南瓜观察日记通用。
你知道怎么撰写一篇标准的周记吗？周记写作是人类表现自己思想情感的方式之一，周记相信大家都写过吧。迷你日记网编辑认为“南瓜观察日记”这篇文章很有价值现向您推荐一下，阅读之后您会有更加深刻的体会！
南瓜观察日记 篇1
9月1日 星期三 晴
今天，妈妈买菜的时候带回来一个橘色的南瓜。
我跑到厨房看着妈妈切南瓜。我高兴地问：“妈妈，可以把南瓜籽儿给我吗？”妈妈同意了。她把南瓜瓤里的白色南瓜籽儿，细心地挑出来给我。
我高兴地拿着南瓜籽儿跑到阳台上拿出我的小花盆，再把南瓜籽儿放进土里。我心想，下一次，妈妈就可以吃到我种的南瓜了。
9月3日 星期五 阴
下午放学，我又到阳台看我的南瓜，但是花盆里除了土没有任何新的变化。我每天都给它浇水，但为什么到现在还没有发芽呢？也许这些南瓜籽儿被困在硬壳儿里根本不会发芽吧。也许，今天是阴天，阳光照射不足。
我想了很多，觉得有点儿沮丧，于是去找妈妈。妈妈说：“这刚种上两天，时间还早呢！”我又有了新的希望。
9月7日 星期二 晴
哇，如果你问我为什么这么惊讶，那是因为我的南瓜籽儿发芽了。
我放学到阳台一看，三棵小绿苗破土而出。它们在灿烂的阳光下，张开了嫩绿的豆瓣儿一样的小叶子，似乎在跟我说，“终于见到你啦！”
9月8日 星期三 晴
早上，小苗看着更加茁壮了，它们在土壤里笔直地站着，像是坚定的士兵。植物的生长真是太神奇啦！妈妈说，“我们和大自然的一切生命都一样，都会随着时间变化。这是成长的规律！”
南瓜观察日记 篇2
以下是一篇四年级学生的南瓜观察日记：
日期：2023年2月19日
今天，我和家人一起去采摘了一个小南瓜。它是一种圆形的南瓜，表面有一些花纹，非常可爱。
我们带着南瓜回家，把它放在了一个南瓜篮里。接着，我们开始了对它的观察。
我发现南瓜的表面有一些小凸起，看起来像是一些花纹。它的底部有一个小窝，里面还有一些瓜子。
南瓜的果肉是黄色和橙色的，非常鲜艳。我试着咬了一下，味道非常好，有点甜味。南瓜的种子是黑色的，很容易掉出来。
我和弟弟一起把南瓜洗劫一空，然后把它切成了块。我们玩了一会儿，南瓜变得非常有趣。
今天是一个非常愉快的一天，我学会了如何采摘和观察一个南瓜，同时也享受了和弟弟一起玩耍的乐趣。
南瓜观察日记 篇3
上周，杨老师给我们每人发了两颗南瓜种子，叫我们回去观察它的生长变化，我们兴奋极了！赶紧用一张湿纸巾小心翼翼地包好种子，尽量不弄坏它。
终于回到家了，我和妈妈马上行动起来了。我先和妈妈找了一个花盆，然后在外面挖了一些泥土回来，把南瓜种子埋进土里面，用水壶给种子洒了一些水，把它放在阳台上，让他可以得到充分的阳光和新鲜的空气，一切都准备好了，我满心希望它可以快快长大！
每天放学，我都跑去看南瓜，看它长大了吗？终于，有一天放学，我跑去看南瓜时，惊喜地发现。它发芽了！我高兴得手舞足蹈，马上跑去去对爸爸妈妈说：“你们看！你们看！南瓜发芽了！它发芽了啊！”我想着它长大后结满了黄澄澄的大南瓜之后的样子，那模样，让人忍不住流口水了！
南瓜呀南瓜！你可要快快长大哦！我们可都等着吃你呢！哈哈哈！
南瓜观察日记 篇4
放暑假了，翁老师分给我几颗南瓜子，我跟妈妈将它种在阳台上土堆里......
6月30日刚刚种下南瓜种子，就等它发芽了，好期待呀。哈哈哈......
7月4日
我的南瓜种子发芽了，我真高兴。我还盼望着快点长出南瓜。
7月5日
我的南瓜苗长大了许多。瞧，它那挺拔的身姿，就像一个哨兵守护着自己的家园。还有它的样子像一个绿色的y。
7月9日
今天我的南瓜种子长大了许多，都有四片叶子了。
7月23日
南瓜长的好快呀！都有三个花骨朵儿了！
7月31日
今天，我的南瓜又长大了许多。藤都爬上木棍了，而且，花骨朵也变大了许多。
8月3日
今天，妈妈给南瓜搭了—个瓜架。
8月10日
今天，花骨朵大了许多，有一个小拇指的指头那么大了。
8月14日
今天，我的南瓜开花了，是一朵雄花。
8月19日
今天我非常开心，因为我的南瓜已经有两朵雌花了。
8月21日
今天，我的南瓜又有两朵雄花了，是五片花瓣，中间还有一个雄蕊。
9月1日
希望这个能开花结果，好期待啊!
