人教版九年级思想政治《中华文化与民族精神》教案(优选17篇)
发表时间：2023-08-27人教版九年级思想政治《中华文化与民族精神》教案(优选17篇)。
⬢ 人教版九年级思想政治《中华文化与民族精神》教案
中华文化是一种中华民族的血脉，是中华民族共同的精神家园。古往今来，在中华文化美德中，诚实守信排列第一位。以诚信待人，不仅能受人赞誉，也会得到他人的信任。
宋朝有一位叫晏殊的人，很有才华。有一次，宋朝皇帝亲自考他。谁知应试题与晏殊平时练习的题目一样！本来晏殊可以不换题目，隐瞒下来，这样便能轻松地成为状元。但他毫不隐瞒，请求更换题目。从这个小故事中可以看出晏殊这个人的诚信、正直。他的所作所为，是我们每一个人学习的榜样。
写到这我不禁想起了暑假的一件事：
六年级暑假，我们全家去上海旅游。因为怕车票紧张，我们在返回的前一天起了一个大早，来到上海火车站买回家的车票。来到车站，大厅里冷冷清清，没有几个乘客。爸妈忙着到窗口买票，我则一个人在看大厅墙上的宣传广告。一会儿爸妈就买好了车票，妈妈转身坐在大厅一角的椅子上数找回的零钱。
突然无意间，我看见妈妈背后有一个黑色的东西，我便十分好奇的伸手一拿，咦？原来是一个钱包！我心中窃喜：这下我们发财了！好运气终于到我家了！妈妈看见了，立刻起身从我手上拿走钱包，着急地询问：“这是谁掉的？”爸爸听见了，走过来打开钱包，想看看里面是否有失主的身份证，我也凑了过去，看见里面有一些港币和人民币。爸爸数了数，大概有两千元！除此之外还有银行卡。爸妈见状，异口同声地说：“赶快去找车站工作人员帮忙还给失主。”这时，只有我很生气的在那嘟囔着：“捡到钱包为什么非要还给别人呢？反正里面也没有失主的信息，不如我们就自己收入囊中吧。”妈妈郑重地对我说：“不管钱多钱少，不是自己的就不能要，别人丢了钱包该多着急呀！一定要还给别人！”妈妈说完，便把钱包拿着送给了车站工作人员。我撅起了嘴，心里一百个不愿意。爸爸说：“孩子，你妈说的对，老师不是从小告诉你拾金不昧不仅是中华民族的美德，更是道德上对诚信的要求，我相信你会想通的。”
看着妈妈那坚定的背影，和爸爸和善的目光，我仿佛懂得了些什么。这时，一个车站的工作人员和妈妈一同走过来，他很热情地跟爸爸握了手，并且感动地说：“真的谢谢你们，这个钱包是刚刚一个来买票的香港人丢的。”他和蔼地摸着我的头，举着大拇指，微笑着对我说：“你是个拾金不昧的好姑娘哦！”我当时羞涩地低下了头，为自己当时的想法而感到悔恨，也为自己能够亲身经历一次诚信的教育而感到高兴。
这件事虽已经离我远去，但是我永生都不会忘记。因为这是我真正意义上受到的思想品德教育，我体验到要在金钱面前不为所动是多么难！我为我的家人感到自豪！成长回眸，家人给我照亮了一缕阳光，他们让我懂得了中华文化的博大精深，让我明白了诚信对于一个人来说是多么的重要，他们更为我树立了道德榜样！
先祖给我们留下的这些宝贵的精神财富足以让我们受用终生，传承中华文化美德是我们的责任和义务。文明的社会需要诚信的我们，只要我们人人都守住那颗诚信的心，明天将会变成美好的人间。来吧，让我们携起手来，一起传承中华文化，共筑精神家园！
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古代百家争鸣，各种思想如雨后春笋般出现，时代最后肯定的是儒家思想，中国也有了礼仪之邦之称，文化的延续靠思想、精神来决定，中华民族是果，文化是皮，精神是核。《礼记》中更有：“凡人之所以为人者，礼仪也。”不用言说，看行动即可。
闻一多先生有三个称谓：诗人、学者、民主战士。前二者他只做不说此为谦，说了就做此为诚，后者他喊得声嘶力竭，不顾场合，不顾劝阻，喊出心中所想，言行合一得到民主战士之称，此谓勇，更谓爱国！在那个年代，就是他赐予无数人勇敢，留下无数可歌可泣的英雄史事。如果把他们全集中于书中——不！集不到一起，他们浩浩的正义容不得书页的束缚！浓密的树阴下，七旬的老人旁，一位孩子说他要成为像李秀成那样的英雄；敞亮的教室中，众人惊愕的神情中，还回荡着那铿锵的句子：“为中华之崛起而读书。”少年智，则国智，我们任重而道远。我们为自己自豪。
中国自古就强调人与人，人与自然的和谐，中国在发展中始终贯彻这种精神不菲的成绩：人工造林面积最大的国家，近年节能减排力度最大的国家，最早制定和实施“应对气候变化”的国家等等。时代进步，科技发展，我们决不允许精神的珍藏蒙灰。以和为贵是我们不变的宗旨，更是中华文化最珍贵的基本精神之一。中国人用这种精神为最高原则来处理各种矛盾，所以中国人不喜欢战争，不主动发起战争，如果你说这是懦弱，那是精神高度问题。
从黄河流域的小小部落到如今960平方公里的泱泱大国，从单一的民族到现在百花齐放的56民族大家庭，必然经历过大大小小无数的战争，国家也多次“改头换面”，可为什么中国的延续了5000多年而没有中断，成为最后的四大文明古国？最大的功臣兴许是文字吧。商朝开始的甲骨文一点点脱掉繁重的衣裳，成为如今简练方正的汉字。汉字演变的过程，也是文字发展的过程，在其他民族来到这里时，学的是汉字，用的是汉法。借鉴其他民族的积极成分，才使汉族文化得到保留、丰富。中华文化具有包容性。学方正字做方正人。
日历上众多的节日，剔掉名称，剔掉习俗，你会发现它们的内涵是一样的——团圆。想想看在节日过程中你是否和家人在一起或想念着家人，吃着美食，谈笑风生？就拿春节来说吧。各家拿出早早准备好的鱼肉，切菜的，炒菜的，包饺子的，厨房里总是热气腾腾的，小男孩迫不及待地去放爆竹，也不去管自身的新衣服；安静的姑娘们学着怎么包饺子，捏出的古怪开关让人发笑。老人们也没闲着，抱着刚识字的孩子念春联呢！除夕晚上提出买来的烟花，忽视了PM2.5的空气指标，肆意地看着天空的花朵。满院子的火药味陪伴我们走过了一个又一个的年头——含着年的味儿！明天再早早地拖家带口给人拜年，天气阻止不了过节的气氛。
文化，不需要特意去传承！
民以食为天，中国的各色小吃更可畏是层出不穷。有着文雅的名字，有趣的故事，更杰出者还是诗词歌赋的常驻客。吃饭时，配上独特的进餐工具——筷子，你再“淑女”一点，吃饭也是件赏心悦目的事。吃饭不止是味觉享受，古有晋人王祥卧冰求鲤，仲由百里负米，带着孝心的食材又怎会“一般”。为父母，学做几道中国菜吧。
传承在生活中。
中华文化像野草，大地上寸寸扎根，在大环境下，我们又怎能不争做现代君子，化做育根之肥！
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从以追求物质生活为乐，转化为以追求精神生活为乐，是整个民族的跨步。
——题记
纵观中国历史，可谓多喜多悲。中国曾是享誉世界的第一大文明古国，也曾是受尽欺凌的东亚病夫。归结原因，中华民族的兴衰盛与文化的发展相辅相成、不可分离。
中华民族五千年文化源远流长，尤其是在隋唐时期更是辉煌。唐太宗是中国历史上一位很有作为的皇帝，他励精图治，实行一系列开明正常，使唐朝经济发展、文化繁荣，在这样的社会环境里，孕育出李白、杜甫、白居易等思想开明的诗人，他们将诗词等文化发扬光大，老百姓的文化素养普遍提高。这样一来促进经济快速发展，二来为唐朝文化发展提高社会基础，三来为中华民族在时间的地位迈出新的跨步。由此可见，文化的影响力不可小觑的，它在提高人的素质的同时，更在提高一个国家的整体实力。
中国唐朝打的繁荣依靠文化软实力的支撑，而中国近代的衰败恰是因为对文化的束缚而致。
近代中国由于封建思想的束缚，导致经济衰败，国防实力落后，人们的思想素质低。中国在世界的影响力逐渐被削弱，西方迅速崛起的经济强国逐渐不把我们放在眼里，对中华民族实行掠夺、侵略、欺凌，一个享誉时间的经济强国从此不便存在，“东亚病夫”的称谓也从此在中国历史上打上烙印。
深知文化对经济影响后，近代中国不断学习西方文化，不管好的坏的，都照搬照学，中华民族文化逐渐失去自身的色彩。西方前卫、大胆，与我国传统文化有很大的不同，许多人学到的只是表层，往往只是生搬硬套，缺乏创造力，没有创新精神。更严重的是，许多人乐衷与学校西方的追星、时尚等非主流的东西，这更是对文化的践踏，造成民众整体素质低下。
从中国古代与近代比较可知，文化对经济的影响很大，但要真正找到适用于自身的文化还是需要去不断思索。当今中国若要找寻一条强国之路，就不能一昧盲目追求物质上的成就，造成文化与经济发展的不均衡。我们要倡导学习中华民族传统文化，也要大力引进西方先进开明文化，提高民族整体的精神文化素质，培养富有创新精神的人才，制定更符合现代经济文化发展的政策，这才是使中华民族振兴之根本。
经济与文化协同发展是中国发展的必经之路，愿中国能开启一条以文化促经济之路，迈出全新的一步，是中华民族这个有着古老文明的国度再次焕发新的活力！
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“文明偏在外，属物质方面。文化偏在内，属精神方面。故文明可以向外传播与接受，文化则必由其群体内部精神积累而产生。”――《中国文化史导论》
