时间流逝，我们可以通过作文记录时间，通过写作文，我们可以表达我们的想法。好的作文可以帮助我们顺利获得高分，写作文的注意事项有许多,你确定会写吗？也许下面的“一个我最熟悉的人作文”正合你意！有需要的朋友就来看看吧！
一个我最熟悉的人作文 篇1
却亲如父母。却胜似朋友。王老师的眼睛不大，鼻子端正阔达，嘴巴很红润，笑起来很慈祥。王老师上课很风趣，他会让你牢牢记住他所讲的话，让你一看见这个东西就会想起王老师的话。王老师有两双眼睛，王老师在黑板上写字，有些同学在下面交头接耳的说话，他长在后面的眼睛一下子就看了出来了，但他又不想让那孩子丢人，就会善意的批评：不要让老师对你失望哦“王老师很辛苦！白天辛辛苦苦上完课”晚上还要给我们改作文，不累？老师做的一切都值得“王老师不仅教我们作文，他还常常教给我们做人的道理，他总说做人要做好。王老师不仅是我们的良师，他会像小孩子一样笑，也会很高兴地与我们谈论身边的一些小事。更会和我们一起做一些小游戏，我忽然想起，一日为师终生为父，我最熟悉的一个人我最熟悉的人就数我的爸爸了。这次我就写一写我的爸爸：我和爸爸妈妈一起散步。看见一个卖小鸭的摊子”我的脚步立刻被吸引住了？我缠着爸爸说。给我买一只鸭子吧，爸爸摇着头说，我们家又没有地方养。说“我负责养小鸭！爸爸果断地说：我哭了“一边哭一边说，我要小鸭子”爸爸并没有生气，他还笑着对我说“哭闹、发急都不好”要学会用嘴巴与人交流、讲道理“先照顾好你自己！再照顾小鸭子吧”我听后。立即不哭了，问：爸爸“就能买小鸭子了！爸爸爽快地答应了，不过要养成好习惯才行，爸爸补充道：我和爸爸之间的计划形成了。
一个我最熟悉的人作文 篇2
在我身边有许多熟悉的人，有亲人，有老师，有朋友，有同学，他们就像天上的星星那么明亮，时时刻刻引导我领悟人生的道理。其中，有一位我最熟悉的人，她就是幽默风趣的李老师。
李老师个子中等，扎了一个长长的马尾辫，走起路来一摇一晃。圆圆的脸上，有一个会说话的眼睛，只要一有“说话大王”，她就会瞪一眼那个同学，就像在批评他：“怎么还说，下回再说就出去罚站。”当然，有奖有罚，有同学表现非常好，老师就会欣慰地看她一眼，表扬她。老师高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴，只要一讲课，就振振有词。
李老师非常幽默风趣，有一次语文课上，她正在专心致致地讲课，几十双眼睛目不转睛地盯着她，这时，李老师突然问了一个问题：“青蛙着一双大眼睛，谁能用‘’造句？”同学们争先恐后地举起了小手，老师请了第一个举手的小付同学回答，小付同学傻头傻脑地站了起来，不假思索地说：“老师着一双大眼睛。”同学们哄堂大笑，那笑声能掀翻屋顶，老师示意大家安静，霎时，教室里鸦雀无声，李老师幽默地问：“我什么时候着眼睛讲课了？”小付同学还是丈二和尚摸不着头脑，同学们又“哈哈哈”地笑了起来，一阵比一阵高。李老师的课果真与其他老师与众不同啊！
这就是我的李老师，她把一粒粒知识的种子传播给我们，让我们遨游在知识的海洋里，让我们好好学习，天天向上！
一个我最熟悉的人作文 篇3
在我的记忆中，有许多人，都特别关心我的成长。其中，我最熟悉的人就我那和蔼可亲的妈妈了。妈妈一直都在照顾着我的生活，细致入微，她给我的童年生活带来了许许多多的幸福与快乐。
