[精品]写风扇的作文600字8篇。
作文是语文教学中息息相关的一部分。为了帮助我们发散思维并培养语文素养，通常家长会鼓励我们多读多看多记高分作文，学习写作时如何让语言流畅，情感表达更真挚，阅读高分作文可以引导我们走进社会生活去观察和探索，发现生活之美。那么怎么才能写好一篇高分作文呢？以下为小编为大家整理的“[精品]写风扇的作文600字8篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。
写风扇的作文【篇1】
大家好！各位观众好！我是风扇家族的“小不点”，只有普通风扇的四分之一那么大。忘了介绍我的“鼎鼎大名”了，我叫小白，接下来，我带你们看看我长啥样。
你们看，我的头部白白的，全身像披上了一件雪白雪白的外套。我头里的风叶是浅蓝色的，有点像天空的颜色。我对头部的中间有一小段英文，看起来是不是很怪，那可是我的品牌。我的头发上插满了许多发卡，那可是功能键：有风速高、中、低，定时等。后面的那根线是我的“生命之线”——电线，如果没有它，我会直接“沉睡”，直到主人将我“复活”。
看了我的外貌，是不是感到惊奇？来，再看看我的功能，你会更加的感受到我的厉害。我可以调节风速的高中低，还可以调节风类，风可以为人们带来舒服的感觉，收走人们一天的劳累。我甚至可以定时开和关。听了我的话，你们是不是眼前一亮？
现在的风扇技术研发可真是越来越厉害！例如小主人现在就有一个更轻便的风扇，可能连我的四分之一都不到，比我方便多了，它易于拿在手上，我却不行了。
有人说我们风扇跟蜜蜂一样默默无闻为他人作贡献，但环卫工人、警察、教师等人比我们更加努力地在为社会作贡献，我们风扇家族也要向他们学习。
写风扇的作文【篇2】
我搬新家的时候，妈妈买来了一台电风扇。
电风扇的“脑袋”上有一个网罩，就像一群士兵严密得守卫中心。里面有一个”三叶草“，扇风的时候，它可帮了大忙。它就像一个城市，这样就成了士兵守城的衣服图画，多有趣啊！中间的一段是风扇的“脖子”，它可以上下伸缩，也可以左右摇摆，可灵活啦。再往下就是底座啦，我叫它“UFO”，因为它圆圆的，犹如飞碟一样，“UFO”的上面有几个小按钮，多像它笑时露出的牙齿啊！上面还标着“1、2、3、4”呢！按下它就可以调整风量啦。
电风扇可帮了我们家大忙啦。有一次晚上特别闷热，我热得翻来覆去睡不着觉，但一想到明天要早起，急得不得了，妈妈猜到我的心思，对我说：“不急，我们有电风扇呢!"说着，拿来了电风扇，按下了标着“3”的小按钮，”呼呼呼“的一声响，风扇转起来了，吹过一阵阵凉爽的风，我香甜地入睡了。
我真喜欢这个电风扇啊！
写风扇的作文【篇3】
宁宁家又住进了一位客人。从此，芭蕉扇和吊扇被打入冷宫。
那是一台美丽的微风扇：粉红的外壳，淡蓝的按钮，云菊一样的风叶，又纯洁又高雅。小主人宁宁特别喜爱它，连睡觉 也把它摆在床前。因为它工作起来悄然无声。
渐渐地，它骄傲了，常常讥笑芭蕉扇和吊扇。这天深夜， 时钟巳敲响了十二下。
“你们这两个土老帽儿，早该到垃圾堆里去享福了。”微风 扇得意扬扬地开了腔。
“在你没来的时候，我们也尽心尽力服侍过主人呀。”吊扇 委屈地说。
“就是，主人是不会忘记我们兄弟俩的。”芭蕉扇不服输。
微风扇听了，冷笑了几声，轻蔑地说：“哎呀，哥们儿，现在 是什么世纪了，哪还有你们存在的地方？我们应该知趣点了。”
这天，妈妈送宁宁上学回来吋，汗水湿透了她的衣服。她 想凉快凉快，却打不开微风扇，只好叹了一 口气，“唉，中看不 中用，真麻烦！ ”奶奶转身找来了芭蕉扇，妈妈轻轻松松地摇 了起来，还随口说道：“还是这伙计管用。”芭蕉扇听了欢喜得 不得了，微风扇脸都气红了。