如今西化严重，诚然中国文化或历史当中确有不堪之处，但一味的疑古、西化形成了一个问题，即：作为中华民族的后代，其自信心不断在降低，对中华文明自身的认同感不断在降低。我们自认为缺乏信仰，是由于对这片土地上的人们曾走过的路产生了怀疑，对我们的根源产生了动摇。既然钱老把文化比作“人”，有骨有肉血脉相连，那么须知人的一生势必有高峰低谷不一而足 ，在遇到困境，情绪低落，而外部环境又险恶的境地下，势必容易怀疑自己，怀疑从前的价值观念。难道从前的推崇或信仰确然不若他人吗？难道举国努力的一切竟是痴妄吗？诚然，很有可能之前坚守的道路就是存在着误区，但都知抱怨、发泄等负面情绪决难让人再往前走出一步。因此便如钱老在书中所提及的：
一、人类自身内部的天性（可理解为自身能力、才华等先天属性）。此谓“性”。
二、人类外部所遭逢的环境，关乎时机、地位、四周人物与事态所形成之形势。此谓“命”。
三、自己考量自身素质与外部形势，而选择其动静进退之态度。此谓“道”。
思考上述三个方面能给人以提醒，使自身于困顿中理出大致头绪，而不似抱怨哀嚎，初尚能吸引他人注意，久之便无人过问。这或许是读史其中一种意义所在。身为一名中国人已无可更改，现在学做外国人，你有多少岁就晚了多少年。钻入这类问题，就是在说自己投胎没有投好，无深究的意义，总的来讲仍是怀疑自己，都怀疑到自己为何出生了，也把自身的无能推却到出身那里去。在这里妄借一位西方哲人的话：“对你最好的你是永远也得不到了，那就是不要出生；不过还有次好的事，那就是立刻死去。”我以为这句话言重了，我们还不到放弃生命的地步。因此重新梳理一遍自己的从前，看一看自己的现在，或许能明白接下来又该向何处去。
在困境中，一味地贬低自身而羡慕他人，是一种逃避，逃避自身问题而告诉自己另有超脱的所在。每个人自出生便不是让你来享乐的，这又是读史的另一个意义：教你做自己。不逃避自己的缺点，也不逃避自己的问题，从哪里跌倒，就从哪里爬起来，学习责任与担当，人若负重，才成栋梁。盲从他人，成为四不像倒更为容易。
“物有本末，事有始终，知所先后，则近道矣。”
人的发展是会遇到困难的，人如此，国同之，文化亦如是，也易把希望寄托在他处。曾有人诙谐地讲，“从前希望在往生，如今希望在国外”。不要看见外国的强大就认为这是定局，我们之所以在沉睡是因为在等待。
这不是说弊帚自珍，是说做自己，尊重自己，不自尊的人，他人更不会尊重你。
做中国人，确实是门学问。
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——爱是生命进化的能量 ，是进化的催化剂
我合上《中华龙鸟》这本书，脑海里还残留有书中一幕幕的凶残杀戳，动物之间的弱肉强食的场面。以及动物之间伟大的爱，令我不能自拔。
中生代侏罗纪，距今一亿多年。在中国辽西地区。一亿多年前的辽西地区，气候温暖，植被繁茂，河流纵横交错，湖泊星罗棋布，火山爆发频繁，这一系列的条件都给生物的发生、发展创造了得天独厚生态环境。故事开篇的两个主人公，一个叫澄，一个叫岫，故事讲述了她们后代不同的发展史。
澄和岫都属于双弓型头骨的槽齿类爬行动物。爬行动物都属冷血动物。澄由于在大爆炸中受了辐射，成了温血动物，有了感情，有了爱；而岫刚产下卵便遭遇了大爆炸，死去了。而她身体下的卵却得以保全。但在岫二代中只有屼活了下来，由于她还是个卵的时候受到了辐射，基因变异，长大后的她，成为了一个新品种——犬齿甲龙。犬齿甲龙是整个辽西地区的主宰，而澄后代却只有给其他恐龙当食物的份。经过一系列的发展和进化，澄六代——潆，在逃脱岫五代——崆的抓捕中，奋力拍打着翅膀飞了起来，成为中国始祖鸟，中华龙鸟。而崆身为在太阳失踪后唯一一个活下来的犬齿甲龙，因没有食物，气绝而亡。
作者通篇运用了拟人的手法，把一个个动物描绘的生龙活虎，仿佛近在眼前。也把动物之间的弱肉强食描写的栩栩如生。给人留下极其深刻的印象。
命运真的很难捉摸，谁也不会想到，一亿多年前，当地球频频发生地质灾变时，不可以使得雷龙、剑龙等巨型恐龙成了生命舞台上的匆匆过客，而出在大自然食物链末端的那些卑微的小不点儿们，却成功的躲过了一场场劫难，永久的占据了广褒的天空，在生命舞台上扮演着辉煌的角色。
这不禁令人深思——强大的未必是永久的，弱小的未必是短暂的。这就是生命进化的辩证法。而澄的后代，为何能长久在生命舞台上扮演着辉煌的角色呢？因为他们是温血动物，有感情，有手足之情，肯互相关爱，忍让，是爱让他们生存了下来。也就是因为拥有情感，“潆”的种族才会在寒冷的时候互相依偎，抱在一团，靠着彼此的体温取暖。在那整整一百天“暗无天日”的日子里，亲情、友情、爱情以及一颗颗有爱的心，充当了太阳的角色，散发出热量和光芒。在非常时期，生命要渡过难关，靠的就是这颗感情的太阳——爱。“潆”的种族拥有了这奢侈品，却没付出生命作为代价，反而挽救了它们的生命，成为经历“侏罗纪大黑暗”的自然灾难后，唯一幸存下来的恐龙物种。难道这不是事物拥有两面性的依据吗？
中华龙鸟也正是这样，虽然弱小，但坚韧的品质使他们得以生存。而崆和他的同伴们得不到感情，在同伴，兄弟姐妹之间弱肉强食， 虽然“崆”和“潆”的老祖宗是属于近亲，但是因为“崆”种族同类之间的互相残杀，铸成了它们的铁石心肠，大脑越来越萎缩，目光越来越深沉，情感越来越粗糙，性格也越来越冷酷。在所有的冷血动物中，它们变得最冷血的一族。正是因为如此，使得它们也无法挣脱命运的安排，也和千千万万的冷血动物种族一样，纷纷从历史的舞台上谢幕了。假如这些物种的同类都能互相靠拢，用体温温暖彼此，而不是独来独往，长夜和寒冷将不再可怕，这些物种也能渡过这场浩劫。但因为同类相食，种群内部失去凝聚力，彼此间失去了基本的信任，也就失去了共同抵御灾难的基础了。其实人类也一样，只要团结一致，互相信任，那么再大的困难也能解决，再大的灾难也能渡过。
由此我想到了那场令世人震惊、令人心碎的四川大地震。废墟中有一位妈妈用自己的身体支撑着碎石、砖瓦，保护着身下的孩子；有一位爸爸手中拿着还没发送出去，让自己的孩子好好活着的短信息的手机；有一位临危不慌、舍生忘死、沉着冷静地组织疏散同学的勇敢的小学生。更让人感动的是，地震后国内、国外不同地域、不同种族的人们向灾区人民伸出的无私援助的友谊之手。正是这种至深的亲情，无私的关爱，团结的力量，使我们人类一步步地走向繁荣昌盛，兴旺发达。
体会爱，付出爱吧！一定不要忘了中华龙鸟的故事。作者说的对——苦难催生智慧，善良净化灵魂，爱永远是最宝贵的、不可替代的生存技巧！
⬢ 人教版九年级思想政治《中华文化与民族精神》教案
自幼，我就住在爷爷家。每每在蛙唱虫鸣的夏夜，听着小溪“哗哗”的歌声，拉着爷爷粗大温暖的手，坐在大交椅上，数着天上闪烁的星星，手上是那本《杭州的故事》，耳边是爷爷说不完的英雄好汉。直到月明星稀，夜深露凉时，才靠在爷爷肩上沉沉睡去。在梦中，我成了手持三尺青锋的小青，率领虾兵蟹将们，驱赶万顷波涛，漫上金山寺，去追杀那个不近人情的法海；在梦中，我又成了身披金甲的钱王，身后是百万雄兵，眼前是震耳欲聋的江潮，手持硬弓，搭上利箭，面对一次又一次袭来的潮神，毫不退缩；在梦中，我成了一手提酒壶，另一手执破蕉扇的济公，唱着“鞋儿破，帽儿破”的小调；在梦中，我成了头戴方巾，手持竹杖，足踏芒鞋的苏东坡，督率杭州的百姓，共同修筑西湖苏堤。
这样的生活已过去了很久，那本《杭州的故事》已不知所踪，直到某天再次读到这熟悉的书名，设法寻觅，但还是找不到这本书。直到有一次，我和爷爷翻箱倒柜，在一个隐密的地方找到了久违的它，它安静地躺在一角，我惊喜地翻开那旧得泛黄的书页，开始重温那一个个引人入胜的故事。夜深了，我仍在看书，那些故事太精彩了，直到我深吸一口气将书本合上，揉着那疲倦的眼睛，抬头望了一眼小闹钟，吓了一跳：“呀！凌晨一点了！”
渐渐地，我长大了，再不能从爷爷那儿满足求知欲了。手中那本《杭州的故事》成了我心灵的珍藏。孤独的我走遍书市，去寻找我新的慰藉。这里有“齐国、治家、平天下”的《论语》；这里有堪称千古绝唱的《史记》；这里有让人浮想连翩的《聊斋》。唐僧师徒的坚韧，梁山好汉的无畏，传授我做人要有理想；孔明的大智大勇，教我诚信最重要；《红楼梦》的滴血洒泪，让我懂得封建帝王的残暴。
如今，我长大了才懂得，是中华文化哺育了万千英豪，一脉相承写出了一笔笔辉煌。他们的名字叫勇敢、坚强、聪明、勤劳。
⬢ 人教版九年级思想政治《中华文化与民族精神》教案
[2017?成都]“先天下之优而优，后天下之乐而乐”的政治抱负。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，“国破尚如此，我何惜此头”的报国情怀等，都传承者中华民族的精神基因，是我们最深厚的文化软实力。回答2～3题。
2.中华民族精神源远流长、历久弥新。中华民族精神的核心是( )
【分析】爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面，它是一个民族凝聚起来的强大的精神力量，它是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，它是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱.
