浸月寺的风铃读后感
发表时间：2026-02-12浸月寺的风铃读后感（汇编12篇）。
⍟ 浸月寺的风铃读后感 ⍟
认识孟非，是因为非诚勿扰。妈妈通常在老时间打开江苏卫视的电视**非诚勿扰，闲来无事也通常陪着妈妈一起看。很多人都这么称呼孟非孟爷爷。
感觉多么亲切，孟非给我的感觉是平易近人，幽默，很有深度。他的讲话听起来很舒服。我非常喜欢他的主人。曾某段时间疯了一样的看非诚勿扰，只因为看他，很吸引我。
这本书讲述了孟非的生平，从小到大，自己的经历，用自己的努力一步步踏实艰辛的旅程，最终收获了优秀主持人的称号。
他没有高的学历，高考失利，没有好的工作，一开始做的印刷工， 尽管父母都是电视台的，父亲也没有为他在电视台谋求职位。因为在印刷厂的一次事故中受伤，他离开了工厂，选择在电视台做临时工。他不怕苦，不怕累，乐于学习，在电视台一步步长大。别人认为这工作很辛苦，孟非没有抱怨，从不说累，也不说苦。他抓住每一个机会，不管是工作还是领导，他都会尽力做好。
就像他著的书名一样随遇而安。
从书中，孟非说的那句话深入我心，为什么劳动人民嗓门儿大?那是因为劳动人民无论是在广阔的地里干活儿 ，还是在噪音巨大的工厂里上班，声音小了，别人都听不见。每次妈妈大声说话，我都很反感。我会对我妈妈说，妈妈，我能轻声说话吗？每次我这么说，我妈妈都是左耳进右耳出。
我也懒的说了。直到看到了孟非写的这句话，我懂了。劳动人民也不容易啊。
孟非不是靠别人，而是靠自己，终于获得了丰收。现在他已经熟悉了。人生没有一帆风顺的。上帝为你关闭一扇窗，为你打开另一扇窗。
每个人在世界上都是公正的。有付出，不一定会有收获，但没有付出，就没有收获。
成功的背后是努力工作和成长。这取决于你工作的努力程度。
在随遇而安这本书的自序中，孟非写道直到现在，他仍然不能确信究竟有多少人能看得下去这么平淡的书。但我却看得津津有味。孟非如此成功却如此谦虚。令我敬佩。
在孟非成功的背后，他经历了多少磨难，他的生活也经历了多少艰辛。一步一步，从摄像记者导制片人和主持人。没有脚踏实地就没有他这样的成功。有苦才有甜。
过先苦后甜的人生，走自己要走的路。
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2012级七班张澍
从古至今，有多少诗人赞美过月亮。月亮在人们眼中是一个无懈可击的奇观。我从小就对月亮有一种特别的感觉。每次晚饭后，我都会牵着妈妈的手去看月亮。那时，我觉得月亮是那么的美丽和神奇。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”这是北宋名文学家、书法家、画家苏轼的《水调歌头》。
这句话的意思是，人有悲喜，团圆离别，月圆思念，这事从古至今无法改变的意憾！我只希望我爱的人永远平安快乐，哪怕相隔千里也能一起看月亮！诗人无法摆脱人间的种种烦恼和情绪，也在诗中提到人生不是都能尽意的，最后还是收笔于祝福，收笔于“但愿人长久，千里共婵娟”这千古名句。
诗人在这里是祝福的兄弟，但这句话可以祝福任何人，甚至升华为世界的祝福。
今天是八月十五日，月亮很美，所以我出去赏月。多么明亮的月亮，几颗闪烁的星星，为月夜增添了几分诗意。我走过树林，你也走过树梢，跟着我；当我跑过草地时，你似乎离我更近了。
你把明亮的光线洒在地上，就像一层水银洒在草地上。地面上充满了明亮的光线。我看见一束月光下的花开了，整个世界仿佛都沉浸在银色的光海中。月光洒满了我的衣襟，温暖着我的心-------我觉得太阳的温暖过于热烈奔放，星光又孤寂清冷了些，只有这温柔恬静的月光，才能这般的恰到好处。
我不知不觉已经走到了池塘边，一阵阵轻风拂过，在平静的水面上抚出一道道的波痕，在月光的映照下仿佛镀上了一层银，十分美丽。
