[精]描写班级里的人的作文(精选7篇)。

你有没有收集优秀的作文模板呢？想说的，不敢表达的，都在作文里了，写作文有助于提高个人的总结和概括能力。好的作文可以帮助自己在语文考试获得高分，今天迷你日记网给大家分享一下描写班级里的人的作文，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

描写班级里的人的作文(篇1)

昨天和今天挥手，渐渐的，我告别了童年，我在青春期的那个角落等我。昨天是回忆，明天是期待，今天是你的财富。我的学校不是很漂亮，但是充满了笑声。烈士的热血在这里倾注，英雄的花朵在这里开放，同学的理想在这里释放，我们在这里开拓创新，整个校园充满了朗诵。

路过三班的学生桌，无意中看到了翁文婕的名字，觉得很自豪。这是名单上的名字。转念一想：三班，这个学校只有六个班，三班在中间位置。这是一堂好课吗？在迷茫中，我在耳边听到了一些说法，打消了我的怀疑，”耶！“我在三班，尖子班，”不知道哪个家伙激动地哭了。如果把我的心情比作海洋，我的心情是一次又一次的上升。尖子班是来自世界各地的好学生。未来的我压力会很大，学习负担很重，竞争对手很多。渐渐的，我的心里流露出开心的笑容，沉重的焦虑，百感交集，不知所措。这一切都是新的开始。

星星的祈祷，遥远的天空，我希望蓝色的一面有光泽。参天大树的起点是一颗小种子，高楼的起点是一块普通的基石，新世界的起点是一双勤劳的手。我想在没有波浪的河上掀起波浪，在毫无生气的荒岛上指出一片绿荫。我会坚持不懈的努力，无论风雨多大，我都不会低头，做一只不可战胜的蟑螂。

努力和奋斗是我目标的资本。我想用这笔资金得到我应得的回报。

描写班级里的人的作文(篇2)

“苍茫的天涯是我的爱……”那里传来的歌声？顺着声音寻去，啊！原来是六·八班中传出来的啊！‘这个班在干啥呢？’也许有人会问，那么让我来告诉你吧：我们班在上课！或许你会有些迷惑课堂上怎么会有歌声？呵呵，我来告诉你吧！

这歌声来自数学课上我们班主任的手机铃声——最炫民族风。平时的《江南》也就无所谓了，这不又来了《民族风》；有时老师讲着课，就突然出来一句，同学们高兴起来了，就跟着一起哼、唱了起来；但在有任务时，谁也没有也不会有心情去随着唱的。

想那作文课，老师让写《跨越百年的美丽》读后感。写完后不知谁蹦出来一句：居里夫人变性啦！变男的啦！一秒钟后全班哄堂大笑，一个个前仰后伏，那个同学真调皮，唉！

说过了作文课，再说前几天那快要运动会的时候，老师让方阵的同学遍一个口号，结果大家一喊，：六八加油，老雷万岁！这个口号可把不练的同学们也搞成，笑得都没劲说话了！后来我们大多戏称练习的同学为：“老雷”解放军。

看，我们班的`好玩事！咦，班里又有好玩事了，先不说了，我要赶快去瞧瞧啦！

描写班级里的人的作文(篇3)

秋天来了，一阵清新的微风吹来。“流行风”呢？也不弱！一个接一个向我们走来。

第一种流行风格已经很久了。第一种流行风格是偶像化风格。女生下课聚在一起聊这个明星帅不帅，这个明星唱的好不好，那个明星唱的好不好。当时刚好赶上《加油好男儿》节目，女同学突然激动起来，说起里面的男生。赞不绝口。看来我已经成为他们的大粉丝了。几天后《快乐男生》又开始播了，一波热浪盖过了另一波。

第二个游戏时尚，比如超级台风罗莎，席卷了我们。以同学a为首的游戏组，以游戏组长韩国的游戏为线索，一直在说中国游戏，同学a说：“最近一直在玩天龙八部，挺好玩的。”b说：“真的？最近没玩什么游戏。这周我就回家玩。”他们从游戏中谈到游戏伦理，说：“外国人发明游戏，都是想提高自己的技术，而中国人则是投机取巧，发明一些游戏插件。”就在游戏组热议的时候。班主任讲话，学校禁止讲游戏。