【解答】本题考查了民族精神.中华民族逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.所以伟大民族精神的核心是爱国主义.选项ABD虽然属于伟大民族精神，但不是核心.故选C.
[2017?威海]关于“女排精神”，下列选项中认识正确的是( )
④体现了以爱国主义为核心的民族精神。
【分析】本题要在掌握我国伟大民族精神的内涵，重要性，国家采取措施弘扬和培养民族精神，青少年怎样做等相关知识的基础上，对题目进行深入的分析，从而得出结论.
【解答】本题考查了女排精神，依据课本知识分析材料可知，女排精神是以爱国主义为核心的中华民族精神的丰富发展，这是中华民族兴旺发达的强大精神动力，有利于增强民族凝聚力;所以①②④是正确的选项;③错误，改革是我国社会发展的直接动力;故选D.
[2017?威海]以知识竞赛为主的《中国诗词大会》火爆荧屏，它结合现代传媒手段和飞花令等形式引发了人们对经典古诗词的关注，唤醒了无数人心中的“诗和远方”。该节目( )
④有利于增强民族自尊心和文化自豪感。
【分析】本题考查的知识点是社会主义精神文明建设、中华文化.独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等，共同组成博大精深的中华文化.中华文化的特点是博大精深、源远流长.中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响，而且对推动世界文化的发展产生了重大的作用.
【解答】几千年来，各族人民相互团结，相互学习，共同创造了灿烂的中华文化，中华文化内容丰富，博大精深，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩.几千年来，中华文明历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥深，源远流长、博大精深.因此央视综艺节目《中国诗词大会》受到欢迎，体现了中华文化的特点是源远流长、博大精深，有利于弘扬社会主义核心价值观，有利于传统文化的创新，有利于增强民族自尊心和文化自豪感，我们要继承和发扬优秀的中国传统文化，我们要继承中华民族的传统美德，弘扬中华民族精神，所以四个选项都符合题意.
故选C.
[2017?潍坊]某校举办纪念红军长征胜利80周年主题展览，用我国传统诗句作为标题，你认为诗句最恰当的是( )
【分析】本题考查对弘扬民族精神的理解.民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂.面对世界范围各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神.
【解答】弘扬长征精神就是弘扬民族精神.以此分析题肢可知，A选项是体现人民解放军占领南京的情境;B选项风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚，表现了红军长征的艰辛;C选项意思是纵使被贬遣戍，只要对国家有利，不论生死，也要去干;岂能因为个人祸福而避后趋前;D选项就是实现我理想的那一天会来到的，我将大显身手，大展宏图，排除ACD选项.
故选B.
[2017?烟台]2017年1月，教育部下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》.文件要求，各级教育主管部门全面排查，凡有“八年抗战”字样，一律改为“十四年抗战”。这一修改( )
②有利于正确认识中国抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位和作用
④有利于警醒我们牢记历史，珍惜和平。
【分析】本题考查的是民族精神.在漫长的历史长河中，中华民族逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.
【解答】民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑;民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能.将8年抗战一律改为14年抗战，有助于弘扬伟大的民族精神，对青少年进行爱国主义教育;有助于人们铭记历史、爱好和平;有助于人们增强民族文化的认同感;有助于对青少年进行正确的历史观教育;有利于正确认识中国抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位和作用，所以四个选项都符合题意.
故选D.
[2017?临沂]由科教频道自主研发的益智节目《中国诗词大会》以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，汲取诗词之营养。这档节目的走红让我们感受到( )
④中华优秀传统文化是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。
【分析】本题考查的知识点是中华文化.源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩. 文化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中.才使中华文化绵延不绝、历久弥新.中华文化不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响.
【解答】中华文化是中华民族的精神命脉.《中国诗词大会》的举行，旨在弘扬中华优秀传统文化，能使人感受到中华文化的博大精深，增强民族文化认同感，也体现了中华优秀传统文化强大的生命力.①②③④说法都正确，故选D.
[2017?青岛]满屏竞传飞花令，一众争说武亦姝。2017年初，《中国诗词大会》节目火爆全国，10期节目累计超过10亿人次观看。中国人的诗心被唤醒，重新领会了传统文化之美。这档节目的热播( )
④提高了中华文化的认同感和自豪感。
【分析】本题考查社会主义先进文化建设.依据教材知识，分析题干材料，辨析题肢选项，作出正确选择.
【解答】《中国诗词大会》等文化教育节目有利于弘扬中华传统文化，丰富了精神文明创建形式，有助于满足人民的文化需求，缓解社会主要矛盾，体现了中华文化源远流长、博大精深，有助于丰富人们的精神文化生活，提高人们的科学文化素质，提高了中华文化的认同感和自豪感，所以①②④是正确的选项;③选项不符合实际，不现实，排除.故选B.
[2017?青岛]万里长征路遥迢，青史长流照古今。2016年是红军长征胜利80周年，长征这一人类壮举给我们留下了最宝贵的精神财富﹣﹣长征精神。中学生弘扬和培育长征精神( )
④要把观看有关长征的影视作品作为唯一途径。
【分析】民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.
【解答】依据课本知识，中学生弘扬和培育长征精神要树立远大理想并为之而奋斗;努力学习科学文化知识;积极进取，乐观向上，自立自强;培养艰苦奋斗精神;要以积极的态度，自觉接受长征精神教育;要阅读长征故事，感悟长征精神的丰富内涵;要参加社会实践活动，以实际行动弘扬长征精神，所以①②③是正确的选项;④选项太绝对，排除.
故选A.
[2017?盐城]教育部要求中小学教材修订应强调”九一八事变“后的14年抗战历史是前后贯通的整体，必须在课程教材中予以系统、准确体现，下列表述与这一要求意义不相符的是( )
试题分析：题干表述了将七年抗战修改为十四年抗战，是了为了让人们牢记历史，尊重历史，勿忘国耻，增强忧患意识和民族责任感，ABC均是正确的说法，D的表述与题意不符，排除，故选D。
[2017?宿迁]从1931年“九一八事变”至1945年日本无条件投降，14年艰苦卓绝的斗争，抗日战争的伟大胜利，充分展现了中华民族精神的核心是( )
【分析】爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面，它是一个民族凝聚起来的强大的精神力量，它是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，它是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱.
【解答】中华民族精神的内涵：在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.所以中华民族精神的核心的爱国主义，排除不符合题意的选项ABD.
故选C.
