[荐]中学作文(精选8篇)。

作文是语文教学中息息相关的一部分。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，一般老师会让我们多阅读高分作文，多动手写，优质的作文可以感染人们，打动人们，让人身临其境。阅读高分作文是通过文字形式与世界、他人与自我进行交流的一种方式。那么高分作文应该如何书写你知道吗？下面的内容是小编为大家整理的[荐]中学作文(精选8篇)，仅供参考，希望能帮助到有需要的朋友。

中学作文(篇1)

高中阶段的学生自我意识明显增强，他们强烈的渴望了解自己；同时，高中阶段的学生了解自我可以帮助其正确认识自己，从而为自己的发展明确方向，因此说，让高中学生了解自己的心理特点又是非常有必要的。

1、智力水平接近成人高峰状态。

注意具有一定的稳定性，能较长时间地注意与自己兴趣有关的事物，并能分配注意。

观察具有一定的目的性、系统性、全面性，但欠精确。

初步完成从具体思维为主到抽象思维为主的过渡，开始理智地思考问题，但时常需直观的、感性经验的支持。

思维活跃，经常提出问题，能独立地判断是非善恶，不轻信别人的结论，爱评论和争论，希望独立地解决问题，但往往会以点概面，比较偏激。

2、情绪体验较初中阶段强烈，情绪内容广泛，具有一定的连续性，形成各种心境。憧憬未来，常对活动充满热情，易振奋、易波动，也会感情用事，有时会出现盲目的狂热和急躁，以致不计后果的冲动；遇到挫折会有种种消极情绪。

由于思维的独立性和自我意识的进一步发展，其感情具有文饰性，内心世界活跃，而且情感的外部表现常与内心体验不一致。

3、意志动机的主动性、目的性增强，能掌握自己的行为。在处事的信心度、果断性、自制性方面有发展，调节力较初中有提高。

4、兴趣范围进一步扩大，并具有一定的稳定性，性格特征趋向稳定、成熟，外显与内向类型明显。可性格的可塑性仍较大，旧的不良性格特征可能被改塑，新的不良性格特征可能还会产生。

5、动机层次提高，对社会各方面的关心程度增强，有一定的评价能力并逐渐转化为决定自己的行为动机，体现了各自的价值取向。但对权利的需求多于对自身的义务、责任和实际行动的需求。

6.自我意识进一步增强，要求别人了解、理解和尊重自己。自我评价比初中充实、客观，有自我发展、自我实现的要求。但也会出现自我与社会的冲突，有的学生自尊心过强，自我中心突出，一遇挫折就会转化为自卑。

7、交友热情高，迫切需要情感力量和参加不同类型的群体活动，随着不同群体性质的影响，高中学生的个性出现不同的发展方向。

8、对异性性关注上升，在公开场合转向文饰、内隐，但又有显示欲，希望引起异性好感。在一定条件下，少数学生出现对异性较为稳定的情感，进而发展到恋爱。如处理不好，影响学习和个性发展。

9、独立生活能力和社会适应能力较初中增强，但由于社会经验和认识的局限，辨别力不如成人，出现求知欲强与识别力有限之间的矛盾。

10、对职业的选择出现较为理性的思考，由幻想期进入预备期，能结合自己的兴趣、能力、社会价值取向以及切身利益的需求，选择具体职业和层次，并对毕业前夕的学习动机、态度、行为和学习水平产生影响。

中学作文(篇2)

一次老爸蒸“纸”卷儿，熟之后，他先将“纸”卷儿切时两头的夹进了自己的碗里。我奇怪的问：“你为什么先吃两头的呢？”老爸把筷子向“纸”卷儿上一插，说：“两头的馅少，不好吃呗。”“你怎么知道的？”我不加思索地问。老爸便讲起了他小时候的一件事。

爸爸小时候家里穷，很难吃得上一回“纸”卷儿。每回吃的时候，爷爷奶奶总是先把两头夹走。我爸爸也好奇，以为两头的好吃，但又不敢问我严厉的爷爷奶奶。于是，有一次吃的时候，他便自己偷着吃了一块，结果一吃就后悔了，皮又厚又硬，馅又少。

