高分作文|工匠精神作文(收藏16篇)_工匠精神作文
发表时间：2023-05-15工匠精神作文(收藏16篇)。
工匠精神作文 (一)
《金融系统技能竞赛活动体会》
(一)
创先争优，成绩斐然。
目标明确，力争第一。
上下齐心，协同配合。
积极备战，专门班子。
(二)
科学训练，配强老师。
因人而宜，差异进行。
摸清底数，着力提升。
金点主意，奖励为主。
(三)
适时感悟，激活趣味。
冲刺团体，注重创新。
你超我赶，拼命参训。
能肩得任，辛勤耕耘。
(四)
浏宁人员，寄宿星城。
产假未完，家难问津。
待产先生，全身攀登。
打满鸡血，才惜寸阴。
(五)
领导关怀，众志成城。
奋力拼搏，闻报晓声。
吾有特点，挖掘潜能。
注重实效，肯定能成。
(六)
金融平台，故事感人。
主动投入，工匠精神。
发言朴实，梦想激情。
洪荒之力，天道酬勤。
(七)
自然展现，汗水道真。
成就满怀，充满光明。
忠实干事，一片赤诚。
简洁担当，心美誉存。
(八)
目标第一，梦想事成。
重在培养，更加好胜。
有光有点，言理自明。
文化兴行，中华扬名。
工匠精神作文 (二)
“世界上的百年老店中，日本占三成”这样的一则新闻吸引了我的眼球。我一直以为中国是对传统老店保留较好的国家，为什么仍在营业的老店竟不及日本？直到我了解到日本手艺人的“匠人精神”。山本酱油的第三代传人山本太郎为了酿出最好的酱油竟用了一年时间去学习怎么制作最好的木桶。有人问他这是不是浪费时间，他却认为这是他对父辈们以及对顾客们的责任。这样的精神在这个浮躁的社会中如同一缕清风，沁人心脾。
工匠的精神便是专注于眼前手下，踏踏实实地做好职责内的事。工匠从不关心自己的产品卖的价格，只关心人们觉得哪里还可以改进。人的心思是有限的，不能用同样的热情去同时对待多件事情，工匠们便把自己的全部精力专注于手中的工件，心无旁骛，剩下的事情便交给别人。每个人如果都能有这样的工匠那么只要分工明确社会便永远不会混乱，但现在人们看到电影业赚钱快，于是不管是作家，歌手，出吃人全去当导演，最后只落得本职工作没做好，电影口碑也很差的尴尬地步。
工匠精神的首要条件便是塌下心来。面前有很多条路时，或许有的路看起来是捷径，有的路看起来又长又艰难，但你又怎么会知道这两条路有着相同的终点呢作？我始终认为没有努力是没有结果的，没有任何弯路是不用走的。孟剑锋为了找到最合适的方法，尝试了几十种材料，推翻一套又一套的方案。如果没有那些看似无用的尝试又怎么会得到被外国宾客们争先称赞的成果。工匠们塌下心，不急求成，只为做出最优质的产品的精神大概是我们这个社会中所有人都需要学习的。
说到工匠，我们总会觉得“踏实”、“放下”，因为他们可以不被社会中整体的浮躁氛围所带动，为这社会带来一抹清凉。
工匠精神作文 (三)
工匠精神，源于中国传统文化，是指工匠在工作中追求卓越品质、精益求精的态度和精神。这种精神不仅代表了对工作的热爱和专注，更是一种对自己技艺的全心全意的追求和执着。在现代社会中，工匠精神已经成为推动社会进步和创新发展的重要力量。工匠精神课件旨在通过讲解工匠精神的内涵和意义，培养学员对工匠精神的理解和传承。
第一部分：工匠精神的定义与特点
工匠精神是中国传统文化的核心价值之一，包含了对工作的热爱、对品质的追求以及对技艺的全心投入。工匠精神的特点主要体现在以下几个方面：
首先，工匠精神强调对工作的热爱和专注。工匠们将工作视为生命的一部分，他们对自己的工作充满激情和责任感，时刻保持专注和全神贯注的态度。
其次，工匠精神注重卓越品质和精益求精。工匠们相信细节决定成败，追求品质的完美和不断提升的目标。他们通过不断反思和改进，推动工作质量和技术水平的不断提高。
第三，工匠精神强调技艺的传承和培养。工匠们将技艺视为宝贵的财富，通过传承和培养，将自己的技艺代代相传，保持技艺在时代变迁中的延续和发展。
第四，工匠精神追求的是精神上的满足而非物质上的回报。工匠们并不追求功利和金钱，他们从工作中获得的是成就感和价值认同，这种精神上的满足让他们愿意不断努力和追求更好。
第二部分：工匠精神的意义及其在社会中的应用
工匠精神在现代社会中具有重要的意义和应用价值。首先，工匠精神是创新的源泉。只有在对工作充满热情和专注的情况下，人们才能够达到思维的高度集中和灵感的迸发，从而实现创造性的突破和创新。
其次，工匠精神是提高产品质量和可靠性的重要保障。工匠们在追求卓越品质和精益求精的过程中，注重细节和工艺的完美，为产品提供了卓越的品质和可靠的性能，满足了人们对高质量商品的需求。
第三，工匠精神是培养核心竞争力的重要因素。在全球经济竞争日益激烈的背景下，企业和国家需要更多具备精湛技艺和严谨工作态度的工匠，以提高产品的附加值和市场竞争力，实现可持续发展。
最后，工匠精神是社会主义核心价值观的具体体现。社会主义核心价值观提倡民族精神和奉献精神，而工匠精神正是这些精神的具体体现。通过培养和发扬工匠精神，可以加强社会主义核心价值观的传承和推广。
第三部分：培养工匠精神的策略和方法
为了培养学员的工匠精神，工匠精神课件需要采取一系列的策略和方法。首先，通过案例剖析和故事讲解来传递工匠精神的内涵和特点，激发学员对工匠精神的认同和共鸣。
其次，通过实践和体验活动来培养学员的专注和热爱。通过亲身参与工作，学员可以体验到工匠对工作的专注和热爱，从而深化对工匠精神的理解和感受。
第三，通过技能培训和实践指导来提升学员的技艺水平。只有掌握了一定的技能和知识，学员才能够更好地发挥工匠精神，为实现卓越品质和精益求精提供支持。
最后，通过激励和奖励机制来推动学员对工匠精神的追求。通过对工匠精神的认可和奖励，激发学员对工匠精神的热情和投入，推动工匠精神在社会中的传承和发展。
结语：
工匠精神是中华民族宝贵的精神财富，是推动社会进步和创新发展的重要力量。通过工匠精神课件的学习和培养，可以激发学员对工匠精神的热爱和认同，进而将其转化为实际行动，为推动中国制造业的升级和中国梦的实现贡献力量。让我们共同致力于传承和发扬工匠精神，共同创造一个更加美好的未来。