(2017?营口)在第十二届全国人民代表大会第一次会议的闭幕会上，--发表了重要讲话。他指出，要实现“中国梦”必须走中国道路，弘扬中国精神。“中国精神”主要是指伟大的中华民族精神，其核心是( )
【分析】本题考查中华民族精神.在5000多年的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.
【解答】根据教材知识，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.因此选项A正确;选项BCD不符合题意.
故选A.
[2017?河北]源远流长、博大精深的中华文化，是中华民族的血脉和精神家园，是世界文化大花 园中一朵璀璨的奇葩。回答6?7题。
[2017?河北]中华优秀传统文化是中华民族丰厚的精神滋养，“己所不欲，勿施于人”，启发我们 与人为善、平等待人;“群己合一”，启示我们要有团队精神、善于合作;“和而不同”，启迪我们尊重不同文化并与之和平共处……由此可见，中华优秀传统文化( )
④决定我们的行为方式。
【分析】源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩. 文化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中，它足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪，它是中华民族的重要凝聚力.中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园.
【解答】中华民族历史源远流长，传统文化博大精深，中华文化不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响，还能熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响.因此选项①②③正确;选项④错在“决定”，应该是影响.故选A.
[2017?河北]四大发明传入西方，被英国哲学家培根誉为“在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了 ”; 75位诺贝尔奖得主在巴黎集会呼吁，“人类如果要在21世纪生存下去， 就必须回首2500年前，去孔子那里汲取智慧”。培根和75位诺贝尔奖得主的观点共同说明了中华传统文化( )
【分析】中华民族历史源远流长，传统文化博大精深，它足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪，它是中华民族的重要凝聚力.中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园.
【解答】源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩. 文化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中.中华文化不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响.因此选项A正确;选项B不符题意;选项CD观点过于绝对.故选A.
[2017?河北]英雄是国家和民族精神的体现，是引领社会风尚的标杆。回答11?12题。
11.探月工程总设汁师，为中国航天事业做出突出贡献的科学家孙家栋;高铁焊接师，为“中国制造”由大变强助力的“大国工匠”李万君;河北农业大学教授，把毕生精力投入到山区生态建设和科技富民实业之中的全国脱贫攻坚模范李保国，这些时代英雄共同的精神追求是( )
【分析】本题考查了有关实现人生追求、报效祖国等内容，我们应该树立远大理想，积极创造和奉献，实现人生的追求，心系祖国、报效祖国，积极为祖国的发展做贡献.
【解答】爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面，它是一个民族凝聚起来的强大的精神力量，它是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，它是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱.以此分析材料中优秀人物的做法，体现了他们心系祖国、报效祖国的爱国情怀.所以C是正确的选项，排除不符合题意的选项ABD.
故选C.
12.我国有关法律规定，侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，应当承担民事责任。这一规定( )
④表明刑法是维护英雄烈士声誉的武器。
【分析】本题考查了依法惩罚侵害英雄烈士合法权益的行为的现实意义，用有利于的句式，从弘扬烈士精神，维护英雄形象，培育和践行社会主义核心价值观，维护社会公平正义，构建和谐社会等角度选择即可.
【解答】依法惩罚侵害英雄烈士合法权益的行为有利于弘扬烈士精神，培养公民的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚;有利于维护英雄形象，引导公众崇尚英雄、学习英雄;有利于培育和践行社会主义核心价值观;有利于维护社会公平正义，构建和谐社会，所以①③是正确的选项;②选项不符合题意;④选项材料体现的民事责任，不是刑法的内容，排除.
故选A.
[2017?鹤岗]电视节目《朗读者》播山后，引起了人们的广泛关注，折射出人们对中华文化的重视。 下列对中华文化，认识正确的是( )
【分析】本题考查的知识点是中华文化.独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等，共同组成博大精深的中华文化.
【解答】本题考查的知识点是中华文化、中华民族精神.源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩.我们要继承和发扬中华民族的优秀文化传统，注意防止和剔除民族文化中的消极，落后的成分.同时要积极吸收世界文化的优秀成果;并在实践中不断创新，建设和发展更加灿烂的中国特色社会主义先进文化.所以ACD是正确的选项;B选项太绝对，排除.
【分析】爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面，它是一个民族凝聚起来的强大的精神力量，它是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，它是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱.
【解答】本题考查了“弘扬和培育民族精神”的知识点，中华民族精神的内涵：在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.所以伟大民族精神的核心是爱国主义，排除不符合题意的选项ABC.
故选D.
[2017?绥化]中华民族精神，在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的各个历史时期得以不断丰富和发展。下列选项中，属于新中国成立以后形成的民族精神是( )
【分析】题目考查的是民族精神.中华民族逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.
【解答】以爱国主义为核心的中华民族精神，是中华民族之魂，是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，这是在中华民族历史的发展进程中逐渐形成的.选项ACD均是民族精神的体现，都是在革命战争年代形成的，不符题意，B选项属于新中国成立以后形成的民族精神.
故选B.
[2017·鄂州]“科学泰斗”钱伟长把毕生精力献给了祖国。他曾经说“祖国和人民的忧就是我的忧，祖国和人民的乐就是我的乐。”在他身上，我们看到了伟大的中华民族精神熠熠生辉。中华民族精神的核心是( )
【分析】爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面，它是一个民族凝聚起来的强大的精神力量，它是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，它是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱.
【解答】依据课本知识，中华民族精神的内涵：在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，所以中华民族精神的核心是爱国主义，排除不符合题意的选项ACD.
故选B.
[2017·黄冈]国人熟悉的“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，世界遗产再添“中国符号”。下列对此认识正确的有( )
④中华文化对促进人类文明发展做出了巨大贡献。
【分析】本题考查的知识点是中华文化.独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备而深刻的道德伦理等，共同组成博大精深的中华文化.中华文化的特点是博大精深、源远流长.中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响，而且对推动世界文化的发展产生了重大的作用.
【解答】依据课本知识可知，“二十四节气”的成功申遗有利于继承弘扬优秀传统文化;有利于增强人们对民族文化的认同感;有利于提升文化自信心;有利于落实绿色发展理念;有利于增强人们保护文化遗产的意识，有利于增强民族自豪感，弘扬中华文化，表明了中华文化源远流长、博大精深所以②③④是正确的选项;①选项太绝对，排除.2-1-c-n-j-y
故选D.
[2017?随州]2017年春节期间热播的《中国诗词大会》激发了全民的千年“诗心”，2017年2月18日开播的《朗读者》则通过朗读精美的文章，用平实的情感读出文字背后的价值。从中我们可以感受到( )
④中华文化是中华民族共有的精神家园，是民族的魂。
【分析】建设中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明.社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证.
【解答】依据课本知识分析材料可知，各大电视台打造的文化类节目的播出，有利于领略中华文化的源远流长、博大精深，彰显出优秀传统文化的独特魅力，有利于保护和传承中华民族的优秀传统文化，巩固中华民族的文化根基，有利于提高人民的思想道德素质和科学文化素质，是传承中华优秀传统文化的有效形成，有利于满足人民群众日益增长的精神文化需求，所以①③是正确的选项;②选项太绝对;④选项民族精神是中华民族共有的精神家园，是民族的魂，排除.
故选D.
[2017·孝感]公共场所中人与人的“摩擦”总是很难避免的，近日，几起公路剐蹭事件中的当事人，用下面的方式化解了矛盾：责任一方主动留下道歉信，联系方式或所赔钱款，被剐蹭的车主则大都原谅甚至反过来帮助责任人……，对此，下列认识错误的是( )
【分析】本题考查了诚信的重要性，诚信做人到永远，宽容待人，依据课本知识分析题干要求选择即可.
【解答】题干中几起公路剐蹭事件中的责任一方的行为是一种诚信的表现，也是对自己犯错而敢于负责任的体现，对于每个社会成员而言，“诚信”是立身之本，处世之宝.负责任是一个人的立身之道，一个人正是在对责任的承担中，才体现出他的社会价值和人生意义，被剐蹭的车主体现了宽容的美德，所以ABD都是正确的观点;C选项任何过错都宽容，太绝对，宽容要讲原则，符合题意.
故选C.
[2017?娄底]爱国需要理由，但需要理智。自从为“萨德”入韩提供场地之后，韩国乐天集团就遭到中国民众的强烈抵制，下列做法属于理智爱国的是( )
D.谩骂前往乐天玛特超市购物的人为“卖国贼”
【分析】爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面，它是一个民族凝聚起来的强大的精神力量，它是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，它是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱.
【解答】本题考查了爱国主义.依据课本知识分析材料可知，我国要培养爱国情感，维护祖国的安全、荣誉和利益，但是要理智爱国.以此分析题肢可知，ABD选项都不是理智爱国的表现;C选项是正确的做法，符合题意.
[2017?淮安]2017年伊始，央视举办的第二季《中国诗词大会》广受关注。节目内容从《诗经》、楚辞到汉魏六朝诗，再到唐宋明清诗词，一直延续到当代名人诗词，涵盖中国诗歌史，时间跨度数千年。节目播出为综艺市场注入股股“清流”，观众以最大的敬意和欢呼迎接这类久违的文化节目。对此，《中国诗词大会》点评嘉宾蒙曼指出：“中国人的文化心一直在，但需要被激活。”
(1)材料中划线部分体现了中华文化具有怎样的特点?