爸爸意味深长的说：“小时候穷，你爷爷奶奶表面厉害，其实还是很爱我们的。”我一边嚼着嘴里的吃的，一边点了点头，头脑中不仅出现了自己小时候的一件事，到现在仍记忆犹新。

上小学时，数学老师让家长每次我们写完作业，都检查一遍，并签上字。可是妈妈却只签字不检查。我虽然不明白妈妈葫芦里卖的什么药。但是心里还是美滋滋的，因为这样我就不用认真的写了，就能尽情的玩了。可是后果我连想都没想。果然，考试成绩下来了，我退步了不少。我坐在角落里一个人抹着眼泪，妈妈走了过来，平和地说：“没考好吧，其实我早就料到了。”我抬起头看着妈妈。她接着说：“你知道当初我为什么不给你检查作业吗？”我摇摇头，“从你小时候到现在，全是我扶着你一步一步走过来的，但是我迟早都要放手的，我放手越晚，你也就摔得越重，这一次只是小小的一次放手，你要自立自强，因为妈妈是不可能陪你一生的。”我也在那时明白了一切，随后我便学会了自己检查作业，成绩也好了起来。

两代母爱因环境而改变着。在那个吃不饱穿不暖的年代，人从小就知道要自立自强，才能吃饱穿暖；而这个衣食无忧的时代，反而让我们太依赖自己的父母了，所以这时的母爱变成了一把锋利的刀，不再扶着，不让我们长歪，而是一刀斩断长歪的枝杈，让我们自立自强。

温暖的爱，如同营养让我们羽翼丰满，而严厉的爱如同岩石，使我们磨出老茧，以对抗强烈的风暴！冷暖都是爱，让我们在母爱的陪伴下变得更强吧！

中学作文(篇3)

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”短短一句话，将学习的方法和途径讲得清清楚楚。学习除了勤奋和刻苦，并无其他捷径。

王羲之，“书圣”他能练就一手好字，离不开“勤”和“苦”二字。他从小练习书法后，拜卫夫人为师，卫夫人，是一个将剑法和书法巧妙结合在一起的人。剑法(书法)可不是三天打鱼，两天晒网就能练成的！他在拜卫夫人为师后，每天刻苦训练，将剑器舞动的凌厉和书法完美结合，并将它加以创新。以精巧的笔法，飘逸的.运笔，含蓄的笔式，行云流水般的文风，傲然立于书法之巅！

一家父子同为书法家，古今中外都是很少见的。王羲之和他的儿子王献之并列书法界，被尊称卫“二王”有人说:“王献之应该是先天遗传吧”可是天赋这个词谁也说不准，天赋好的人，没有后天的刻苦努力，也会变成庸才。王献之小时候被父亲逼着练字，可是他觉得天天这样太累了，你说父亲有没有什么办法快速练成？他的父亲就指着门口那十八个大水缸，说:“什么时候，这十八缸水变成墨色就练成了！”于是王献之就继续练习书法。天天舀水练字，等他写完了，他已形成有自己风格的书法体系，成了与父亲齐名的书法大家。

学习很重要的，但学习的过程却是非常艰苦的，学习并不是只有天赋就行，爱因斯坦曾说过，“天才等于百分之一的天赋加上百分之九十九的汗水。”历史上刻苦学习的事还有很多，如凿壁偷光，悬梁刺股等，数不胜数！

除了勤劳和刻苦，学习态度同样重要，好的学习态度能使自己走向成功。假如你厌恶学习，那么无论你怎么努力，怎样刻苦，进步将会少之又少。但如果你非常喜欢学习，就会想尽一切办法去学习。你就会日行千里，事半功倍。

学习也需要方法，学习的方法是带你走向成功的道路。学习方法各式各样，你应该根据自己的情况来制定合适的方法，这样才能事半功倍。我的学习方法就是上课认真听，课后完成作业，不明白的问题问老师。

“少壮不努力，老大徒伤悲。”将来的你，一定感谢现在努力的自己！

中学作文(篇4)

