[推荐]写跳舞的人作文。

迷你日记网编辑为大家精心整理了写跳舞的人作文。见字如面，所有情感都能在作文里体现，写作是作家们创作文学作品重要的途径之一。写作文没有词汇，一提起笔来就觉得很难写。欢迎你来品鉴本文！

写跳舞的人作文 篇1

重庆人爱吃火锅，夏天吃，冬天吃，一年四季，甭bénɡ管你什么天，用妈妈的话说，一周不吃火锅这馋chán瘾yǐn就上来了。尤其是冬天，寒冷的天气让人冷得跺脚，这时候，厚厚的羽绒服，热乎乎的暖手宝，也不如一顿火锅。一家人围着一口锅，别提有多享受了。

重庆火锅以麻、辣闻名，牛油、花椒、辣椒、茴huí香……十多种调料放在一起，火红的锅面浮着几根深绿的葱cōnɡ，熬áo成了一锅色、香、味俱全的汤。这浓郁yù的汤翻滚着，扑鼻而来的`香味让人直咽口水。

毛肚、鹅肠、黄喉hóu、老牛肉，是必点的菜。我最爱吃的就是毛肚了，夹上一片，在翻滚的锅里烫tànɡ上十秒，毛肚立刻卷juǎn缩起来，仿佛知道自己即将被人品尝而害怕得躲起来似的。这时，蘸上调料，脆脆的、麻麻的、辣辣的，真是又香又嫩nèn。

吃火锅，常常能听到我的尖叫聲：“啊！好麻好麻好麻，我的舌头要没了！”我伸出舌头，一边用手不停地扇着，一边叫着。每每这时，我的举动总会引来爸爸妈妈的一阵大笑。哦！原来，我又吃到“花椒jiāo炸弹”了，舌尖在跳舞呢。真想叫厨师不要放花椒啊！可是，吃火锅不放花椒，那还是火锅吗？

火锅，我的最爱。一家人围着火锅，生活家常聊liáo一聊，工作学习报一报，其乐融rónɡ融笑一笑！

写跳舞的人作文 篇2

我在一年级时，看到别的小朋友会跳舞，心里既羡慕又害怕，羡慕那优美的舞姿，真像故事中美丽的公主，害怕像人们说的练舞蹈很苦很累，经常会腰酸腿痛。妈妈看出了我的矛盾心里，便给我进行减压，告诉我胆量放大点，不要害怕，慢慢来。

去年暑假妈妈便给我报了舞蹈班，并告诉我试学几天，不强求。在美丽又善良的舞蹈老师非常耐心细致的指导下，我每个动作都做到非常漂亮，老师还不断的给我鼓励，还夸我是个跳舞的好苗子，我的心也随着老师的淳淳教诲慢慢的放了下来，不再害怕。在接下来的学习中，我真慢慢喜欢上了舞蹈，每次听到优美的音乐响起，我都自然的随着这动人的音乐翩翩起舞，心理愉快极了。

从此我就喜欢上舞蹈，这与老师、妈妈的教育、鼓励是分不开的，现在每当妈妈回放我跳舞录像时，我都到自豪，更增加了一份自信。

写跳舞的人作文 篇3

今天放学要去跳舞，我激动的心怦怦直跳！

我飞快地来到舞蹈室，做了会老师之前教过我们的动作。没过一会，一阵声音传来：“回家练过了吗？”我转头一看，哦，原来是教我们的老师呀！我们异口同声地回答：“练过了。”于是，老师就继续叫我们了几组又优雅又完美的鸽子手动作，好像几只小鸽子在蓝天白云间飞过。“一、二、三、四、五、六、七、八……”老师大声地喊着节拍，我们跟着老师一起有节奏地跳着，老师讲的很详细，大家听得很认真，一下子领略了动作要领，一学就会了。之后我们不停的练习，争取做得完美。过了几分钟，就累汗流浃背。

老师要求一个一个的检查我们的动作，马上就要轮到我了，我非常紧张。手心冒汗，双腿发抖，心里非常地忐忑不安，担心自己的表现不好，会让老师失望。当听到和我的名字时，我紧张的都抬不起胳膊。但是，当我看到老师鼓励的眼神，我鼓足勇气，感觉全身充满了力量。看到同学们期待的笑容，我好像听到他们对我说：“尽情的跳吧！加油，你一定行！”我想一只翩翩起舞的蝴蝶，享受每一个动作。当展示最后一个动作时，老师鼓励的说：“跳得很好，继续努力！”我想，我一定要把自己变得更美好，正如一句话所说：“付出一定会有回报！”我要把自己变得更加完美，为校争光！

