作文教学又是语文教学的重中之重。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，一般老师会多鼓励我们看高分作文，优质的作文不光用华丽的辞藻堆积，还有写作技巧和手法值得学习，阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。那么有哪些优秀的高分作文是能给我们参考的呢？应您所求，小编尽心为大家收集整理的《写好学生作文汇总7篇》，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。

写好学生作文【篇1】

我以为“好学生”这个称号离我很远的，没想到这一次，我也获得了一个“好学生”称号。

成绩不怎么样的我，虽然当着副班长，却并没有成为老师心中的好学生。上个星期，老师更是把我的班长降职为副班长，因为我上课和同学讲小话，老师忍无可忍就把我当了又撤，撤了又当的班长降职为了副班长。不过对于这些，我都好像没有多大的感觉，不像爸爸妈妈爷爷奶奶那样着急于我班长职位还在不在，我更在意的好像是跟同学玩得好不好，跟左邻右舍的叔叔阿姨爷爷奶奶关系好不好。

我获得“好学生”称号的时候，是帮一位老爷爷忙的时候。那天我如往常一样走在放学回家的路上，看见我们大院里的叔叔伯伯爷爷奶奶，我都一一亲切地打了一遍招呼，他们都夸我是“好孩子，懂礼貌”，看见我们大院里的校友，我也亲切地打了一遍招呼，好像他们都已经跟我很熟，跟我是朋友似的。那位老爷爷倒是我没见过的一位爷爷，也许是路过我们那边而已，我看见他拄着拐杖在路上走得特别慢，我很好奇老爷爷走得那么慢是不是在找什么东西，我这广结善缘的性格就促使我去找老爷爷说话了。我先是问了老爷爷好，老爷爷看见我是个小孩子，也对我很和蔼地回应着。我问老爷爷是不是掉了什么东西，老爷爷说“哎，真是掉了东西，我刚刚把我一片放在口袋里的钥匙弄丢了，眼睛又看不太清……”还没等老爷爷说完，我就提出要帮老爷爷找钥匙了。我沿着老爷爷走来的方向一路找了回去。可能是因为我还小，个子也矮，老爷爷那片钥匙没一会儿就被我给找到了。我递给老爷爷，问他是不是这片钥匙，老爷爷连声说着是，听到肯定的答案我便一边跟老爷爷道别一边往回家的方向跑了。老爷爷看见我帮他找到了钥匙，还没来得及对我说谢谢的时候，我就跑开了，他只好使劲全力地冲我这个方向喊了一句“好学生”，我听见那声“好学生”又朝老爷爷的方向看了一下，发现老爷爷是举着大拇指说这句话的。我冲爷爷行了一个鞠躬礼，转身往家里继续跑去。

写好学生作文【篇2】

上大学了，我们有了一个新的未来。在这个大学生活中，学生努力学习夸什么？

好学生！这个词语放在大学以前，我们所有人都认为这是褒义词，实在是一个人努力学习受到人们一致好评时，才会出现的称号。我的高中就有这么一个突破极限的同学，上课从来就是认真听讲，自习课一直在学习，从来没有像我一样有时会睡一会，还会与同学玩一会儿，每日除了学习，其他事情也没见干过，这时获得称号学霸，当之无愧啊！

上大学一切都不同了，学习的没有几个人，如果像高中同学那样学习，称呼那就是学神，不过我只见过一个，每一次上自习室，都会有他的身影，因此我与一舍友一直认为此学生不应该来这个学校，屈才！

学习最多的是一天去一次或者两次的学生，该学生就会得到称号学霸，因为这已经是很多大学生做不到的事了！可是，你一旦去说他是学霸，他自己都不愿意接受，这似乎已经是贬义词里。因为大学生活比较散漫，上自习是一件难以想象的事情，所以别人一说，好像是讽刺意味！

哎，大学学习不容易，不要夸了！

写好学生作文【篇3】

一直以来，在大多数人们的心目中，优秀的学生必须符合“考试成绩杰出”“守纪律”“守规矩”“才华出众”这些特点。只有最杰出的学生才能被大多数家长理解，学校的许多老师也认可他们的成绩。这些学生自然会成为所谓的优秀学生。而那些思维活跃、性格开朗的学生，往往因为个性强、喜欢提出意见，很容易被批评。

好学生的标准是什么？成就、道德、行为、体格、潜力或特长？正因为学生间的差异，我们对每个孩子的要求也应该有所不同。科学家和农民谁更优秀？似乎，我们不会武断地得出最终结论。但是，我们可以说，科学家和农民各有优势。只要他们所做的事情能为人类做出贡献和帮助，他们都是合格的公民。相似地，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，每个人都有自己的长处和短处。我们不能因为某人有某种特长就轻视别人。老师们经常否定成绩不理想的学生，把他们定义为差生，给他们补课。追求杰出没有错，但同时，也不应该以剥夺孩子们的空闲时间为代价，让他们做他们不喜欢做的事，以达到所谓的共同目标。当所谓培养优秀学生的旗帜驻扎在校园里面，学生会成为物化的机器，教师会成为不知疲倦的知识摊贩，也不会有对学生的热诚。

