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我最熟悉的人作文左右 篇1

我的爸爸 记忆中小时候爸爸总是微笑的，即使有时妈妈跟他吵他也总是笑着迎过去。有次我妈气得不行，转身进屋就要关门，爸爸把三岁的我推到门缝中间。我见爸爸笑吟吟的，没明白要干什么，呆乎乎的站在门口抬眼望着妈妈，又回头看看爸爸。妈妈也忍不住笑了起来。我大些了就对学校上课好奇起来。见爸爸在讲台上高谈阔论，不准打扰他上课。我想进去又不敢，正好爸爸在黑板上写着什么没瞧下面的动静，我走进去又紧张得厉害，终于挤身到门后躲住再不敢出来。爸爸写完后继续上课，却见学生们个个捂着嘴笑，拉开门就见了躲着的我，脸上绽开个温和的笑容，伸手摸摸我的头。不知我是当场被遣回家还是坐着旁听等爸爸下课了。小时候体弱多病也费了爸妈很多功夫。有天半夜突然烧得厉害，妈妈护着，爸爸背着我急急的往医院赶。我伏在爸爸暖暖的背上，一颠一颠的随着爸爸脚步的节奏一上一下。看见满天的星星温柔的眨眼，就开始跟爸爸进行关于星星的对话。病得那样糊涂心底还是记得要天上的星星，爸爸也还用搭好长好长的梯子才够得上摘星星来糊弄我，跟我说那是月亮里面好大好大的一棵树，我抬头望着神奇的夜空中晶莹的月亮，身体渐渐凉了下来。到了医院没找到医生，爸爸又背我回去。以后我病了只用带我看星星就好了，不用找医生，我高兴得要命。小时候一直跟姐姐睡的，那时候爸妈每天半夜会来看我们被子盖好了没。不过好象一直就知道在这温情流露的时候是不能睁开眼睛打扰的，任由电筒晃着眼睛。装睡老装不像，越是想让它平静下来还越是跳得厉害。学校老师开始疯狂补课了。爸爸已经在教委工作，对老师补课不以为然，说其实课程完全可以在课堂内完成的，这种压榨似的教育把学生的灵气全榨没了。这话是不能说出去的，老师一要补课我就回家让爸爸写张假条。在很多人看来这应该是爸爸对我的过度纵恿了。我是同龄人中极少数对高考毫无恐惧的人。跟家里联系少了许多，就常常顺着性子好久不打电话回家。毕业前期对每个大学毕业生来说应该都会是段疯狂的日子，那时候好象总觉得心底郁闷得想要发泄却总也发泄不完。我们不像那些疯狂的男生砸水壶扔磁带，却会和几个好友默默的走在街上想着心事。三个人走着走着就各自哭了起来。那天爸爸在深圳出差，一听到爸爸的声音就泣不成声。爸爸也没问我什么，只等我平静些了问我天气冷不冷，有没有穿够衣服。然后啜泣着说了句：毕业找好工作是相当艰难的，我就一直在想自已的主导性格是动还是静，我就回家好好陪爸妈，我就在外面一个人闯闯。最后决定不回家了，到不是因为看清了自已好动，而只是想把自已摆放得更为开放一点。女孩子什么都没有的一个人留在外地毕竟不是小事，我知道我必须很家里说清楚，而且心里没底会不会获得批准与支持。爸爸安静的听完了，你想清楚就照自已想的去做吧，有什么困难又跟家里说说。我问爸爸，要是我在外面混得不好呢？爸爸笑着说：你做都没做就想退路了。给爸爸发了个手机短讯：早上好，爸爸，今天天气冷了，我穿够了衣服。

