[推荐]四年级写《我》的作文精选。
作文是语文教学中尤为重要的部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，父母会要求我们看优质的高分作文，想要写好作文，需要自己多看、多学、多写。通过阅读高分作文可以提高我们的理解能力、逻辑思维和语言表达能力。优秀的高分作文怎么样才能看到呢？知您所需，下面是由小编为大家整理的“[推荐]四年级写《我》的作文精选”，希望大家喜欢。
四年级写《我》的作文(篇1)
走进冬天，感受冬天带给我们的乐趣。
但是想要感受到冬天的乐趣可不是一件简单的事情，首先，我们就得不惧冬天的严寒。寒冷的冬天将大地覆盖上了一层透亮的寒冰，滑溜溜的成为了我们的游乐场。冬天的来临既让我们恼，但又充满着期盼。
尽管外面的冰雪在冬风的吹刮下透着寒气，有着一股凌厉，但是我们还是全副武装的走进了冬天。我们走进这个冬天赐予我们的溜冰场，在这里，我们感受到了一个欢快的冬天。伙伴们一个又一个的加入进来，这块平地上很快就被众人们的笑声覆盖。
我们推搡着，前前后后的拉扯，虽然有几个伙伴就像飞人一般在雪地上自由自在的滑行，但是大多数的人还是心存畏惧，小心翼翼的在雪地上慢慢的滑动。一开始在雪地上滑行的只有年龄段较低的一些孩童，但渐渐的也有很多好玩的大人们也都加了进来。这个冬天带给了我们所有人一段最美的回忆。
走进冬天，需要我们克服冬天刺骨的寒，当我们走进了冬天，脚踏着冰雪的时候，我们该庆幸自己跨过了冬天给我们的考验，漫漫飞雪，茫茫大地，树林里晶莹透亮的银树，冬天里的美就只有当我们走进了冬天后才能展现在我们的眼前。
生活中的我们若要寻找自己追求的美，那么也需要我们克服重重苦难才能得到。走进冬天，冬天里的神秘与美丽需要我们一步一步的走近才能感受到冬天最美的一面。走进生活，生活的目标与梦想也需要我们坚持不懈的向前才能最终实现。
冬天来了，气温骤降，阴沉沉的天空之下是苍茫的白色大地，走进冬天，寻找它不一样的美。
四年级写《我》的作文(篇2)
随着班级重排座位，八年级上学期的第五期小组获奖颁奖仪式开始。非常荣幸，本组凭借小组排名第三的成绩，作为压轴领奖。
刚开学时，小组的成员本着“沉默是金”的原则，课堂上很少举手发言，六个组员各自为战，不打配合，更没有什么斗志，一次次地成功为别人颁奖!
随着时间推移，小组间的交流多了，我们也开始尝试去得分，去争第一，我们小组终于摘掉了“后两组”的帽子。渐渐地，小组终于有了点儿该有的样子。后来组员们发言越来踊跃。得分一周高于一周，排名逐步上升，几次与前二擦肩而过。
今天，是前期小组的最后一次颁奖了，我们终于能以领奖人的身份站上讲台了，却也许是最后一次这六人一起站上讲台。前半学期的小组制度见证了我们的成长，见证了我们的成功，对我们意义非凡。
当站在领奖台上。组员们对自己半学期的收获进行总结，我听着，听着却有些难受。是呀，/下了台，就要各奔东西了。我在新的小组里有三个好朋友，一位尽职的组长和一位早期的同组同学，很棒的小组。可我却有些怀念过去的那个小组，有些怀念那个从沉默中成长起来的小组。
可是，以前坐在一个小组内，我想的却是何日能解散……原来，小组学习制教给我们的不仅仅有负责、团结，还有珍惜。无论她活泼还是沉默，无论他成绩优异与否，无论他高、矮、胖、瘦，他来到你身边，就是上天的赐予。珍惜每一位组员，珍惜每次交流的机会。珍惜我们之间的点点滴滴。在未来这都是我们人生中宝贵的经历与财富。
每每回忆起都是嘴角上翘，面容带笑。也许现在视若平常甚至避之不及的一些小事，日后却求之不得。现在我只能说，初二九班首期学习小组第八组，如今正式解散;初二九班二期学习小组第三组：未来，与你不离不弃!
