞，似在江东，似在中原，似在函谷关……
3 . 别惧怕风雨，少了沐浴，何来风华?勇敢那就是，当你还未开始的时候也就已经知道自己是会输的，可你依然会去做，而且无论如何都是要把它坚持到底。你很少能赢，但是有时也会。
4 . 爱海沉浮难做偶，盟空飘渺易成单。
5 . 然在岳不群眼中看来，对方剑法之繁，更远胜于己，只怕再斗三日三夜，也仍有新招出来，想到此处，不由得暗生怯意。
6 . 要懂得珍惜，不要丢掉了白天的太阳之后，又错过了夜晚的星星。
7 . 妙语连珠警世言，江湖浪荡换容颜。
8 . 有大快乐的人，必有大哀痛;有大成功的人，必有大孤独。
9 . 红媒月老轻声叹，我不出头几对圆？
10 . 才子诗兴起，满园生辉，良辰美景不虚设。
❖ 舞剑活动总结
一、一个人若想能够控制他人，必然要先能够控制自己。对这个规则，对任何事情都能适用。——安妮宝贝《素年锦时》
二、如果决意去做一件事情,就不要再问自己和别人值不值得,心甘情愿才能理所当然,理所当然才会义无反顾。
三、坐西南朝东北，可以说是坐金銮，纳盘龙，镇宝塔，聚宝盆，是靠山高硬前景开阔位子显赫广纳财源永保安康的一块乐土，从自然地理的角度来看，可算是一块不可多得的宝地。
四、老人受尊敬，是人类精神最美好的一种特权。——法·司汤达
五、程又青说，把身边认识的男性都罗列一遍，发现没有可以努力的对象，每天工作工作工作啊的，很有可能一不小心就孤独终老了。
六、花为桂花最香，香飘遍野;月为中秋最圆，圆满银泻;人为至亲最想，关怀在心;水流千里归大海，人走千里汇友情。
七、谁都会为爱卑微如蒲草，你用枪指住我的胸口，就算枪响，我也会相信那是走火
八、【选择高山，就选择了坎坷，选择宁静，就选择了孤单，选择机遇，就选择了风险，选择求索，就选择了磨难，选择财富，就选择了一帮朋友！祝新年快乐！】
九、我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。
十、幽幽红颜，森森剑影，伴着四面楚歌的韵律……
十一、拥有幸福，共选瑞福。
十二、回首之前走过的路，唯一值得庆幸的是，我从未循规蹈矩的行走。在这无奈的人生当中，有这样一个人，当你不慎去跌倒时，只要一抬头就可以看到关爱，当你走得疲倦时，只要一转身就可以找到依靠；有这样一个人，当你受伤时会及时给予你宽慰，当你绝望时会及时拯救你的灵魂。
十三、这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。...
十四、一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是痛,什么是对与错。2、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一
十五、一种心情，一首歌，单曲循环生活着。
十六、每一次你对我微笑，就有一千个天使围绕在我头顶，洒下五彩的花瓣。
十七、他难过的样子真是让我要把他欠打。
十八、那剑舞得果然不错，剑过处，习习生风，吹动丁香树上一片片白花瓣飘落下来。
十九、福莱尔福星一一e时代e车
二十、我们可以死，但是永远不会变节!我们可以死，但是要自由和尊严地去死!我们可以死，并不是因为我们不重视生命，不是因为我们不重视我国人民进行的创造性事业，看不到我们通过自己的劳动有权得到的光荣的未来，而是因为我们每个人的生命是同这种思想，这种前途不可分割地联系在一起的。
❖ 舞剑活动总结
出处：《·项羽本纪》。
意思：比喻别人的语言行动别有意图。
秦末年间，各地起义军风起云涌，其中项羽与刘邦领导的起义军是最强的两支队伍。
这一年，刘邦和项羽的队伍分两路进攻秦国首都咸阳。临行前，他们约定，先入咸阳者为关中王。刘邦在进军中沿途废除秦朝的严刑苛法。开仓放粮，救民于水火，所以受到百姓的拥护与爱戴，一路畅通无阻，先期攻占了咸阳。
项羽率军也不敢怠慢，一路英勇杀敌，但当他率领大军到咸阳附近新丰县鸿门这个地方时，传来了刘邦已占领域阳的消息。人们报告项羽说，刘邦入咸阳后正准备称王。项羽听了勃然大怒，打算挥师灭掉刘邦。（参看“暗渡陈仓&rdquo，名人名言；、“沐猴而冠”）
当时，刘邦的兵力远远不及项羽，听说项羽来攻，心中不禁惊恐万分。谋士张良看到这一情景，马上为刘邦献上一计。他要刘邦去项羽军中，主动去解释，说自己没有称王之意。这样就能取得项羽的谅解，避免眼前的灭顶之灾。
于是，刘邦带着谋主张良和猛将樊哙到鸿门拜见项羽。听说刘邦要来鸿门军中，项羽的谋土范增便建议宴会上将刘邦杀掉，以绝后患。刘邦等人带着礼品来到项羽的鸿门军中，献上礼物，项羽设宴款待刘邦、张良，把樊哙留在军帐之外。饮酒中，刘邦很谦和地对项羽说：“我占领咸阳后，专等大王到来，绝没有称王的野心，这点就请大王放心吧！”
