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高中风景作文

发表时间:2023-05-22

高中风景作文集锦(8篇)。

通过写作可以让个人更好地展示自己的人格魅力和个性特点,写作可以激发我们的好奇心和探索精神从而发现解决问题的新方法。写作文要多看范文。通过本文了解“高中风景作文”您会对它有更多深刻的认识,希望本文能给您提供借鉴!

高中风景作文(篇1)

喜欢看自然风景的人不少,喜欢欣赏人文景观的人却不多,倾心于奇山异水的人不少,倾心于文化的人却不多,而我恰恰是一个爱欣赏人文景观醉心于文化的人。

去过许多江南小镇,最喜爱的还是乌镇。乌镇,有的不仅仅是穿过小镇的狭窄河道,傍水而居的朴实农民,乌蓬船在小河上悠悠荡过,巷子深处升起袅袅炊烟,农妇在石道上洗刷,……更重要的是乌镇给人一种脱离世俗的安之泰若的人文精神。

乌镇养出了一方淳朴善良之人。路过许多人家,他们似乎从不被游客打扰依然各自幽闲地生活着。人们在自家前的河道台阶上浣洗,在观音菩萨前景前敲木鱼,涌经文,在自家花园里翻地种菜。一切看来是在向人们展示着另一种完全不同的生活方式。慢节奏的生活,令人舒心安逸,这才知道为什么这么多人向往威尼斯,因为那里的生活慢到可以静静地做好每间一件事,也许这应该是一种回归,生活方式的回归。回归自然,回归和谐。

乌镇的文化也同样是一道靓丽的风景。保留着最原始的印染工艺,穿着蓝印花布的衣裳坐在长廊看河边杨柳,透出的是一种古朴的气质。虽然现在有比蓝印花布考究十倍的衣服,可它依旧不会受到冷落,因为这种古典的风韵在现今已难觅踪影。与其说一种工艺的传承不如说是一种文明的传承。

乌镇有的是现代与古代的文相辉映,有的是一种人文精神,一种自然原始的回归。人与自然和谐在这里演绎得淋漓尽致。看到一种古朴的风韵,欣赏一片古典的民族水乡,让人感受生命的韵律。

从百草园到三味书屋。这里是鲁迅的故里。穿过狭小的通道,参观鲁迅的书房、卧室,然后踩着一高一低的石板路,一直到了百草园。来这里参观当然不是来抨判鲁迅家庭是大是小,而是来走进鲁迅,来感受这里厚重的文化气息的。

孔乙已、祥林嫂等这些活生生的人物都来自于鲁讯笔下。这些作品,这些他所塑造的人物已深印到人们心里去。今天站在百草园,听着导游诵《从百草园到三味书屋》感觉是不一样的。脚下是深一脚浅一脚的泥地,看看花丛中的花草,觅一觅当时鲁迅挖何首乌根的地方,寻一寻那棵紫红的桑椹,竟然有一种自己就是鲁迅的错觉。

我想这里之所以吸引人决不是因为自然风光,而是因为鲁迅的人格魅力,人文精神的传递让人们来欣赏风景。是文化熏陶了这片土地,让它延续着鲁讯的人文精神,让这里成为一片乐土。

看来世间本没有真正的风景,风景之所以成为风景,是因为有了历史的足迹,有了人与自然的美妙结合,有了文化的熏陶。只有这样的风景才能经久不衰,永存人们的心间;只有这样的风景才值得们的细细品味它的生命力。

高中风景作文(篇2)

不同的人,看到同一片风景,感受会不一样。我是山里长大的孩子,自小对大山就有一种母亲样的感情,我把爬山当回归。老公是在平原长大的孩子,他对广袤无垠的平原更喜爱,他把爬山当运动。每次我和老公去爬山,他就表扬我天生有爬山的能力。望着陡峭的山崖,我竟然可以不凭借任何东西,三五下就爬上去了。

那一刻,如同我的脚上有吸盘一般。只要进入大山,我就感到一种神奇的记忆,手脚开始灵便起来,内心湖水一般的平静。进入大山,向内的静音模式启动,树林里的鸟、地面上的虫,一声声清晰悦耳起来。登临山顶,那种一览众山小的感觉更是心旷神怡,似乎心里的浊气都可以全数倾吐,再次吸纳的都是清新的山林之气。站在山顶,贪婪的欣赏着眼前的风景,远望可以看到天地相接,近望可以看到树叶和行人。