我们的校园是一个美丽的地方， 那里有花园、有喷水池、有绿化带、还有高大的主体教学大楼。

楼的右边是一个花园， 里面种着五颜六色的花朵。花园的外面是用弧形的铁环围成的护栏， 护栏里面是一片碧绿柔软的草坪， 看起来好似一块绿色的大地毯。“地毯”里种植着许多美丽的花。有的像一串串糖葫芦，有的像一簇簇鸡冠子， 还有的像一团团跳跃的火苗。有的花已经怒放， 有的花还是含苞欲放的花骨朵。这么多的花绚丽多姿， 让人看了眼花缭乱。一阵微风习习吹来， 一股股花香就飘入鼻中。

楼前有一个喷水池。向池里一看， 首先映入眼帘的是那清澈见底的池水。池里有一群群的小鱼在悠闲自得地游来游去。一只大红帽金鱼还不时地把嘴露出水面来吹一个小泡泡。

靠近池边的一只温文尔雅的朱纹鱼还用它那透明的大尾巴与碧绿的水草嬉戏呢。这些鱼是那么惹人喜爱。

池子的中央还有一个喷头， 它能喷出各种各样的水花。有的像小喇叭， 有的像小雨伞， 有的像利剑……一阵风吹来， 水花随风飘落， 一颗颗水珠就像一粒粒透明的珍珠一样， 在太阳的照耀下闪现出奇异的光彩。

楼的左边是绿化带， 里面种着许多树木。有杨树、柳树、槐树、松树在树林中， 有一条白色的长廊， 里面可以看到有不少的同学在散步，聊天，读书。有些同学还坐在石椅上下棋， 背书， 更有一些小同学们在里面做游戏，给这里增添了许多生趣。

最引人注目的要数那十来层高的主体教学大楼了。它又高大又雄伟。主体楼的中心部位向内凹陷， 两侧向外凸出。楼的表面贴了一层淡黄色的.瓷砖，在阳光下， 像是给楼体镀上了一层金粉。大楼的玻璃都是茶色的， 十分干净和明亮。走进楼里， 宽敞的走廊里随处都可见一盏盏造型别致的节能灯。地面是用花岗石铺成的， 走在上面能映出人的倒影来。楼梯的扶手是木制的， 表面刷着一层褐色的油漆， 又光又亮。

我们在这样的优美环境中学习生活是多么幸福， 多么舒服呀！

记家乡的一处景物——庐山 江西省九江市 少年宫小学 三年级 钱榕 我生在镇江，长在九江，九江是我的第二故乡。九江物产丰富，风景秀丽是个人见人爱的好地方，大家一定知道在我们九江有许多特产，其中有人称“三石”的石鱼、石耳、石蛙。这“三石”所生产的地方，正是鼎鼎有名的庐山。她不仅有春天百花齐放的花径、天然的植物园，号称“夏都”的避暑胜地，秋高天爽、万里黄云的绝妙风景，更为可观的她冬天的雪后风景中国教 育文 摘 。 就说今年冬天吧，一连下起了两场鹅毛大雪，大雪纷纷绕绕地下了好几天后，大地被雪披上了银装，变成了水晶般的童话世界。看，那弯弯曲曲的山路已经铺上了一条长长的白色地毯，它是那么纯洁，那么晶莹，那么美丽迷人，看起来真叫人不忍心把脚踩上去。森林里面的树木上面都穿上了白色的披风大衣，它是那样的纯洁可爱。村庄的屋顶上面，雪姑娘大方地给它送上了一床厚厚的洁白的棉被。屋檐下面挂满了水晶般的小冰棱。它给屋檐装上了一道美丽的花边。路边一棵棵小树挂满了一个一个白绒绒的雪球。微风吹过，树枝一颤一颤的，撒下了一些像面粉一样的雪花，仿佛在向人们点头问好，还送上一份珍贵的礼物。山上的景色就更美了，森林和瀑布、小溪全部都是银装素裹。远眺群山，山上的树都变成白色的了。原来墨绿的山峦都变成黑白相间的了。 九江真不愧被为旅游胜地，庐山更是名不虚传！