我最熟悉的人作文左右 篇2

我最熟悉的人——老妈。老妈今年三十多岁，有一头被剪短的头发，眉毛清秀，眼睛大大（戴着眼镜才大），很有学问的样子。妈妈的以前身体苗条，现在略微有些胖，她老在我们面前嘀咕：我变胖了“老妈脾气暴躁”我去楼下空地玩！发现了一根骨头”心想。就把骨头拿回了家，然后高高兴兴的回来了：使劲地照我的后背打了N下，说：你怎么捡回来个骨头“快扔掉！我当然不想扔了！捡了多好的一个东西啊”为什么要扔掉，她就使劲打我“算了，扔了吧？这老妈！怎么这么死心眼”还用香来驱邪，不用专门的香，真是迷信的人，反正。就仨字儿——疼、痛、惨，我出去玩了回来，汗像豆子般的流下来，妈妈拿了一条凉毛巾？走到我面前说？臭儿子，妈给你擦擦！我想，肯定是一个超级小的鸡翅，端过来并对我说，这是我专门给你准备的奥尔良鸡，尝尝看。好不好吃”有点咸，不过还挺好吃，老妈还很臭美，一回家就对着镜子打扮了起来，上看下看，她自己嘟囔了一句话被我听到了：我怎么穿都觉得好看“问我漂不漂亮，心想”这哪是我了老妈啊，臭美的家伙。便逗她说，你真爱臭美“妈妈又说”漂亮女人就得这样啊。

我最熟悉的人作文左右 篇3

却亲如父母。却胜似朋友。王老师的眼睛不大，鼻子端正阔达，嘴巴很红润，笑起来很慈祥。王老师上课很风趣，他会让你牢牢记住他所讲的话，让你一看见这个东西就会想起王老师的话。王老师有两双眼睛，王老师在黑板上写字，有些同学在下面交头接耳的说话，他长在后面的眼睛一下子就看了出来了，但他又不想让那孩子丢人，就会善意的批评：不要让老师对你失望哦“王老师很辛苦！白天辛辛苦苦上完课”晚上还要给我们改作文，不累？老师做的一切都值得“王老师不仅教我们作文，他还常常教给我们做人的道理，他总说做人要做好。王老师不仅是我们的良师，他会像小孩子一样笑，也会很高兴地与我们谈论身边的一些小事。更会和我们一起做一些小游戏，我忽然想起，一日为师终生为父，我最熟悉的一个人我最熟悉的人就数我的爸爸了。这次我就写一写我的爸爸：我和爸爸妈妈一起散步。看见一个卖小鸭的摊子”我的脚步立刻被吸引住了？我缠着爸爸说。给我买一只鸭子吧，爸爸摇着头说，我们家又没有地方养。说“我负责养小鸭！爸爸果断地说：我哭了“一边哭一边说，我要小鸭子”爸爸并没有生气，他还笑着对我说“哭闹、发急都不好”要学会用嘴巴与人交流、讲道理“先照顾好你自己！再照顾小鸭子吧”我听后。立即不哭了，问：爸爸“就能买小鸭子了！爸爸爽快地答应了，不过要养成好习惯才行，爸爸补充道：我和爸爸之间的计划形成了。

我最熟悉的人作文左右 篇4

我会不假思索的说：我的好爸爸，爸爸有一头乌黑的头发！略微有点卷”常常和颜悦色；有时也会严肃冷竣，爸爸虽然个子矮。每天爸爸都面对着一叠叠稿件，不知从何下手。就会抛到脑后。忘掉这些烦事，可是爸爸还是做了，爸爸做得很卖力。天天写文件到深夜，我会不解地问。爸爸，爸爸会语重心长地对我说，你说一个人的生活没有烦恼！没有忧虑的生活还叫‘生活’吗：生活、生活本来就是丰富多彩、有喜有忧的呀“听了这些话，我望着爸爸那双布满血丝的眼睛，似懂非懂地点了点头？爸爸平时对我们姐妹俩总是笑呵呵的？笑的时候眼睛会眯成一条缝！嘴角也会微微翘起”好像年轻了许多，我最喜欢看爸爸笑了，有时爸爸也会十分严肃地教导我，我和姐姐玩耍时，我不小心把放在茶几上的玻璃杯打碎了，爸爸闻声赶来。发现杯子碎了，就绷着脸问，吞吞吐吐说不出话来。一道寒光直射过来，我抬头看到爸爸目光如剑的眼睛：只好胆怯地承认了过错“爸爸收敛了严厉了目光？安慰我说”诚实的孩子才是好少年，错了能改还是个好孩子，爸爸神秘地说。

