作文：我喜欢风篇一。

作文教学是语文教学里的重头戏。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，老师会鼓励我们多看高分作文，好的作文能够体现作者的中心思想，通过阅读高分作文可以提高我们的理解能力、逻辑思维和语言表达能力。你知道写好一篇高分作文有哪些方法吗？下面是小编帮大家编辑的《作文：我喜欢风篇一》，供大家借鉴和使用，

作文是呈现出作者情感和思维足迹的文学自传，作文为我们提供了一个展示艺术和审美的场所。今天给大家推荐的是一篇讲述“作文：我喜欢风篇一”的好文。我的建议是为了让您更好地了解所面临的困境仅供参考！

每个人眼中的风都不一样。

科学家眼中的风是由空气流动引起的一种自然现象；诗人眼中的风形态万千，能“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜”；而在志南老和尚的眼中，风又是姑娘一样轻柔细腻的“吹面不寒杨柳风”。

我眼中的风是个贪玩的孩子，总是变着法儿撒欢。它喜欢和柳树玩，把柳树吹得摇头晃脑，调皮地拉着纤细的柳条轻挠树下游人的脸庞。它喜欢和晾衣绳上的衣服玩捉迷藏，恶作剧似地把它们吹得东倒西歪。它教围裙怎样随着节奏跳起欢快的草裙舞。它教手帕怎样把自己拧成麻花，又简单又好玩。它也喜欢跟湖水玩，把湖水变成一道道琴弦，然后把自己变成小精灵在弦上轻盈地弹跳。风有时候也喜欢和我开玩笑，它鼓起腮帮子，把我做的大风车吹得很快，变成了一团旋转的影子。

风有时候也很疯狂，它“呼呼呼”地咆哮着，不停地追赶我。我跑回家，关上门，它就在外面把门窗推得“乒乒乓乓”响个不停，一不留神就从缝隙里钻了进来，它一边叫着，一边满屋子跑，吓得我捂住耳朵躲进了被窝。

真拿它没办法！尽管看不见、摸不着、闻不到，但是我还是这么喜欢它！谁让它是风呢！（88教案网 JaB88.Com）