时隔两天，宁宁家来了一大群客人。微风扇的风力又小 了，爸爸只好无奈地把它搬到一边，打开了吊扇。吊扇唱着欢 乐的歌给客人送去阵阵清凉。微风扇惭愧地低下了头。
微风扇终丁明白了，大家是各有所长的。从此，它再也不 骄傲了。
写风扇的作文【篇4】
在这个炎炎夏日，我一回到家就迫不及待地抱着我那个心爱的风扇。今天也不例外，打开开关，咦，它不动了，糟！“爸爸！它不动了！”“风扇怎么了，我来看看。”
坏了，风扇坏了！为了拯救我心爱的风扇，我当起了爸爸的小助手。只见爸爸拿起起子一阵摆弄，眨眼间就把风扇拆了开来。我一番打量后，发现不管是方方的扇框还是圆圆的扇叶，都是互相对称的，爸爸说这叫轴对称图形，我记得那本《数学大全》中说过：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的这条直线叫做对称轴。
其实在我们的生活中，有许多事物都是轴对称图形，就像折纸一样，无论是折天鹅，还是皮球，都是根据对称轴这个定理来制作的。仔细看看，我们身边有许多轴对称图形，就算是喝茶的杯子也是，电视、铅笔盒、碟子、碗……这些通通都是。
轴对称原理有许多用途，就像是素描，不管是画石膏像，还是花瓶，都是两边对称的，如果不对称就说明透视关系画得不好，就要从头再来！
现在知道什么是轴对称图形吧？记得去找一找你身边的轴对称图形哦！
写风扇的作文【篇5】
十一岁生日，父母给我买了一台“凯旋”电扇作为生日礼物。从此，这电扇就成了我的好伙伴。
它是风扇家族中的新成员。它个儿不大，比我家那盏双鱼牌台灯大不了多少。全身都是塑料的，重量比那种老式电扇要轻三分之一，它的体形美观而大方，酷似一只特大巧克力上插着一支棒粗而短的大棒糖。这只巧克力，就是扇座，是乳白色的，糖棒也是乳白色。上面有两个旋钮，一个按钮。左边的旋钮是定时用的，可定两小时的时间。右边的旋钮是选择风的强度的，最高挡三档可把一本厚书吹跑，而最低档一档系微风，犹如春风拂面。上边的按钮是做什么用的?原来为了避免出现噪音，设计者把电扇头固定了，不能左右扭动，又在它的面部添了一种环状排列的透明黄色小薄片，像百叶窗的木条那样侧着，每个小薄片之间都能容纳下一个指头。当桉钮向标有move的一方按时，这些小薄片便随沿扇叶缓慢转动起来，把凉风送到小屋的每一个角落。同时，薄片四周的彩灯也亮了起来，射出朦胧的七色光彩，黄、红、蓝……交织在一起;伴着风一起扑向你，你会觉得这台扇还是一件色彩交融的艺术品呢。
我的好伙伴有两只耳朵，是圆柱形的白耳朵，很长很长，沿着脸部向下延伸到了脖子上边，这样，它的头就可以前后摆动了，想让风扇吹上面时，就用手轻轻一压;想吹下面吋，轻轻一推，方便极了。
在炎热的复季，我的好伙伴又与我朝夕相处了，它将凉风送给了我。我看见它有些脏了，于是拿了块抹布轻轻擦了几下。呵，它又焕然一新了，正展幵脸儿对我笑呢。
写风扇的作文【篇6】
今天，是一个值得我开心的日子，因为我要去上科学社团了。
一来到教室里，我就犹如进了游乐园一样开心。科学老师走上了讲台，原来乱哄哄的教室立马鸦雀无声了。老师站大声说：“今天，我们来做电动小风扇。”老师刚一说完，就直接开始发工具和材料了。
发完后，我们都开始认真的做着各自的小风扇。过了一会儿，我做好了。我迫不及待的安上电池，可还没抠开关，电风扇自己就转了起来，我也顾不了那么多，把脸往风扇前一凑，咦？怎么没有风呢？这时，只听边上一个同学说：“好凉快呀。”我抬头一看，原来是我正对
面的一位同学正得意地边扇风扇边朝我笑呢！我又将脸凑在电风扇后面，顿时一阵凉爽，哈哈！我居然安装反了啊！正当我责怪自己粗心的时候，忽然闻到了一股子怪味，这又是出了哪门子问题呢？