这一次，我学到了不要紧张，不要放弃，只要你努力了，事情就一定能变好，技能也会更纯熟，你一定会有收获！

写跳舞的人作文 篇4

叙事：学跳舞。关于跳舞的叙事作文怎么写？这篇叙事作文250字的学跳舞的叙事小练笔能够帮到你。

我的课余丰富多彩，比如唱歌、跳舞等等，其中，我最喜欢是跳舞。

有一次，妈妈带我去跳舞班跳舞。去到那里，我就看见很多跟我年龄差不多的女孩。上课时间到了，来了一位姓张的，看样子那位像可爱的小白兔一样温柔。

首先，老师教我们学芭蕾舞，随着优美的乐曲，一个个女孩的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。到了休息的时间，张老师走过来对我说题目：“你刚才跳得不错，你被评为了班长。”我非常高兴。

于是，我高兴地跑把这件事告诉了妈妈。妈妈说题目：“只要努力，事情总会。”我经过一个星期的努力，把老师教的全学会了，我非常。

我每天都练习，每天准时直播给爷爷看。

写跳舞的人作文 篇5

妈妈这几天经常去文化局去跳舞，说要舒展舒展自己的筋骨。每天晚上都有很多的人在那文化局里跳舞。甚至有人认为跳舞是人生的第一大乐趣。

我和妈妈在去文化局的路上，大老远得就听见文化局放着DVD，我们再来到了文化局，这文化局里面被人群围得水泄不通，我和妈妈一起挤了进去，就又被人群给挤了出来，我们没有了办法，只好站在了人群前面的空旷的地方。哦！原来是一群大人在跳舞呀！有些大人还在旁边学了起来呢！在些小学生也在旁边学了起来，可我却觉得小学生不应该来大人跳的舞蹈呀！妈妈似乎也对这舞蹈感兴趣起来了，也在旁边学了起来，我觉得没有意思，围着人群走了一圈又一圈，直到把自己的脚走麻了才停了下来，坐在一块大石板上。小孩子似乎也不肯闲下来，在旁边打一打篮球，玩一玩游戏。我和邻居家的小孩子婷婷和其他一些小孩子一起在玩老鹰捉小鸡，玩得可开心了。

回到家里，我的心浮想联篇。通过跳舞这一件事情，我明白了：都是改革开放，使人们的生活变富裕而快乐了。让人们使自己过上了小康生活，让自己的家庭变得幸福美好了。

写跳舞的人作文 篇6

跳舞这条路并没有想象中这么好走，表面上十分光彩夺目，背后的辛苦却只有我们自己才能体会到。

苦在有严师，我们的老师只要一提她的名字，大家都会倒吸一口凉气，但娓娓道来时，语气里多的是自豪，很幸运她是我们的老师。她手里拿着一根粘了好几层透明胶的木棍，一只手时不时叉在腰间，干练的把头发挽在脑后，边有节奏地在把杆上击打，嘴里念叨着节拍……她在课上很少会露出笑脸，更多的是严肃，甚至有时是面无表情。听父母说，我的第一节舞蹈课就出了洋相：当我第一次踏进舞蹈房的时候，立刻就被这新奇的环境吸引了，偌大的平面镜，整齐的摆放着的把杆......一切都是前所未见的。我在里面东跑西跳。上课了，第一节课的内容特别简单，就是最基本的旁按手位和基本位。也许当时我单纯地以为这只是在玩，并没用很认真的去对待，不需要按部就班。就当我还沉浸在自己的小世界里时，手心里就有一阵火辣辣的刺挠的感觉。我愣了一下，随即哭了出来。心里本还希望着老师会心疼我一下，但老师却丝毫没有心疼的意思，转过身去继续去纠正其他同学的姿势了。虽然后来才明白老师这么严厉是对我们好，怕我们以后吃比别人更多的苦，先打好基础才能进一步学习，但那时的我却十分抵触舞蹈。