未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵；不经历风雨之夜，我怎能感受到风和日丽。就像月亮一样，并不总是满的。只有看几遍，你才能欣赏到美丽的月光。
这样的月夜，这样的星空，怎不令人迷醉--------
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今天我终于读完了黄培佳阿姨的《遥远的风铃》了！可是不知道为什么，合上书页，我的眼前总是浮现出那个善良、聪明、美丽、能干的小芽来！
《遥远的风铃》写的是离我很远的上个世纪七十年代的南方小镇上，命运的机缘让一批省级教师、电影导演以及教学骨干做了江心洲中学的各科老师，十四岁的初中生小芽的命运也在这一年改变了：在黄老师的鼓励下，默默无闻、学习成绩不好不差的小芽短时间钻进尖子生的行列；在优秀导演叶飘零的关怀下，她刻苦练习表演，成为文艺团的骨干；一次偶然的机会，她遇见下放知青贺天宇，从此，她明白了什么是爱
虽然这本书上很多地方，我看得很是不是太懂；虽然小芽的世界离我已经很远很远了，但是，小芽的世界，却是那么的吸引我，走进她的世界，我仿佛走进了一个童话世界，我陪着小芽一起，无拘无束的在田埂上奔跑、兴奋地参加文艺宣传队、激动地进城、赶集一样的赶考、探险一样地触摸成人的神秘世界。
这个暑假，因为有小芽的陪伴，我过的异常的开心！和小芽比起来，我真的很幸福！在她们那个我不了解的年代，小芽除了学习外，还有那么多其他的事情要做：帮爸爸打扫农场、帮妈妈下田做农活、帮农场排演节目。但是，对于自己学习上的事，她一样没落下，她利用睡觉的时间，刻苦的学习，同样取得了回报！
我喜欢小芽，我更喜欢黄培佳阿姨！是她创作出这样的好作品，才让我有机会认识小芽，希望有一天我能认识更多黄培佳阿姨笔下的人物，等我长大了，我也要做像黄培佳阿姨一样的人，为小朋友带来更多陪伴他们长大的朋友！
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乙未元宵，瑞雪打灯。太阴之灵，皓皓当空。乘风而出，中天乃赫。
月出皦兮，君子之光。
月起圜道，光生日耀；魄出日蔽，明于西照。擅扶光于东沼，嗣若英于西冥。月之曀曀，金波穆穆，环山浩渺，云海幽冥；星光昭昭，列宿掩缛，长河韬映，九霄望归。升清质之悠悠，降澄辉之蔼蔼；高楼流光，隐山成阴，投光柯间，筵于潮汐，笼连池竹；与江湖以幻影，隐烟雾于无形。
盈月清耀，最是今宵。
月出皦兮，天上人间。有兔茕茕，嫦娥飞升；阆苑深处，广袖缤纷。披明霜于银树，摇红烛乎雕甍；长街秧歌先闹，里巷高跷后行；长龙百人共舞，小儿牵走兔灯；良辰美酒通烛，月光火龙辉映；长歌唱彻月儿圆，不夜恣意故乡情。
赞曰：
清光可爱，何需万家灯烛；团圞当颂，缓歌曼舞凝丝竹。
月色可餐，世情冷暖小酌；春意遥看，最是今宵千重梦。
五千年一轮满月，八百个乙末元宵。
今月更比古月朗。
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一切都从那个叫纸月的女孩开始。她的出现改变了桑桑所有的坏习惯。
平日里爱脏的桑桑，现在干净起来了吃胡萝卜都不洗，更不肯洗手的桑桑，现在变得勤快多了，胡萝卜洗了，手也洗了，成一个讲究卫生的好孩子了。
桑桑，一个活泼、顽皮、懂事、坚强、单纯、富于想象力的男孩，为了纸月亮与刘一水搏斗。即使他受伤了，他也不在乎。这让我感受到桑桑极有正义感，又打抱不平，还有着顽强的毅力。
这让我想起我们班的男生来。
他们不时地拿出一只用过的水笔，把笔尖拿走，做成一根管子。然后把一片纸放在嘴里咬，咬啊咬啊，很长一阵子后，连着那根管子，往别人身上噗的一吹。结果，嘴里反复咀嚼的纸软化成一滩泥，从管子里喷出，互相砸在一起。
如果不幸的是，对方面对面，软泥状的纸会喷在脸上。
想来想去，还是觉得桑桑可爱。他虽然淘气淘气，但从来没有做过伤害别人的事。而我们班的男生，实在是令人生气，如此顽劣和恶心的事情，都会做得出来，造成他们不同的，是什么呢？