工匠精神作文 (四)
1. 愿工匠精神发扬，让社会少一些浮躁，多一点沉淀。
2. 让我们一起开始“真修实行”吧!放下功利心、拾起公德心、在工作中去提升自己的人格，修炼自己的心性。
3. 精细，严谨的将工作做到极致，反思反省，实务精进。带着“工作是一种修行”的工作观，每天享受通过努力获得的成长，取得的成绩，达成的结果。
4. 带着修行的心去工作，成为一个快乐的工匠师。去实现价值、去创造财富、去建造一个帝国。让社会明白，褪尽铅华，真正珍贵的，是诚意的用心与对梦想的坚执。
5. 很多人认为工匠精神意味着机械重复的工作模式，其实工匠精神有着更深远的意思。它代表着一个企业的气质，耐心、专注、坚持、严谨、一丝不苟、精益求精等一系列优异的品质。
6. 工匠精神的价值在于精益求精，对匠心、精品的坚持和追求，专业、专注、一丝不苟且孜孜不倦。
7. 工匠不一定都能成为企业家。但大多数成功企业家身上都有这种工匠精神。
8. 工匠之行，在行动中体悟修行的乐趣，工匠精神不是口号，它存在于每一个人身上，心中。
9. 在资源日渐匮乏的后成长时代，重提工匠精神、重塑工匠精神，是生存、发展的必经之路。
10. 极致的工匠精神，支撑着在追逐梦想的旅程中稳步迈进。
11. “一旦你决定好职业，你必须全心投入工作中，你必须爱自己的工作，千万不要有怨言，你必须穷尽一生磨练技能，这就是成功的秘诀，也是让人家敬重的关键”。而这就是工匠精神最纯真的呈现。
12. 工艺，这个词代表的是用创意为实用品增添艺术性，使得物品本身的机能与美巧妙的结合的活动。
13. “我离顶点还差得很远，以前的作品总是被祖父指出没有‘品格’，所以每天每天，不断的在鸡蛋上练习，经过了二十年的磨练，每日的钻研，终于成功在东家举办了个展，这其中的辛苦，我自己最清楚”。
14. “这个工作有窍门，不管怎么努力，也肯定是有缺陷的，我干了四十几年，能作出自己认为好的`作品的时候，也不多，也就一两件而已。”
15. 匠人，如果觉得自己的作品“太棒了”的时候，就已经在走下坡路了。
16. 科学是人类积累的知识的巨大宝库。——克鲁普斯卡娅
17. 科学是人类的共同财富，而真正的科学家的任务就是丰富这个令人类都能受益的知识宝库。——科尔莫戈罗夫
18. 科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但科学家是属于国家的。——巴斯德
工匠精神作文 (五)
教育背景：3月，在全国人大十二届四次会议政府工作报告中，首次出现了“工匠精神”，继而受到广泛关注和热议。作为具有时代特色的中职生，本应该是大国工匠精神的传承者，却普遍存在虽然思想活跃但动手能力差，做事急于求成，缺乏精益求精精神的现状，希望通过学习，他们可以理解工匠精神，践行工匠精神，弘扬工匠精神。班情分析：级饭店服务班共36名同学，通过半年的饭店理论学习，他们掌握了初步的服务技能。很快他们要迎接一次饭店实习，同学们既充满向往与期待，又有一丝迷茫和不安。有些同学对实训课的授课模式不再好奇，对枯燥的训练有一丝倦怠，需要教师的正确引导与调整。教育目标：1.认知目标：认识到工匠精神的深刻含义。2.情感态度观念目标：让学生对工匠精神充满敬仰之情，并树立正确的职业理念。 3.运用目标：把工匠精神用在今后每一次实操训练中，为实习工作的出色表现而努力练习。教育方法：讲授法、小组讨论法、活动体验法设计思路：本班会从认识工匠精神——感受工匠精神——学习工匠精神——践行工匠精神，四个方面入手，对应“知情意行”，结合饭店专业学生特点，从古今中外爱国敬业的工匠故事，到希尔顿酒店精益求精的管理理念，再到同学们认真笃行的实操训练，由远及近，由大及小，给学生一次精神的洗礼，为接下来的酒店实习工作打下坚实基础。活动准备1.多媒体准备：搜集《大国工匠》节选视频，搜集德国、日本展现工匠精神的图片和故事，并制成幻灯片。2．音乐准备：阎维文的《大国工匠》、周杰伦的《蜗牛》。3．在开班会之前召开班干部会议，给班中四个小组长安排任务。一组同学负责搜集《大国工匠》视频并节选，由同学写出旁白词进行介绍；二组同学负责搜集德国、日本优秀的体现工匠精神的故事，制成幻灯片；三组同学搜集歌曲，搜索体现工匠精神的理念或标语；四组同学搜集希尔顿酒店经营的成功管理理念。4．教师准备：教师协助1—4组同学整理资料和旁白，把握整个班会方向。5．场地准备：在中餐实训室召开本次班会，每一个小组一张圆桌，准备好宴会摆台的工具。6．安排一男一女两名学生作为本次班会主持人，并推演整个班会过程。第二部分实施过程具体步骤：1.认识工匠精神——精益求精事竟成（6分钟）请同学们观看央视纪录片《大国工匠》的节选，感受工匠精神的实质内涵。并欣赏阎维文的《大国工匠》歌曲，营造氛围。同学们对工匠精神的内容进行提炼并发言，主持人将关键词写在黑板上。预期效果：同学们通过视觉和听觉的冲击，对工匠精神有了初步的认识。书写在黑板上的关键词将引领整个班会——追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。2.感受工匠精神——放眼世界学工匠（10分钟）看过中华儿女的《大国工匠》，让我们再放眼国外，看看世界先进的工业王国—德国和与我们一水之隔的近邻日本是怎样做的。请二组同学介绍德国和日本的工匠精神。德国工匠精神的内核：“有志者事竟成，苦心人天不负”的坚持、“凝神屏气无言语，两手一心付案牍”的专注、“不因材贵有寸伪，不为工繁省一刀”的严谨、“苟日新、日日新、又日新”的创造。日本工匠精神实例：做旧书修复的冈野信雄、哈德洛工业株式会社生产的“永不松动”螺母、60年来坚持只用当天产的新鲜鸡蛋制作的长崎蛋糕。请同学们思考并提炼出工匠精神的内涵：精益求精，注重细节；严谨求实，一丝不苟；耐心、专注、坚持；专业、敬业。3.学习工匠精神——立足专业学理念（12分钟）（1）三组同学展示著名企业的经营理念和标语：1）Google的经营信条：专心将一件事做到极致。