对同一个人同一个地方来说,想到的和看到的风景,也不会完全一致。站在山脚下,风景是想出来的。山在你脚下,才能领略风景的真面目。我记起去年五月在襄阳爬卧龙山的情形。站在山下看,觉得山并不高,只是隆起的一个大包而已。登到山顶,站在隆中纪念塔上,我们一行不约而同尖叫起来。在这里,可以看到整个襄阳城,可以看到脚下的树木呈现各种不同的绿……上山只为打发时间,到了山顶才知人生不虚此行。

经过千般辛苦看到的风景,其实不再只是风景,它包含的还有付出和收获的快乐。老公说去旅游不如在电视上看旅游节目,那介绍得更仔细,视角也更好。我说,你在电视上看磨基山,和站在磨基山看磨基山,这感觉能一样吗?他想想这么多次的爬磨基山,不再说话。《小王子》里的小王子为什么爱那枝玫瑰,是因为他在那枝玫瑰上付出了相当多的时间和精力。费尽千般苦心得到的,和轻而易举拿到的,风景怎么会一样。

再一次地,经过千般辛苦,我终于站在山顶看风景。这一刻,我觉得生命是如此美好。当然我也知道,老公不爱山上的风景,所以有时候,我也会陪着他去看草原。和而不同,互相尊重,是我们十几年的相处之道。

高中风景作文(篇3)

我们看过许许多多的风景,美的风景深深地印在我们脑海中,而一般的风景则被我们抛之脑后去了。在我的心里就有一道最美的风景,这风景,对别人来说不一定是美的,但对我来说,它是最美的风景。

那一天我去闺密家里住,我和闺密过了一个快乐的下午,晚上我和闺蜜在床上讨论有关我们各自学校的趣事,她说的时候,我在笑,而我在说的时候,她在笑,就这样一个晚上在我们的欢声笑语中过去了。

第二天早上,我起的特别早,我起来时看见闺蜜还在沉浸在她的美梦中,口水都流出来了,我想她一定梦见什么好吃的东西了,看她睡得那么香,我也没有再叫醒她,我换上衣服,洗完脸,刷完牙之后,便出去买早餐了。

当我走出大门后,发现,在闺密家的不远处就有一个早餐店,我走了,过去,看见一个老奶奶在那里忙碌着,突然后面一只手搭在我的肩上,我吓的大叫一声,只见闺密在我身后狡猾的笑着,我问她:“你怎么知道我在这里,大懒虫!”我特别提高了大懒虫的音,她脸泛起一点点红,说:“你起那么早,又不在家里,肯定出来买饭吃了。”我笑了笑,问她:“你认识那家人吗?”她说:“当然认识,说起来,她家也挺困难的,孙女得了重病,只留奶奶一人照顾她。”“她父母呢?”我又问她,“她的母亲知道女儿得了重病之后就跑了,父亲在外地打工,每月都会往家里打钱,但是前不久,他爸爸在一场事故中丧生了,只留她奶奶一人既要照顾她,又要赚钱,使本来就挺困难的生活变得更困难了。”听到这里,我的眼眶一点酸,她指了指老奶奶身后的床上,床上有个小女孩,我知道那个女孩就是老奶奶的重病孙女。我把钱给老奶奶,老奶奶问我需要什么?我说:“我什么也不要,这钱是给您的。”老奶奶笑笑说:“孩子,这钱你拿着,我们不能要别人的钱,奶奶知道你是个好孩子,听话,钱拿着。”我有些急了,随便点了一些东西,剩下的钱老奶奶给我了。走的时候看见奶奶仍在那里忙碌着,突然发现周围的一切都因为老奶奶而变得美丽。

在我住在闺蜜家里的这段时间里,我每天都会去老奶奶那里买东西,老奶奶也会趁我不注意的时候多给我放几个包子,看见老奶奶那忙碌的身影,发现那是最美的风景。

高中风景作文(篇4)

在自然界中,有美丽的花,有碧绿的小草,还有一望无际的田野……构成了一处完美的风景。

诗人说,人生像一首诗,赞颂着生命的价值。

画家说,人生像一幅画,向人们展示它坎坷的价值。

作家说,人生像一篇文章,赞美生命的光华。

人生是一个种满绿草的草原,牧人在此放牧,好像春风吹来也吹不醒他的梦。

在人生的旅途,是一处即坎坷又珍贵的风景。

风景在人们的心中不仅仅只是花草树木,也有深层的含义。

努力是风,荣誉是雨,知识就是吸收水分的小草。

在人生的旷野中,有成功的小草,有失败的雨露,滋润着生命的田野。

一个人的成功,都会经历失败的田野,人生的田野是多么一望无际啊!