项羽见刘邦态度谦和，说话诚恳，立即打消了要杀掉刘的打算。谋土范增看到项羽迟迟不动手，便几次暗示项羽，项羽装作看不见，范增觉得这是诛杀刘邦的唯一良机，不能错过。于是，范增走出帐外，找到项羽的弟弟项庄说：“你赶快进帐，借舞剑助兴的机会杀掉刘邦。”
项庄抽出腰中宝剑，来到大帐之中说：“我现在舞一回剑为大王和诸位助兴。”说完便舞起剑来，时时伺机刺杀刘邦。项羽的堂叔项伯与张良交好，不愿杀掉刘邦，便起身与项庄对舞，保护刘邦。
张良看到刘邦处境危险，便急忙走出大帐，招呼猛将樊哙快进帐保护刘邦。樊哙执盾仗剑，打倒几个想阻拦他进帐的卫士，一直闯入宴会大帐。项羽正在饮酒，见一员大将闯入帐中，心中十分喜欢，连夸樊哙英勇。马上命人给樊哈递上一条猪后腿，并问他：“你敢喝酒吗？”樊哙说：“大丈夫连死都不怕，还怕喝酒。刘邦辛辛苦苦攻下咸阳，侯大王来接收，立下这样的大功，得不到奖励还不说，还要遭到杀害，如此下去，谁还敢为大王效力呀，大王，这事可要三思啊！”
项羽说：“将军多心了，我没有杀刘邦的想法，请安心喝酒吧！”
刘邦看此地不能久留，便找个时机悄悄地溜出，同樊哙回到自己的营中。（参看“劳苦功高”）
❖ 舞剑活动总结
大学活动总结模板、活动总结模板
下面是由活动总结栏目小编整理的大学活动总结模板，欢迎查看。
大学活动总结模板【一】
一 活动背景
随着学习以及各种活动逐渐充斥了我们的生活，我们在不知不觉中越来越忙碌，跟同学们在一起的时间却越来越少，沟通少了，交流少了，连聊天都成为一种奢侈，慢慢的大家就感觉彼此之间都陌生了许多，甚至在礼节性的打招呼后都不知道该说些什么了。这次组织全班一起活动是为了大家相互之间能够更加融洽。而事实告诉证明：确实是达到了这样的一个效果。
二 活动目的
简而言之，这次活动有两个目的，第一个就是联络联络同学们之间的感情，让大家在以后的学习生活中能够更融洽的和谐相处，更像一家人，彼此都和和睦睦的，以后有个什么鸡毛蒜皮的小事微微相一笑也就过去了，相处的时间长了了解自然就深一些，没什么大不了的;第二个就是拉大家出来运动运动，锻炼一下身体，老想着学习却让健康走了下坡路就不好了，身体是革命的本钱，否则悔之晚矣。
三 活动之前的准备
这次活动倒是没什么可准备的，只要班委提前去几分钟看好场子，把班里的体育用品带齐了就行，提前尽量通知到每个人，让大家都参与到这个活动里，玩得高兴，不出什么大的差错就行。由于是体育活动，提醒大家注意着装，注意安全。
四 活动基本环节
活动分为四个小组：打篮球 打羽毛球 打网球 踢毽子
从运动场上的气氛来看，这次活动还是比较得人心的，同学都玩得不亦乐乎，女生跑到篮球场上跟男生一块打篮球去了，这方面要表扬一下男班委们，他们做的很好，调动起了女生的积极性，虽然女生势必是抢不过男生的，可女将们也有招，只投球不抢篮板，与自己组男同志合作默契，玩得很开心，篮球场上一片欢声笑语。让其他在篮球场上运动的同学很是羡慕。
还有踢毽子，打羽毛球，打网球的同学玩得也都很高兴，之后大概问了一些同学的意见，都说类似这样的活动应该多搞一些，两全其美的事，大家都很乐意参加，至于极个别同学，多和他们聊聊，会主动参与进来的。
五活动的效果
总体来说，效果还不错，经过连续的几次活动之后，大家见面后不像以前那么拘束了，话也多了起来，该说说该笑笑，打打闹闹， 又回到了以前那种氛围，看得出来，同学们都打心眼里高兴，都说大学是一个小型的社会，其中人心的'冷漠，自私是会让很多人心灰意冷，不敢轻易写下自己的面具，真诚的面对身边的人，可我们毕竟都心怀一颗善良，尚算纯洁的心，只要彼此都以诚相待，还是能像一家人那样相亲相爱，和谐相处的。
六存在问题
只是在这次活动中，由于班委的工作做的不是很到位 ，极个别同学宁愿在宿舍睡觉，也不愿意来跟大家一块玩，希望下次能主动出来和大家一起积极参与到各种活动中。
有缘我们从四面八方走到了一起，我们会努力使这份情谊绵延的更长，更久。
大学活动总结模板【二】
课外活动是素质教育的重要内容，丰富多采的课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。学生第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。
学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。第二课堂的即时性。它可把即时信息及时传递给学生。广泛性。可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。
自主性。充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生提供了学习与发展的理想环境，有利于培养学生的自学能力和创造能力。实践性。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。随着教学改革的深入，开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此，探讨中学第二课堂活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。