2）星巴克核心价值观：为客人煮好每一杯咖啡。3）海尔精神：敬业报国，追求卓越。4）顶级刀具品牌双立人广告词：人世间，只婵娟一剑，磨尽天下英雄。5）香奈儿首席鞋匠如是说：一切手工技艺，皆由口传心授。6）希尔顿酒店经营理念：TravelismorethanjustAtoB.(旅行不仅仅是A地到B地)预期效果：通过展示，将工匠精神具体化，便于学生理解，由此巧妙地将工匠精神落到同学们的对口专业上，承上启下。（2）四组同学展示希尔顿酒店的成功经营理念：希尔顿酒店的宗旨是：“为我们的顾客提供最好的住宿和服务”。无论是商务出行还是休闲度假，希尔顿酒店可以满足不同顾客的不同需求。预期效果：从著名企业到对口的酒店行业，我们对工匠精神的解读，让同学们学习到，专注做事情，精益求精，突破极限，做到最好，为下一步的行动打好情感基础。4.践行工匠精神——宝剑锋从磨砺出（17分钟）（1）这一环节是本节班会的高潮，四个小组在中餐实训室进行中式摆台技能大比拼，和以往的技能比赛不同的是，本节课技能展示强调精益求精，注重细节：1）摆放骨碟时，要求花纹（字头、店徽）要对正，距桌边1厘米；2）汤碗与味碟、味碟与汤碗各距离1厘米；3）长柄汤勺末端距离桌边3厘米；4）饮料杯、红酒杯和白酒杯成一条直线，水杯上口距红酒杯1厘米。（2）每位同学摆放完成后，教师拿出尺子进行精确测量，一丝不苟进行评判，细致到每一毫米，各种规则评比严格按照标准执行，让学生完成从99%到99.99%的跨越。（3）最终评出本节课最佳工匠小组，展示成果。预期效果：本环节力求做到专业特点和工匠精神的高度契合，同学们通过精益求精的技能比拼，用实际行动感受工匠精神的内涵，对自己所学习的专业内容有了更深层次的感悟，为一个月后的实习打下良好基础。总结拓展：学习并弘扬工匠精神远非一朝一夕之功，也不单单是一堂班会课可以解决的事情。人人崇尚“精益求精”，是一项全班同学都参与进来长期坚持发扬的宏大工程。以后的每一堂实践课，我们都会评比出“技能好手”，在每一个月的技能鉴定和实习阶段也会评比出我班“优秀工匠之星”，激发学生弘扬工匠精神，在饭店专业这片天地中实现自己的职业理想。 点评：“工匠精神”这一主题是近来中职教育的一个热点，本班会通过知情意行四个部分，环环相扣，把看似遥远高大的工匠精神逐步拉进学生的实际生活，结合了专业，突出了职业特色。这样的内在逻辑更有利于学生在学习专业的同时，体会工匠精神、践行工匠精神。
工匠精神作文 (六)
1、巧手成就卓越，匠心创造非凡。
2、厚德至诚，精工至善，创新致远，实干争先。
3、平心做平凡之事，精工筑精品之魂。
4、金铸平湖，慧眼匠心。
5、以赤城执着的匠人之心，成就总装团队的卓越不凡。
6、与时俱进瓜乡人，精益求精工匠魂。
7、凝神聚力铸匠心，精心雕琢金平湖。
9、精益求精于物，严谨传承于神。
10、平和专注，磨砺精进。勇猛创新，报本追远。
11、卓越工匠，精密总装。
12、勤勤恳恳为工，兢兢业业为匠。
13、卓越工匠，精密总装。
14、发扬工匠精神，营造良好氛围。
15、匠心，平和报本；匠魂，精进传承。
16、工匠之家树基层，工匠精神筑灵魂。
17、若心怀工匠之心，则所向披靡。
18、以虎的威猛引领总装文化，以豹的速度传递总装精神。
19、乐业敬业，追求卓越。
20、脚踏实地的去做事，用心造就卓绝品质。
21、精工铸就品牌，匠心成就精彩。
22、精益求精，独具匠心。
23、工匠精神存一颗工匠般的'心去做事，去生活。
24、匠人匠心，至诚至精。
25、敬业守信、精湛精致。
26、工作是一种修行，世间只有必然性却没有偶然性。
27、工于至善行天下，匠心筑梦金平湖。
28、精益求精，独具匠心。
29、精工利器，匠心铸魂。
30、工匠之家树基层，工匠精神筑灵魂。
31、工匠正能量，总装新梦想。
32、执工匠精神之心，筑总装工匠之家。
33、专于职，勤于工，敬于业，精于技。
34、弘扬工匠精神，做新时期的工匠。
35、培育精益求精的工匠精神，追求完美极致的卓越品质。
36、探索创新，精益求精。
37、尽心尽力尽职尽责，缔造总装不朽传奇。
38、壁立千仞匠心添笔，风华正茂制造卓越。
39、以工匠之赤心，铸工匠之忠魂。
40、匠心独具精于件，世代流芳成伟业。
工匠精神作文 (七)
1、吐故纳新，智汇宁波，勇创一流，和谐奋进。
2、宁静致远，波澜不惊，旧港新貌，厚积薄发。
3、勇立潮头，争创一流。
4、敬业爱“港”，天下为“工”。
5、情系三江，魂牵四海，激情跨越，引领未来。
6、“工”，横竖顶天地；“人”，撇捺写春秋。
7、勤思善想，奋发有为，自强不息，敢为人先。
8、秉于德，律于己，乐于善，践于行。
9、创新无限，时代前沿，甬港主人，敢为人先。
10、致和，致先，致新，致远。
11、爱岗敬业勇担当，务实创新敢为先。
12、敬业爱岗，务实创新，开拓进取，团结奉献。
13、厚德，励志，强技，敬业。
14、诚信务实，博纳兼容；追求卓越，开拓创新。
15、谨言善行，志高心恒，率先拼搏，团结友爱。
16、敢做，敢当，敢为，敢闯。
17、三江潮涌工领头，改革时代先锋当。
18、爱劳动，爱生活，爱宁波。
19、尽职，尽责，尽心，尽力，尽善，尽美。
20、有德，有技，有为，有果。
21、诚信，明德，拼搏，创新。
22、“宁”心聚力，“波”澜潋滟，爱“港”敬业，履职创新。
23、“甬”敢的心，“甬”远的'爱。
24、与潮共鸣，与企共荣，与时俱进。
25、宁波工人，时代先锋，勇于创新，港口标兵。
26、勇于创新，开拓进取，诚实守信，尽心尽职。
27、书藏古今存我心，港通天下唯我行。
28、致新·致远·致融·致善。
29、甘当铺路石，乐作螺丝钉。
30、爱岗敬业，心系三江；文明和谐，港连四海。
31、扬文明帆，荡创新桨，掌诚信舵，创和谐港。
32、合心合力，有信有为。
33、向大海，容世界，敢为先，重实干。
34、立甬江潮头敢作敢当，续四明传奇诚实守信。
35、宁静淡泊，笃行奉献。
36、专于职，勤于工，敬于业，精于技。