(2)“中国人的文化心一直在，但需要被激活。”你认为如何才能激活中国人的文化心?
【分析】本题考查中华文化特点、如何建设中华文化，以材料分析题形式呈现。在掌握相关知识点基础上，分析材料内容，依据题意作答。
【解答】(1)此题考查对材料的分析概括能力。央视举办的第二季《中国诗词大会》广受关注。节目内容从《诗经》、楚辞到汉魏六朝诗，再到唐宋明清诗词，一直延续到当代名人诗词，涵盖中国诗歌史，时间跨度数千年。可以概括出中华文化特点，据此作答.
(2)此题考查增强民族文化认同，建设中国特色社会主义文化，考查理解能力。“中国诗词”体现了传统文化，作答时必须有继承优秀传统文化;节目播出为综艺市场注入股股“清流”体现了创新。据此分析作答.
故答案为：
公民个人:积极继承优秀民族传统文化，并在实践中不断推进民族文化的创新与发展;增强民族文化认同感(共4 分，一定要有继承和创新，再加任二个角度)
中华文化是我们的根，是我们共有的精神家园，弘扬中华优秀传统文化和美德，弘扬民族精神和时代精神，我们责无旁贷，使命光荣!
榜样无处不在，行为彰显品德，功勋科学家孙家栋，火海救人英雄王锋，扎根乡村36年的最美教师支月英，帮助困难病人的好医生梁益建，为捡到的上百部手机和电脑找到失主的“楼管大叔”余昌权等榜样人物的一举一动都闪耀着人性的光辉。
日前，襄阳市“全国文明城市创建”家喻户晓，如火如荼，各中小学因地制宜开展了“小手拉大手，文明一起走”主题教育实践活动……
(1)中华文化的特点是什么?
(2)上述榜样人物身上体现了社会主义核心价值观的哪些要求?
(3)学校是文明城市创建的重要阵地，请你就学校食堂等公共场所文明就餐给同学们提几点建议。
【考点】F4：中华文化;DL：遵守和维护公共秩序;FK：社会主义核心价值观.
【分析】本题考查了中华文化，社会主义核心价值观，遵守和维护公共秩序，依据课本知识分析材料要求组织答案.
【解答】(1)本题考查学生对我国文化的认识和理解.本题属基础知识题，按照题目要求，结合教材知识及理解，作答即可.中华文化的特点是博大精深、源远流长.
(2)本题考查了社会主义核心价值观：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观.而个人层面的价值准则是：爱国、敬业、诚信、友善.上述材料体现了社会主义核心价值观的个人层面的价值准则.以此作答即可.
(3)本题考查遵守秩序和勤俭节约，结合材料答出同学们做到遵守公共秩序和勤俭节约即可.
(2)爱国、敬业、诚信、友善.
(3)互相谦让、爱护公物、文明就餐、坐姿端正、不架腿等.
[2017?呼和浩特]回眸改革开放以来几十年的发展，“风景这边独好”。这不仅在于中国拥有“中国道路”，也在于拥有“中国精神”。真是“中国精神”造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为安的魄力。
请简述在实现中华民族伟大复兴的征程中，弘扬中华民族精神的重大意义。
【分析】本题考查了“弘扬和培育民族精神”的知识点，中华民族精神的内涵：在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.
【解答】本题考查了弘扬和培养民族精神的意义.课本的基础知识.依据课本内容，民族精神是民族的魂魄，中华民族精神是维系我国各族人民团结一心的精神纽带，是支撑中华民族奋斗不息的精神支柱，是实现民族伟大复兴的精神动力，是中华民族悠久历史文化的灵魂与传统，是中华民族生生不息的力量源泉，以此组织答案即可.
故答案为：
①民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑;②民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神从来就是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度;③在我国全面建设小康社会和加快社会主义现代化建设的关键时期，继续培育和弘扬民族精神，全国各族人民才能形成强大的凝聚力，团结一致，不畏艰难，以自强不息的精神状态不断夺取新的胜利，把现代建设的美好蓝图变成生生的现实，展现中华民族的伟大风采.
--曾指出：中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化地影响着中国人的思想方式和行为方式。近年来，我市中小学积极开展经典诵读，建设书香校园活动，广大中小学学生进一步感受到了中华传统文化的魅力。
阅读材料，回答下列问题：
(1)中华民族文化具有怎样的特点?
(2)民族文化的力量熔铸在哪里?
(3)在浩如烟海的传统文化典籍中，写出你印象最深的两部著作名称。
【考点】F4：中华文化;F5：弘扬中华文化;FL：正确处理中国传统文化和先进文化的关系.
【分析】本题考查弘扬中华文化.中华文化是世界优秀的文化之一，我们要继承传统文化的精髓.
【解答】(1)本题考查学生对我国文化的认识和理解.本题属基础知识题，按照题目要求，结合教材知识及理解，作答即可.中华文化的特点是博大精深、源远流长.
(2)本题考查了课本的基础知识.依据课本内容可知，中华民族文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，以此作答即可.
(3)本题考查了自己印象最深的两部著作名称，依据事实回答即可.如司马迁撰写的《史记》，是我国第一部纪传体通史，它记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的主要史事.北宋司马光编写的《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著.《资治通鉴》历时19年编成.全书294卷，按年月日的顺序记述了从战国的韩、赵、魏三家分晋至五代末年共1362年的历史.
(2)熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中.
(3)《史记》，《资治通鉴》.
[2017·黄石]阅读下列材料并回答问题。
2017年伊始的电视荧屏，少了几分喧嚣，多了几分文化的沉静;第二届《中国诗词大会》引发了一股古典诗词阅读、品评热潮。从《诗经》、楚辞，到汉魏六朝诗，再到唐宋诗词、明清诗词，一直延续到当代名人诗词，时间跨度数千年，显示出文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。《中国诗词大会》唤起了渗透于每个人心中的诗歌情怀，激起了老百姓对中国传统文化的热爱，丰富了人们的文化生活，培育了国人的高雅情趣，进一步生长出文化自信心和民族自豪感。
(1)我们追寻高雅生活情趣的重要途径是什么?高雅的生活情趣对我们有何意义?
(2)异彩纷呈、绵延数千年的中国古代诗词体现了中华文化的什么特点?
(3)《中国诗词大会》的热播启示我们应如何对待中华优秀传统文化?
(4)材料反映出中华文化对今天的中国具有怎样深刻的影响?
【考点】1F：培养高雅情趣和高尚情操;F4：中华文化;F5：弘扬中华文化.
【分析】此题考查了追求高雅情趣，品味美好生活、中华文化的特点等知识点，依据课本和材料从而得出结论.
【解答】(1)丰富文化生活，是追求高雅生活情趣陶冶情操的重要途径.解答此题的时候，要注意，不要只答教材中的一个要点，要学会扩展解题，将教材中的追求高雅生活情绪的要点都要列全.
(2)几千年来，各族人民相互团结，相互学习，共同创造了灿烂的中华文化，中华文化内容丰富，博大精深，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩.几千年来，中华文明历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥深，源远流长、博大精深.因此中华文化的特点是源远流长、博大精深.
(3)本题考查了对中华文化的理解;依据课本内容，我们要继承优秀传统文化，弘扬中华民族精神.
(4)源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩. 文化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中.中华文化对今天中国人的价值观念、生活方式和中国发展道路具有深刻的影响.
故答案为：
(1)富文化生活，是追求高雅生活情趣陶冶情操的重要途径，有利于我们提升道德途径.
(2)源远流长、博大精深.
(3)继承优秀传统文化，弘扬中华民族精神，保护本民族文化.
(4)中华文化对今天中国人的价值观念、生活方式和中国发展道路具有深刻的影响.