说完了桑桑，再说纸月。
纸月呢？一个聪明聪明的女孩，文静文柔，懂诗，写好手，是一个非常优秀的女孩。正因为如此，桑桑的主要爸爸妈妈特别喜欢纸月，特别是桑桑的姐姐柳柳，她最喜欢玩纸月。她把纸月包起来给她讲故事，希望纸月能住在家里。
纸月能写一手好字。学校的老师蒋一轮非常欣赏。他经常把纸月写的字拿给三楚校长看。他们都称赞他。
纸月离家远，总来迟到。每一次迟到，蒋一轮老师都要等着她，耐心地对待，没有让纸月为迟到的事与同学闹任何的不愉快。
我们班的女生，有些脾气很暴躁。如果你不小心踩到了她掉落在地上的笔，她一看到就立马火冒三丈的，又吼叫又吵闹的，不单单是要赔偿那只笔，还发出了严厉的警告，下次再踩到就要屁股开花。
哈哈，我又想起自己了。我真是个脾气暴躁的人。
和纸月一比呢？纸月亮是天上的仙女。它不仅美丽安静，而且优雅典雅。每个人都喜欢。我们呢？就像地上的跳蚤，天天蹦来蹦去，上蹿下跳的，没个正形样，每个人见了都厌倦且头疼不已。
蒋一轮是学校老师，桑桑最崇拜的人。他擅长文学和艺术。他认真听课，对学生的耐心负责。他是一位学生们非常喜欢的好老师。蒋一轮有一嘴好笛子，与村里的美女白雀产生了浪漫的爱情。
想想我们学校的老师，他们总是对我们大喊大叫。很少有温柔的面孔出现，更不用说文艺了。他们连唱歌和吹笛子都不会。
如果蒋一轮老师还有桑桑纸月他们，这美好的一切来到我们学校，我们肯定喜出望外，以为是天上掉馅饼了呢！
《浸月寺的风铃》读后感（二）
小娇一直都很喜欢曹文轩老师的书。一年级寒假从《鸟船》开始读起，从此一发不可收拾。其中，《草房子》小娇看过很多遍，各种版本，不厌其烦的读。
曹老师对于环境的渲染和人物的心理、动作描写真实而细腻，百读不厌。
长江少年儿童出版社重又给我们呈现了画本版的《草房子》，并且根据人物故事不同，分成了《秃鹤不是一只鹤》、《浸月寺的风铃》、《月光下，红菱船》、《奶奶的艾地》、《沉默的红大门》、《大屋梦里的羊》、《再见了，白雀姐姐》、《在长长的河流上》和《天空的花环》精美的九本，典雅的中国图画给我们重现了故事场景，犹如身临其境，**配合的相当精妙。曹操对人物的描绘在**中得到了证实。
《草房子》中最喜欢的人物就是纸月，这个聪明乖巧，恬静好学的女孩就是《草房子》画本第二册《浸月寺的风铃》的小主人公了。纸月是一个神秘的小女孩。她的突然出现，不禁促使桑桑桑从原来的凌乱形象变得干净整洁。这也引出了沉浸在月宫里的慧思和尚。慧思和尚是一个极有修养的人。
虽然文章中没有提及慧思和尚与纸月的关系，但从桑桑的眼神、曹操的细腻笔触、纸月独特的成长睛里，无疑可以看出慧思和尚是纸月之父。宗教碰撞到现实的生活中，人们还不太能接受这种事情的时代里，慧思和尚只能默默的关心他的孩子。
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每个人都有一套管理方法，也就是说，管理层的每个人都使用独特的管理方法。刚开始接触管理职位的我对管理一窍不通，管理二字看似简单，可做起来才知道其中存在着很多学问，我该从何下手?没错，那就是《厚黑学》。
这是一本攻心术，还有摸心术。这书是由清朝的李宗吾所编，看后感悟甚深。《厚黑学》并不是人人都适合的读物，夸张点，人本性基础差点的人，容易变性，就是容易教坏人。
尽管我自己修习过，但是就因此才有这评论。
厚黑学是好，但是。误人。
有句话很经典：厚黑者，无非脸厚心黑也。看是简单，其中还是大有文章。
我就是这书的受害者。没错，自从我钻研这本书的一部分来，人确实感觉有点不一样了，做事，处事，看事或者察事，都有了一定的进步，可是，日子久了你会发现好像你离群众距离远了点了，因为，是你变了，为人处事无非讲一个诚字，可是，厚黑者被一些稀奇道理所迷惑了，他很厉害，是一个强者，可是，没了人际，做人还有什么意思?