37、厚德敬业，求精图强。
38、甘于奉献，敢为人先。
39、崇文，厚德，睿智，创新。
40、勤于学习，善于协作，勇于创新，乐于奉献。
41、勇立潮头，求知敬业，团结拼搏，创新奋进。
42、敢为人先，改革创新，求真务实，争创一流。
43、爱企敬业，克难攻坚。重知传技，创新争先。
44、求真求实，创业创新，自信自强，同心同行。
45、甬·兴我兴，职·荣我荣。
46、诚信务实，创新创业，团结奋进，自强不息。
47、敢闯敢拼，灵活善变，坚毅豁达，创新超越。
48、勇拓港城八方路，笑书三江新诗篇。
49、尽职责，敢担当，勇图强。
50、海纳百川，勇立潮头，志在一流。
51、爱“港”敬业，“甬”创卓越。
52、爱岗敬业始于心，发展宁波践于行。
53、力贯甬江，智创宁波。
54、慈孝，诚信，开放，创新。
55、情融三江，心系港城，恪尽职守，振甬兴国。
56、革故鼎新，包容开明，励精图治，实干兴业。
57、开放创新如海阔，低调务实似波宁。
58、建厂建港建甬城，创业创新创一流。
59、团结，创新，实干，争先。
60、心系宁波，情怀四海，崇德博（乐）学，敬业求新。
61、聚智慧雕塑港城，挥汗水撒播希望。
62、崇文厚德，团结和谐，务实高效，创先争优。
63、敬业爱岗，坚毅宽厚，诚信奋进，敦实致远。
64、立甬江潮头敢作敢当，续四明传奇诚实守信。
65、勤奋做事，诚实做人，大爱友善，敢想敢创。
66、坚毅开拓，学习创新，爱岗敬业，团结奉献。
67、潮起三江口，薄发经济港。
68、港通天下，勇往直前，爱岗敬业，创先争优。
69、技·高一筹，甬·创一流。
70、巧手创红帮，雄心建大港。
71、传承宁波人文，成就自强智慧。
72、精技精工，创造创新。
73、爱“港”敬业，“甬”往直前。
74、心怀三江，敢为人先；开放包容，改革创新。
75、负重博达，弘新远航。
76、执着，开拓，传承，超越。
77、敢为天下先，诚，德，信，智，善。
78、革故鼎新，包容进取，厚德载物，自强不息。
79、务实睿智造港城奇迹，勤勉创新写商都辉煌。
80、宁·聚生产力，波·动时代潮。
81、团结成魂，创新为魄。
82、海之胸怀，鹰之睿智，钻之精神，水之品质。
83、饮三江之水，创三江之业，图三江之强。
84、三江弄潮儿，港城孺子牛。
85、跌勒倒，爬勒起，凭良心，做事体。
86、埋头耕耘，成就务实宁波；携手共进，打造宜家乐园。
87、“宁”靖务实，“波”澜不惊，“职”责创新，“工”而忘私。
88、立潮头，善思索，勤创新，求卓越。
89、向东是大海，创业立潮头。
90、思进思变敢为人先，自信自强走遍天下。
91、朴实坚毅，拼搏进取，激昂向上，创新致远。
92、厚德务实，传承发展，开拓创新，和谐共容。
93、纳百川，立潮头，智进取，求卓越。
94、宁静致远，团结奉献，睿智勤勉，敢为人先。
95、勇立潮头葆先进，继往开来创辉煌。
96、敬业乐业，实干巧干，求进求变，创新创先。
97、自尊自强思进取，求实求新乐奉献。
98、甬汇三江齐奋进，爱博四海敢为先。
99、尽职，精工，奋“甬”争先。
100、宁·静致远，波·动逐流，职·守道德，工·作勤奋。
101、先天下，纳百川，讲诚信，重实干，与时俱进。
102、智学理喻，品高行远。
103、敬业乐业精业，求实求新求进。
104、大港胸怀，书城情操，巧工匠心，时代主人。
105、四明风骨，敦厚诚信，大海情怀，开放纳新。
106、朝气蓬勃，创新超越，敬业进取，崇尚公德。
107、明德，弘毅，兼容，创新。
108、爱岗，奉献，创先，进取，团结。
109、德技双馨，智造双赢。
110、宁耐执着，波海奋进，职精业专，工笃技新。
工匠精神作文 (八)
大国工匠，匠心筑梦。但梦的背后，有太多辛酸，有太多不为人知的血与泪。一个人，太渺小，生活能轻而易举地将他击倒；一个工匠，形单影只，聚不起社会的力量，中国制造跟不上工业4·0的步子。大国工匠梦的背后，工匠精神的背后，需要我们用网来守护。
《墨子尚贤》中语云：“古之圣王为政，列德而尚贤。国之贤者，高于之爵，厚与之禄，重之以令。”是也，工匠亦然，倘若以全社会之力而形成一张梦的保护网，梦不会碎。
高与之爵。德国有许多蓝领工人，却是比白领经理更令人尊敬的存在。他们靠自己的劳动和技术为生，地位较高，虽是工人，却也体面得像个绅士。这是社会给予他们的肯定，给予他们那双劳动后布满老茧的手以崇高的敬意。
大国工匠，也需要这样一张来自社会的保护网，不受人白眼，深爱着自己的职业。
厚与之禄。梦，也是需要金钱为代价的。当商人等不及一个个精细打磨的手工瓷器出路，市场上流动的就只能是统一形态的碗和盆。何不多给工匠们一些时间，一些支持，助他们圆梦，他们梦圆的时候，中国才能真正走入工业4·0，这张金钱锻造的'网，少不了。
重之以令，给予工匠们礼遇、荣耀，就像《感动中国》所做的那样，给予那些不知名的英雄以最最光明的舞台，这是一张荣耀之网。网住的是人心，是感动，也是我们苦苦寻找的工匠精神。我想，带着如此满满的感动，工匠们的心底也必是充满暖意，他们定会制造出更为精良的匠心制作，匠心筑梦，也定会吸引“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。”孔子，就是将“教书匠”做到极致，终成“万世师表”的人。
我们总想在做事时胸有成竹，其实胸有成竹是在画竹前，认真专注地观察竹子，日积月累后，在心里有了深刻的印象，等到画竹时，自然一挥而就。要做到胸有成竹，就需要有专注、认真和坚持的工匠精神。这种精神是自信的来源。不仅画竹如此，对待生活、学习和工作也该有工匠精神。日本有一家1965年创立的寿司店，只卖寿司，门面不起眼，只有10个座位。但他的主人限定客人用餐时间15分钟，座位需要提前一个月预定。尽管如此，食客们依然坚持去吃这个“值得一生等待的寿司”。因为这取决于这个店89岁的创始人小野二郎的工匠精神：寿司店自创建以来，直到他70岁以前，一定是亲自去市场挑选食材，会在柜台后重复着看似简单的寿司制作，几十年如一日，练就了魔术般的娴熟手法，制作出一个个看似普通却有着独特匠心的寿司，成就一个小却极有竞争力的品牌。而这娴熟的技法需要多年的反复练习。正如他所说：“一旦你决定好职业，你必须全心投入工作之中，你必须爱自己的工作，你必须穷尽一生磨练技能，这就是成功的秘诀。”小野不是单纯地在做寿司，也是在享受其中的乐趣。我们喜欢做工精巧的商品，喜欢高品质的物品，而这些物品的背后，渗透着工匠的精神。