运动会快到了，在运动员的带领下，有一股锻炼的风。重量级男女运动员，主要是学生c，手里戴着沙袋，锻炼手臂肌肉，准备在运动会的投掷项目上展示自己的荣耀。长跑运动员在丁同学的带领下，一出校门就去操场上跑了七八圈。跳远运动员跟着同学e，拼尽全力跑到跳远场上的沙坑。不怕“危险”浑身是泥。全班在运动员的影响下开始锻炼。这种时尚估计要到运动会结束后才会结束。

描写班级里的人的作文(篇4)

告别童年的梦想，翻开历史的第一页。步入新的学校，一切都是新的。在我的记忆中，它们是模糊的。我将在这里和他们一起度过三年。

告别童年我是一名初中生，告别童年我是一名少年，告别童年我已经长大。在新的环境，新的学校，新的班级里，我会有更多的朋友。但是，当我踏入教室，那是一种我从未有过的感觉，“奇怪”。如果我毫无表情地走到座位上，我的心会“扑通，扑通……”，也许是恐惧。我看着身边的同学，每个人脸上都挂着灿烂的笑容。我一个同学主动找我聊天，我就有了第一个朋友。说完我就回宿舍了。偏偏我和他居然同居了，成了室友。同时，我在宿舍还有其他朋友。我们一见如故，聊得很投机。我们一夜之间成了好姐妹，这是我始料未及的。就这样，我的身边每天都充满了欢笑和欢笑。

我拉开了一天的帷幕。看到各科老师，每个老师都面带微笑迎接新的一天，三位老师给我留下了深刻的印象。都有自己独特的风格。数学老师看起来很和蔼，像个妈妈，穿着朴素，把我们当孩子一样，带我们走进数学知识的海洋。语文老师是一个年轻漂亮的老师。她知识渊博，带着满满的知识课本给我们上课。每当她来给我们上课时，她总是面带甜蜜的微笑，看起来很和蔼。在她的课上，我们有一种非常特别的感觉，感到非常温暖。她给了我们一把打开知识之门的钥匙。英语老师是一位伟大的老师。流利地说英语总是能让我们意识到英语的快乐。他是我心目中的好老师。

一切都是新的，所以我有更多。我相信我会成为老师心目中的好学生，相信我就会成功。

描写班级里的人的作文(篇5)

11月20日，天空雨蒙蒙的，但我们103班的小朋友们还是早早的来到了集合地市委党校，一下车，看到了好多身穿黄色马甲的叔叔和阿姨们在往车上搬棉被等东西，听妈妈说，天冷了，就是去送给那些需要棉被的爷爷奶奶们的。车队一行十几辆，一个小时后到达了目的地王坛镇新建村，看到好多穿着旧衣服的爷爷奶奶和几个小姐姐小哥哥，我们大家把东西搬进了村会议室举行了赠送仪式，中国狮子联会越缘队的队长主持了这个会议，原来，有那么多生活困难的家庭，还有些小姐姐小哥哥想读书却交不了学费，更有些爷爷奶奶连过冬的棉被也没有，我在想我真的好幸福啊！

我们103班的小朋友也上台介绍了自己，并敬了少先队礼，真心的想用我们的一点点心意来帮助人，会议中，我们拿出了自己精心挑选的礼品和点心分给在场的所有人，看着大家吃着我们的点心我们也开心的笑了。会议后，我们和狮子会的叔叔阿姨们拎着棉被去看望了一些不会走路的老爷爷，当我走进他们的家中看到了简陋的家具，我想，我现在的家真的太漂亮了。在回来的路上，妈妈介绍了狮子会就是帮助需要帮助的人，我们几个小朋友都说，长大了，我们也要帮助需要帮助的人，我们也要做善良有爱心的人！

描写班级里的人的作文(篇6)