厚黑者是个高手，但不是长远之道，唯有靠人脉还有合作，这样才会形成一个长远的优势，成功才会离的更近。当然，我不是黑人。当我谈到其中的一部分时，我已识到这本书错了。入门不深，回头不晚，所以写这日志是想告诉朋友们，对人对事，一定要真诚，你把心给了人，人家才会诚心对你，彼此而已 ，打好自己的人脉关系，团结合作，这样，你离成功就不远了。
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露从今夜白，月是故乡明。
我独坐沙滩上，仰望苍穹。广袤的夜空如一挂蓝色的丝绒帷幕，衬托着月的皎洁，星的闪烁。今夜的月也比平时分外的圆，如一轮银盘嵌在天幕之上。久违了，这月明、月圆之夜。
我不知何人初见月，亦不知这月何年初照人。千百年来，月一直是美好的象征。诗仙太白曾举杯邀明月，文豪东坡也曾把酒问青天。亿万年来，万古的风尘湮没不了她的圣洁，千秋的轮回改变不了她的模样。在华夏儿女心中，月就是团圆，就是安宁，就是祥和。一百年来，侵略者的炮声震碎了月的圆满，玷污了月的圣洁。圆明园冲天的烈火，石头城下的一纸条约，卢沟桥畔的一声枪响，夺去了我们仰望明月的家园，也使我们清醒，深深领略到故乡的美好！明月千里，照着凄厉的海啸；漫卷的台风，卷着异国侵略者的铁蹄！月如无恨月常圆，月怎么能不恨呢？在这猛烈的炮声中！月怎么能不恨呢？在这连绵的战火中！月怎么能不恨呢？当她眼睁睁地看着儿女从母亲怀中被掳走，从此咫尺却似天涯！故乡的月啊，心痛得失去了皎洁的容颜，从此，再不见月明之夜。
“往事只堪哀”，那是后主的懦弱。勤劳勇敢的中国人民，历来是坚韧顽强的。面对着侵略者的野蛮行径，受辱的华夏儿女勇敢地站起来了！月照在前线，那里有八路军英勇杀敌的热血；月照在后方，那里有老百姓推车支前的谷粮；月照在青纱帐，那里有游击队员矫健的身影；月照在西柏坡，那里有司令员彻夜不熄的灯光……神州大地全民皆兵，只为赶走无耻的侵略者，让故乡的月重焕皎洁的华光！
独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。英雄的中华儿女赶走了侵略者，可分离多年的孩子仍不能回到母亲的怀抱。谁说明月不谙离恨苦？多少人对月祈祷重逢的日子快些到来，多少人对月忆起故乡的美好！血浓于水的亲情让母亲和儿女都深切体会到故乡明月的美好，企盼着能有一天重逢在故乡皎洁的圆月下。月，载不动这沉沉的乡情，她瘦了。可她坚信母子终会有团聚的一天，她殷切盼望着！
母亲企盼的目光燃烧了几个世纪，终于盼到了春暖花开的季节。百年的梦就要圆了，纵观千年的月将要更亮了。离别多年的母子重逢在故乡的明月下，感叹着“月是故乡明”！
离别的三个儿女已有两个投入了母亲的怀抱，可是他们的兄弟却仍在外漂泊。是你与母亲分别得太久忘了回家的路，还是被异乡的灯红酒绿所迷惑，忘记了故乡那皎洁的明月？你可知道，血脉相连的母亲心里记挂着你，手足情深的弟兄们呼唤着你，故乡的明月等待着你啊！月圆了又缺，缺了又圆，默默守候着最后一个儿女归来的讯息！海上升明月，百年待此时。我望着江畔一轮明月，抚今思昔，感慨万分。故乡圆满的明月曾是萦绕在多少人心头美好的梦，如今，梦已实现了大半。我们大陆千千万万华夏儿女，都遥望着海峡的那边，企盼着，何时月更明、更圆。
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月色如水，给万物披上一层迷离的轻纱，有两个人散布于庭院之中这是《记承天寺夜游》中描绘的镜头，散步之人就是苏轼与他的好友张怀 民。当时两人都被贬于黄州，成为有名无实的闲人。但苏轼毫不气馁，正在他解衣欲睡之时，看到月色入户，顿生雅兴，随即欣然起行，去享受这份美妙的景致。但无与为乐者，独自享受很觉得无聊苦闷，遂至承天寺寻张怀民。两人都有着广阔的胸怀，于是两人共同欣赏着眼前的美景。
文章最后写道何夜无月？何处无竹白？但少闲人如吾两人耳，是啊，哪里能没有良辰美景，只是缺少像他们超脱、豁达、淡泊名利的人罢了。现实生活中，辜负了美丽的而扫兴的人和事还少么？人们忙碌的脚步之中，时常回旋着如此的言语：谁谁谁又升官了，明天咱也得赶紧送礼！孩子现在的职位太低了，去走走后门吧。嘿嘿，某某长，某太太，在此见到您真是我的福分呢！即使眼前有花容月貌，也荡然无存了。世人只知道整天的攀高相比。在名利的潮水中颠来覆去，只要能升官发财，就会不择手段，甚至连最起码的自尊都抛到九霄云外，哪里有片刻，使自己静下心来，摘下面具，抚摸自己的心灵，去发现与欣赏身边的美丽景色呢。世界之所以美好，不是因为富丽堂皇的高楼大厦，不是因为豪华奢侈的家居装饰，不是因为举手为云覆手为雨的机关算尽，而是人情的温馨。淡泊一点名利，关心一下身边的弱小者，不要践踏任何一片心的芳草地，让纯洁而神圣的天使在世界永驻。世界并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。