⬢ 人教版九年级思想政治《中华文化与民族精神》教案
中华文化已有五千多年的历史了，可称得上博大精深，而仓颉创下的汉文字，经历千年岁月的磨砺，已成为世界上为数不多的注意表惫型文字，这本是我们中华人民值得骄傲的，可恰恰相反，中华文化正渐渐消散，如今电脑、手机等科技产品的出现，使我们对现代汉字都感到陌生，现代连载小说的出现，使我们再也读中懂蕴意深刻文言文，不久我们将不再记得中华文化。
现在我们已经失去了许多文化瑰空。例如圆明园，清朝末年，政治腐败，导致八国连军大举入侵，并攻入了当时的北京——紫禁城，将皇宫里的珍宝一抢而空，皇帝和慈禧太后因懦弱，连夜逃走了。没有人制止后，八国连军变得更加猖狂，一把火把圆明园烧了，导致现在许多国宝下落不明。
更令我感到担扰的是一些商家为了使自己的广告更吸引人的眼球，故意将一些字改为别的同音字，这种作法随处可见，可是他们有没有想过，这样可能会误导下一代，使他们认为“风驰天下”的“驰”字是这个“弛”，然后长大后又教下一代，从此就再也没有人知道正确写法了，从这我发现了个问题：现代人对中华汉字越来越不够重视了。
还有个问题是国家对文化遗产保护不够重视。这也可以会导致中华文化的消失。其中就有这样一件事，大明星成龙想让国家把一座古屋列入国家保护建筑，可国家因某些原因对此不重视，于是无奈之下只好将其交给重视文化保护的国外去了。
人们出去旅游，观看和了解中华文化本是件好事。可偏偏有那么几个人忍不住要在文物身上加点什么，或刻上自己大名和到此一游，使文物本身经历数百年的身体更加不堪一击了，据中央电视台报道：世界四大奇迹之一的长城，据统计几乎每块暴露在外面的砖头都有现代人为的痕迹。
种种迹象表明中华文化正遭受一场大危机，我想从现在开始我们要更加重视中华文化，保护文物和遗址，让我们的后代还能因中华文化而感到骄傲。
⬢ 人教版九年级思想政治《中华文化与民族精神》教案
中华文化是一种中华民族的血脉，使我们中华民族的精神家园。中国是世界四大文明古国之一。中华文化也称华夏文化，是世界上持续时间最久的文化，有十万年的民族根系，一万年的文明史，五千年的国家史。公元前两千年前，我国出现朝代，从那时起，夏、商、周等汇成一条波澜壮阔的历史长河，中华民族真正的繁衍生息，中华文化便是那沧桑的痕迹。
我国著名生物学家童第周，年轻时在比利时留学，同屋的另一个国家的留学生轻蔑地对童第周说：“你们中国人太笨了，不会管理经济，所以，中国的经济太落后!”童第周听了很生气，对他说：“你说中国人笨，有什么证据，我不许你诬蔑我的同胞，我的祖国。”接着，他一字一顿地说：“我们来比一比，你代表你的国家，我代表我的国家，看谁先取得博士学位。怎么样，你敢吗?“此后，童第周更加发奋读书。他发表的论文，水平越来越高，在欧洲生物界引起了轰动。授学位时，在场的教授、专家纷纷向他表示祝贺。童第周激动地说：“我是中国人!我获得了贵国的博士学位，至少可以说明中国人决不比别人笨!”
一个有强烈民族自信心的人，她会在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度，不卑不亢，落落大方，不做有损国家的事，这也是一种示威，示威咱们中国并不弱小！这也是我们每个中华儿女该有的精神。
祖国创造了我们的生活，岁月就像流不完的水，一点一滴地灌溉着历史的长河。让我们团结一心，把中华文化发展好，传承给祖孙后代，筑牢中华民族的精神家园，为中华文化，民族精神贡献自己的一份力量。
⬢ 人教版九年级思想政治《中华文化与民族精神》教案
中华文化源远流长，已有5000多年的历史。从远古时代到封建文明极度繁荣的明清时代，中华民族创造了无数的辉煌与成就。数不清的英雄豪杰、仁人志士在历史的长途上留下了他们的足迹。中华文化是世界上持续时间最长的文化，中华民族有“30万年代民族根系、1万年的文明史、5000年的国家历史。
中华文化是一种中华民族的血脉，是中华民族共同的精神家园。从我们的祖先开始创造发明甲骨文开始，到老子、孔子、墨子等诸子百家盛况，再到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，都是无一不是中华文化贯穿始终、一脉相承，都是历史责任，更是光荣使命;传承和发展中华文化时不我侍，需多措并举。
前段时间举办的中国汉字听写大会和中华成语大赛就是一个很好的继承传统文化的方式，通过搭建这样一个公众平台，使人们重燃了对母语的热爱；还有舌尖上的中国，不仅弘扬的是中华传统美食，更多的是透过美食宣传积淀的中华美食文化。
传承中华文化，共筑精神家园。让我们携手来，众志成城，把中华文化传承好、发展好，共同传承中华文化，共筑精神家园
中国，一个以五千年文明为积淀，以百余年磨难为基础，以五十余年的发展为基石，多少荣辱悲欢，多少兴衰成败，成就了中国这只浴火重生的凤凰！
中国之所以成为文明古国之一的原因，就是因为中国具有源远流长的文化。说起中国的传统文化，那可真是数不胜数，例如：中国陶瓷、四大发明、文房四宝、皮影等。今天，我们就着重说一说文房四宝，所谓文房四宝，即：笔、墨、纸、砚。笔：因为王羲之的缘故，名声大振；墨：具有“落纸如漆，万载存真”的美誉；纸：明代《天工开物》中记载了铅造纸的状况，并对四纸做了说明，给予很高的评价；砚：墨子的金星砚和婺源的龙尾砚至今有一千多年的历史！
在当今开放的世界中，我们在吸收外来文化的同时，也要大力弘扬华夏五千年的优秀传统文化，只有这样，世界才会健康地朝多元化发展，才能更加充满生机和活力。
可现在在“洋节”风靡，而传统文化却逐渐被人们淡忘。清明节还有谁会在自家门前插一枝嫩柳呢？仅仅只是去坟前扫墓，仅此而已。端午节谁会安静地在家包粽子呢？中秋月圆之夜，又有谁和家人一起惬意地坐在院子中，吃着月饼，抬头赏月呢？
中华的传统文化慢慢被人所淡忘，传统佳节在社会中日益冷清，这些现象怎能不令人担忧，不引起社会的重视呢？优秀的传统文化是我们民族无形的财富，传统佳节蕴含着中华传统文化因子，这是我们民族的优秀劳动成果和智慧的结晶。
中国文化讲究“苟日新，日日新，又日新”整个民族不断弃旧图新，不断改革创新，文化传统在不同的时代延续，变化和发展。中华文化在与时俱进的改革创新中绽放出夺目的绚丽光彩。
在科技条件下，优秀的传统文化，经过现代科技的陶冶和兼容，具有了新的创造活力，它蕴含着现代科技的新成果，又指导着现代科技条件下的民族文化。不断创新和发展，永葆生机和活力。
阳光照透每一颗尘埃，耳边却传来了来自千年前的呼唤。是谁在吟诵：床前明月光的故乡情；不破楼兰终不还的豪情壮志；肠断白濒洲的思念之情；蝶恋花的爱慕之情。
破茅草屋前的杜甫含泪辛酸“安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜”的忧国忧民的情怀；汩罗江前的屈原“半世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒”郁郁寡欢壮志难酬的心情。
中国的传统文化中不乏优秀的：鞭跶黑暗，它刀刀带血；憧憬光明，它声声不倦；刻画人生，它句句有理。
中华文化源远流长，中国人民崇高价值追求，自强不息，厚德载物的思想，支撑着中华民族自强不息，薪火相传。
文化是民族的，中华民族就是一个大家庭。让我们把我们民族的优秀传统文化推广到世界上，为弘扬传统文化贡献一份微薄之力，代代相传，保卫中华文化，传承中华文化，共筑精家园！
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今天我们就谈论关于中华民族的传统美德的问题。
可能我一提到这几个字，人们就会肃然起敬，这是因为在人们的心中，这几个字已经成为他们普遍的精神反应，人们就会认为，只有伟大的人物身上，才可能体现出这几个字的真正含义。其实这种观点是错误的，中华美德在我们的日常生活中，无处不在它的足迹。例如，尊老爱幼，见义勇为，无私奉献，诚实守信等等，在我们的生活中处处都有它们的体现。
其实，对于中华民族而言，它希望有人来弘扬它，让它到其他的国家去“旅行”，并在每个地方留下自己的足迹——这是它的希望，可惜的是，对于现代人而言，它已经里人们越来越远了，人们偶尔提到它，但很少有人为之付出他的一切。——这是它的失望。
其实，早在古代的时候，人们都有这种爱我中华的高尚品德。越王勾践，卧薪尝胆——能吃苦；孔融让李——尊敬……在古代的人们都知道中华美德，那么作为我们现代人是不是也应该多了解它，多实行呢？
中华美德到底什么呢？它到底具有怎样的影响力？
语文老师认为：“中华美德就是一篇优美的文章，让你仔细品读之后，能增长你的知识面。”
数学老师认为：“中华美德是一条很长很长的直线，它可以无限延长，可以沟通人余人之间的友谊，架起一座友谊之桥。”