最终，学生的成绩有所提高，但体质、思想、行为不合格，兴趣爱好不复存在，童心不复存在，综合素质大大下降。老师们也在抱怨。从高校反馈情况来看，大量学生进入高校，学习态度和学习状态都不尽如人意。曾经备战高考时的英雄主义已经不复存在。这不是我们所期望的。

随着时代的发展和教育观念的转变，好学生的标准也应该与时俱进，不以成绩论优劣。

写好学生作文【篇4】

我问妈妈：家风家训是什么?妈妈笑着说：家风家训啊，就是一个家庭里应该遵守的原则，比如说孝敬父母，尊老爱幼，做事认真，这些都是我们家每个人应该做到的，这也就是我们家的家风家训。

爸爸妈妈在我的小的时候就不时的给我做示范。过马路时红灯停绿灯行、不随地乱丢垃圾、不在公共场合大声喧哗等。虽然都是生活中的小事，可是我却牢记在心跟着去做。长大后，虽然科技发达了，可是人们的素质却降低了满大街都是垃圾、人们都在街上打闹吵架、红灯的时候人们都抢着过马路。所以我也放纵自己，不再遵守规则了。而爸爸妈妈却告诉我说：不要放纵自己，如果社会没有规则，不就乱套了吗?那天我看到了酒后驾车后出的车祸现场，虽然是在电视里看到的，那些恐怖的血淋淋的镜头妈妈不让我看，但是带给我的震撼却在我心中抹不掉。

小时候爸爸就教我背《弟子规》，

写好学生作文【篇5】

不记得有多少个晚上不能睡个安稳觉了，和小伙伴一起玩了，只能坐在书桌前，写写写，读读读，记记记了

每当别的小朋友做游戏，看电视时，我多么羡慕啊，可是只能匆匆看上几眼窗外黑色的夜，又开始写起练习。当我向妈妈诉说我的渴望时，妈妈总是说：佳慧啊，多做点儿练习，难道不好吗？好，当然好，可我现在需要的是快乐的童年，并不是如山一般高的试题。我默默在心里说，只好再次坐在书桌前，一边写，一边希望妈妈能改变态度。

终于，有一天，妈妈对我说：你以后只要一星期一篇作文，十道数学题做完就行。为什么？我问。妈妈说：上次家长会，校长说要对小孩放松要求，所以我以后不会再严格了。耶！妈妈，我爱死你了！我听完，一下抱住妈妈，兴奋的叫起来。

现在我又可以玩耍了，妈妈终于改变了！

写好学生作文【篇6】

我，生于1996年10月，按照我们中华民族的传统文化，这一年属鼠，所以，大人们就叫我小老鼠了。我家里在还有许多米老鼠的玩具哩。幼儿时期的米老鼠气球、布制的米老鼠、石头做的米老鼠、衣服上的米老鼠、墙上的米老鼠、吸顶灯上的米老鼠。大的、小的，形态各异。

我贪玩，这是小孩的天性啦，放学不想早点回家，没少挨爸爸妈妈的骂了。在路上玩一下，这还没完，还只想到同学家去溜溜。这一点没少挨叩。你要问，为什么？因为，我不想做作业啦。

做作业的时候也不老实，经常是一个人的时候，心就不在作业上了，一手拿笔，一只手在玩玩具，或者，撕纸片，反正只要是我一个人在家做作业，作业本上就很少有优，红字倒批了不少。

更有甚者，每期的成绩报告书，班主任老师不是给我批上课不专心，就是回头讲小话，上期还给我写了“上课讲小话，有时很让老师生气”的期末评语，这可不是好玩的，吃足了一顿竹笋炒腊肉，现在还经常挨训，想起爸爸妈妈当时的情形，还真有点不敢再犯的后怕。不够，我没有时记在心上，仍我形我素。

我最喜欢同学和朋友到我家来玩，那样，爸爸妈妈不好太管我，要照顾我面子呀，我们就可尽情地玩了，做作业时也会嘻嘻哈哈。当然，作业肯定是一塌糊涂了，并且很少能按时完成的。

写好学生作文【篇7】

什么叫五好小学生?五好小学生便是立志趣，有愿望，爱学习，爱劳作，爱祖国。

第一点便是立志趣。咱们应该为了自己夸姣的未来里一个好的志趣，应该好好地去正确挑选某一个工作，你建立起了方针之后，就应该向那一个方针行进，去努力学习，让那个方针不再是方针，而是实际。

第二点是有愿望。愿望便是你所期望的一件事，你神往着这一件事，你神往着这一件事，便是你的愿望，你的愿望总有一天会成真的，就像每一个女孩的愿望是穿上公主裙相同。

第三点是爱学习。学习，是在教师的引导下去学习一些东西，在学习的过程中，你要时间记住学习不是给任何人学的，是给你自己学的，由于你所装进大脑的东西他人是偷不掉的。

第四点是爱劳作。劳作是每一个人都应该具有的美德，假如你不去劳作就会变得很慵懒，就会不知道该怎样日子，就不回自己打理自己的工作。

第五点是爱祖国。爱祖国，假如一个人不以自己的祖国为荣耀的话，他就会很差劲，咱们要为自己是一个中国人而自豪，咱们要时间记住自己是一个中国人。