我们的学校风景优美，而学校的绿色长廊更是诱人。 绿色长廊位于操场东边，只要你细细观察，一定会领略到它的美。 来自：作文大全 长廊入口处有一棵挺拔粗壮的梧桐树，像一位威武的战士守卫着长廊。春天，梧桐树满枝叶苞，点点鹅黄，片片嫩绿；夏天，它枝叶繁茂，仿佛把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，就像一把绿色的大伞给我们遮挡阳光；秋天，几场秋雨几阵秋风，把它的叶子染成金黄色。忽如一夜秋风来，黄叶纷纷落下来，我和小伙伴经常在这大自然铺就的金黄的地毯上互相追逐嬉戏；冬天，梧桐粗壮的树干和光秃秃的枝桠倔强地挺立在那儿，顶严寒斗风雪，缩颈袖手的人看到它会挺起胸来，敬意油然而生。 走进长廊，你会闻到一股淡淡的木头的清香，原来整个长廊是由天然木头搭建的。站在教学楼上看，长廊顶部间隔有序的一块一块的木头就如大海里此起彼伏的波浪。长廊的下部左右两侧是供我们休息的条形长凳，在长凳之间每隔约5米有一方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形态各异的盆栽植物，青翠欲滴，给长廊增添了勃勃生机。 长廊的右面靠墙，墙壁上有许许多多栩栩如生的壁画，每幅壁画都告诉我们一个道理：有的告诉我们要团结友爱；有的告诉我们要尊老爱幼，有的告诉我们要互相宽容……让我受益匪浅。 绿色长廊不仅让我们有一个恬静的休息场所，还让我们懂得了一些做人的道理，因此我和小伙伴都喜欢到那儿玩。

中学作文(篇5)

“铛铛铛……”包饺子大赛正式开始了。只听见一阵欢呼声过后，大家都进入到紧张的比赛中。

“老师，心滢那组用包饺器。”梦珊发现我们的秘密后立刻给两位“裁判官”打小报告。在n次力争之后，我方获得最后的胜利。两位“裁判官”达成一致，宣判能够用包饺器。W286.CoM

我们开始切水果装点饺子了。在切水果时，我本想把香蕉切成片，可那香蕉好像非要跟我做对似的，片没切成，倒切成了半圆形。那苹果更是猖狂，想切成五角星没切成，却把桌布切破了，仔细一看，切破的地方还真像五角星。

时光过的真快，第一节下课铃响了，我们班的门口、窗口被别班同学挤得水泄不通。然后就在这个时候，我们组的饺子又要拿到三楼教导处去煮。可想而知，我们在路上受到许多同学的“围攻”，他们像饥民一样，向我们的饺子伸出那肮脏不堪的“爪子”。还好我们的救星——上课铃响了，我们顺利地把饺子拿到了“厨房”，开始煮饺子了。可就在饺子要出锅的时候，教音乐的李老师不问青红皂白把我们从教导处轰了出来。于是，我们只好自认倒霉，端着盘半生不熟的饺子回班了 。

回到班上，郁芳她们把饺子装点了一下就端给老师品尝。郁芳是兴冲冲地去，然后灰溜溜地回来 。我一看状况不妙，就带着林芳“弃暗投明”，跑到陈楚杰那组去解馋了……

虽然这次我们组包的饺子没有得到“裁判”的好评，可是我还是很开心。

中学作文(篇6)

在愉快的寒假里，我无意中发现了有这么一个网站——，第一次投稿。开始对这个网站也没有什么好感，觉得外边的设计是那么的简单，也没什么特别的。但是不管怎样见到这是个作文的‘园地’，自己也申请了一个ID。当申请完毕，我就进去了，此时荧屏里跳动起一个新的页面，眼前吓了一惊----想不到这个网页内的设计是这么的精美，此时心中对这个网站有了些小的好感。我就用熟悉的箭头点击了一下‘我要升级’的地方。过了良久（也忘记了是几个小时）我终于成为了初级会员。