一、领导重视是关键
我校各组领导很重视二课堂工作，一把校长亲自挂帅，动员每一位教师参加这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受到限制，而且学生的个性特长也难以发展，情操得不到陶冶，对学生以后的发展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的需要。
第二课堂是第一课堂的延伸和补充，是对学生进行思想政治教育的阵地，是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导应在思想上高度重视第二课堂活动，把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使第二课堂活动得以顺利开展。为了便于开展第二课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间(每周三、周四的下午)为全校性第二课堂活动时间。
二、建立一支相对稳定的辅导教师队伍是重要保证
我们首先在思想上动员、号召大家争当辅导教师。学校注意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担任辅导教师。还聘请了一些退休教师或从社会上聘任兼职校外辅导教师。由各年级组负责落实各学科的辅导教师，教务处负责统一管理。辅导教师的工作要计工作量，对他们的成绩要及时表扬、奖励，有无二课堂活动，活动中作的好坏作为对教师工作考核的一项内容。我校还拟订了一些奖项。
如育苗奖：长期从事第二课堂辅导教师工作、深受学生欢迎者可获此奖。育人奖：学生在全国或省市获奖、辅导教师也可获奖。创新奖：在第二课堂活动中有新的创造、更新设备或写出高质量论文者可获奖。成果奖：个人或师生共同取得科研成果或得到社会承认者获此奖。另外，可采取外出进修、短期培训、以老带新等各种方式，不断提高辅导教师队伍的素质。
三、在学生中培养活动骨干分子是深入开展活动的需要
我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用，采取以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。校团委和学生会要有专人负责协助第二课堂的工作。第二课堂活动开展较好的组中，部分组试行让学生自己制订计划，自行组织活动，辅导教师只起参谋或顾问作用。
四、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标志
建立与第一课堂紧密配合的学科小组，如语文、数学、外语、科技制作、陶艺、国防知识概论等活动小组。这能使第一课堂知识得到加深、巩固和实践，会受到学有余力的学生欢迎。我校还建立以满足学生兴趣、开发智力为目的的小组，如计算机研发小组、文学社等。这会受到思维敏捷、接受能力较强的学生喜爱。建立以培养动手能力为主的科技活动小组，无线电、、计算机硬件维修、电视录像、摄影、金相试样制备与分析、教具制作等小组等。
吸引动手能力较强、对科技有一定兴趣的很多学生参加。我校建立以培养体育、文艺人才为目的的体育、艺术团体、各田径队、各类球队、舞蹈队、合唱团、器乐队、书法美术小组及棋类组等，发挥文、体积极分子的一技之长。学校还可组织一些竞赛活动，如体育比赛、科技制作比赛、演讲比赛、书法比赛、歌咏与朗诵比赛和各种学科竞赛等;还可定期举行科技日、文化艺术节等活动。这样既可活跃校园气氛，又能吸引更多学生参加第二课堂活动。
❖ 舞剑活动总结
【汉字书写】：项庄舞剑，意在沛公
【汉语注音】：xiàng zhuāng wǔ jiàn , yì zài pèi gōng
【成语出处】：西汉.司马迁《史记.项羽本纪》：“樊哙曰：‘今日之事何如?’良曰：‘甚急。今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。’”
【成语语法】：复式句，作宾语、分句;指别有所图。
【项庄舞剑意在沛公的意思】：表面上的言语行为所表示的意思，并不是行为者的真正意图。比喻说话和做事的背后另有所指。
【项庄舞剑意在沛公的近义词】：项庄舞剑、别有用心、暗渡陈仓、别有用心、醉翁之意不在酒;
【项庄舞剑意在沛公的反义词】：光明磊落;
【项庄舞剑意在沛公的故事】