妈妈把大好的青春年华都用在培养我成长之中了。今天，在我上学的路上，妈妈背着重重的书包。突然，妈妈的电话响了起来，妈妈接起了电话，电话里说：你在做什么呢？我们的妈妈不假思索地说：送孩子上学呀！电话里又说：快点呀，我们公司的门打不开了呀！我的妈妈说：妈的。然后，我好奇地问：妈妈怎么了作文？妈妈说：哈哈，没有什么事。然后，我的妈妈快速地把我送到了学校的大门口，接着，妈妈马上就往公司那边走，但是，妈妈还是去迟到了。因为妈妈的同事已经回家了，我的妈妈很伤心。在我放学的时候，我的妈妈闷闷不乐地来接我回家。我奇怪地问妈妈：妈妈，您怎么了？我的妈妈回答说：不，没有什么事。然后我就回家了，又问妈妈，妈妈真诚地把所有的事都告诉我。我听完后，马上安慰妈妈，妈妈慢慢地就好了。
我的妈妈为了我，而被迫辞职了，我要用我自己最优异的成绩来感谢我最亲爱的妈妈。
一个我最熟悉的人作文 篇4
我熟悉我们班的生活老师：张老师。她有一双能干的手，长着一双明亮的眼睛，脚下总是穿着一双漂亮的高跟鞋。
她不辞辛苦，天天为我们服务。有一次，张老师的手都出血了，我们看见了，问：“张老师，你的手怎么流血了？”张老师回答说：“我昨天洗毛巾洗破的，因为怕你们的毛巾发霉，所以用力地绞毛巾，就绞出了血来。”我们很担心张老师，一个个都拿出面油给她涂。
有好的东西，张老师总能与我们一起分享。有一天中午，张老师拎了一大袋东西，我们很好奇，抢着来看，原来是锅巴！张老师笑了笑，拿了几块分到我们的手上，锅巴太好吃了，大家都争着去讨呢！
有一次我发水痘，张老师发现了，于是拿起手机给我爸爸打电话，幸亏早早地隔离了，否则早就传染给他人了。
还有一天晚上，我咳得厉害，张老师跑出去给我买了苦丁茶，第二天我的病就好了，精神百倍，感觉好得不知怎么形容。
张老师就像是我们三十一个孩子的妈妈，我爱张老师。
一个我最熟悉的人作文 篇5
在我身边有许多熟悉的人，有亲人，有老师，有朋友，有同学，他们就像天上的星星那么明亮，时时刻刻引导我领悟人生的道理。其中，有一位我最熟悉的人，她就是幽默风趣的李老师。
李老师个子中等，扎了一个长长的马尾辫，走起路来一摇一晃。圆圆的脸上，有一个会说话的眼睛，只要一有“说话大王”，她就会瞪一眼那个同学，就像在批评他：“怎么还说，下回再说就出去罚站。”当然，有奖有罚，有同学表现非常好，老师就会欣慰地看她一眼，表扬她。老师高高的鼻梁下有一张能说会道的小嘴，只要一讲课，就振振有词。
李老师非常幽默风趣，有一次语文课上，她正在专心致致地讲课，几十双眼睛目不转睛地盯着她，这时，李老师突然问了一个问题：“青蛙鼔着一双大眼睛，谁能用‘鼔’造句？”同学们争先恐后地举起了小手，老师请了第一个举手的小付同学回答，小付同学傻头傻脑地站了起来，不假思索地说：“老师鼔着一双大眼睛。”同学们哄堂大笑，那笑声能掀翻屋顶，老师示意大家安静，霎时，教室里鸦雀无声，李老师幽默地问：“我什么时候鼔着眼睛讲课了？”小付同学还是丈二和尚摸不着头脑，同学们又“哈哈哈”地笑了起来，一阵比一阵高。李老师的课果真与其他老师与众不同啊！
这就是我的李老师，她把一粒粒知识的种子传播给我们，让我们遨游在知识的海洋里，让我们好好学习，天天向上！
一个我最熟悉的人作文 篇6
假如我是一棵刚刚发芽的小树芽，那么我身边的亲人就是一棵棵大树，因为在我成长的足迹。从我会1+1到分数的加减法有过许许多多的老师和亲人教我，他们有的是严厉的常老师，有的是对我关心的婆婆，有的是工作认真的爸爸，而我最熟悉的人是我的婆婆。
