迷你日记网相关栏目推荐：“品味初中作文”。

作文是语文教学中的重要组成部分，为了帮助我们发现语文的乐趣，一般老师会让我们运用所学知识写初中作文，毕竟想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。那么关于初中作文作文应该怎么进行写作呢？小编为大家呈上收集和整理的品味初中作文，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

品味初中作文【篇1】

平平仄仄的风掠过，雨雾渐散。我喜欢看田间的片片绿意，然后瞻望山丘、穹旻，山巅的高塔似乎对我有所诉说，燕影将浮云当作背景，却飞得失去踪迹。一切一切，平凡却生活着!

湖畔上的垂柳那如烟的柳条仿佛正拉开生活的帷幕，又似乎生活老早上演，只不过人们不认为那是生活，就像面粉不做成点心人们不认为它是食物一样。清风又掠过我的双颊，让等待的气息更浓了，等待着，等待着我的生活，让我会心一笑的一生那应该是利用除了面粉以外还有其它材料做成的点心，一种由心底赞叹的美味。

生活是所有人都不能拒绝的路，走在这条路上，重要的不是它的长度以及它通向何方，而是一路上的风景，沿路下来不断陪伴不断更新的一草一木、一风一露

试想一下，如果春天的景色只剩下一株依依杨柳，那将是多么缺乏意境，一丝柳，一寸柔情也成了空话。春天当然不会这么单调，造物者是睿智的，他把春天造成一道美味的视觉点心，多姿而梦幻，就这样呈现在人们面前，让人心旷神怡。

不只春天，生活更是一道制作复杂、材料不一的点心，它需要人们将它放入心中烘制，用心品味。制作它的材料也许不尽人意那次的失意，那次的分离，那次的寂寞;更多的，是漫漫长路的空虚才洗了头，发觉忘了洗澡，累得要死，还要撑着眼皮用力上课，洗了衣服还要熨，背了书还要挂着笑脸，还要懂得礼义廉耻，眼前转来转去又是言语无味的人。种种种种，就不一一举例。但这就是生活啊!只要我们以正确的方式将它们混合在一起，再通过烘制，就可以成为美味的点心!在夜阑人静的时候细细咀嚼方可知其味，像僧侣悟禅一般，悟出生活的真谛失意是为了衬托得意时的喜悦，分离是为了给再次相遇做铺垫，寂寞是为了让心静一静，空虚只因自己太年轻

于是众生皆佛，心也好不自在!

品味初中作文【篇2】

品味生活如品香茗，刚入口尝得苦涩，茶水流经腹中，顿觉热气翻涌，茶香袅袅，再继续品味，茶之内涵才得以体会……

寂寞是难捱的，寂寞是百无聊赖的，寂寞是喧嚣的街头莫名的失落，寂寞是幽暗的深夜难言的空虚，寂寞是豁达前的迟疑，寂寞是纠结后的彷徨。当你在寂寞的阴影中惶恐地徘徊时，与其漫不目的地闲逛来打发寂寞，家长里短地聊侃来喧泄寂寞，面对川流不息的汽车来搪塞寂寞，何不盘膝静坐，冲一杯清茶，细细品味寂寞？品味寂寞就是在你被寂寞的屏风所困时，放弃声嘶力竭的求助，而去尽展自己的才华，在苍白的屏风上吟诗作画；品味寂寞就是在你被寂寞的疆绳所束缚时，放弃无济于事的挣脱，而去解下意念之绳，任凭思想的骏马畅爽地驰骋……

你可以挥洒笔墨，吟诗作画，抒写心境，亦或仅是留下几笔娟秀的字迹；你可以抚琴而歌，用钢琴倾泻柔情，用吉他演绎沧桑；你更可以抱膝而坐，留连于书海，与之共鸣，让它改变你内心的荒芜。品味寂寞，是要忘却尘世的纷扰，忘却琐事的烦忧，找出心灵深处最平坦的地方栖息。你可以拥有“逝者如斯夫”的感慨，可以拥有“才下眉头，又上心头”的凄情与悲绪，可以拥有“剪不断，你还乱”的忧思……品味之中，百般情愫交织；品味之余，内心超然坦荡，这时，你才发觉寂寞不过是心灵困顿的幻影，品味过后，寂寞已然释放。冲上一杯清茶，任它浸润干涩的肺腑，消瘦的肝肠，消沉的心房……