秦朝末年，刘邦和项羽约定谁先攻下咸阳，谁就在关中为王。刘邦攻下咸阳后不久，项羽非常生气，发誓要攻进咸阳，率领四十万大军进驻鸿门要找刘邦决战。项羽的一个远房叔叔项伯与刘邦的`谋士张良很要好。在谋士张良的陪同下，刘邦到鸿门当面向项羽负荆请罪。项羽设宴款待刘邦，以此消除对方的疑虑。宴席间项羽的谋士范增苦口婆心地劝项羽在酒宴上埋伏一批武士除掉刘邦，以免除后患，但席间刘邦的态度必恭必敬，对项羽处处小心翼翼，项羽因此不再想杀他了。对范增的几次示意，都没有反应。范增看计划出现意外，就派项羽的堂兄项庄以舞剑助兴为名，让他趁机杀了刘邦。于是项庄回到宴会上敬酒并请求舞剑助兴。项庄越舞越靠近刘邦，剑光闪闪。项羽的族叔项伯是张良的老朋友，他看出项庄的意图担心出事，便对项羽说：“让我和他对舞吧!”项伯拔剑迎难而上与项庄对舞，并暗暗以身体掩护刘邦，使项庄找不到机会下手。张良看情势危如累卵，赶忙离席到军营门口，让刘邦的部将樊哙前去救急。樊哙心急火燎地拿起武器冲进营帐，头发直竖怒视项羽，大声指责他听信小人谗言，企图谋害有功之臣。在张良、樊哙的保护下，刘邦终于借机离开宴会，安全地回到自已的军营。
【项庄舞剑意在沛公例句】
清.黄小配《大马扁》第四回：“在康有为之意，意在成各，如项庄舞剑，意在沛公，今见成各动也不动，已自愧悔。”
【项庄舞剑意在沛公造句】
只是他以为这是老生常谈不会动真格的，王长贵此次又是项庄舞剑，意在沛公。
丰田于今年如火如荼高调地推出这一在华“自主战略”，毫无疑问这是“项庄舞剑，意在沛公”。
❖ 舞剑活动总结
一、我相信不是我一个人～在喝咖啡的时候，会咬纸杯～还会把口红印到上面～
二、秋雨，像烟和雾一样，无声地飘在空地上的瓦砾上，落在干枯的枝叶上，打湿了地面，打湿了房屋，打湿了树木。
三、在创建家的事业中，每一步都要三思尔后行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林
四、接下来，我们欣赏了好几个节目，有峨眉拳和双人拉丁舞。
五、玩手机的时候摸自己的下巴真的太想哭了，妈的怎么这么多肉都不是双下巴了
六、我愿化做一条黎明的小河，为你装点出那迷人的春色；我愿化做你脚下的一丛小草，献上无限的温情、、、你很可爱，我很喜欢，你的霸道，你的无理取闹，我都很喜欢。
七、幸福的距离，已经拉开了好几万公里。
八、我赞美菊花，赞美它那与寒风冷霜搏斗的精神，赞美它那顽强的生命力；更赞美在现实生活中，像菊花一样的人。
九、想和你这一辈子也是真的，下辈子，下下辈子都是想和你在一起。
十、翠笛，白衣，林枫静静的吹着笛，轻风带起衣袂飘飞，而他身前的凌凝更如临凡仙子，两人搭配成一副绝美的画卷，从未想过两人站在一起竟能如此的*，如此的完美。
十一、小厨娘――记忆的好味道。
十二、生活的艺术就是保持平衡的得失的艺术。
十三、我們最大的過錯就是在遇到的時候冇有擦肩而過
十四、聚餐结束，我们刚好顺路，决定一起散步回家。
十五、传达室实行昼夜24小时值班制度，值班人员要严格遵守值班纪律，监守岗位，尽职尽责，不得擅自离岗或私自让他人替岗，严禁进行与值班职责无关的任何活动。
十六、努力面对未来的挑战，为著自己的理想奋斗吧！
十七、风蒲猎猎小池塘。过雨荷花满院香。李重元《忆王孙夏词》
十八、自处超然，处人蔼然，无事湛然，有事斩然，得意淡然，失意泰然。
十九、《杂曲歌辞·缓歌行》
二十、窗外的雨停了，心中的雨也停了。曾几何时，还在为自己的不如意唉声叹气。曾几何时，还在为一天的碌碌无为而反思，曾几何时，面对着奉献是那么的淡然。
❖ 舞剑活动总结
项庄舞剑——比喻说话或行动虽然表面上另有名目，其真实意图却在于对某人某事进行威胁或攻击。这个成语让我读出了剑拔弩张的滋味。我家也上演了一出“项庄舞剑”的演出，爸爸当仁不让成了项庄，电脑成了沛公了，怎么回事，请看下文。
“三八”妇女节到了，一大早，我还没有起床，就听见厨房里传来了碗筷交响曲，起来一看，是爸爸在厨房，我揉了揉眼睛，没有搞错吧？我的眼睛是不是花了呀？这时，爸爸已把早餐端上了桌，我故意走到了阳台边，仰望天空。“爸爸，今天太阳没有从西边出来呀？”爸爸笑笑说：“怎么，奇怪吗？”我反问道：“不觉得奇怪才怪呢！谁不知道你最不爱早起。”
这时，妈妈也起来了，爸爸忙笑着说：“夫人，今天起得真早呀！”妈妈坐在桌旁说：“今天这是怎么了？连‘老爷’也起来做早餐！”爸爸笑着说：“今天是夫人的节日呀！夫人，请用餐！”我在旁边作呕吐状，爸爸也不理会。
一天一晃就过去了，爸爸全天都是“和蔼可亲”“任劳任怨”。当全家人都坐在沙发上看电视时，爸爸开口了：“今天既然是夫人的节日，夫人也就应该给我们一点奖励嘛！”我说：“妈妈过节，你不给她发慰问金，还想要奖金呀！”妈妈笑着说：“好呀！狡猾狡猾的。‘先礼后兵’又要买什么呢？”爸爸也笑道：“我的电脑该改朝换代了……”
哈！“项庄舞剑，意在沛公”又有了新的版本了——“爸爸下厨，意在电脑！”我给它的注解是：爸爸行动上是为了让妈妈节日过得温暖，真实意图却是让妈妈拿钱为他买新电脑。让我读出了父亲的聪明，知道了家庭的情趣。
❖ 舞剑活动总结