苦在难坚持，可却又贵在坚持。接下来几节课，我对舞蹈的抵触心理越来越大，对舞蹈多的不是喜爱而是恐惧。一次次汗水，泪水，埋怨占据了我的内心，有一段时间甚至我觉得跳舞十分的无趣，就像在浪费时间。这种情愫直到在我第一次上台表演的时候，那是我第一次看到老师这么开心地笑：我们每年都会有元旦的文艺汇演，每个班级都会有自己的节目，而我们班在老师紧密地几个月的排练下，超额完成了我们定下目标。老师在我们下场的时候，脸上竟挂着笑意，她对我们说：“人人都喜欢鲜花，赞美和掌声，喜欢在绚丽的灯光下展示自己光彩的一面，谁都希望能拥有属于自己的舞台，但是这条路上会充满荆棘，艰苦，磨难，最重要的.是你能不能去战胜困难，走到最后，去迎接属于你的鲜花和掌声。”但我想，当时的我一定不能理解这番话，回过头去想想，这几句话真的印证了我的舞蹈之路。“台上一分钟，台下十年功。”也算是我们的真实写照了。

凡是一个以舞蹈为乐的人，都会享受在大家的掌声中走下去的那种感觉。从那以后我似乎豁然开朗了起来，逐渐开始认真上好每一节课，，争取每一个动作都尽自己的全力把它挥洒到淋漓尽致，做到最好。中间即使又苦又累，我也会怀揣着热爱它的心态，继续坚持下去。

所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”懂得它的人不如爱好它的人，爱好它的人不如以它为乐的人。也许我真的做到了吧。

写跳舞的人作文 篇7

也许，你欣赏过神奇的鬼步舞，优雅的民族舞，高雅的孔雀舞可你看过纸屑翩翩起舞吗?

今天，花香陪我来到了沁园春。我坐在教室里，望着门，期待着童老师的到来!

童老师终于来了。一进门，就偏着头，神秘兮兮地问：今天，我们一起让纸屑来跳舞，你们相信吗?

话音刚落，同学们半信半疑，我的头摇得像拨浪鼓。信!不信!同学们的声音此起彼伏，像一个菜市场似的。

停!让我们做一个实验来验证!先把白纸撕成小纸屑，再用塑料笔反复摩擦头发约两分钟，最后用摩擦过的笔放在离纸屑约1厘米处老师一本正经地说。

老师话音刚落，同学们跃跃欲试，迫不及待地想大显身手。

实验开始了。只听嘶的一声，纸像雪花一样，纷纷飘落下来，整个教室成了纸屑的海洋。接着，我们拿起一支塑料笔，伸进头发里，摩擦起来。大约两分钟左右，把摩擦过的笔放在离纸屑1厘米处的雪山上，纸屑就会在桌子上跳起舞。有些纸片像吃了定神丹一样一动也不动，有的像老鼠看见了猫一样，躲起来了

为什么纸片会跳舞呢?我疑惑不解。

老师好像看透了我的心思，解答道：塑料笔和头发的摩擦产生静电，静电把小纸屑吸了起来。

听完老师的讲解，我茅塞顿开，原来是产生了静电啊!太神奇了。

科学原来就在我们身边，只要认真观察，就可以发现其中的奥秘!

写跳舞的人作文 篇8

哇，好厉害!怎么可能?教室里传来一阵阵惊叹声。你知道我们在做什么吗?

只见老师拿了一把尺子，把纸撕得粉碎，她神秘兮兮地问我们：你们相信尺子可以让纸屑跳舞吗?我毫不犹豫地说：吹牛吧你，我才不相信呢。班里同学也说不信。只见宋丫丫把尺子靠近头发用力摩擦，摩擦完又靠近纸屑，这时我心想：肯定不行。果然，桌上的纸一动不动。宋丫丫不但没有让纸屑跳舞，反而还被我们无情地嘲笑了。

可是老师没有放弃，一次又一次的实验着。神奇的事情发生了，当宋丫丫用尺子靠近桌子，纸屑真的跳动起来，我看到这一幕，快速拿出自己的尺子，解开橡皮筋，我的头发瞬间变成了一个爆炸头了。我用尺子在头发上摩擦着，然后再靠近桌子，哈哈，我成功了!我成功了!我高兴地叫了起来，其他同学看见羡慕极了，也纷纷做了起来。

我们好奇极了，这是怎么做到的?老师告诉我们，当尺子和头发摩擦后会产生静电，静电会把纸吸起来。W286.com

科学实验真是很有趣呀，原来科学就在我们日常生活中，只要肯动脑筋，大胆实践，就一定能学到更多科学知识。