幸福是甜蜜的，幸福是久久弥香的，幸福是泛黄的相片清晰的回忆，幸福是手里的风筝高飞的遐想，幸福是手心残留的温热，幸福是双眸定格的浅笑。有人说，品味幸福，好似含着缤纷的棒棒糖，让蜜意慢慢溶化，溶在口里，融进心里。然而幸福的糖果终究会溶化完全，这样品味的甜蜜岂不愈来愈小，愈久愈淡？我言，品味幸福亦如品茶。茶香四溢，愈品愈香。

我和父亲之间话不多。父亲沉默寡言，不若别人的父亲对孩子嘘寒问暖，领着孩子游山玩水，见到孩子便情不自禁地眉开眼笑。小时候，望见别人的父亲带孩子去公园，我嫉妒。如今，每每在校门口看见那长长排列着的汽车，瞧见车里车外耐心等待着的父亲，我不免伤感。我的父亲不爱我！我小有成绩，回家报喜，他漠然。我考试失利，抱头痛苦，他冷峻。我的父亲他真不爱我！直到偶见他未老先白的头发，偶见他无力、深陷的眼窝，偶见他钱包里放了很久而我一直未觉的我的相片，偶见他手机上“凡凡宝宝要争气”的开机问候语，我才突然意识到沉默着的父爱，那深沉的、不溢于言表的爱。

我品味着幸福，寻觅着细节，感悟着微小而又震撼的感动。冲一杯清茶，温暖着手心，才发觉那正是幸福的触感……品茶，茶香中夹杂着五谷之醇香，茶香中酝酿着生活之馨香。品一口茗茶，品味五味人生。

品味初中作文【篇3】

成长，一片浸泡在牛奶里的柠檬，分不清是清还是纯。成长，又仿佛是一层朦胧的轻纱，能看到轻纱里有东西却怎么也看不清楚。

回忆———婴儿时候躺在摇篮里，咬着奶嘴，沐浴着阳光，睁开蒙的睡眼，熏陶着，露出甜美的笑容。见妈妈不在我身边，连忙用幼稚的声音一个劲地叫“妈妈！妈妈！”上幼儿园啦，每当妈妈送我上幼儿园，我总得“哇———哇”哭上一阵，最后被老师拉进教室，我还是不服气，继续哭，直到老师叫我到外头罚站，才停止了哭声。幼儿园毕业时，感觉自己好伟大，好自豪，我终于长大了，能上学了。走出幼儿园我竟没有丝毫留恋。一年级，与陌生的同学、老师慢慢认识、了解，是件多么快乐的事。想当初，我认识第一个朋友的时候，高兴得恨不得买10根棒棒糖一口气吃完。

成长的滋味究竟是什么？是甜的，还是涩的？幼儿时代，陪伴着我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴随着我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一种循环了又循环的甜。现在，甜、酸、涩，似乎成了我成长中的三部曲，而恰似这种滋味的，是柠檬。

加了糖的柠檬汁，甜中带酸，酸中略甜，似乎也像是成长中的成功与失败。不管是成功或是失败，过程永远是艰辛的。没有勤奋地学习和钻研，人的一生就不会有成功。一张张奖状，便是我努力了，并成功了的最好证明。其实我认为，成功、失败都是一样的，最后都是喜悦，都是甜。

柠檬茶的味道，涩。虽然涩是我最不喜欢的滋味，但在我的成长中，却少不了它，那就是泪水。泪，有喜悦的泪，懊悔的泪，委屈的泪，然而我最讨厌的就是被挫折打倒的泪，那是一种懦弱。小鸟有了翅膀，学会了飞翔；鲜花有了花香，学会了芬芳；我们有了挫折，才学会了成长。哭泣，是一种不满，是一种发泄吗？我无法找出正确的答案。