随后我再次用熟悉的箭头点击了某一篇作文，发觉他们写得是那么精美。此时心中有了一个写作的念头。就在当晚我用了很长的时间想了一篇作文。到了明天我一早就起床来到电脑前打开了那个熟悉的网站----小荷，用箭头强而有劲地点击了‘作文投稿’这几个醒目的大字。突然荧屏闪了一下就出现了另一个新网页（投稿的网页），我在‘标题’里添上了我要投稿的作文----《友谊的真谛》，那时心里充满了兴奋感，毕竟这是第一次在这投稿，心里有蓦然的高兴，接着我用几根手指在键盘上打出了我要投稿的内容，当我点了发送的时候，突然弹出了‘请写精彩语句’的窗口，才知道忘记了写精彩语句，当填完之后我的作文就到了投稿箱，小学生作文《第一次投稿》。......大约过了5分钟刷新了一下网页我发现‘我的纸条’里面变了黄色，于是我带着个问号点击进去了。哦，原来我的《友谊的真谛》进了发表去，那是我很高兴。我再次去看我的作文，品尝着成功的滋味，当我看完之后发现别的会员还可以给我的作文加分，接着我点了一下‘发表评语’的地方，发现有好几个会员给了我一份支持，给了我一句句的评语，这时我才真正地知道了快乐的滋味。

现在回想一下，我已经写了10多篇作文，虽然有几篇不能进发表去，但是我不介意，我会继续努力地去写更多更多的作文，总有一天我会成功地写出一些好文章。我相信“我的未来不是梦”，而是会成为一件真实的事情。

中学作文(篇7)

告别一个暑假的欢愉和散漫，褪去一身的慵懒和贪玩，顶着早晨灿烂的阳光，听着学校播放的国歌，我再次迈踏青轻盈的步伐走进熟悉的校园。

开学报道的那天 ，由于从家里出发晚了，到学校时已经超过要求到校的时间。我背紧书包，风一般的向教室跑去。在跑回教室的路上，我的内心十分焦躁，但当我迈进教室的那一刻，我原本焦躁不安的心一下子平静下来——映入眼帘的是那一张张熟悉的面孔，他们有的打扫卫生，有的大声诵读，有的切磋问题，有的摒弃一切噪声沉迷于书海……一切都那么熟悉，心里涌上一阵幸福感，我在心里默说“初四，你好;故友们，你们好，很高兴再次在此相聚在一起。”

初四对于我们来说是特别的一年，这一年是我们要发愤图强迎接中考的一年，是代表会有离别的毕业季的一年，但对于我，它的特别之处还在于这是我与同班同学在一起相处的最后一年。时间过得真的很快，在过去的三年时间里，我们用自己的时间和真挚的感情共同编织了一个属于我们大家的美好故事。在这个故事里，我们每个人都是主角，我们在里面闪耀着光辉，里面有我们的笑容，同时还有我们的泪水。还记得我们曾一起学习，一起玩耍，一起劳动，一起为班级争光……时间太短，故事却很长，怎么讲也讲不完，只有经历过才知道其中的美妙。

还记得刚入学的那天，那是我们第一次相聚，我们这些“小鬼”们第一次收敛个性，每个人都揣着一颗欢喜、恐惧、迷茫的心坐在座位上不知所措，不知是谁的一声招呼，打破了尴尬的气氛，使大家放开身心成为了朋友。随着时间的推移，教室里开始有了生气，有了朗朗书声，有了欢声笑语。

从初一的懵懂少年到现在成熟稳重的前辈，时间为我们举办了一场盛大的洗礼，朋友间的坚固感情更是为我们加冕。现在的我们更懂事了，再加上学习的压力，我们收敛了爱玩的天性，更加专注于后面的学习。可我们仍会在空闲时间去和同学一起聊天，一起放松，一起嬉戏。

“人生难得是欢聚，唯有别离多。”身为初四学生的我们，在不久之后要面对一个残酷的现实：毕业季!那将会是一个充满着不舍、伤心和泪水的时候，它将会永远的深深的印在我们的脑海和心里，也更让我懂得此时珍贵的相聚，要珍惜相聚，珍惜友谊。