德国凌美钢笔、双立人菜刀、菲仕乐锅价格不菲却备受欢迎，瑞士的军刀、机械手表，日本的电子产品，甚至马桶盖。我想，人们在追求品牌的背后，追求的是制作产品的那一份匠心，那一份工匠精神，只有在产品中注入了独有的认真专注，把技术变成艺术，其价值才不言而喻。
我们不禁要反思，国人的工匠精神去哪儿了？一位地注重速度利润，不重质量，金玉其外败絮其中，让人望而生畏：粗制滥造的工程，充满添加剂的食品？我们吃得不放心，住得不安心，走得不舒心，当这一切都和我们密切关联时，我们应该找寻属于“中国制造”的工匠精神。毅然销毁质量有问题的冰箱，除了诚信，不就是一种关注品质的工匠精神吗？正因为这样，才有代表“中国制造”的海尔集团走向世界。工匠精神在哪儿？一念执着，一生坚守！
工匠精神作文 (九)
在莲花胡同里面，住着一个“工匠大师”老李。
老李不是老北京，但搬来也有一阵子了，据说是乾隆年间皇宫御用装潢设计师的后代，在八国联军侵华的时候不得已离了北京，混到老李这辈儿才回来。虽然大家觉得那什么装潢设计师洋气的跟朝廷根本搭不上，但老李是这么说的，大家也就这么听了。
老李爱唠嗑，总爱往胡同儿里的人堆儿里凑，唠着唠着就唠叨了自己的光辉事迹，说什么年轻的时候他们家门口总是堆着一长串儿人求他让他给“雕梁画柱”但大多数人他都是看不上眼的。“咱只挑那个顺眼的，一长溜儿里就挑那么一个，多了一概不论！”
有人就问老李，说你多接几个活计不是挺好，得挣多少。老李眯着眼睛摇了摇头，抬着个下巴冲着人：“你懂什么，咱这叫工匠精神。”
哦，工匠精神。周围的大老爷们儿似懂非懂，在意又不在意地点了点头，心想也没见有什么人来找你做活计啊，不过也没多说，也就姑且听一耳朵。“工匠精神”这么个词儿在电视上也看到过，听说是挺厉害的，那就挺厉害的吧。
没想到，还真有人来找老李了。
还是个大清早儿，杜鹃儿还没睡醒，这胡同儿里就听见“咚咚咚咚咚咚”，一阵子震耳欲聋的敲门声把街坊邻里都给敲出来了，一看，这敲的不是老李家门么？这是要老李救命还是怎的？反正敲的也不是自家门，不感兴趣地关门儿回去睡回笼觉了，跟老李混的挺熟的几个也就半个马扎儿往家门口一坐，想看看老李平常吹的场景是怎么个样子。
老李总算开门儿了，“谁呀……”话音没落，这敲门儿的就像炸开了一样：“李建国！你给我换钱！”街坊们手一抖，瓜子儿差点儿洒一地，这不是来要老李救命，这是来要老李命的啊。
老李头还没伸出来就慌慌张张想把门关上，这敲门儿的却一把攥住门缝，把老李拽了出来，边拽边喊着：“当初我听说你有那么厉害才找你给老爷子搞灵堂，你非说先给钱再干活儿，我们想着大师说不定比较个性就给了，结果好几天不见动静，我们问你，你就说你将就劳什子’工匠精神’，我们就想着再等等，结果呢？”他转过脸儿冲着街道，“结果半个月再找他这人就跑了！我们老爷子天天躺在太平间就等着这个灵堂建好好下葬，结果挨上一个携款潜逃！这回可算是找找你了！你这回甭想跑！”老李好像还想狡辩，双手把着那个人拽着他衣领的手：“我不是换个环境找找灵感，我们讲究工匠精神的人总需要更多的时间……”
“我呸！就你还工匠精神？人家真正的工匠精神是对自己每一件作品尽心尽力的钻研，不留一点儿瑕疵，全心全意地为自己的作品负责的大师才有的精神！不是你这种天天混吃等死吹牛不眨眼的败类的借口！今天我这话就撂这儿了，半个月之内再不还清我家的钱，咱们法庭上见！”
说完这人就把老李扔了回去，想劝架的邻居也松了口气，老李可能因为嫌丢人赶紧把门合上了，街坊邻里的也就都回了自己的屋子，在这节骨眼儿上也不好说什么。
后来没几天，老李搬走了，临搬走也再没跟邻居再说什么，估摸着也是觉得太丢人了，灰溜溜地就没了踪迹。
就算这样，街坊四邻扯闲天儿的时候还是会说起他，一阵唏嘘之后也会再念叨念叨那个工匠精神，不过这回大家也算是明白了。
工匠精神，是一种工匠大师们对自己的产品精雕细琢，精益求精的精神理念；是一种认真负责，一丝不苟地对待自己的工作，自己的产品的大师精神，不是对工作拖延的借口，更不是什么用来吹嘘的词汇。专业，敬业，才是工匠精神的真正意义。
工匠精神作文 (十)
在中国封建社会，由于缺乏规矩和法制，人与人、私与公之间，总是存在大片重合的地带。人们对利益的追求，在这些重合地带互相激荡冲突。人欲横流而不可遏制，读书人自难免各以其政治地位和背景攫取利益。在这样的过程中，读书人的天下意识，自然而然就越来越淡化了。
把学问看得比天大，以天下为课题自是题中之意。反之，以学问为“禄利之途”，难免以课题为天下，无实事求是之心，而有哗众取宠之意。如今，天下越来越大、越来越丰富，许多利国利民的事都要人去做。若能将对真理的探求放在第一位，那无论做哪一种事业都必然廓然大公。
坊间一则戏说，谓汉唐读书人以天下为花园，明清读书人以花园为天下。戏说像漫画，能抓住对象的主要特征。大体上说，汉唐读书人的胸襟，确乎要比明清读书人开阔得多。读书人，有怎样的志向，就有怎样的胸襟。儒者以天下为己任，胸襟自然非常开阔。
读书人若以花园为天下，其实已容不得天下。说起来，明朝的读书人，虽有“文必秦汉”“诗必盛唐”的文学努力，却弥补不了他们与汉唐读书人在胸襟上的差距。汉朝司马迁，受了宫刑，能忍辱含垢，以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的精神著作《史记》;唐朝李商隐，仕途困厄，却有着“永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟”这样的超然豁达，都与当时读书人以天下为己任的风气有关。这样的胸襟，怎不令人景仰?