葛雄女子舞剑歌
宋末元初-仇远
葛家女儿十四五，不向深闺学针缕。
遍身绣出蛟螭文，赤手交持太阿舞。
红罗帕兮锦缠头，口吐长安游侠语。
侧身捷如飞鸟轻，嗔目勇如独鹘举。
云窗雾阁岂无情，终欠娇娆太粗武。
黄堂张燕灯烛光，两耳喧喧厌歌鼓。
人言葛氏善舞剑，曾向梨园奉尊俎。
短衣结束当筵呈，壮士增雄懦夫沮。
我怜健妇胜丈夫，却欲骄兵如处女。
安得成军如娘子，直气端能捷秦楚。
只愁逢著裴将军，公孙大娘汗成雨。
❖ 舞剑活动总结
项庄舞剑意在沛公：民间故事
秦朝末年，各路起义军中有两支最大的力量，这就是刘邦和项羽的队伍。他们曾经约定，谁先攻下秦朝首都咸阳，谁就在关中一带为王。
结果，刘邦先攻破了咸阳，控制了函谷关。
项羽因此非常生气。他想我有四十万大军还没称王，你十万人马居然称王啦！于是要找刘邦决战。
项羽的一个远房叔叔项伯与刘邦的谋士张良很要好。听到这消息，他连夜告诉张良，劝他赶紧离开。张良不愿背叛刘邦，经张良介绍，刘邦热情地接待了项伯，并与项伯结为儿女亲家。项伯劝刘邦亲自去向项羽解释、道歉，以避免这场大战。
第二天，刘邦带着一百多人亲自去鸿门向项羽陪礼道歉。项羽的谋士范增劝项羽在酒宴上除掉刘邦。宴会上埋伏了一批武士，约定项羽一举杯，就立即动手。
在宴会上，刘邦对项羽态度谦卑，处处陪着小心。那项羽是个直性于，被刘邦哄得渐渐高兴起来，根本不再想杀他了。所以对范增的几次示意，都没有反应。
范增眼看没按计划进行，就把项羽的堂兄弟项庄找出来说：“项王太仁慈了。你快进去借舞剑为名，趁机杀了刘邦。”
项庄回来便到宴会上敬酒，并请求让他舞剑助兴。只见剑光闪闪，项庄越舞越靠近刘邦。项伯担心出事，对项羽说：“一人独舞，兴致不高，让我和他对舞吧！”项伯也拔剑起舞，暗暗地用自己的身体挡着刘邦，使项庄找不到下手的机会。
张良看到这种情况，赶忙出去对刘邦的武将樊哙说：“现在项庄舞剑，他的用意就是要杀沛公啊(原文是‘今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也’)！”樊哙一听，立即拿起武器，闯到宴会上。
在张良、樊哙的保护下，刘邦终于借机离开宴会，安全地回到自己的军营。
这就是历史上有名的“鸿门宴”的故事。后来张良说的“今者项庄舞剑，其意常在沛公也”演化成了“项庄舞剑，意在沛公”的成语。“沛”本是地名，刘邦曾在那里作过官，所以沛公指刘邦。这个成语用来比喻行动或言语隐约针对某一个人。
❖ 舞剑活动总结
宪法日活动总结
【篇一】
王xx部长在致辞中指出，xx大学目前处于“第一个南大”建设的历史时期，建设世界一流大学必须要有一流的人才，而法律素养是一流人才必须具有的重要素质之一。他表示，南京大学十分重视学生的法律素养培养，讲座、专题研讨、橱窗展示等活动经常在全校范围内开展，培育学生法治精神、增强学生法制意识，引导学生养成法治思维、树立法治信仰。
周xx庭长在讲话中分析了我国当前的法制现状，指出大学生是一个比较大的受害者群体，同时大学生也容易因为不成熟做出不恰当的行为。周校长希望同学们遵守法律，信仰法律，树立内在的法律精神。
王xx庭长以学法守法、珍惜人生为主题，从青少年群体的角度为大家作了详细的专业法律剖析，以此来强调法治意识的重要性。王庭长先后从青少年犯罪低龄化、核心价值观缺失、网络交友问题和如何维护自己的合法权益等四个方面，结合相关法律条文和实际案例为大家上了一堂深入浅出的“法律课”。她留给大家的“作业”则是希望同学们要树立“七种意识”，即自立、法纪、安全、文明、责任、成就和耐性。
专题报告结束后，周校长和王校长与学生们进行了面对面的交流。
除线下的“法官面对面”活动外，我校还积极拓展宣传渠道，利用新**手段进行法制宣传教育。在12月4日当天，在系列活动之二的“法律面面观”中，我校通过新浪官方微博和微信官方订阅号宣传宪法，推送法律法规知识。当日，微博推送10余条信息，总阅读量超过11万次。微信推了一个特殊时期的宪政宣传。
【篇二】
活动中，xx市关心下一代工作委员会副主任张xx就如何积极探索法制教育的有效形式，创新教育方法，激发青少年学法、用法的兴趣，增强学生学法、知法、守法的自觉性，并为在校学生撑起法律的“保护伞”提出了三点希望：一是要认清形势，强化责任，切实增强做好青少年学生法制教育工作的紧迫性和责任感;二是要突出重点，应策施教，确保青少年学生法制教育宣传活动扎实有效开展;三是要加强领导，深化协作，努力形成齐抓共管青少年学生法制教育工作的良好格局。
活动的最后，xx市中级法院为参加活动的学生及机关、地方群众的代表每人赠送了一本《青少年法制教育读本》，《读本》从法官老师提醒、刑事、民事、行政四个方面，选取了73个案例，涉及宪法、刑法、未成年人保*、预防未成年人犯罪法、交通安全法等，把法院法官亲历的案件、事件，以汇编的形式，重现在青少年学生的眼前，使每一名学生都能够直观、生动、深刻地理解遵守法律的重要意义，学会用法律的手段保护自己，努力做一个学法、懂法、守法、爱法的好少年。