让我们用爱心擦亮这双慧眼，都具有苏轼那样高洁傲岸的情怀，摒弃追名逐利，趋炎附势的风习。请那些碌碌于尘世中的人们，张开这双发现美慧眼吧，因为只有你发现美，才会爱美，并用汗水把我们的世界建设的更加美丽和富足。
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《遥远的风铃》是安东尼·多尔的一部小说，以一段发生在英国乡村的故事为主线，将生命、爱情、家庭、友谊等主题有机地融合在一起，深深地触动了我的心灵。小说的主人公是一个名叫奥斯汀的中年男子，他是一位退役士兵，曾在阿富汗执行任务的时候失去了右臂。退役后，他选择了在一家英国乡村的邮局工作，过着平静而规律的日子。他的妻子去世多年，他的女儿和孙子都住在伦敦，他经常感到孤独和沮丧。直到有一天，一封神秘的信件改变了他的一切。
这封信是一位陌生女孩给奥斯汀寄来的，她自称为他的女儿，她说自己一直隐藏在他妻子的背后，但现在已经长大成人，离开了英国去了美国。她还告诉他，他的妻子在过世前留下了一批音乐录音带，上面收录了她与奥斯汀年轻时的点滴回忆。于是，奥斯汀开始寻找这批音乐录音带，逐渐重拾了对妻子的回忆和对未来的信心。
在寻找音乐录音带的过程中，奥斯汀结识了许多善良的人，例如邮局的同事凯瑟琳，以及一位音乐家。他们的故事、他们的经历、他们的人生感受和态度，与奥斯汀的人生颇有共振，令人思考生命的意义和价值。
小说中最让我感动的部分是，奥斯汀找到了他女儿，却发现她患有癌症，病情已经相当严重。女儿的身体里有一块肿瘤，正好长在心脏附近，而手术的风险极高。在女儿病情恶化的几天里，奥斯汀开始认真思考自己的人生和爱情，他发现自己曾经犯了很多错误，但是他也明白了，现在的他需要挽回的不仅是自己的错误，更是自己与家人之间的爱。
最终，奥斯汀决定接受手术，替女儿摘掉了肿瘤，成功挽救了她的生命。在这个过程中，他也意识到，身心一些曾经置之不理的痛苦经历，其实也是他对生命的一种感悟，是他在奉献与努力中得到成长。
整个小说传递出的信息是，生命存在的意义和价值，不仅在于通过自我的努力，而更因为与家人和朋友的关系带来的愉悦和情感支持。当我们深入地理解人生的最终意义时，我们会感到自己的价值沉淀在对他人的奉献和支持中，而不是在努力得到自己热衷的金钱或职位中。这些人生哲学性的思考和触动，让我深深感悟到：生命的宝贵和爱的真谛才是我们最终追求的目标。
总而言之，《遥远的风铃》是一本发人深思的小说。其中蕴含了深邃和具有哲学意味的情感，她不仅仅是一部文学作品，她是一个生命的告白，她让我们重拾了对生命的热爱和肯定。我相信，这本书绝对值得每个人读一读，而在这个湍急而急促的时代，这些理性而感性的思考，或许会慢慢温暖我们内心那难以言说的孤独和无助，让我们在这嘈杂与匆忙的世界上，懂得以一颗快乐与感恩的心生活，从而成就我们更深刻更美好的人生。
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《成长在路上—幼儿园新老师必读》读后感
当老师发给我们图书，看到这本《成长在路上—幼儿园新老师必读》，我感到很熟悉，因为在我还没有进入教师的行列时，就已经读过这本书了，可是当时只是浅显的读了一下，有很多不懂得地方，因为有很多都没有经历过，这次又重新阅读了一遍，这本书给我了更多工作上的指导。
这本书内容很全面，也很实用。这本书的内容是结合教师的实际情况编写的，对新教师很有帮助。因为书的第一章就是初入职场的老师角色上应该怎么转换。
不在是学生，而是老师，带领一群孩子和他们一起生活和学习。我很害怕。我不知道该怎么办。这本书告诉我，我需要改变自己的心情，永远记住我是一名教师，我需要以教师的标准来衡量自己，遵守制度，因为没有规则，就没有广场。也要平等的对待每一位幼儿，因为他们
书中几乎涵盖了教师的所有工作内容，如幼儿园的一日生活，它是用儿歌和手指游戏的形式将我们的常规渗透给幼儿的，不是强硬的告诉幼儿你应该喝水，你应该饭后擦嘴等等，这种儿歌和游戏的形式会更容易让幼儿接受，在玩中让幼儿感到快乐也将我们的常规记住。