放弃真的是为了飞翔吗？到我们事业有成的时候，再回首望望过去自以为很优秀的事情，却会觉得很可笑。不说得太远，就说我现在，看看以前写的优秀作文，倒会责怪自己，当时那种没有水平的文章怎么写出来的啊？那可能就是成长的乐趣。

过去，轰轰烈烈的回忆被我们轰轰烈烈淡忘，现在，点点滴滴的憧憬被我们点点滴滴记起。永远叙述不完的成长的滋味，只有自己才能慢慢地品味。

品味初中作文【篇4】

不经意间，注意到桌上的台历已经翻了大半，窗外的树叶渐渐地变黄，随风飘落。阅历不断增加，而烦恼也随之加多，快乐却愈来愈少。习题总是堆满书桌，做不完。

是啊!我长大了!不再是以前的天真稚嫩的小孩子了!

依稀可见妈妈哼唱着小曲儿哄我入睡，老师抱着泪眼朦脆的我在讲故事，小风车随风转动!总以为学习是那样的轻而易举，如同玩耍一般，慢慢地才发觉原来这是一项苦差事，于是更珍惜自己得来不易的劳动成果——仔细地数着老师发的小飞机，小五角星。(简要记叙童年的快乐，但从快乐中，渐渐发现有了苦味。)

时光飞快地流逝，我注定乘上这辆命运的列车，每吹灭一次生日蜡烛，预示着新的旅途又将开始!(与第二段相照应，简述着成长的历程。)

如今，列车停在了16岁，这个被人称之为花季的站头。眼前是幸福，是痛苦?我自己也说不清楚。总而言之，在前面等待着我们的是一片布满荆棘的玫瑰丛林，要吻、要摘那美丽、高雅的玫瑰，就必须去忍受这份血淋琳的残酷。

花季充满着无限幢憬，却又未必美丽，但对于友谊的理解自然会更透澈些。在烦闷之时，找自己的好友倾吐心声，把积郁在心中的烦恼全部吐露出来，这种快感自是不言而喻的，然而每天与星月为伴，早出晚归，真的很难从那里找出一点慰藉。想尽情地游览祖国的名山大川，能吗?每天回到家中做功课，复习、预习，除了学习还是学习，这种生活不得不让人感到乏味，不得不让人叫苦不迭。我真的觉得我们很像演员，语文课在扮诗人，数学课成了计算器，外文课变成了翻译，化学课做一趟符号公式表·，·…父母总以为我们现在很幸福，很快乐，孰知学习之苦有甚于工作夹!(深切体会并展现花季的‘，苦与甜”。苦多甜少。)

想到这里。不禁又回忆起儿时的快乐，父母带着去花园中采花，公园里经常可以找到我活瑞乱跳的身影。那时真是无忧无虑、自由自在。不过现在，倒也别有一番乐趣，闲暇之余，约朋友一起去公园打羽毛球，或带着新发的“工资”去书店消费一下，也有时缠着母亲带我上街去购物，从而放松一下疲劳的自己。(感受到花季的苦，才更珍惜儿时的甜，也逐渐学会在现实生活中“找”到“甜”了

人总是要长大的，这过程中免不了有这样那样的不顺心。’但是，既然搭乘3这班列车，就要勇敢、坦然地去面对未来的一切，去实现自己人生的价值、梦想。

是啊!16岁，是花季、是拼搏、是徽笑、是阳光、是……(展示了一撅活跃、向上、跳动的心。)

品味初中作文【篇5】

艺术的表达方式有许多：文学、绘画、建筑、音乐、舞蹈、戏剧……艺术也无处不在：自己的家里，电影院中，道路两旁，身上穿的衣服……在我家的一角有许许多多的工艺品。

我从柜子的最下层取下一个红底白花的花瓶，我望着它，仿佛又回到了从前……那纯洁的白色，代表这世上那一颗颗纯洁的、无一丝杂念的心，那神圣的心灵，如同荷花一般，出淤泥而不染。而那鲜艳却不俗的红呢，它代表的是吉祥，它是让世上所有的，那有着纯洁的内心的人们永远吉祥、万事如意……