“我们相信，在《青少年法制教育读本》的指引下，我们将进一步丰富法制知识，陶冶法制情操，宏扬法制精神，做学法、知法、守法、用法的一代新人。”学生薛沁雯说。
【篇三】
为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议决定：将12月4日设立为国家宪法日。开展多种形式的宪法宣传教育活动。
学习过程中，大家神情专注，认真做笔记。
讨论时，大家对我国宪法历史和发展道路进行分析认识，对其他国家宪法的发展历史的比较借鉴，形成了对我国宪法原则与实践的正确认识。
法律援助中心义工立宪日普法活动总结
12月4日是一年一度的全国普法日。今年12月4日是第一个国家宪法日。为深入宣传宪法，践行法援“学以致用，服务社会”的社团宗旨，今年的普法宣传日，中国zd大学研究生院法律援助中心，与xx区司法局、xx司法所开展深入合作，组织参与了丰富多彩的普法志愿活动。
今天上午，法律援助中心的志愿者们分成若干小组，在法援中心工作人员的带领下，分别来到xx文化馆、xx国际广场等场所，进行普法宣传活动。
一年一次的普法宣传日，对法援人来说是平常又重要的一天。普法日的志愿服务，是志愿者们平日里志愿活动的缩影和写照，是对过去一年的志愿工作的总结与回顾，同时又是对今后志愿活动的鼓励与鞭策。
12月的北京，寒风正冽。然而，志愿者们热情高涨，面带微笑，积极安排场地，引导车辆，散发传单，耐心地为前来咨询的群众解答法律问题。我们可爱志愿者的身影，在寒意袭人的街头，宛若“流动的诗，立体的画，冬日中的暖阳”，为这个冬季带来着温暖和生机。
我们也希望我们的志愿者在今后的法律志愿者活动中继续努力，为中国的法制建设作出贡献。
“听了基层法宣工作人员的故事分享，我很感动。他们的工作很辛苦，但被信任和托付的责任感和使命感却实让我感动和吸引。他们的故事激励我尽快成为一名称职的法人。”
“xx区司法局的普法主会场节目很有新意。以曲艺素描、山东速记等形式宣传法律知识，效果显著。同时我觉得这些作品还可以再深度挖掘，增加更多的法律常识、知识。”
“这次广场普法活动，让我感到普法不是一个空泛的口号和形式，而是实实在在地存在与我们的生活周围，在今后的生活中，我也会用自己的法律知识来帮助更多需要帮助的人。”
❖ 舞剑活动总结
杜甫：观公孙大娘弟子舞剑器行【原文、翻译及赏析】
原文:
《观公孙大娘弟子舞剑器行·并序》
作者：杜甫
大历二年十月十九日，夔府别驾元持宅，见临颍李十二娘舞剑器，壮其蔚跂，问其所师，曰：“余公孙大娘弟子也。”
开元三载，余尚童稚，记于郾城观公孙氏，舞剑器浑脱，浏漓顿挫，独出冠时，自高头宜春梨园二伎坊内人洎外供奉，晓是舞者，圣文神武皇帝初，公孙一人而已。
玉貌锦衣，况余白首，今兹弟子，亦非盛颜。
既辨其由来，知波澜莫二，抚事慷慨，聊为《剑器行》。
昔者吴人张旭，善草书帖，数常于邺县见公孙大娘舞西河剑器，自此草书长进，豪荡感激，即公孙可知矣。
昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方。
观者如山色沮丧，天地为之久低昂。
霍如羿射九日落，矫如群帝骖龙翔。
来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光。
绛唇珠袖两寂寞，晚有弟子传芬芳。
临颍美人在白帝，妙舞此曲神扬扬。
与余问答既有以，感时抚事增惋伤。
先帝侍女八千人，公孙剑器初第一。
五十年间似反掌，风尘鸿洞昏王室。
梨园子弟散如烟，女乐余姿映寒日。
金粟堆前木已拱，瞿塘石城草萧瑟。
玳?急管曲复终，乐极哀来月东出。
老夫不知其所往，足茧荒山转愁疾。
【注解】
圣文神武皇帝：指唐玄宗。
波澜莫二：师徙舞技相仿，不差上下。
鸿洞：弥漫无际。
玳筵：以玳瑁装饰的琴瑟。
澒：音“轰”，去声。
【韵译】
鲜红的嘴唇绰约的舞姿，都已逝去，到了晚年，有弟子把艺术继承发扬。
临颍美人李十二娘，在白帝城表演，她和此曲起舞，精妙无比神采飞扬。
她和我谈论好久，关于剑舞的来由，我忆昔抚今，更增添无限惋惜哀伤。
当年玄宗皇上的侍女，约有八千人，剑器舞姿数第一的，只有公孙大娘。
五十年的光阴，真好比翻一下手掌，连年战乱烽烟弥漫，朝政昏暗无常。
那些梨园子弟，一个个地烟消云散，只留李氏的舞姿，掩映冬日的寒光。
金粟山玄宗墓前的树木，已经合抱，瞿塘峡白帝城一带，秋草萧瑟荒凉。
玳弦琴瑟急促的乐曲，又一曲终了，明月初出乐极生悲，我心中惶惶。
我这老夫，真不知哪是要去的地方，荒山里迈步艰难，越走就越觉凄伤。
??唐大历二年十月十九日我在夔府别驾元持家里，观看临颍李十二娘跳剑器舞，觉得舞姿矫健多变非常壮观，就问她是向谁学习的？她说：“我是公孙大娘的学生”。