我一开始教幼儿洗手时，总是让他们记住洗手步骤，可是有的幼儿就喜欢“偷懒”，会忘记中间的步骤，总是洗不干净。后来我将洗手的方法编成适合我班幼儿的儿歌，并且带着他们搭配儿歌一起洗手，慢慢的小朋友们小手洗的越来越干净，也不再出现“偷懒”的小朋友了。所以我认为儿童的歌曲和游戏在儿童的常规训练中起到了很大的作用。
更具有可操作性、实用性、指导性。让我慢慢的了解了幼教的工作。内容从角色转换如何做，到面对幼儿家长及同事的问题该怎样应对，还有常规培养的灵巧方法及备课、说课、听课、评课的技巧掌握，教师们如何撰写计划、总结、观察记录和反思等等。
这本书告诉我一个初职教师如何做好角色的转换，应该以什么样的“形象”出现在幼儿园。面对不同幼儿犯错误后，不是一味的指责幼儿，而是应该究其原因，适当的给出解决方法。要理解、理解和耐心倾听他们的问题，每个年龄段的孩子的发展是不同的。我们不能给他们一个统一的标准，让他们按标准办事，但不同年龄段的标准是不一样的。
还教给我如何培养幼儿常规，俗话说无规矩不方圆，在一日园内生活中，处处都有规矩，如来园教育幼儿，准时来园，有礼貌问候教师，与家长说“再见”。如何洗手、擦手，让孩子注意个人卫生。进餐时不要浪费食物，不挑食。
午睡时能够不玩，安静睡觉，起床时能安静起床等等。中间还有固定的儿歌，让孩子们在儿歌中学习套路，而不是枯燥的教育，培养他们的套路习惯。
我觉得这本书最大的亮点就是教我们如何备课、看课、说课、评课，如何写计划（包括学期计划、月计划、周计划、日计划等）写总结，如何写观察记录，个案分析等，更有样板给出来供我们参考。自己在第一次接触教师的时候，最头疼的就是写各种计划，教案。因为我的专业不是幼儿教育，我从来没有接触过，所以我很困惑，不知道怎么写。
读这本书，让我知道更多关于为什么写作，如何写作。而且还有很多案例，更直观的让我了解到其他老师的精髓，让他们有了更大的进步。
书的最后是老师之间的经验交流。从第一次观察活动到培养孩子的自信心，如何有效地开展主题活动，以及表扬和批评的艺术，都是多方面的。从这些方面，我会向大家介绍其他老师的经验，为新老师铺路，让我从这些老师的文章中找到自己的位置，让自己避免走弯路。
这本书让我更多的了解一名合格的幼儿教师应该做什么，怎么做，不在像以前一样迷茫，面对问题时不知如何下手，让我在面对新学期的工作时候多了一份自信。
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《海边的小木屋》读后感
我在风铃下系列——《最后落下的一片叶子》书中，有一篇非常感人的故事，就是《海边的小木屋》这篇课文讲述了一个老人和她的孙女生活在海边上，老人的孙女十五岁了，这个孙女儿眉心上有一颗痣。孙女喜欢阳光照耀的大海，脖子上戴着贝壳项链。孙女每天数贝壳，怕丢了一颗。孙女儿的那串项链由很多种贝壳组成，小木屋非常美丽，靠内的是老人的床，靠窗户的是孙女儿的。
孙女儿窗前挂了个贝壳风铃，风铃迎着海风“零、零……”作响。老人的孙女可以在海滩上写诗和画画。老人听孙女的诗，脸上开着一朵花。
有一次孙女捡到一只芋头蜗牛。孙女晚上睡觉时，小芋头蜗牛会唱歌。孙女学会了这首歌，她认为是给她唱的。老人的孙女儿成了芋螺精说：“让我为大海做一点事吧？
”“你能为大海做什么？”芋螺精问。孙女儿说：
“我能天天为大海唱歌”。有一天，芋螺精打碎了酒杯之后芋螺精变成了英俊的王子，在芋螺盒里的人都获得了自由。
这个故事写得很感人吧！我想读这篇文章的人一定会感动的流泪。我希望没读过这个故事的人也来读一读。
学校：昆区青年路第二小学
班级：五年级二班
姓名：张雨
指导教师：孙娟
风铃下系列丛书读后感
三年前，老猎人叫盘巴养第七只猎狗，这是军犬的后代。在他的精心抚养下，这第七条猎犬撵山快如风，狩猎猛如虎。有一次，一只秃鹫冲到院子里抓一只鸡。它跳起来折断了秃鹰的翅膀。
召盘巴给它起了个名字叫：赤利。
希利被认为是自己手中的第二颗明珠。第一颗掌上明珠是他7岁的孙子艾苏苏。一天，召盘巴把赤利拴在树上，召盘巴想杀了赤利。
昨天，召盘巴和赤利去打猎，遇到了一头野猪。召盘巴对野猪打了一枪，可是打偏了。召盘巴对赤利说：
“赤利上。”赤利没上去。野猪已扑到跟前，幸运的是野猪扑上来，被树枝卡住了，召盘巴把它打死了。
召盘巴要杀赤利、、、艾苏苏把赤利救了。
那天，当召唤者向野猪开枪时，一条长着眼睛的蛇突然出现了。斯坦利和蛇在打架，所以它忍不住