风里来，水里长，小时绿，老来黄，去掉外壳黄金甲，煮成白饭喷喷香。同学们，请猜一猜，这是什么农作物？活动前一星期，俞老师用一个有趣的猜谜游戏开启了此次社会综合实践活动之门。当她宣布活动主题为亲近金色田野，地点设在陶堰镇内的南湖村田野时，同学们就像释放了的笼中之鸟一般，大声欢呼，雀跃等待。最后，经过全班同学分组讨论，我们制定好活动计划，开展了一次有创意、有乐趣、有收获的活动。

11月15日早晨，我们六（1）班秋日原野活动组随着一股淡淡的稻香来了一次亲近金色田野之旅。田野两岸的南湖，静静地流淌，闪动着粼粼波光，就好像千万只眼睛在眨，都凝着秋天山野的秀色。这时，河上的一群大白鹅引起了我们的注意：头戴大红冠，身披雪白衣，真有绅士风度！这些大白鹅是多么的悠闲，在清澈见底的河水中隐约显现出它那S形流线形身材。

一路徒步前行，目之所及都是金黄色。瞧，稻熟了。漫步在田埂上，看着它们点头哈腰的，便忍不住伸出手去摸摸它们的脑袋。顺手摘下一粒谷子，胀股股的肚子外面穿了件毛皮大衣，哈，这小生灵，还知道保暖哩！稻儿黄绿色的杆真让人感到舒适！身处稻田中间，觉得它们美极了。它们，是不怕羞的小姑娘，在那儿以优美的舞蹈为自己庆贺，更为抚育它们的农民庆贺。风呼地一声吹过，它们跳起了集体舞；可风儿一旦慢下脚步，它们便开始争先恐后的地展现自己的才艺，似乎认为自己才是最美的。有些稻谷已经收割完了，只剩下一片稻谷尾巴。哈哈！打中了！打中了！我们进入稻田尽情玩耍，任泥巴在脸上、身上、腿上肆虐横行，束缚已久的我们变得野性十足！玩累了，躺在新稻草铺成的床上，我们陶醉在晚秋的天际中。同学们一边观赏，一边吟唱起《希望的田野》，着实感受了一把丰收在望的喜悦。

描写班级里的人的作文(篇7)

最近，我们学校开展了一项叫趣味厨艺坊的活动，我们全班同学在学校食堂做了蛋糕。

首先，我们来到食堂走廊，看见墙上刻着陆游的《稽山行》。走进食堂，老师让我们先洗手。洗手有七步，洗完之后，我们全班同学分成了几个小组。走到正式做蛋糕的地方，我们看见桌子上整齐地摆放着一碗碗白糖、食用油、水、面粉，以及盐和鸡蛋、牛奶。老师先给我们做了示范，我们就开始做了。

我们先磕了四个鸡蛋，将蛋黄和蛋清分别放入两个盆子里。在蛋黄的盆子里加入15克糖，然后搅拌，直至蛋黄与糖均匀溶合为止，再加入食用油少许，然后就可以加牛奶了。接下来就要加面粉了，面粉不能直接加，要先筛好才行，我们分别筛了三次后，继续用电动搅拌机搅拌，直至成了蛋黄糊为止。接下来就要搅拌蛋白了，注意搅拌机要开低档，等到盆子里出现鱼眼泡时，要把三分之一的白糖倒入盆里。由于我们之前一直在偷吃糖，所以不知道还够不够。当蛋白体积变大，气泡变小时，要再加入三分子一的糖。当蛋白出现了纹路，而且气泡也基本上看不见了，这时候把剩下的所有白糖都倒进去，然后开高档搅拌，直至蛋白能贴在电动搅拌机上为止。继续在蛋黄中加入三分之一的蛋白，搅拌均匀后倒回蛋白的盆里，和剩下的蛋白一起搅拌均匀。最后，就把蛋糕糊放入一个个纸杯中，再把纸杯放入烤箱，烤10分钟即可。在这期间，老师带我们参观了食物的历史，又学到了不少知识。

最后，蛋糕做好了，同学们捧着自己做的蛋糕，开心地回到教室去了。这节课我们既学会了做蛋糕，又学了不少知识，真是寓教于乐！