??玄宗开元三年，我还年幼，记得在郾城看过公孙大娘跳《剑器》和《浑脱》舞，流畅飘逸而且节奏明朗，超群出众，当代第一，从皇宫内的宜春、梨园弟子到宫外供奉的舞女中，懂得此舞的，在唐玄宗初年，只有公孙大娘一人而已。
当年她服饰华美，容貌漂亮，如今我已是白首老翁，眼前她的弟子李十二娘，也已经不是年轻女子了。
??既然知道了她舞技的渊源，看来她们师徒的舞技一脉相承，抚今追昔，心中无限感慨，姑且写了《剑器行》这首诗。
听说过去吴州人张旭，他擅长书写草书字帖，在邺县经常观看公孙大娘跳一种《西河剑器》舞，从此草书书法大有长进，豪放激扬，放荡不羁，由此可知公孙大娘舞技之高超了。
??从前有个漂亮女人，名叫公孙大娘，每当她跳起剑舞来，就要轰动四方。观看人群多如山，心惊魄动脸变色，天地也被她的舞姿感染，起伏震荡。剑光璀灿夺目，有如后羿射落九日，舞姿矫健敏捷，恰似天神驾龙飞翔，起舞时剑势如雷霆万钧，令人屏息，收舞时平静，好象江海凝聚的波光。
【评析】
有人说，杜甫是以诗为文，韩愈是以文为诗。杜甫这个序，正是以诗为文。不仅主语虚词大半省略，而且在感慨转折之处，还用跳跃跌宕的笔法。不过，序文的内容仍然是清楚的：他先叙在夔州看了公孙大娘弟子所表演的剑器舞，然后回忆自己童年时在郾城亲见公孙大娘的舞蹈，说明当唐玄宗初年，公孙大娘的.剑器舞在内外教坊独享盛名的情况。抚今思昔，深有感慨，因而写成这首《剑器行》。这篇序写得很有诗意，结尾讲大书法家张旭见公孙剑舞而草书长进的故事，尤其见出诗人对公孙舞蹈艺术的敬佩。
“剑器舞”是什么样的舞蹈呢？唐代的舞蹈分为健舞和软舞两大类，剑器舞属于健舞之类。晚唐郑嵎《津阳门诗》说：“公孙剑伎皆神奇”，自注说：“有公孙大娘舞剑，当时号为雄妙。”司空图《剑器》诗说：“楼下公孙昔擅场，空教女子爱军装”。可见这是一种女子穿着军装的舞蹈，舞起来，有一种雄健刚劲的姿势和浏漓顿挫的节奏。
诗的开头八句是先写公孙大娘的舞蹈：很久以前有一个公孙大娘，她善舞剑器的名声传遍了四面八方。人山人海似的观众看她的舞蹈都惊讶失色，整个天地好象也在随着她的剑器舞而起伏低昂，无法恢复平静。“?如羿射九日落”四句，或称为“四如句”，前人解释不一，这大体是描绘公孙舞蹈给杜甫留下的美好印象。羿射九日，可能是形容公孙手持红旗、火炬或剑器作旋转或滚翻式舞蹈动作，好象一个接一个的火球从高而下，满堂旋转；骖龙翔舞，是写公孙翩翩轻举，腾空飞翔；雷霆收怒，是形容舞蹈将近尾声，声势收敛；江海凝光，则写舞蹈完全停止，舞场内外肃静空阔，好象江海风平浪静，水光清澈的情景。
“绛唇珠袖两寂寞”以下六句，突然转到公孙死后剑器舞的沉寂无闻，幸好晚年还有弟子继承了她的才艺。跟着写她的弟子临颍李十二娘在白帝城重舞剑器，还有公孙氏当年神采飞扬的气概。同李十二娘一席谈话，不仅知道她舞技的师传渊源，而且引起了自己抚今思昔的无限感慨。。
“先帝侍女八千人”以下六句，笔势又一转折，思想又回到五十年前。回忆开元初年，当时政治清明，国势强盛，唐玄宗在日理万机之暇，亲自建立了教坊和梨园，亲选乐工，亲教法曲，促成了唐代歌舞艺术的空前繁荣，当时宫庭内和内外教坊的歌舞女乐就有八千人，而公孙大娘的剑器舞又在八千人中“独出冠时”，号称第一。可是五十年历史变化多大啊！一场安史之乱把大唐帝国的整个天下闹得风尘四起、天昏地黑。唐玄宗当年亲自挑选、亲自培养的成千上万的梨园弟子、歌舞人材，也在这一场浩劫中烟消云散了，如今只有这个残存的教坊艺人李十二娘的舞姿，还在冬天残阳的余光里映出美丽而凄凉的影子。对曾经亲见开元盛世的文艺繁荣，曾经亲见公孙大娘《剑器舞》的老诗人杜甫说来，这是他晚年多么难得的精神安慰，可是又多么地令他黯然神伤啊！这一段是全诗的高潮。善于用最简短的几句话集中概括巨大的历史变化和广阔的社会内容，正是杜诗“沉郁顿挫”的表现。
“金粟堆南木已拱”以下六句，是全诗的尾声。诗人接着上段深沉的感慨，说玄宗已死了六年，在他那金粟山上的陵墓上，树已够双手拱抱了。而自己这个玄宗时代的小臣，却流落在这个草木萧条的白帝城里。末了写别驾府宅里的盛筵，在又一曲急管繁弦的歌舞之后告终了，这时下弦月已经东出了，一种乐极哀来的情绪支配着诗人，他不禁四顾茫茫，百端交集，行不知所往，止不知所居，长满老茧的双足，拖着一个衰老久病的身躯，寒月荒山，踽踽独行。身世的悲凉，就不言而可知了。“转愁疾”三字，是说自己以茧足走山道本来很慢，但在心情沉重之时，却反而怪自己走得太快了。
这首七言歌行自始至终并没有离开公孙大娘师徒和剑器舞，但是从全诗那雄浑的气势，从“五十年间似反掌，风尘澒洞昏王室”这样力透纸背的诗史之笔，又感到诗人的确是在通过歌舞的事，反映五十年来兴衰治乱的历史。王嗣奭总评这首诗说：“此诗见剑器而伤往事，所谓抚事慷慨也。故咏李氏，却思公孙；咏公孙，却思先帝；全是为开元天宝五十年治乱兴衰而发。不然，一舞女耳，何足摇其笔端哉！”（《杜诗祥注》引《杜臆》）这一段评语，分析全诗的层次、中心，说得相当中肯。但是，他说“一舞女耳，何足摇其笔端哉！”并不符合杜甫本来的思想，杜甫是十分重视和热爱艺术的。