美术老师是这样认为的：“中华美德是一幅绝世优美的图画，它可以使你在图画中尽情畅游，领略其中无穷的趣味。”
音乐老师认为：“中华美德是一首动听的歌，每个音符都有它们特定的意义，是你陶醉在其中。”
是啊，大千世界，无奇不有，中华美德犹如随着时间的流逝而走远。它仿佛不再留恋这个世界，仿佛不再留恋这些无心的人。也许它这样做是正确的，但也许它这样做是错误的。我们都知道，要淘汰的东西，继承和弘扬美好的事物。那么，对于我们来说，“中华美德”是美好的事物还是坏的事物呢？相信大家对于这个问题的答案并不陌生，答案是肯定的。那么对于它而言，我们是否要继承和弘扬中华美德呢？
继承和弘扬中华民族的美德，是我们每个人不可推卸，义不容辞的责任！
⬢ 人教版九年级思想政治《中华文化与民族精神》教案
有人说，民族精神如一缕春风，像寒冷时母亲给儿女们送来的温暖；有人说，民族精神是一泓清泉，像酷热时母亲为儿女们扇出的凉风，也有人说，民族精神如一杯清茶，像迷茫时母亲给儿女们送来的忠告。
突破空间的约束，翱翔历史的长空，我们的热血会开始沸腾。深入险境，以寡敌众，大胜而归的霍去病；有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”之忧患意识的范仲淹；有“精忠报国”之动人壮举的岳飞，有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”之民族气节的文天祥，有“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态兮，”“路漫漫其修远兮，我将上下而求索”之英勇无畏的屈原，真是他们这些仁人志士为我们民族翻开了精彩的一页。
是什么让他们有如此坚定信念？是什么让他们奋不顾身？是母亲，是祖国，赋予了他们伟大的精神——民族精神。是的，我们的祖国需要民族精神，他是我们走向繁荣富强的根基，使我们走向光明的航标。中国人民从来没有屈服于外国列强的侵略和压迫，在多灾多难的那段岁月里，我们的爱国志士们救亡图存所走的每一步都付出了学的代价，他们视死如归，为国捐躯，正是这种民族精神鼓舞着一切爱国者，因为我们永远铭记“我们是炎黄子孙”。
民族精神的源泉是祖国。祖国是一种信念，是一种力量，一种精神，一种意志。为祖国做出贡献，是最值得骄傲的幸福，为祖国付出的牺牲，是最值得自豪的快乐，为祖国不懈的奋斗，是逐月的攀登，为祖国赢得了荣誉，是最高的理想。 2008年的南风雪灾，汶川地震······这些没有摧毁我们顽强的民族精神，天灾无情，人人间有爱，在大地要懂得那一刻，我们敬爱的英雄为灾区人民撑起了一片蓝天。他们的精神永远铭记在我的心里。2008年的8月8日一个值得我们铭记的日子，以为我国在那时走上了国际舞台，在奥运会中我国体育健儿们为我国夺得了52枚金牌。因为他们有民族精神。科学技术是第一生产力，没有强大的科技后盾，我们的祖国是不会取得今天的成绩。为了祖国的强大，为了人民的保障，我国一代又一代的科学家为此做出了重大的贡献。但我们吃着香喷喷的饭菜时，可曾想过杂交水稻之父袁隆平？当我们谈论学习时，可曾想过“为中华之崛起而读书”的周总理？当我们高谈阔论军事之强时，可曾想到为国争光的钱学森？当我们谈论航天事业时，可曾想起航天英雄杨利伟呢？
是它——民族精神，让祖国美得无与伦比，让我们刻骨铭心。因此我们所有人都要学习他们这种为祖国发奋学习的精神，树立民族自信心，百折不挠的为祖国的事业努力奋斗！为中华民族争光！
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大家好，我是来自六年级二班的黄曼琪，今天我演讲的题目是《小论中华文化》。
我们的祖国历史悠久，指南针、造纸术、印刷术、火药，这是我们引以为傲的古代四大发明。纵观五千年的中华文化，我们更是被冠以四大文明古国之一的荣耀，而文化就是文明的代表。
中国的汉字，方方正正，读起来更是字正腔圆，让人耳目一新。写汉字就是学做人，人定要如字一般方正，待人要诚，与人要善。古人曾言字如其人。在中国，若写得一手好字，便会赢得更多的尊重与认可，也会为别人留下更好的第一印象！
诗词歌赋是中国人决不可缺少的一部分，就连幼儿园的小朋友张口就来一句举头望明月，低头思故乡。当诗仙李白的君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回的千古名句出现在我们眼前时，大唐的风流豪气尽现眼前。范成大的《四时田园杂兴》让我们尽晓田园风光的美丽与惬意。陈子昂的前不见古人，后不见来者。让我们懂得了诗人仕途失意的悲愤。
中国文化，令世界惊叹，中华诗韵，更是为世界文化史上增添了一抹耀眼的光辉！
我们作为后人应该大力传承光大我们的文化，在继承的基础上创造发展更加绚烂的中华文化！
我的演讲完毕，谢谢大家！
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[学习目标]
知识目标：
识记： （1）中华文化源远流长的主要见证是文字和史学典籍
（意义
（3）史学典籍
（4）中华文化的包容性
理解：（1）中华文化源远流长的发展过程，是世界上唯一没有中断的文明
（2）汉字与史学典籍是中华文化源远流长和见证
（3）如何再创中华文化新的辉煌
分析：联系实际说明中华文化源远流长，是当今世界上唯一没有中断的文明
能力目标
（辩证、历史地分析中华文化的基本特征
（2）培养同学们辩证分析能力，辨析中华文化的区域特征，说明中华文化是中国各族人民共同创造的；展现源远流长的中华文化是中华民族延续和发展的重要标识。
情感、态度、价值观目标：
通过对本课的学习，理解中华文化的基本特征：源远流长，博大精深，是人类文明史上古老文明。不同区域的文化和各个民族的`独特文化都是中华文化的重要组成，彰显着中华民族的文化标识。增强学生的民族自豪感、自尊心和自信心，增强爱国主义情感，为将来投射于社会主义现代化建设奠定良好的文化思想。
[重点、难点]：中华文化的特征
解析（1）明确古代中华文化的辉煌历程
（2）明确基本特征之一—源远流长
（3）说明中华文化源远流长的见证—文字和史学典籍，运用事例
（4）说明并理解源远流长的原因—包容性
[教学过程]
导入新课：逻辑导入：明确各民族文化与中华文化的关系
一、源远流长的中华文化
1、古代辉煌的历程：
殷周时期→ 春秋战国时期 → 秦 → 汉 → 隋唐 → 宋元明 →明清
讲述利用课本事例及说明，辉煌历程，并加以明确各自的地位。利用课件，学生填图表，并辅之以相关的练习。
2、薪火相传，一脉相承
（1）中华文化的基本特征之一是 源远流长 利用例题加以解释
（2）中华文化的见证：
①文字：
明确文字的发展历程，加深对文字的意义及作用的理解
作用 使文明得以传承，书写中华文明
学生利用相关联接的内容，加以明确
意义 标志着人类进入文明时代。是中华文明的重要标识。
② 史书典籍 ：
利用课件，加以明确一些经典的史书典籍，让学生了解。
意义：是中华文化一脉相承的重要见证。
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原因：我国自古以来就重视，并设有史官
特点：规模大、存留丰富、为世界所仅有。
利用材料，让学生明确中华文化源远流长的原因即：导出下一个问题，并利用材料让学生讨论说明包容性——求同存异，兼容并蓄的含义及意义。
（3）中华文化源远流长的原因：
中华文化之所以源远流长，还得益于它所特有的：
包容性即 求同存异 、 兼容并蓄 。
①含义
和谐相处，吸收和借鉴
②意义
各民族文化在和睦的关系中交流
增强对自身文化的认同，对外域文化的理解。
3、创造中华文化新的辉煌：
明确基本的历程即：
（1）经历了衰微的过程 原因 了解
（2）再创辉煌的重要因素 中华民族救亡图存的奋斗
（3）实现中华文化伟大复兴的崭新一页。
[课堂小结]
明确本课主要问题 及相应的重难点。
学生撰写小论文，以小组为单位讨论，起草。
[课堂练习]
1、中华文化发展史上具有划时代意义的时期是：
a、春秋战国 b、秦朝 c、隋唐时期 d、明清时期
2、中华文明与其他文明相比较，从发展结果看，其特征是：
a、发源地不同 b、传承的民族不同
c、传承的范围、地区不同 d、传承的时间不同
①发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存
②今天的汉字是由甲骨文演变而来
③北宋时的《资治通鉴》为后世所传播，被统治阶级所借鉴④我国民族众多，方言也较多
a、①②b、③④c、①②③d、①②③④
①对中华文化的发展，有重要促进作用②融合了其他民族的文化③吸收、借鉴其他民族文化，并与之和谐相处④增强对本民族文化的认同