我多么期盼,每一次的成功;我多么愤怒,每一次的失败,但!不要伤心每一次的失败;更不要骄傲每一次的成功!当我看到这张纸条时我在思考着一个全新的问题!心灵深处种满了希望的小草。

为什么曾有这样一句话:没有失败就没有成功!哦!原来是没有经历过失败的就不会成功。这句话是整个人类的座右铭。

无论任何人,都会有一个目标。目标带来的结果是自信,自信是风,吹过了人生的田野。

“自信”的蝴蝶在心灵的田野上嬉戏,“成功”的小草在吸收着“失败”的雨露……创造了美丽的风景。敬爱的读者们,无论你是成功的还是失败的,请你完整的告诉我,人生何处无风景!

高中风景作文(篇5)

中国人喜欢旅游,扎堆也是他们旅游的方式之一,这导致全国交通大堵,造成一种旅游奇观。大堵,说起来也是一种风景,看新闻的人在看钢铁蜗牛缓缓蠕动,坐在蜗牛里面被尿憋得慌的人,只好下车,小处随便。目睹这一切的直升机在高空盘旋,女记者坐在里头,对着摄像机,用机关枪一样的语速向我们激动地介绍壮观场面。在她用大拇指和食指丈量全部里程后,她脱口而出估计:三十公里,此后,统计局也采纳了这个方法,在没有更为科学的研究方法以前,都用这个方法,取概数,算平均值,这就是一种工作的风景

风景当然还有很多了。比如崔莺莺待月西厢下,比如杜十娘怒沉百宝箱,比如林教头发配沧州,比如猪八戒偷看蜘蛛精洗澡。比如小明今天上学拣了五分钱交给警察叔叔,叔叔问他叫什么,他说他叫红领斤。比如小刚今天扫了一天的地,满头大汗,但看着教室的红砖地面反光,他觉得自己的劳动是值得的,他是同学们的好榜样,老师的好学生。

这就是好与不好了。看风景的人与看我的人本不是同一种心情和心境,和心态也有关系,正如写命题作文的我和将来要批改我作文的老师,我们不是一个窗户的里头和外头,也不是一个巴掌的反面和正面,更不是衣服的里子和外部。事物的存在是多样性的,命题作文总喜欢制造所谓哲学的对立与统一,总试图以高压态势来剥削孩子们的想象力。要说好与不好,不好的是正是这种剥削,好的呢,因为这种剥削,也渐渐没有了。

命题作文就如同化学试剂,也许不是浓硫酸,但大抵也能算盐酸。它毁坏孩子对于事物的美好期待,把孩子的眼界局限在一个相对狭隘的空间,对于事物的认知会显得特别偏执而缺乏深度理解。化学烧伤,这是对原本自然风景的一种最大伤害。我们原本可以让孩子们以相对独立的方式认清自己,借由作文这一方式来了解他们心里的念头与想法,然而,却错误地把孩子视为一种作文的机器,可怜的天下父母心,也同时是可痛心的父母心。

其实,地上本没有风景,因为看的人多了,也才有了风景。其实,事物本没有好与不好,它有的只是我们的偏见,而这种偏见到底没有也无法纠正过来。

高中风景作文(篇6)

初中毕业后,就一直向往着高中的生活,暑假一过,就迫不及待地想去学校参观一下。

刚来学校,竟然没有找到学校的大门,因为这所学校在一条交通要道上,几乎就是一个交通转折点,每天都会有很多车从这里经过,终于找到学校大门了。大门的上方暗红色的大理石上印着一排醒目的文字“湖南省临湘市第二中学”这是我们向往也已久的“省重点中学”每一个进来的学生,都想经过这里的历练使自己成才。

从校口走进,是一条宽敞的水泥路,路的两边是两排大树,夏天可为路过的人遮挡太阳,每两棵树的中间还有一尊名人的铜象,上面还有一句他们曾说过的一句经典名言。当我走在这条路上时,眼睛瞟到周围的这几蹲铜像心里不同地严肃,胆颤起来。毕竟他们是已过逝的名人,我们也得尊敬他们。

在路的尽头就是一幢老教学楼,现在是留给招生考试,或平时的月考什么的所用的,教学楼的正前方,对着校门是一块LEO屏,上面显示着临湘二中的校训,“三苦”精神——苦学、苦教、苦察。再往前走,右边是一幢大楼,一楼是学生老师开会的场所,二楼是一个室内篮球场兼舞台,左边就是我们的教学楼——琢玉园。想到取这个名字的人应该是要让我们像一块未经加工过的玉一样,让我们经过老师的打磨之后,变得更加完美无瑕。