这首诗的艺术风格，既有“浏漓顿挫”的气势节奏，又有“豪荡感激”的感人力量，是七言歌行中沉郁悲壮的杰作。开头八句，富丽而不浮艳，铺排而不呆板。“绛唇珠袖”以下，则随意境之开合，思潮之起伏，语言音节也随之顿挫变化。全诗既不失雄浑完整的美，用字造句又有浑括锤炼的功力。篇幅虽然不太长，包容却相当广大。从乐舞之今昔对比中见五十年的兴衰治乱，没有沉郁顿挫的笔力是写不出来的。
❖ 舞剑活动总结
冬夜的月光，
冷冽无情；
冬夜的夜色，
冰冷刺骨。
独自舞剑，
舞的却是阴阳剑谱。
孤独的剑，
划出一条条孤独的弧，
闪出一道道寂寞的光。
一个人，
终究无法将两个人的剑法合二为一，
无法舞的完美。
在天涯的彼岸，
是否同样有一把剑，
在孤独的舞动，
在痛苦的思念？
思念共同舞剑的喜怒哀乐，
思念双剑合一的天下无敌。
仰天长啸
月光，
能否带去我的思念？
寒风，
能否捎去我的问候？
能吗？
无人知晓。
两个孤独的剑客，
天各一方，
孤独舞剑。
❖ 舞剑活动总结
秦朝末年，各路起义军中有两支最大的力量，这就是刘邦和项羽的队伍。他们曾经约定，谁先攻下秦朝首都咸阳，谁就在关中一带为王。
结果，刘邦先攻破了咸阳，控制了函谷关。
项羽因此非常生气。他想我有四十万大军还没称王，你十万人马居然称王啦!于是要找刘邦决战。
项羽的一个远房叔叔项伯与刘邦的谋士张良很要好。听到这消息，他连夜告诉张良，劝他赶紧离开。张良不愿背叛刘邦，经张良介绍，刘邦热情地接待了项伯，并与项伯结为儿女亲家。项伯劝刘邦亲自去向项羽解释、道歉，以避免这场大战。
第二天，刘邦带着一百多人亲自去鸿门向项羽陪礼道歉。项羽的谋士范增劝项羽在酒宴上除掉刘邦。宴会上埋伏了一批武士，约定项羽一举杯，就立即动手。
在宴会上，刘邦对项羽态度谦卑，处处陪着小心。那项羽是个直性于，被刘邦哄得渐渐高兴起来，根本不再想杀他了。所以对范增的几次示意，都没有反应。
范增眼看没按计划进行，就把项羽的堂兄弟项庄找出来说：“项王太仁慈了。你快进去借舞剑为名，趁机杀了刘邦。”
项庄回来便到宴会上敬酒，并请求让他舞剑助兴。只见剑光闪闪，项庄越舞越靠近刘邦。项伯担心出事，对项羽说：“一人独舞，兴致不高，让我和他对舞吧!”项伯也拔剑起舞，暗暗地用自己的身体挡着刘邦，使项庄找不到下手的机会。
张良看到这种情况，赶忙出去对刘邦的武将樊哙说：“现在项庄舞剑，他的用意就是要杀沛公啊(原文是‘今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也’)!”樊哙一听，立即拿起武器，闯到宴会上。
在张良、樊哙的保护下，刘邦终于借机离开宴会，安全地回到自己的军营。
这就是历史上有名的“鸿门宴”的故事。后来张良说的“今者项庄舞剑，其意常在沛公也”演化成了“项庄舞剑，意在沛公”的成语。“沛”本是地名，刘邦曾在那里作过官，所以沛公指刘邦。这个成语用来比喻行动或言语隐约针对某一个人。
解释：项庄席间舞剑，企图刺杀刘邦。比喻说话和行动的真实意图别有所指。
典源:《史记.项羽本纪》：项羽宴刘邦于鸿门。“范增起，出召项庄，谓曰：‘君王为人不忍，若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。’庄则入为寿。寿毕，曰：‘君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。’项王曰：‘诺。’项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。于是张良至军门，见樊哙。樊哙曰：‘今日之事如何?’良曰：‘甚急。今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。’”
背景:
“鸿门宴”这个故事发生在陈涉起义后的第三年(公元前206年)。陈胜起义后，各地云起响应，其中有楚国贵族出自身的项梁、项羽叔侄，有农民出身的刘邦。陈胜失败后，项梁扶楚怀王的孙子名叫心的作了楚王，刘邦也投靠了项梁。公元前207年，项梁战死，怀王派项羽等去救援被秦军围困的赵国，同时派刘邦领兵攻打函谷关。临行时，怀王与诸将约定，谁先入关，便封为关中王。项羽在钜鹿(今在河北)大败秦军，消灭了秦军的主力。同时，刘邦从黄河以南打进武关，攻下咸阳，秦王子婴投降。刘邦与当地父老约法三章，废除秦苛法，准备在关中称王。后来在谋士劝说下，退出咸阳，还军霸上，派兵把守函谷关，以防诸侯军入境。
项羽大破秦军后，听说刘邦已出咸阳，非常恼火，就攻破函谷关，直抵新丰鸿门。这时刘邦的左司马曹无伤暗中派人告诉项羽说刘邦想在关中称王。项羽听了，更加恼怒，决定第二天发兵攻打刘邦。刘邦面临危急的情况，在纷纭频仍的战斗中，产生了这一次酒宴上的斗争。