我急忙将小风扇拿到了老师跟前，说清了缘由，老师的眉毛也拧成了花：“不会是电机着火了吧！”老师话音刚落，就吓得我把风扇一下子扔到了座位上，电机也快速掉了下来。我跑过去一看，啊！怎么没着火，原来只是电线被弄湿了。
老师，你可把我害惨了，我还得重新组装啊！呜呜！最后，经过我认真改装，电风扇终于恢复了正常。
写风扇的作文【篇7】
最近，我有幸和春天合唱团的小伙伴一起参加了星期广播音乐会。这一天，真让我收获了不少。
演唱会在凯迪拉克上海音乐厅举行。本次演出是我们合唱团的专场音乐会，由年纪最小的C班，到B班，到小a班，再到年龄最大水平最高的A班，为大家带来表演。我在第二梯队--小a班演唱。
经过快速的化妆准备，我们就准备上场了。在充满古典气息，高雅的音乐厅中，座无虚席。主持人用动人的语句为观众做着歌曲的讲解。我的心怦怦地跳着，不是紧张，而是异常的激动。
上台了，灯光一打，所有人精神焕发。在这里，我们不会怯场，不仅是团队的支持，更是出自内心的音乐力量。开始演唱了，我们班经过精心的准备，自然胸有成竹，跟着指挥，随着钢琴，歌声如同涓涓流水，流遍了整个音乐厅，流进了人们的心里。有两首歌令我印象深刻。《雪》这首歌旋律活泼，让我想起了以前看过的雪，似乎那些灵巧的雪花飘落了在人们身上。《月亮弯弯》讲述了童年的美好和对未来的憧憬，优美的曲调让人沉醉。
观众在用心倾听，我们也在用心演唱，我用所有的感情来表达曲中美好的寓意。这一次，我觉得我唱得比平时还要用心。我心中不仅只有记下的歌词、旋律、技巧，更多了一种爱，一种对合唱团的爱，对音乐的爱。可能在我站上舞台的一刹那，这一切都被激发出来了吧。
当然，其他班的表演也给人不少感动。最稚嫩的童声，让我想起我刚入团时的懵懂，C班的孩子带给了大家最单纯的歌声；B班的同学们的歌声充满了热情，我想起了过去付出的努力；A版的团员们可以说已经是身经百战了，他们的歌声已经有了打动人的巨大力量，一首《北极光》让我仿佛身临其境。
演出结束以后，收获了观众热烈的掌声，有了不错的反响，对于演出的成功，我高兴又骄傲。一个团里，最大的高三，最小的一年级，令我不禁深深感慨：春天合唱团真是一个伟大的集体，有那么多人在其中发芽，成长。
感谢春天这个集体，在其中待了五年，真的，我很幸运。我收获了很多，不仅是唱歌的技巧，还有爱与力量。老师们对曲目精益求精，对孩子付出最多努力；每个团员互帮互助，友好相处更让我感动。今年，我又将离开我待了两年的班级，加入A班，和最大的一批团员一起歌唱。我很自豪，也很感慨。一路成长，一路的风雨。在春天，我又将开启一段新的旅程。
感谢春天，让我成长，让我真切地感受到了音乐和爱，真好！
写风扇的作文【篇8】
我有一台小风扇，那是爸爸在我三年级的时候买给我的，这台小风扇不大，只有一个巴掌的大小。可是他却给我带来了极大的便利。
现在临近夏天，天气逐渐变得热起来。特别是我们晚上睡觉的时候，没有风扇似乎是不可能的。可是我晚上睡觉的时候老爱跳被子。如果用家里的那种落地扇来吹的话，早上起来就会感冒。考虑到这一点问题，我的爸爸别给我买了一台小风扇。你别看这台小风扇小，其实它的功能可不止这么点呢，它是可以充电的。如果用完了还可以继续充电，不像有一些小风扇，只能用电池来装。这台风扇一共有三个档位，每一个挡位的风都是不一样的。如果你觉得太热，也可以调大点。最重要的是在晚上用它吹风扇的时候，我不会感冒了。其次，如果我回学校的时候，我们的教室是没有空调的，有一些边角落的地方风扇是吹不到的，所以那里的同学就受苦了。有了这台小风扇的时候，我在学校里面也可以拿它去吹。这样既可以解除了夏日的炎热，又可以提升自己的学习质量，真是一举两得。
我最喜欢的就是我的小风扇，你喜欢的东西是什么呢？