教师点评：小作者用诗一般的语言娓娓而谈，由对相聚后的同学们的生活的具体描摹，又有对过去的生活的回顾，更有对未来生活的憧憬与展望，有力地突出了珍惜现在，珍惜友谊的主题。

中学作文(篇8)

好书如茶，越品越见香浓；好书如泉，越品越觉清冽；好书如海，越品越感深邃：好书如歌，越品越有韵味……认真读书，读出自己的感动。那时，你就是最美的。

——题记

我，在书店里苦苦寻找，寻找一本能将我从人情世故中拉出来的书，寻找一本能将我从茫茫题海中拉出来的书。这时，《小王子》映人了我的眼帘。带着好奇心，我翻开了它……直到现在，我还认为：它就是我一直想要的那本书，那方良药。现在，请跟我一起走进《小王子》，唤醒内心的感动，好吗？

静听心声

“水是对心灵有好处的，我渴望的就是那水呢……”当我品读小王子说的这些话时，渐渐明白了小王子需要的是什么。

水，在我看来，是最纯净、透明的，能冲刷掉东西上的污垢。在小王子看来，水能冲刷去心灵的污垢，洁净人的心灵。这心灵的污垢是什么呢？它就是恶念，社会中的杂质……一旦被它们蒙蔽了心灵，这个人就无药可救了。可是如今，越来越多的人慢慢地陷入了这个泥潭。先不说小偷、抢劫犯，就连一些高官、有钱人都变成了这样：贪婪、犯罪、传播谣言……小孩子们受到影响，也学会了给长辈送礼、拍马屁……多么可悲！心灵中那个争议的声音越来越微弱．直到被人情世故封闭，做出身不由己的事情，多么可怕啊！

多用那精神之水，冲刷掉心灵的污垢吧！静听心声，坚持信念，才不会被污垢腐蚀，才能在生活中充满阳光！要不，慢慢来读读《小王子》吧！

丰富内在

“沙漠是很美的，因为那里有一口看不见的水井。”这是小王子在寻找水井时说的一句话。是的，使沙漠、星星与房子美丽的东西，都是看不见的，却让人想去寻找。就像文中的狐狸所说的：“真正的东西，用眼睛是看不见的。”对于人来说，这种东西，就是——内在。

当我真正读懂这句话后，我就开始努力丰富自己的内在，培养更多的美德。学会忍让，学会帮助，学会虚心……我下定决心，每天都要有进步，哪怕是一点一滴。经过持之以恒的努力，我发现自己变了：课间不再是打闹，而是读书；被同学超越后不再是妒嫉，而是努力；被批评后不再是哭泣，而是化为动力，向前进……我更发现，自己比以前化妆、穿礼服后更加美丽，更加光彩照人了。我终于明白了内在的重要、美德的重要！

让我们一起丰富自己的内在吧！颜容会因时间而褪色，而内在永远不会！

保持童心

“玫瑰与羊的斗争，竟没有一个大人知道它的重要！”看到小王子生气，我的泪也差一点落下。噢！我的小王子，在大人们眼中，童心是幼稚的代名词，可你却带着那颗天然纯净的童心，执著地保护着自己的玫瑰，感动了无数读者。童心是什么？你对她已做了很好的诠释：是纯洁，是美好，是不受世俗影响的信念，是不需要理由的帮助……

想到这里，我的脸有些发烫。我做到了保持童心吗？没有。记得以前，因为我的成绩优秀，老师安排一位学困生与我同桌。本应自豪的我却很不情愿，感觉同桌像个沉重的包袱，拖得我无法向前。因此，每当同桌向我问到他不会的问题时，我总会不耐烦地冲着他大吼：“没看见人家正在做事吗！别打扰我！别打断我的思路！”结果，一次大考中，同桌的成绩与我的竟相差了20分！老师从那时起，再也不敢给我安排学困生同桌了……

我摸着发烫的脸心想：一定要做到助人为乐，为班级、为同学默默奉献自己的才华！

合上书，心好似随小王子在广阔的宇宙中走了一遭。杂念都被风吹走了，自己也仿佛得到了小王子送给我的——那群含笑的星星……