再往里走,是二中美丽的荷花亭,虽然现在,荷塘里的荷叶全都枯萎了,可在夏天的时候,一定是像白居易诗中所写的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”那样美丽。荷花亭过去是体育生的训练基地,不般都不准我们这样无所事是多学生进去的,这些体育不准我们这样无所事是多学生进去的,这些体育生每天早上就开始起来训练,十分地辛苦。可这些辛苦最终带来了回报。临湘二中的'体育竟技在全国出名的,在上次的全国中学生体育比赛中获得了第二名的好成绩。

这就是我将来学习生活的地方,我将在这里度过我高中的三年时光,我希望在我和老师的共同努力下,辉煌地走出临湘二中的校门。

期待那天的到来……

高中风景作文(篇7)

人生中总有数不清的风景,有的看过便过,而有的却会一直陪伴自己的成长。无论带着怎样的心情去欣赏,都会带给自己一些成长的感悟。

一个秋日的午后,我慢慢地在山间走着,太阳半挂在天空中,温柔地播撒着温暖的阳光,天空似乎也被感染了一般,发着淡蓝色的光辉,几片薄云在阳光下如晶莹的宝石。

带着无人理解的些许烦躁,我仍然漫无目的地走着,“为什么家人都不能理解我的心情呢”我想着,走着。不知不觉已走入一片小树林,阵阵微风吹过,带来了丝丝凉意,轻抚着我,心头的烦躁一点点散去。

我深吸了一口气,又长长地呼出,在一块大石上躺下,打开手机放上空灵的音乐,随手扯了一支狗尾草放在嘴里嚼着,微眯着眼睛,享受着这难得的静谧时光。阳光透过树林,撒下斑驳的光影;繁茂的树枝仍然一片碧绿,焕发勃勃生机;粗壮的树干犹如慈祥的老者透着古朴和亲切。大地母亲总是这样以润物细无声的景致给人一份宁静与温暖,连刚刚还带有烦躁的我都完全沉浸其中,无暇顾及其他的事了。

我轻轻地闭上双眼,去感觉那秋日的温暖。又一阵微风吹过,吹惊了小鸟,吹动了树枝,吹响了树叶,吹起了尘土,发出沙沙的响声,哗哗的响声,手机中的音乐和自然的音符融为了一体,我似乎也成为了这树林中的一份子,尽情地享受着温暖的阳光,感受着树叶的清香和土地的芬芳。我没再移动,静静地享受着这份宁静。

手机音乐缓缓播放,一句歌词触动了我:梦醒后,依然要迈出前行的步伐。我睁开了双眼,慢慢站起身来,拍了拍身上的尘土,轻轻地笑笑,自言自语道:“我追寻的不正是这一份宁静和感悟吗?”走出树林,看看天空,天空仍然是那么湛蓝,阳光仍然是那么温暖,我向天空轻轻地摆了摆手,走上那充满阳光的归程。

高中风景作文(篇8)

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当心疲惫时,窗外的远方是我的寄托。

夜深时,那暗淡的白光与黄光交杂着,倔强而无力,华丽而空虚的青春在我心弦跃动着,我累了。

生活在捉弄人,绝望的时候给予我希望,在充满希望的时候却予以绝望。我试图主宰自己的命运,最后却被折磨得遍体鳞伤,因为很在乎生命中的一道道风景,因此我会累。

可青春是那么短暂,像流星般转瞬即逝,想抓也抓不住,最后留下道道伤痕,那便是青春的印迹。只是流星的飞逝在暗淡的天幕里划出一道道弧线,让我疲惫的心浑然震颤,陡然间我便看见这最美丽的风景,让流星的出现没有遗憾。

因此我希望我们的青春多姿多彩,即便每颗心都寂寞,每颗心都脆弱,都渴望被触摸,我不在乎,我不想累。

初中生活是埋在书的海洋里的。理想很丰满,现实很骨感。初二是人生的一个重要驿站,在现时教育状况下,风华正茂的我们在课堂里追寻美好的未来,节假日背着沉甸甸的书包走进一个又一个能创造奇迹的狭小空间,昏昏然听一些曼妙伦音,疼爱我的父母在书中给予了我们希望。

于是我们奋斗着,挣扎着,承载着同一个梦想,渴望着飞翔。

在漫长的日子里,在教室,在操场,在食堂,在大礼堂,在艺术体育节上……我们相亲相爱,相互尊重,相互支持,我们在枯燥之余感到些许温馨,些许欣慰。即使有再多的不快,我也不累。

现在我坐在教室里考试,思潮如涌,天灰蒙蒙的,丝丝细雨滴落在教室外的芭蕉树上,淅沥淅沥的地响。

突然,我看见一道最美丽的风景,我坐在靠窗的桌子上,一只雪白的鸽子落在窗台,一双乌黑的眼睛静静地看着我。

真美啊!

我不累,我很快乐!