一天，召盘巴带艾苏苏去放牛。突然一群豺狗围住了牛群。一条黑影飞奔而来，是走了大半年的赤利！赤利像弦上的箭，东咬西咬，杀了六只豺狼，却被两只豺狼咬了。
叫盘巴过去，捡起一只豺狼狠狠地把它砸死在石头上。那条豺狗扑向召盘巴，赤利用尽力气咬住它的脖子、、、太阳当顶了，召盘巴领着艾苏苏和牛群，抱着赤利，回家了。
这个故事告诉我们：忠诚不会因为误解而改变。所以我们要对人忠诚、诚实。
学校：青二小
班级：五年二班
姓名：郭鑫
指导教师：孙娟
《魔桌》读后感
今天，我读完了《魔桌》这篇文章，使我的内心受益匪浅。
小桌子的命运是这样的：它的主人是一个农民，小桌子是他祖先的宝藏，具有巨大的魔力。他的祖先依靠这个魔桌，即使在灾荒之年，也不会饿肚子，他们祖祖辈辈都很爱惜它。
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这两年，大家都忙于挣钱，他看着眼红，在家也呆不住了，就带着小桌子到城里开了一家小饭馆。因为小桌子的好手艺，他的生意特别兴隆。可是他贪得无厌。
让小桌子超负荷的工作，整天做菜、做菜……最终，小桌子实在忍无可忍，出逃了。通过阅读《魔桌》这篇文章，让我明白了，人不能不劳而获，要靠自己的辛勤劳动来丰衣足食。不劳而获是可耻的。
我想从小养成热爱学习和劳动的好习惯。我不能太依赖我的父母。他们也很努力。培养自己的独立能力，成长为对社会和国家有用的人。
孙娟包头市青年路二小学五年级二班导师
风铃下系列读后感
一串风铃能响多久？我非常喜欢新买的风铃。清风一来，就丁丁当当的响个不停，就像她清脆的一碰即散的笑声。亲切，遥远，而梦幻。
她说，如果你真的想我，就买一串风铃。“你不能再买铃铛了，”她说，“因为昨天是昨天。我在买与不买间犹疑。
她的名字叫丁丁。
我们相识天精品店。她的笑声，就像最清新的风穿过最美丽的风铃，丁丁丁当。。。。。
我的名字叫丁丁。我看着你笑面如花。得感谢创造这个成语的人。一阵风吹来，精品店的风铃丁当地响到我的心里。
我看着，一朵一朵玻璃花。一朵一朵串成一串风铃。美丽，脆弱，而不真实。
像我们之间。花是玻璃的，感觉是易逝的。风经过玻璃的花，会清脆的响。
风经过感觉，我的泪会淆然堕下。
春天来了。风响得像要跳起舞来。我在黄昏中，寂寞的听一串风铃，说着她无绪的故事。谁没有故事呢？我取过外衣，走出门。在我身后，丁丁丁当的铃声，你的风铃，我的心。
我回来了。披着一身的星光。还有一耳丁丁声，说什么呢？
所以透明的过去，透明的，在阳光下，和太阳是分不开的。那么清脆的笑声，清脆的，穿过清风中，就与清风缠绵不清。红酒的醉意涌上心头，哦，我想看看你最美的笑容，最美的一个，梨花的漩涡是浅浅的。
我一把的扯下风铃。一个地方的清脆，一个地方的冰花，星光和光玻璃一齐闪烁，多么明亮，你的微笑，你的声音。这是我平生听见，最清脆的笑声与风铃声。
以毁灭的代价。原来，绝唱往往最美丽的。
那一刹，我理解了荆棘鸟的寻觅与喜悲
学校：青二小
班级：五年二班
姓名：王瑞斌
指导教师：孙娟
《图书馆里的狗熊》读后感
图书馆是人们在现代生活中阅读和购买书籍的场所。我读了一篇文章，文章的名字是《图书馆里的狗熊》，这本书主要讲了，“忙碌”城市有一个图书馆，这天有一个神秘的家伙，也来这里看书。它是谁呢？
它戴着面具，穿着雨衣，鞋子和树叶上沾着厚厚的泥。它一定是从很远的地方来的。它和“我”聊了一会儿，从中“我”知道了它是一只狗熊，很惊讶！
并悄悄地和管理员说:“我看见了狗熊。”管理员说:
“狗熊不会来看书的！”“我”回头一看狗熊走了。它的背影是那么忧郁
读完这篇文章，我想说。书籍是人类进步的阶梯。可是书籍不光是让人类阅读，只要有兴趣谁都可以阅读。
动物也可以阅读。不要嘲笑动物。它们有自己纯洁美丽的心。有时候一不小心就会伤了它的心，不过这时还来的急，真诚的说声“对不起”。
虽然它听不懂，可是也许它可以感觉到。狗熊的走是因为“我”和管理员的疏忽，它才离“我们”远去。所以我们不应该否定一切，而应该给自己足够的想象空间。
与未来有这更加亲密的关系
最后我想说:“大家可以买来这本书来，读读看。其中有很多感动你的地方。”
包头市昆区青年路第二小学
五年二班：王皓茹
指导教师：孙娟
蓝色的舌头》读后感
通过我读了《粉红色的漂流瓶》这本书后，我非常喜欢，因为我读了第一个故事就感觉非常好看，它的作者叫孙幼军，是黑龙江哈尔滨市人。他很有名，也是当代著名的童话作家。他毕业于北京大学中文系。现为外交学院副教授、中国作协儿童文学委员会委员、北京作协主任。