我的婆婆有一双黑黑的眼睛，大大的鼻子，鼻子的旁边有一果树黑痣，脸上有着许许多多的皱纹，还有一个太大的耳垂。我的婆婆对我还非常的负责。记得有一次，我星期六早上去老师家做作业回来，可惜作业没有做完，回到了家，我对婆婆说“婆婆我可不可以看一下电视。”婆婆说：“先拿作业给我看一下，”我说：“还没有做完。”婆婆生气地说：“那就不要看了。”于是婆婆叫我去房间里做作业，过了几十分钟，我做好了，正当我要打开电视的时候，婆婆说：“你写的字太乱了，又叫我重新做，一直写了几次，终于过关了。”婆婆说：“以后要是不好就重做。”
这就是我最熟悉的人——婆婆，有了这对我负责的婆婆，我才会对学习认真的负责，我
一个我最熟悉的人作文 篇7
我最认识的一个人莫不外于我的爷爷了。我的爷爷76岁了。爷爷的头上只有几撮白色而又稀疏的头发，寻常戴顶灰褐色的小毡帽。因为时间的流逝，爷爷的眼袋慢慢的垂了下来，流水般的岁月无情地在他古铜色的脸上刻下了一道又一道深深的皱纹。爷爷是一个很慈爱的人，很疼爱我
我还很清楚的记得那年的那个雨天，那是在三年级某一天的放学，由于是提前放学，我忘了告诉爷爷来早点了，所以看到爷爷没有来，我就去了一个好朋友家里玩。过了好久，我也没有发现爷爷来同学家里接我，我有些急了，突然，天空上充满了乌云，闪电也在天空中泛起的了，雷声也紧随着脚步来临了。“哗哗哗……”，雨，没有防御的下了起来。
我有有点担心爷爷了，怕爷爷找不到我。我急忙跑出同学家，跑回了学校，找爷爷。到了学校，我找不到爷爷的身影，我有些丧气的走回了家，在路途中，我看见一个没有撑着雨伞的人影，我有看了几眼，肯定了那个人是爷爷，便冲爷爷喊道“爷爷，我在这儿”，爷爷转过身来，看了我一眼，马上跑来。到我眼前，马上拉着我问，有没有淋到，爷爷又心疼的看了我一眼，便和我回家了
到了家了，爷爷叫我去洗澡，怕我感冒了。等我洗完澡出来，爷爷已经睡着了，我想把爷爷叫醒，可是爷爷的身体好热，我想一定是发热了。点打电话给爸爸，让爸爸来带爷爷去病院。
在这个家庭里，最疼爱我的就是我的爷爷，无论在什么样的情况里，爷爷老是把我放在第一位，爷爷，谢谢你一直以来的关怀，爷爷，我爱你！
一个我最熟悉的人作文 篇8
我有一个锦绣、善良的妈妈，她有一双大大的眼睛、弯弯的眉毛、一头长长的秀发。
在我学习的时候像一位严肃的老师，在玩耍的时候又弯成了我的好朋友，在糊口中是我的一盏指路灯。记得有一次，我和妈妈坐公交车，上来一位老爷爷，妈妈马上站起来把座让给了他。老爷爷对妈妈笑了笑。那时候，我在想：给了让座干什么呀？我不明白。下了车，我问妈妈：“给那位老爷爷让座干什么呢？”妈妈说：“老爷爷年纪大了，站着不利便，尊敬白叟是中华的传统美德，在车上让座是应该的。”这时候我才明白，要尊敬白叟，从小事做起。妈妈但愿下次坐车时我也能这样做。我暗下决心：以后一定会的。
这就是否的妈妈，怎么样？人很好吧？你们也一定会喜欢她吧？我有良多良多地方要和她学习呢！我也会在她的呵护与关心下快乐地长大。我要好好学习答谢妈妈。我爱我的妈妈！
一个我最熟悉的人作文 篇9
假如我是一棵春笋，那么关心照顾我的人就像一场大雨，滋润着我，因为在我学习的过程中，在我失败的时候，有许多的人关心着我，鼓励着我。他们有的是温柔的妈妈，有的是严厉的而老师，有的是顽皮的妹妹，而我最熟悉的是我的妈妈。