由读书人的胸襟所形成的风气，是很有影响力的。跟司马迁同时代的霍去病，是皇亲国戚，打匈奴立了战功，汉武帝给他盖了很大的宅子，却不肯去瞧一眼，说“匈奴未灭，何以家为”。他可不是什么读书人，但那个时代读书人以天下为花园的精神气质，显然也感染到了他。
然而，较之先秦的读书人，汉唐读书人的胸襟，又有所不如。“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”孔子具有丰富的古代文化知识、极高的艺术造诣和深邃的历史洞察力。面对浩荡水势，孔子的表达是沉静而悠然的。所道出的，不仅仅是对自然力的感叹，更有对历史沧桑的感悟，有一种深刻、苍凉、雄浑而磅礴浩荡的力量。相比之下，唐人李白的“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，写得声势浩荡。但除了对于强大自然力的描绘之外，更多的寄托是个人的狂放和感伤，与孔子不在同一境界上。
所以，后来就有诗人以“人定胜天”的信念，责令李白改诗句：“黄河之水手中来!”在时代的变迁中，新时代诗人显然觉得“手中来”比“天上来”更显得诗情、浪漫和有力量。艺术境界的高低，若非臻于极境，见仁见智的余地，可说是无边无涯的。然而，对于《川上》，即便如XXX这样的伟大诗人和领袖，在横渡长江“极目楚天”、抒发雄心壮志时，也还是要借用一番。这是大家所熟悉的。
与明清时代的读书人不同，宋代的读书人，立志要越过汉唐，直接回到遥远的古代，重新开出一个“内圣外王”的上古三代。所以，宋代出现了一些精神气质上颇有圣人气象的读书人。如张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，真是胸襟浩荡!在这样的精神鼓励和引领下，宋代的读书人志在“新民”，教天下人去私，想在克制人的私欲方面找到一条通途，以达致“存天理，灭人欲”的理想世界。但“人欲横流”的世道之下，仅仅依靠思想上、精神上的说教，又如何能挽狂澜于既倒呢?
明朝的王阳明，批评宋儒专在知识才能上求圣人，实质上却离圣人越来越远。他深知，“破山中贼易，破心中贼难”。所以，他提倡“亲民”，说是像普通百姓那样去正常生活，更符合人的本性，不会变得虚伪做作。王阳明把努力做个一般人，作为克服私欲膨胀的方便法门，与所谓“礼失而求诸野”的意思其实是相近的。
但王阳明的努力，仍归于失败。不过，这绝不是思想、立场和方法上的失败。要改变“人欲横流”，首先要做到的就是以相应的规矩、法制，限制和调节人与人之间的利益冲突。在中国封建社会，由于缺乏规矩和法制，人与人、私与公之间，总是存在大片重合的地带。人们对利益的追求，在这些重合地带互相激荡冲突。人欲横流而不可遏制，读书人自难免各以其政治地位和背景攫取利益。正所谓，“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。在这样的过程中，读书人的天下意识，自然而然就越来越淡化了。
明朝成化年间，有位僧人曾说，那些读书人，享了多少富贵都不满足，都是到这个世上来讨债的冤孽。也有人总结，那时读书人“宦趣太浓”“生趣太浓”;没了官做，就没得日子过;活得太滋润，就一味贪生怕死。说句实话，我们今天颇为欣赏的明清花园，不就是当时的那些宦趣、生趣太浓的读书人，“以花园为天下”而建的吗?
说到汉唐与明清读书人的.天下和花园，就有人戏言当下的读书人，以三室一厅为天下。仔细想来，这实在是有点过于贬低了。今天的读书人，未必都以三室一厅为天下;即便在北京、上海这样的寸金之地，读书人拥有三室一厅的也相当普遍，与几十年前一家四五口斗室难求的情况已大不相同。于是，有朋友笑言今天的读书人，是以课题为天下，而不是以天下为课题。这倒并不鲜见。
较近的例子是，负责《宋史》标点的张家驹先生，人在病榻之上，仍手不释卷，殚精竭虑，直至生命衰竭。可见，张先生把这种标标点点的事，是看得极为重要的。廿四史标点的参加者，视这一工作为国家的一项重要文化事业，做起来不仅任劳任怨，而且极其认真。今人很难理解，那些五六十岁甚至六七十岁的先生们，常常会为了一个字、一个标点的订正勘误，遍查群书，反复论辩。那时候，做这样的工作，不但没有名利，甚至还要被看作是“废物利用”。唯参加标点的人，一个个把学问看得比天大，生怕一字一句之失，或导致千里之谬。
把学问看得比天大，以天下为课题自是题中之意。反之，以学问为“禄利之途”，读书人难免以课题为天下，无实事求是之心，而有哗众取宠之意。胸襟本方寸之地，贪得无厌，则害人害己。古人云：“欲之为害大矣!自天子，至公卿、大夫、士、庶人，以欲丧身、亡家、失国，若出一辙!”世人以“人心不足蛇吞象”，来形容那些因私欲膨胀而自我毁灭的人，道理就在这。
如今，天下越来越大、越来越丰富，许多利国利民的事都要人去做，早就不以科举为目的了。读书人若能将对真理的探求放在第一位，那无论做哪一种事业都必然廓然大公。以天下为课题，读书人胸襟中自有天下。若只是以课题为天下，求名求利，那无论怎样的课题都容不得天下，又哪来的胸襟呢?