想到这儿，我放下它又拿起一件母亲抱着自己孩子的工艺品。母亲好像睡着了，她怀中的孩子中搂着妈妈胳膊，吮吸着妈妈的乳汁，那样子十分天真。看着看着，我想起了5.12大地震在地震中，多少母亲在母爱的驱使下，为了保护自己可爱的孩子，毅然放弃了自己宝贵的生命，而那孩子也许一点儿也不知道。我曾看过这样一篇报道，一位母亲已经死去，但她用自己的最后几滴乳汁，喂活了她刚出生仅四周的孩子。当护士给孩子换尿布时，发现了放在孩子身下的一部手机。护士看了手机的内容流下了感动的泪水。原来，那部手机上有着母亲的遗言：宝贝，如果你还活着，请你记住，妈妈爱你。那部手机在大家手中传递着，传递着……

多么浓厚的母爱啊！在这个工艺品的旁边，还有一个盘子形状的工艺品。上面描绘着两个可爱的孩子在放炮，旁边的几个孩子用手堵着耳朵，好一幅春节嬉戏图。我似乎看到了在春节，小朋友们穿着新衣服，“噼里啪啦”的鞭炮声不绝于耳，大家的笑脸被火光照亮了，笑着、跳着……

艺术是美丽的，它使事物充满了美感，它为你的家庭增添了几分情趣，品味艺术，你会觉得它有着很深的内涵，细细品味它，你会觉得它比一杯香醇的咖啡意味更加悠长。

艺术是一种典型形象，是一种意识形态；品味是一种高雅活动，是一种崇高生活。当衣食无忧时，人们就会去从事艺术活动，追求精神生活；当生活不愁时，人们就会欣赏艺术作品，品味作品艺术，进而提高自身的素养，陶冶自己的情操。那么，怎样去品味艺术呢？

观察，品味之前提。没有观察，品味就是无源之水，无本之木。但观察不是走马观花，浮光掠影，而是要认认真真，仔仔细细。具体一点，就是必须全面观察，力图了解全貌，熟悉整体轮廓，把握整体，形成整体框架。在此基础上，还必须重点观察。对于艺术重点，要反复观察，仔细揣摩，力图找出特征，领悟实质。进而掌握关键之处，抓住核心之处。就程度而言，必须非常熟悉。也就是要烂熟于心，铭刻在心。闭上眼，就能浮现在眼前；张开口，就能脱口而出。不光如此，还必须烙印深刻。一做梦，就能梦到那个作品；一睁眼，就能想到那个作品。要使作品像一个幽灵萦绕在眼前，挥之不去；如一根紫藤缠绕身躯，赶之不走。

借鉴，品味之基础。任何高质量的品味，总是要借鉴其他经验。可以说，没有借鉴的基础，就没有品味的大厦。从借鉴对象来看，最主要的，是借鉴同类艺术。因为借鉴同类经验，可以使品味深入下去，深刻起来。同时，也可借鉴他类艺术，因为“他山之石，可以攻玉”。借鉴他类经验，同样能使品味更为到位，更为深透。就借鉴方法而言，主要是比较。可以将同类艺术进行比较，力图比出不同，较出相同；也可将同类与他类进行比较，力图比出差异，较出相关。再者，就是活用，就是巧用品味经验来鉴赏同类艺术，品评他类艺术。通常不是全盘照搬，而是有所增减，追求适当；不是死搬硬套，而是有所选择，讲究吻合。

体味，品味之关键。因为只有体味深入，才能品味深入；只有体味深透，才能品味深透。所以，要想品味深刻，关键在体味。具体地说，一要靠船下篙。也就是要体味艺术本身，力图获得多种启示：可以是内容上的启迪，特别是蕴涵的哲理；也可以是艺术上的启发，尤其是创作的特点。二要由此及彼。可以由艺术的某一小点，触发你的某个联想，引起你的某种想像；也可以由艺术的某一启示，引发你的某种思考，引出你的某种体悟。三要跳出艺术。不光要联系生活实际，获得某种人生体验，体味出人生哲理；而且要走出艺术界限，获得某种人生感悟，迸发出智慧火花。如此之后，体味才能更进一步，更深一层。