下面我来个大家介绍他写的《蓝色的舌头》：
这一天，一家三口正在吃饭，苏迎滔滔不绝的讲发生在学校的事情，忽然“哎呦”一声，苏迎把舌头咬了一口，他神气的说:“舌头怎么长这么大，如果把它拿下来多好呀！”苏迎不想再说了。
他怕他爸爸发现了这个秘密。一天，苏迎的老师告诉他的父亲，苏迎经常骂人。那句脏话太可怕了。他父亲知道苏迎的舌头很蓝，会骂人
通过这个故事，让我们知道，为了让我们成为好孩子，我们的父母会不遗余力地让我们学好。我也知道说脏话很不好。他会让他的同学和老师不想和你说话，所以我们应该是好孩子。
包头市昆区青年路第二小学五年二班牛怡然指导教师：孙娟
窗下的树皮小屋》读后感
今天，我读了这本书，深有感受。这本书李有许许多多的精彩故事，每个故事都表达了深刻的道理，所以，我非常喜爱这本书。其中，我最喜欢书中的一篇文章叫《窗下的树皮小屋》。
这篇文章讲述了这样一个动人的故事：有一个非常可爱的小姑娘，看到许多小动物没有住所，就决定给小动物盖一间又大又漂亮的树皮屋。正在盖着的时候，突然下雨了，然而小姑娘并没有因为下雨而停止了工作，因为小姑娘知道，如果没有房子，小动物们将会死去，所以小姑娘冒着雨把树皮屋盖好了，而她却生病了。
小动物们听了非常伤心，因为小姑娘为了给它们盖房子生病的。最后，在小动物们帮助与祈祷下小姑娘终于苏醒了，但是小动物们始终还是被寒冷的冬天夺走了生命，小姑娘伤心的落泪了…………。
这篇文章感人肺腑，我读完后，眼泪象泉水一样不停地在我脸上流淌。在感人的同时也表达了一个深刻的道理：我们看见别人有困难一定要积极帮助共度难关。
你们读过这篇文章了吗？如果没有也快来读读吧！
学校：青年路第二小学
年级：五年级二班
姓名：邢若彤
指导教师：孙娟
⍟ 浸月寺的风铃读后感 ⍟
在一个清风徐徐的午后，我来到了一片让人心旷神怡的风铃树下，手中握着一本名为《风铃树下》的书。这本书带给了我无尽的思考和感悟。接下来，我将就这本书为大家详细地讲述一下。
《风铃树下》是一本由陈村村民所编写的书籍，主要讲述了他们居住的乡村风景和那棵神奇的风铃树。这棵风铃树高约20多米，树冠如伞盖般舒展开来，树干上挂满了各种各样的风铃。当微风吹过，这些风铃相互碰撞，发出悦耳的铃声，给整个村庄增添了一丝祥和与宁静。
故事的主人公是一个年轻而聪明的少女，她叫玲玲。玲玲生活在这个美丽的村庄中，她喜欢在风铃树下读书。每当她打开书本，伴随着风铃声，她便仿佛置身于故事的世界之中。这本书讲述了一些关于友情、勇气和成长的故事，深受玲玲的喜爱。
通过这本书，我对友情有了更深刻的理解。玲玲在书中结识了一位叫小迪的朋友，他们一起度过了许多快乐的时光。他们互相帮助，相互鼓励，无论遇到什么困难，都可以互相依靠。这种真挚的友谊让我感到温暖，也让我思考自己的友情。
勇气是玲玲故事中的一个重要主题。在书中，玲玲面临了很多挑战和困难，但她总能找到勇气去面对和克服。她敢于发声，敢于为自己的梦想而努力。这让我明白了，人生中最重要的是要有勇气，勇敢地去尝试、去追求自己的梦想。
成长是每个人都需要经历的一个过程。在书中，玲玲从一个懵懂无知的小姑娘，逐渐成长为一个有思想、有主见的少女。她通过书中的故事和人物，学到了许多知识和经验，这些都帮助她成长和进步。我也明白，通过阅读可以拓宽自己的视野，积累更多的知识，帮助自己成长。
读完这本书，我发现自己有了很多新的思考。我开始思考友情的真正意义，思考自己需要怎样的勇气去面对困难和挑战，思考自己的成长之路。这本书给予了我很多启示和激励，让我对自己的人生有了更多的思考和追求。
在这片风铃树下，我感受到了与自然的亲密接触。微风吹过，风铃发出清脆悦耳的声音，让人心旷神怡。我沉浸在书中的故事之中，仿佛和书中的人物一起生活在这个美丽而宁静的村庄中。这里没有尘嚣和喧嚣，只有心灵的净化和感悟的启发。
《风铃树下》这本书让我更加明白了人生的真谛，它教给了我很多道理和思考。在生活中，我们常常迷失在物质的纷扰中，但这本书将我带到了一个纯净而美好的世界中，让我重新找到了内心的平静和宁静。
通过这篇文章，我希望能够与大家分享我在风铃树下读书时的感悟和思考。这本书让我重新审视了友情、勇气和成长的重要性，它让我重新审视了我的人生。希望大家也能够找到一片属于自己的风铃树下，在宁静中读书、思考、感悟，让自己的内心得到净化和启发。
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