我最熟悉的人作文左右 篇5

小学的时光，总是一眨眼就过去了，只有昨日青春的懵懂。在小学六年的生活中，发生过许许多多令人难忘的事，我们会刻骨铭心的记在心中，始终放不下的还是她，我的闺蜜。刚来到这个学校时，对所有的一切都感到陌生，成为我第一个朋友，我们便成了彼此无话不谈的好姐妹。她是班里的班长，许多老师都很喜欢她，便让我感到了前所未有的自卑。面对她的热情一次次选择了逃避。在一次难忘的经历过后，便让我彻底的喜欢上了她，不再选择逃避。记得那是一个寒冷早晨，因为晚上熬夜看电视所以早上起床洗漱过后便匆匆赶到了学校，可以到学校后却发现昨天老师让我们带的户口本忘记带了，而一直呆在一旁沉默不语的她好像发现了我的困窘，连声询问：看你的表情好像不太对劲，也许我可以帮到你？而我此刻也顾不得那么多了。把事情的经过全都向她倾述了”这没什么大不了啊。回家去拿不就行了，她接茬道，上课铃声敲响了，这次真的死定了，我无助的自言自语道，嗯……没事，要不我和你一起回家去拿。她便牵起了我的手掌，飞一般的跑出了教室，不一会儿便到了大街上，大概是因为还是早晨吧，往往川流不息的出租车一下子不知去向了，我回答道，从这跑到你家应该20分钟能到吧，现在也打不到车，跑过去吧，我们便开始了激烈的狂奔。便到家了，我不由得在房间了翻箱倒柜的，原来夹在作文书里，便加快了回去的脚步，终于回到学校了，看看此刻的班长，已经累得上气不接下气了，到了教室门口，老师已经来了，我们向老师解释了事情的经过，可是她却被老师教训了一顿。

我最熟悉的人作文左右 篇6

我熟悉的人有许许多多，不计其数，令我最熟悉的人是我的我熟悉的人有许许多多，不计其数，令我最熟悉的人是我的妈妈。她总是乐于助人，还善解人意。

一个阳光明媚的早晨，我老妈就去买菜了，她满脸皱纹，人很瘦，身穿黄色大衣，脸上带着笑容。她把菜买回的时候，忽然看见自己的邻居和别人吵了起来，我妈妈立刻就过去劝说，原来自己的邻居怀疑别人偷了自己五十元钱。可是那人说：“我不可能偷你的钱，我也不会。”我妈妈自告奋身的说：“别吵啦，别为五十元钱伤了和气，这五十元我出。”说完后，立刻拿出五十元给了王大妈。

我妈妈不但乐于助人，还很善解人意。

一个狂风暴雨的早晨，我打着伞兴高采烈的去上学。自信满满的以为第六单元可能性考的很好。可是令我出乎意料，这么简单的卷子，我居然只考了87分，别人却考了100分，顿时，我号啕大哭。放学后，我愁眉不展的回家了，把书包一放，就开始做作业，作业做完之后连晚饭也没吃。妈妈，看见我连晚饭也没吃，就知道我心事重重特意到我房间来问：“今天你有什么不如意的事吗，能告诉我吗？”我大吃一惊，心想：妈妈居然能猜中我的心事，真是善解人意。我说：“今天我考的很失败，居然连这么简单的试卷也不能考100分，只考了87分。”妈妈说：“你别灰心丧气，虽然这次考试你很失败，但坚决不能放弃，如果你放弃了，你永远是失败的人，你永远也不能成功，你永远也不能超越别人。”我恍然大悟，听了妈妈的话，我决定再也不放弃了

这就是我的妈妈，她是我最熟悉的人。

我最熟悉的人作文左右 篇7

就是每天都非常用心、仔细地传授我们知识的语文老师：苏老师。我们的苏老师也是品德老师，还是我们班的班主任。苏老师长着一头黝黑黝黑的头发，可老师总是说自己眼睛很小，这双千里眼极为厉害。能够看透人们的心思，在上语文课时。就算离老师有十万八千里的人做小动作，苏老师也一样能一目了然地看到并告诉我们他（她）在做什么小动作，苏老师讲课十分生动呢;声音也十分清脆、清楚！我们时常被苏老师的课程所吸引，好像溘然之间就变成了温馨一家人，在课堂上;苏老师不但传授我们知识，还让我们领悟生命的真谛，教我们怎么样去做一个上进、有自己思想的人，将来才能迎接人生光辉中的的新挑战，苏老师曾对我说过;写作文时要学会应用符号：现在你们知道我的作文为什么写得还不错，就是因为我把苏老师说得这句话像名言一样牢牢地记在了我的心里。下课时，苏老师总是面带笑容。说话温柔可亲;同学们都欢天喜地地和苏老师讨论一些课外的趣事、故事和没讨教老师的问题。