品评，品味之升华。所谓品评，就是鉴赏艺术的得失，评说艺术的高下；或者是评论艺术的是非，鉴定艺术的功过。显然，这是品味的最高层次，是品味的最高境界。拓展一下，先从浅层次入手。就是要就事论事，由浅入深，由眼前作品去品，由艺术本身去评，力图品出艺术的优点，评出艺术的不足；或者辨出艺术的特点，悟出艺术的缺陷。然后，再向深层次挖掘。也就是说，要由此及彼，由表及里。要透过时间阻隔，穿过空间隧道，把目光放得更远，把战线拉得更长。力图品出作品的独特风格，评出它的艺术价值，辨出它的重要地位，悟出它的历史价值。不仅要品出它的现实意义，更要评出它的历史意义，不仅要辨出它的现实影响，更要悟出它的深远影响。

品味是一种过程，是一种探索；是一种提升，是一种享受。它需要不断学习，不断认识；需要不断接受，不断消化。它需要不断探索，不断追求；需要不断提高，不断升华。如此，才能使品味艺术成为一种艺术品味，变成一种高雅艺术；才能使艺术品味变为一种高尚活动，形成一种崇高境界。

品味初中作文【篇6】

人生的春天，是初生牛犊不怕虎的年龄，心高气傲，往往不屑于道旁的花草，而一个劲的往前冲。可是，你可曾知道只有从容冷静地欣赏与品味，才不枉青春年少；只有不急于求成，阅尽道旁的百花盛开，林间的绿意盎然，山间的汩汩清泉，才能让心灵如泉水般明澈，才能让生活有树木的生机，才能让人生有百花的色彩。把握现在，因为无法重走；品味人生，因为无法重复。 人生的夏天，是血气方刚的日子，有激情，有攀登高峰的决心。可攀登高峰的同时，请不要忘记，周围有山红碧涧纷烂漫，有水生激激风生衣，有永不凋零的青黛和静谧，还有山野的灵性，家的温馨。不要被瞬间的迷乱所动而丢弃欣赏的目光，品味的勇气。你对生活欣赏的态度，你对人生的解读会让自己清醒，会让还年轻的日子有爱，有收获。也许辜负了现在就没有了谈未来的资格。只有那曾经的欣赏与品味会让你的记忆充满温馨，载着安宁。人生的秋天，是收获的季节。最美的色彩莫过于经霜的素红，莫过于果实的金黄。可是我仍然想说人生的秋天，美的不仅是色彩，更有风韵。你也许不再有临风的飒爽，但如果你能从容欣赏秋的清寂凄楚，如果你能冷静思考秋的悲观寂寥，如果你能细心品味秋的明澈闲逸，你就多了一份无需点缀的洒脱和超出世俗繁华的孤傲。不要为一园幽寂而悲伤，笑看闲云野鹤，才能把握秋的本质，才能让人生的秋天远如秋山，澹如秋水，欣赏与品味是人生秋天里最美的眸子，是最切合本质的秋的标题。“冬天到了，春天还会远吗?”老年人不必心急，经历了人生的风风雨雨，打开记忆的宝盒，品味已经封存的生活足迹。一路欣赏，一路品味，让生活从容不迫，让记忆充实安宁。再回首，人生因此没有遗憾；向前看，人生的第二次春天就要来到。又是芳草连天碧，依旧风轻燕引雏。也许你该说：感谢欣赏，感谢品味。 是啊，人生的道路不能重走，昨天的故事无法重复。我们所要追求的不只是高高在上的风景，还有会欣赏的明眸，会品味的心灵，只有欣赏与品味才是人生的本质。 慢慢走，欣赏啊！欣赏现在的生活，品味人生的过程。我们欣赏天边的风景，我们品味飞翔的过程。也许，天空没有飞过的痕迹，但我们的心里装着整个天空。我的人生又会怎么呢？