工匠精神作文 (十一)
老王，爱岗敬业，练就一手绝活，将技艺变技术，成为“大国工匠”。他凭借着专注、认真、坚持，把技艺发挥到极致，达到较高境界。不是在简单地做重复劳动，而是将全部精力集中到一件事上，忠于它，发现其中规律，在将“活计”做向完美境界中领略到无穷乐趣！孔子自述生平：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。”孔子，就是将“教书匠”做到极致，终成“万世师表”人。
我们总想在做事时胸有成竹，其实胸有成竹是在画竹前，认真专注地观察竹子，日积月累后，在心里有了深刻印象，等到画竹时，自然一挥而就。要做到胸有成竹，就需要有专注、认真和坚持工匠精神。这种精神是自信来源。不仅画竹如此，对待生活、学习和工作也该有工匠精神。日本有一家1965年创立寿司店，只卖寿司，门面不起眼，只有10个座位。但他主人限定客人用餐时间15分钟，座位需要提前一个月预定。尽管如此，食客们依然坚持去吃这个“值得一生等待寿司”。因为这取决于这个店89岁创始人小野二郎工匠精神：寿司店自创建以来，直到他70岁以前，一定是亲自去市场挑选食材，会在柜台后重复着看似简单寿司制作，几十年如一日，练就了魔术般娴熟手法，制作出一个个看似普通却有着独特匠心寿司，成就一个小却极有竞争力品牌。而这娴熟技法需要多年反复练习。正如他所说：“一旦你决定好职业，你必须全心投入工作之中，你必须爱自己工作，你必须穷尽一生磨练技能，这就是成功秘诀。”小野不是单纯地在做寿司，也是在享受其中乐趣。我们喜欢做工精巧商品，喜欢高品质物品，而这些物品背后，渗透着工匠精神。
德国凌美钢笔、双立人菜刀、菲仕乐锅价格不菲却备受欢迎，瑞士军刀、机械手表，日本电子产品，甚至马桶盖。我想，人们在追求品牌背后，追求是制作产品那一份匠心，那一份工匠精神，只有在产品中注入了独有认真专注，把技术变成艺术，其价值才不言而喻。
我们不禁要反思，国人工匠精神去哪儿了？一位地注重速度利润，不重质量，金玉其外败絮其中，让人望而生畏：粗制滥造工程，充满添加剂食品？我们吃得不放心，住得不安心，走得不舒心，当这一切都和我们密切关联时，我们应该找寻属于“中国制造”工匠精神。毅然销毁质量有问题冰箱，除了诚信，不就是一种关注品质工匠精神吗？正因为这样，才有代表“中国制造”海尔集团走向世界。工匠精神在哪儿？一念执着，一生坚守！
工匠精神作文 (十二)
焊接技术千变万化，为火箭发动机焊接，就更不是一般人能胜任的了，小高就是一个为火箭焊接“心脏”的人。
小高，中国航天科技集团公司第一研究院国营二一一厂特种熔融焊接工、发动机零部件焊接车间班组长，特级技师。
嫦娥探月、载人航天等国家重点工程以及长征五号新一代运载火箭的研制工作，一次次攻克发动机喷管焊接技术世界级难关，出色完成亚洲最大的.全箭振动试验塔的焊接攻关、修复苏制图全军科技进步二等奖等20多个奖项。
绝活不是凭空得，功夫还得练出来。
小高吃饭时拿筷子练送丝，喝水时端着盛满水的缸子练稳定性，休息时举着铁块练耐力，冒着高温观察铁水的流动规律;为了保障一次大型科学实验，他的双手至今还留有被严重烫伤的疤痕;为了攻克国家某重点攻关项目，近半年的时间，他天天趴在冰冷的产品上，关节麻木了、青紫了，他甚至被戏称为“和产品结婚的人”。2015年，小高获得全国劳动模范称号。
小高以卓尔不群的技艺和劳模特有的人格魅力、优良品质，成为新时代高技能工人的时代坐标。
工匠精神作文 (十三)
从前“车马很慢，书信很慢”的时代早已离我们远去。取而代之的是机械化工业时代。中国式制造业大国，而现在很多企业都追求“投资少，见效快”的理念，从而能忽略了“工匠精神”，导致如今中国人去日本等地大批量采批生活用品，甚至连马桶盖，剪刀等也求“日本制造”，对中国制造敬而远之。
出现正是因为现在“工匠精神”的缺乏，放眼周遭，浮躁之风滋生蔓延，所以我们才需要工匠精神。，需要它让我们追求完美。荣宝斋的王玉良大师一生追求完美，他所做的《夜宴图》木板复刻至今无人再做第二份，因为他所做的太精妙，难度太大。他用1667块木板才做成，先打板打印，不合适的再修改，如此反复，一年半才做成，其坚守细致完美的工匠精神令人叹服。正因这样的工匠精神，才让我们获得如此艺术精品。相信有了这样追求完美的精神，那些粗制滥造的产品也就不复存在了。
需要它来让我们解放心灵，摒弃浮躁之气。著名拼布艺术家金媛善认为，工匠精神需要坚守，情怀和修行。她精心端坐，几百个小时做出世人精绝的《百花争艳》，在外国展览上备受称赞。她肯静心做事，如同修行一般地做布艺术，反观我们的制造业，恨不得一个小时做出成百上千的次品，让国人对“中国制造”失去信心，假如有金大师一般的不顾浮躁，只专心做自己的产品，“中国制造”一定会大放异彩。
工匠精神作文 (十四)
有以下例子：
张毅：一辈子只干一件事
琉璃工房创意总监与执行长
一个人只要愿意一辈子就做一件事，他的工作就是他的人生。
在一个所谓日本工艺振兴协会所办的展览会里，800多位工艺家的作品集中呈现，陶瓷、漆器、编织、金工、莳绘、景泰蓝、玻璃„„我惊讶的不是工艺家之多或者作品之多，而是每位工艺家的工作年资，竟然普遍在30年以上。
长期沉浸在一项工作里的滋味，想必美好。
再回头看看那位漆器家的作品，突然开始觉得自卑。因为，他做的，只是一个盘子。我们生活里有没有人为了一只盘子而每天去创作？为什么没有？因为一只盘子不能让人当艺术家？
听漆器家说：做漆器的人，因为经常用手去抛磨漆器，因此都没有指纹。要指纹做什么？他们的作品就是人类文明的指纹。想到这里，我觉得那一件件圆润的漆器作品背后，充满让人悸动的灵魂。而当那样一件黑亮的漆器盘子，盛装着三只黄色的橘子，是人间罕见的美好印象。
1.工匠们喜欢不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，享受着产品在双手中升华的过程。工匠们对细节有很高要求，追求完美和极致，对精品有着执着的坚持和追求，把品质从0提高到1，其利虽微，却长久造福于世。
2.工匠精神是社会文明进步的重要尺度、是中国制造前行的精神源泉、是企业竞争发展的品牌资本、是员工个人成长的道德指引。“工匠精神”就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。
2.求几个工匠精神例子
莉丝·默里8岁开始乞讨，15岁时母亲死于艾滋病，父亲进入收容所，从此默里流落街头。
为了改变自己的命运，她用两年的时间完成了4年的课程，获得“《纽约时报》一等奖学金”，并以全优的成绩考入哈佛。如今，她在全球各地发表演说，激励人们跨越困境去追寻心中的梦想。
林俊德入伍52年，参加了我国全部核试验任务，为国防科技和武器装备发展倾尽心血，在癌症晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。林俊德的中学和大学都是靠政府助学金完成的。