我的妈妈长着一头乌黑发亮的头发，一张慈祥的脸庞，一张能说会道的嘴巴，从妈妈的嘴里我总能知道许多道理。我的妈妈她还是很关心我。记得，那是一个星期五的晚上，外面哗哗的下着雨，天气有些凉，准备睡觉。渐渐地我们睡着了，由于我有一个习惯：睡到半夜我会蹬被子。今天也不例外，妈妈怕我冷着，于是每隔一段时间就会起来给我盖被子。第二天，妈妈不停地咳嗽，我问妈妈：“妈妈你怎么了。”妈妈说：“可能晚上冷着吧。”我明白了：妈妈为了不让我冷着，给我盖被子，而自己却感冒了。妈妈你总是这样默默的关心窝，你对我的爱比山高，比海深。
这就是我最熟悉的一个人——我的妈妈，有了这样一个关心我的人，我才能懂得怎样关心别人，妈妈真伟大。
一个我最熟悉的人作文 篇10
就是每天都非常用心、仔细地传授我们知识的语文老师：苏老师。我们的苏老师也是品德老师，还是我们班的班主任。苏老师长着一头黝黑黝黑的头发，可老师总是说自己眼睛很小，这双千里眼极为厉害。能够看透人们的心思，在上语文课时。就算离老师有十万八千里的人做小动作，苏老师也一样能一目了然地看到并告诉我们他（她）在做什么小动作，苏老师讲课十分生动呢;声音也十分清脆、清楚！我们时常被苏老师的课程所吸引，好像溘然之间就变成了温馨一家人，在课堂上;苏老师不但传授我们知识，还让我们领悟生命的真谛，教我们怎么样去做一个上进、有自己思想的人，将来才能迎接人生光辉中的的新挑战，苏老师曾对我说过;写作文时要学会应用符号：现在你们知道我的作文为什么写得还不错，就是因为我把苏老师说得这句话像名言一样牢牢地记在了我的心里。下课时，苏老师总是面带笑容。说话温柔可亲;同学们都欢天喜地地和苏老师讨论一些课外的趣事、故事和没讨教老师的问题。
一个我最熟悉的人作文 篇11
我最熟悉的一个人是我的表哥，他20岁了，他的头发翘起，爱穿黑色衣服。可别觉得他这样打扮似“不良少年”，他的品质可是十分高尚的。
表哥有拾金不昧的高尚品质。三年前的一天，表哥和我出去逛街。走着走着，突然，我看见地上有一个钱包。我说：“表哥，这儿有一个钱包。”表哥把钱包捡起，说声：“走！”说着就拉着我往反方向走。“等等，等等，表哥，要走哪儿去？”我拉住表哥问道。“那儿，你看吧。”表哥用手指了指那边的警察局，“把钱包交给警察找失主呀！好了，快走吧！”表哥拉着我走去警察局，把钱包交给了警察。
出警察局后，我问表哥：“表哥，你咋不把那钱包打开看看呢？”表哥一听，哈哈大笑道：“你这小子想把钱包占为己有啊？”我满脸通红，大声争辩道：“才不是！谁想占为已有？我只不过是想看看罢了！”表哥摸了摸我的头，说：“那是别人的东西，我们可不能随便看，更不能占为已有，要还给别人，知道吗？”我还是一再地强调我不是要把钱包占为已有，心里对表哥的敬意却油然而生。
表哥还有乐于助人的高尚品质。在我九岁时的暑假，有一次跟表哥去买水果。路上，看见了几个中学生抱着一堆书，似乎是要拿去卖的。突然，他们抱的书倒了，落在地上。中学生们赶快蹲下捡书。表哥见了，立马跑过去，说：“我帮你们。”说着，就帮他们捡书了。我见表哥去捡了，觉得自己也该去，就也去帮忙。
书捡完后，那些中学生对我们道谢，表哥只是笑着说不用谢，带着我走了。离开了那些中学生，我说：“表哥，你可真乐于助人。”表哥平淡地说：“这点小事不算什么。”我没说话了，望着表哥。表哥的形象在我心中更加高大了。
表哥的品质多高尚，我可真佩服他。