一个小组就是一个小家，小组学习制教会了我们学习，教会了我们爱。
四年级写《我》的作文(篇3)
我想大家一定能看到春天的到来，但你有没有观察过可爱的春景呢?对于我来说我非常愿意去观察。
透过我家的一扇窗户向外看，一排排像军人的树已经苦苦地熬过严冬，再次长出树叶，那碧绿的树叶就像一件完美的军服，给这些熬过漫长严冬的军人们送上温暖。小鸟们被鸟巢里的闷气受够了，它们在户外呼吸新鲜的空气，一丝丝春风带给它们无比凉爽，小鸟唱起动听的歌，歌唱它们的无比自豪。每一个角落都在变，变成比严冬，比秋天，比仲夏不一样的家园。
在这百花齐放的春天里，家园里有两棵梨树，人见人爱。一棵花儿怒放，高高低低缀满洁白无暇的梨树花，就像一座连绵起伏的雪山，漂亮极了，可惜还没有结果，真是遗憾。另一棵梨树截然不同，虽然没有它旁边的“高大的雪山”，那样迷人，但是它树叶茂密，向四面舒展，越长越高，最后形成一把覆盖着大地的阳伞，而且结出了许多梨。那些梨香甜可口，果肉丰厚，只要咬一口，果汁到处流溢。经过的人看到这鲜美的梨，有的看得流下了口水;有的看着看着都呆楞了;还有的甚至爬上前去摘一个吃。爸爸曾经摘几个送给邻居吃，邻居们赞不绝口。
家园的春景多么可爱啊!它徇丽多姿，生气勃勃。时光在流逝，家园一定会变成耳目一新的家园。
四年级写《我》的作文(篇4)
安康图书馆自成立以来，给我的生活带来了无限的乐趣。
当初读书，并不知道读书的重要。那么刻苦的学，为的只是超越别人，捧回那张可以作为资本炫耀的奖状，寻找一种心理上的满足。这一切都是心中那份要强的`自尊在支持着自己。但在默默的成长中，在痛苦与烦恼的冲击下，逐渐厌倦了这种心理上浅薄的满足，是书这无声的挚友使我明白：读书是为了使自己获得更多的知识，在学习过程中不断的充实自己。
而今，闲来无事。图书馆里的书便成了我忠实的朋友。我最喜欢和我的朋友在一起了。不为黄金屋，不为颜如玉，不为千钟粟，更不为那一些荣誉。只是为了读、看、瞧。读书已成为生命中不可缺少的一部分。不论是坐是卧，如果没有一个“朋友”做伴，就会心下茫然，踟蹰不安。
好书在手，我会不自觉的被它吸引，难以割舍，于是敛思凝神，心无旁骛，细细地展阅。随着一页一页的翻过，书的妙味连同它的芳润会浸入肌肤，随着你的血液流淌、奔涌。我的情绪也会在书意中摇曳、波动，笑、叹、痛、愤、苦，诸态纷呈。
在每天晚上那片属于自己的空间，我选择读书。当夜幕降临的时候，宿舍里静悄悄的。同学大多都睡去了，唯有我还借着皎洁的月光和柔和的手电光，看着那床头的一本本书。此时，一本书在手，一见如故。打开书，如开启友人的心扉。皎洁的月光、柔和的手电光照在我的脸上。此时此刻，我心中充满着温馨的感觉。
在读书中，我能领悟到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高意境；在书中我得到了“天生我材必有用”的自信；在我读了《鲁滨孙漂流记》教我做一个生活中的强者、笑迎人生；……读书的时候，我可以把烦恼抛掉；读书的时候，我拥有了一片宁静的心境；读书的时候，我深深地体验着生活。
爱在书的海洋里，这一点不假。在书的海洋里充满了无穷无尽的知识，在这无穷无尽的知识中凝聚了无限的爱。
