作文：我的青春里有温暖范例。

作文教学是语文教学的重要组成部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发学习的积极性，老师布置阅读高分作文的任务，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。通过阅读高分作文可以提高我们的理解能力、逻辑思维和语言表达能力。那么你知道如何才能写好一篇高分作文吗？小编帮大家整理了作文：我的青春里有温暖范例”，希望能为您提供更多的参考。

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下面是编辑整理的“作文：我的青春里有温暖范例 ”。

“是谁用温暖装饰了你青春的梦？年少轻狂，有你在我身旁……”随着歌手的低声吟唱，我的思绪也纷飞了起来，温暖的曾经，一点一点浮现在眼前……

师生情·暖

“你们组的试卷怎么只交了四份？老师让你去她办公室解释一下。”英语课代表拦住了正打算去接水喝的我，如是说道。我一怔，回想起之前收本子时组员爱搭不理，再加上难忍的口渴，我的火气“腾”地涌上来，他们不交本子怪我吗？我还不当这个这什么组长呢！课余时间全被占用了！

气呼呼地走进办公室，我便开始辩解：“我收了，他们都不交……”朱老师笑了笑，示意我停下来，用手摁在办公桌上的一个作文本上，柔声说：“恰巧改到你的本子了，这次作文语法上没有什么大的错误，就是细节性还不够，可以多写一点……”我顺着朱老师的手指看向我的本子，然后我的脸“唰”地变红了：本子上老师鲜红批语穿插在我黑色的字母中，一眼望去红色竟比黑色还多。我想起写这篇作文时自己的不耐烦，想着糊弄过去就算了，没想到朱老师改的这么认真……

“试卷下午再收吧”老师淡淡说。

走出办公室，温暖的阳光包围着我，耳边回响起朱老师恬静的话语：“知道你压力大，但一定要戒骄戒躁，老师相信你会成功的。”一阵温暖的风吹过，心的躁动，随风逝去……

鱼汤情·暖

“这几天功课紧吧？多喝点鱼汤，补脑”。妈妈不停地为我舀鱼汤，汤如白乳，空气中有暗香浮动。我早已食指大动，却不忘“虚伪”地客气一番：“妈，你也喝点。”“不用了，我吃鱼好了，扔了挺可惜的。”妈妈想也没想就回绝了，只是一味地扒着鱼吃，我抬起头，恶作剧似地将一勺鱼汤递过去：“尝尝嘛。”妈妈的眉头皱起，“我不爱喝鱼汤，汤你喝吧。”怎么回事？喷香的鱼汤面前妈妈竟不为所动？难道鱼更好吃？这样想着，我夹起一大块鱼肉扔嘴里。呸！这是鱼吗？这么柴，一点都不好吃，连鱼汤的十分之一都不如！这样想着，我一边看着妈妈一边想着该怎么揶揄她的奇怪口味，却不经意瞥见她脸上的倦容和反复咀嚼鱼肉却始终咽不下去的动作，回想起她先前的话语，恍然间明白了什么，于是我把头深深地埋了下去，极力克制着不让心里那一抹潮湿涌上眼眶。

鱼汤真的很暖，不然为什么我喝下去这么久心里依旧暖暖的呢？我深情地望着妈妈忙碌的身影，在心里埋下了一个温暖的秘密……

青春路上，有拼搏，有感伤，但我想，最让我印象深刻的，其实还是那些突如其来的温暖吧？

我的青春里有温暖，何其有幸，受益三生。我暗自许下承诺——定不辜负这些温暖，勇敢前行。