大学毕业后，他被分配从事核试验研究。由于核爆炸具有极大的破坏性，测量仪器研制一直存在很大难度。
林俊德根据当时的实际情况，独立创新制作了钟表式压力自记仪，为测量核爆炸冲击波参数提供了完整可靠的数据。在之后40多年的科研旅途中，他先后获得30多项科技成果。
2012年5月4日，他被确诊为“胆管癌晚期”。为了不影响工作，他拒绝手术和化疗。
5月26日，因病情突然恶化，他被送进重症监护室。醒来后，他强烈要求转回普通病房，他说：“我是搞核试验的，一不怕苦，二不怕死，现在最需要的是时间。”
林俊德住院期间，整理移交了一生积累的全部科研试验技术资料；多次打电话到实验室指导科研工作。5月31日上午，已极度虚弱的林俊德，先后9次向家人和医护人员提出要下床工作。
于是，病房中便出现了震撼人心的一幕：病危的林俊德，在众人的搀抬下，向数步之外的办公桌，开始了一生最艰难也是最后的冲锋5小时后，心电仪上波动的生命曲线，从屏幕上永远地消失了。这位军人，完成了生命中最后的冲锋。
临终前，林俊德交待：把我埋在马兰。马兰，一种在“死亡之海”罗布泊大漠中仍能扎根绽放的野花。
坐落在那里的中国核试验基地，就是以这种野花来命名的。年仅12岁的何玥，生前为金宝乡中心小学少先队员。
2012年4月，何玥即将小学毕业，却被查出患有高度恶性小脑胶质瘤，住院进行了第一次手术。2012年9月初，病情突然复发二次入院，肿瘤已扩散至脑部组织。
当听说自己的生命只剩三个月时，她决定将自己的器官捐献给需要的人。2012年11月17日凌晨零点10分，小何玥脑死亡，父亲根据她的遗愿将她的两个肾和一个肝捐给了三位患重病的患者。
李文波始终把南沙当家建，把守礁当事业干，20多年来，先后29次赴南沙执行守礁任务，累计守礁97个月，累计向联合国教科文组织和军内外气象部门提供水文气象数据140多万组，受到了联合国教科文组织的高度评价和赞扬。他因工作成绩突出，6次被评为优秀共产党员，1996年被评为“全军先进气象水文工作者”，2000年、2005年两次荣立三等功。
2011年，被评为海军“优秀共产党员”。罗阳所在的沈飞集团是中国重要的歼击机研制生产基地，他本人也是飞机设计专家，2012年11月25日上午，随中国首艘航母“辽宁舰”参与舰载机起降训练的罗阳，在大连执行任务时突发急性心肌梗死、心源性猝死，经抢救无效，于12时48分在工作岗位上殉职。
罗阳1982年毕业于北京航天航空大学高空设计专业。他担任中航工业沈飞董事长、总经理的5年，是沈飞新型号飞机任务最多、最重的5年。
难关难度，难题难点，好像排着队一样。罗阳善于解决问题，采取多种措施推动研制进度，创造了新机研制提前18天总装下线，从设计发图到成功首飞仅用10个半月的奇迹。
2012年1月，罗阳担任中国第一艘航空母舰舰载机歼-15研制现场总指挥。没有经验，也没有现成的关键技术可以借鉴，航空制造大国对技术的封锁，逼着航空人只有自主创新一条路可以走。
在航母上，罗阳坚持亲力亲为，与科研人员一起整理试验数据，观看每次起降过程，记录和分析飞机状态，出现身体不适，也没有中途下舰，甚1/3页至都没有去找医护人员检查。难度高，任务重，时间短。
重重考验摆在罗阳面前，可是他就有这么一股不服输、不懈怠的劲头。他曾说，外国人能干成的事情，中国人同样能干成，而且还能干得更好。
在生命的最后一个月里，他不知疲倦，劳心劳力，没有一刻休息，直至生命的最后一刻一个好医生，眼里看的是病，心里装的是人。吴孟超总是设身处地为病人着想。
他要求医生用最简单、最便宜、最有效的方法为病人治疗。吴孟超手术时，用的麻醉药和消炎药都是最普通的，缝合创面切口从不用专门的器械。
“如果有一天倒在手术台上那就是我最大的幸福。”——吴孟超居里夫人，曾经两次获得诺贝尔奖，在丈夫遭意外不幸逝世，并且自己的肺病也越加严重的同时，仍然坚持化学研究，最终又一次取得了成功达尔文，在进行了几年的航海考察活动以后，身体变得十分虚弱。
但他还是用他仅存的时间完成了生物学巨著《进化论》，给后人留下了宝贵的精神财富。我在这路上一直朝前走，见到前人探索的痕迹，路过未曾见过的风景，世界远比想象的更加广阔，深邃，美丽，神秘，让我着迷感动，时常忘了出发时的疑惑。
再回头看，世界已在身后，不知何时，探索的路。
工匠精神作文 (十五)
9月4日，以“工匠精神”为主题（技能成就梦想）的主题班会开讲了。
互动：显示成绩排名表，请考试成绩好的同学发言，如何学。
师：通俗的讲，就是某种本领，某种手艺，某种能力…
互动：结合身边事例，说明学好技能为将来工作有着重要关系。
四、我们还要学习什么技能？
不奋斗，你的才华如何配上你的任性；
不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度；
不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看；
一个人老去的时候，最痛苦的事情，
不是失败，
而是我本可以。
每个人心里都有一片海，
自己不扬帆，没人帮你启航。
只有拼出来的成功，没有等出来的辉煌！
工匠精神作文 (十六)
说起工匠精神，我先想到的是那些在历史长河中代代相传的工匠手艺和传统文化。古时的中国，曾是一个立于众国之首的泱泱大国。繁华富饶，更享有礼仪之邦的美誉。没有小国家敢来侵犯。甚至有许多国家派使者前来拜访，学习我们中国的优秀文化。
繁华过后是苍凉，这些古文化在历史的长河中慢慢消逝。但是无论时代怎么变化，无论还有多少人记得8这些中国文化的精髓，总有那么一群人，坚定不移的守护着我们中国的瑰宝，并且一代一代传承，传承这种精神，这种品质。
具体来说说景泰蓝的制作过程吧。分为六个步骤制胎掐丝，点蓝，烧蓝，打磨，镀金。来说说掐丝这一步吧。这是一种非常精细的工作，掐丝工人心里有谱，不用在铜胎上打稿就能自由自在的粘成图画。他_们能自由的在铜胎上粘成山水，花鸟，人物种.种图画当然也能按照美术家的设计图图样工作，他们虽然不是美术家，但是在这一方面他们并不逊色。制作的工人都知道刻画的时候用繁笔，为接下来的点蓝烧蓝做好充分的准备。他们使景泰蓝物推陈出新，博得多方面人士的爱好。当然这也需要花费他们好大的功夫才能完成。他们心里明白，所谓干一行爱一行就是如此。他们一生坚守这个职业，一生执着，一生热爱。其中的辛苦只有他们自己心里知道。所谓干一行爱一行，就是如此。这就是工匠精神的内涵。
作为一名中职生的我，我的职责是好好读书，将来争做国家栋梁之才。同时我们也要发扬工匠精神，让这种精神渗入我们生活中的一言一行当中。向每一位工匠师那样不忘初心，大胆创新执着坚守。工匠精神，不仅仅是指工匠们所拥有的这些精神，同时这种精神也是传承中国之美的一种方式。让我们传承工匠精神，争做行者达人吧。
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