a、①②③④b、①②③c、②③④d、①③④
①中国封建统治的日渐没落②西方近代工业文明的冲击③维新运动出现④洋务运动
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知识目标：灿烂的中华文化是我国各族人民共同创造的；文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中；中华文化源远流长、博大精深；中华文化对中国人的价值观念、生活方式和中国发展道路具有深刻的影响；代代传承的中华美德具有生生不息、历久弥新的品质，对今天中国人具有深远的影响；民族精神是一个民族文化的精髓，中华民族精神的内涵、作用；中国共产党对民族精神的继承与发扬；改革开放以来民族精神的丰富和发展。
能力目标：从文字、风俗习惯、建筑、服饰、科技等方面感受中华文化独特的魅力和巨大的力量；列举事例，说明中华文化是我国各民族人民共同创造的；从自己的生活方式、行为方式、价值观念等方面，说明中华文化对我们的深远影响；选取几条广为流传的传统美德格言，说明中华民族在创造灿烂的中华文化的同时形成了代代传承的优良传统美德，这些传统美德具有超越时空的价值；用事例说明我们党在新民主主义革命时期和社会主义建设时期对中华民族精神的丰富和发展；用事例说明改革开放以来，我国人民的自立意识、竞争意识、开放意识、科学精神、民主精神、创新精神大大增强，并丰富和发展了伟大的民族精神。
情感、态度与价值观目标：增强对中华文化、优秀传统美德的认同感，以实际行动弘扬优秀中华文化和中华传统美德；感受中华民族精神的巨大力量，自觉做民族精神的建设者、弘扬者和传播者。
第一目：中华文化博大精深。对于我们来说，文化并不陌生。在我们的日常生活中，处处有文化，时时有文化。中华文化是世界上唯一没有中断的古老文明，是我国各族人民在长期的历史过程中共同创造的。中华民族之所以能始终屹立在世界的东方，极大地推动人类文明的发展，一个重要原因就是中华文化具有巨大的生命力、创造力和凝聚力。源远流长、博大精深的中华文化深深地影响我们的行为方式、思维方式和价值观念。可以说，我们的一言一行、一举一动都打上了中华文化的烙印，我们民族的发展道路展现了中华文化的独特风采。
第二目：传统美德薪火相传。作为中华文化的有机组成部分，中华传统美德涵盖为人、做事等各个方面，随着时代和实践的发展而发展，具有超越时空的价值。在学习这方面内容时，我们可以结合生活实际，体会传统美德渗透在社会生活的方方面面，认识到传统美德是历史性与时代性的统一，感受传统文化对我们的影响。
第一目：民族精神生生不息。从民族理想、民族信念、民族品格等方面，我们可以体会到民族精神是民族文化的精髓，是一个民族生存和发展的精神支柱；了解中华民族精神的基本内涵及其与中华文化的内在关系；感受到中华民族精神在中华民族发展、壮大过程中所具有的巨大作用；认识到中国共产党在社会主义革命、建设和改革时期对民族精神的丰富和发展。
第二目：民族精神我传承。从当今世界形势和改革开放以来中华民族精神不断丰富和发展看，在新的时代下，培育民族精神，最重要的是结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的、富有生命力的内容，自觉弘扬民族精神。
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一
一代枭雄石达开，安顺兵败不胜哀。
江河横断英雄路，风雨终消霸世才。
身陷重围孤奋战，军临死地久徘徊。
风云巧遇百年后，万里长征走疾雷。
二
马嘶人叫角号吹，万面红旗天际挥。
赤水金沙辗转渡，雪山草地等闲飞。
横空出世入天将，绝地逢生穿铁蹄。
一曲悲歌多壮烈，千秋正气树丰碑
三
千古江山吊英雄，红流磅礴走工农。
湘江血战连天浪，泸定飞行绝地风。
走马南天人似铁，挥鞭北地气凌虹。
江山不负英雄志，遗有风流天地中。
四
博古先生羞博古，翻云覆雨一言行。
兵临赣水狼烟滚，苦战湘江腥雨倾。
将士阵前纵喋血，书生纸上尚谈兵。
古城遵义英雄出，力挽狂澜日月擎。
五
古城遵义出真龙，一代伟人XXX。
赤水河边遗妙笔，金沙江畔走神工。
兵胜诸葛不毛地，将越达开绝境中。
三面红旗期陕北，英雄弯弓引雕弓。
六
一曲悲歌天地荡，红军血雨染湘江。
惊涛骇起连天雪，烈火熊燃彻夜光。
战马长嘶偎侠骨，飞鸿凄唳俯沙场。
湘江呜咽湘君泣，今古英灵是国殇。
七
滚滚红流染碧空，飘飘巨练舞长虹。
千山飞越云追月，万马奔腾虎啸风。
天地低昂歌正气，江山驰骛走英雄。
梦随万里长征路，凭吊忠魂觅旧踪。
八
一桥飞越风云里，大渡河头兵马行。
号角齐鸣穿地裂，炮弹俱发向天倾。
满腔正气冲霄汉，千古悲歌泣鬼灵。
深褐斑斑看铁索，终为壮士血凝成。
九
天风浩荡天神怒，一面红旗上雪峰。
背顶寒天吹面雨，足踏冻土打头风。
漫山壮士猛如虎，动地豪情矫胜龙。
一代伟人衣雪点，风流儒雅赋苍穹。
十
窃国窃军张国焘，红军队里一飞枭。
朝违北上搞分裂，暮作南冠降敌曹。
狼子心肠血开口，阴阳权术暗藏刀.
奴才面目一朝现，人物风流也折腰！
十一
万里长征歇远行，茫茫草地久纵横。
兵濒死地不曾灭，祸起萧墙但又生。
同室操戈千古恨，扬镳分道五更星。
才超益德板桥上，喝退曹操万甲兵。
十二
地缘深处莽千里，天宇尽头红一边。
千曲蜿蜒过草地，三军磅礴走泥丸。
马革饥餐粮食尽，河流渴饮血拼干。
人间风雨出奇迹，正气悲歌动九天。
十三
一道鬼门腊子口，长征北上挡头行。
三军号角震深谷，万道火光封险陉。
绝壁飞梭下云脚，横空出世走神兵。
当年鏖战风云急，侠路相逢死后生。
十四
气压风云天帝惊，红军横越陕川中。
长缨共舞千年雪，赤练齐飞七彩虹。
西指昆仑王母地，东临渭水汉秦宫。
巍巍宝塔锋芒露，万丈金光映碧空。
十五
一剑丰碑刺碧空，六盘山上气如虹。
百岩峻峭履平地，万马轩昂飞巨龙。
拔地千层迎旭日，插天一线送归鸿。
行吟高处今何在？一代伟人回首中。
十六
千山飞越关前月，万马嘶鸣垄上秋。
战士欢呼将台堡，红旗漫卷会师楼。
三江云歇高原上，四海风停陇水头。
万里长征魂不死，古看铁血尽风流。
十七
西路红军开后方，全军覆没泣沧桑。
男儿纵死极边土，女子不从马匪帮。
大漠孤烟血流海，黄昏落日骨如霜。
孤兵深入穿西域，抗日烽火在北疆。
十八
走马江天人未歇，长征万里几人回？
南天烽火沉沉灭，北国狼烟滚滚来。
指点江山回世力，肩挑日月挽天才。
西安事变惊雷动，抗日风云从此开。
十九
红军万里几消磨？人困马乏三万多。
西接穹庐北近漠，南连烽火东临河。
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“铭记历史，圆梦中华！”这句话是几十年来人们一直坚持的理念，可如今，又有多少人能做到呢？
我的老家在凤卧，那是中国第一次代表大会会址的所在地。从小，我就听着革命家的故事长大。今天，我来到了老家，来到了马头冈和冠尖村，来到了这个意义非凡的地方。
远远地，就望见了那耸立在山腰的纪念碑。经过几十年的风吹雨打，它变得伤痕累累，却又是那么的神圣。我们跨进陈列馆，迎面扑来一阵特殊的气味，带着古老的气息，带着对陈年旧事的感慨，向我们徐徐诉说着往事……
刘英，一个伟大的抗战英雄，他是中共早期优秀党员、浙江临时省委书记。他曾经带领着红军在战场上挥洒鲜，最后却被国民党组织逮捕，在监狱中坚贞不屈，于非命。一个生而为英而为灵的生命就这么离开了。
我站在刘英的雕塑前，望着他那挺拔的身躯和那目光炯炯的眼神，心中不禁激情澎湃。
隔壁，就是刘英的卧室了。我们跨进门槛，发现里面除了一张破旧的床，还有一套桌椅之外，什么都没有了。空气中弥漫着一股陈年古味，墙壁上的水泥很潮湿，变得凹凸不平。我轻轻地在刘英曾坐过的那张椅子上坐下，“吱——嘎——”，椅子发出一阵奇怪的声音，好古老的椅子啊！
我来到会议室，里面整整齐齐地摆放着一张长桌和十张椅子。我想，最边上的那张椅子应该就是坐过的吧？他们也许在讨论如果应对汉奸的出卖，还有……
然后，我们又去了冠尖村，里面陈列着各种战争时代的打仗工具。每一件兵器上都铺着一层厚厚的灰尘，都已看不清它原来的颜色了，只能隐隐约约地看见手柄上有两个手的印记。
我转过头，看见石碑上写着一句话：中国一大会的召开让人们有了抗战的核心。原来第一大会是如此的重要，怪不得经过了这么久的时间，人们依然完好无损地保留着它。
现在，我感到很荣幸。因为，我的老家在凤卧，在这个意义独特，又十分重要的地方。可以这么说，没有它，就没有中华的崛起！
让我们共同努力，打造出一个更加强壮的新中华！忆峥嵘岁月，传红军精神！
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