9月4日
今天早上，妈妈给南瓜花人工授粉，希望南瓜花能够变成南瓜。
9月7日
今天，我的南瓜已经有一个鸡蛋那么大了，我还发现南瓜的身上有毛。
9月10日
南瓜现在已有鹅蛋那么大了。
开学了，我的日记要发布了，可是我的南瓜还没成熟，等长大了我要将南瓜做成小菜，分给全班的小朋友
PowerbyYOZOSOFT吃，让大家尝尝我的劳动果实！
南瓜观察日记 篇5
南瓜观察日记四年级
今天，我要和大家分享一篇关于南瓜观察的日记。我们班中的每个学生都有一颗属于自己的南瓜籽，老师要求我们将其种植并观察南瓜的生长过程。我非常期待这个有趣的实验，让我们一起来看看吧！
第一天，我小心翼翼地将我的南瓜籽种在一个小花盆里，然后浇了适量的水。我在盆子上写下了日期，这样我就可以知道我种了多少天了。
第二天，早上起床后，我发现土壤变得湿湿的，说明我的南瓜种子正在发芽。我非常兴奋，迫不及待地向同学们炫耀我的成就。不过，我们班的南瓜都还很小，只有一两个叶子。
第三天，我仔细观察了我的南瓜。我发现它的叶子变得更大了，颜色也更鲜艳了。我还看到一些叶脉，它们像地图上的道路一样在叶子上分布。我开始猜测，也许这些叶脉是让水分和养分从根部传输到其他部位的管道。
第四天，我的南瓜叶子的数量增加了。我也开始注意到，南瓜植株的叶子在向太阳的方向生长。我明白了，这是因为植物需要阳光来进行光合作用来生产能量。
第五天，我看到我的南瓜植株长出了一根小小的藤蔓。我开始担心，因为如果它不及时得到支撑，很可能无法继续生长。我小心翼翼地给它添了一个支架，希望它能顺利地向上攀爬。
第六天，我发现我的南瓜叶子上开始长出了细小的毛发。这真是太神奇了！我回想起老师上课时说的，毛发可以帮助南瓜保持湿润，防止过多的水分蒸发。
第七天，我的南瓜植株长得更高更壮了。我看到了一些新的藤蔓开始向四周伸展。这意味着我的南瓜将会扩展更大的范围，我等待着它结出可口的果实。
第八天，我非常激动地发现我的南瓜植株上长出了第一个花苞。我仔细观察，发现它是黄色的，非常漂亮。我知道，花苞会慢慢地开放，并结出南瓜果实。
第九天，花苞终于开放了！我看到了一朵白色的花儿在阳光下绽放。我也观察到了一些蜜蜂在南瓜花中忙碌地飞舞，它们是为了采集花蜜，同时也帮助了花的授粉。
第十天，我的南瓜植株上结出了第一个南瓜。虽然它还很小，但是我知道，它将会慢慢地成长，最终变成一个又大又圆的南瓜。
经过了一个月的观察，我的南瓜终于长成了一个大南瓜。我非常兴奋，带着自豪感向同学们展示我的成果。我们班的南瓜都长得非常好，大家都非常满意。
通过这次南瓜观察日记，我学到了很多关于植物生长的知识。我发现，想要一个庞大的南瓜，需要付出很多努力和耐心。我明白了，生命的成长需要我们的关爱和呵护，才能茁壮成长。
这次南瓜观察日记使我对自然充满了好奇，也让我更加热爱这个美丽的世界。我相信，只要用心去观察，我们会发现生命的奇迹无处不在。
以上是我四年级的南瓜观察日记，希望大家喜欢！
南瓜观察日记 篇6
以下是一篇四年级学生的南瓜观察日记：
日期：2023年2月19日
地点：家里
天气：晴天
今天，我和爸爸妈妈一起去田野里种南瓜。我们买了几个大南瓜，它们已经有一些小岁了。
我们来到了一个南瓜田地，可以看到许多南瓜已经长成了大南瓜，有些已经开始去皮了。我和爸爸妈妈一起动手，把南瓜皮去掉，然后把它们切成了小块。
我们回到家里，把切好的南瓜块放在桌子上。我开始观察它们，发现南瓜的颜色非常鲜艳，有的是红色，有的是黄色，还有一些是绿色。我最喜欢的是黄色南瓜，因为它们看起来非常光滑，而且味道也非常好。
我还发现，南瓜表面有许多小凸起，这些凸起叫做“花皮”。它们像小山丘一样，分布在南瓜的表面。我觉得这些花皮非常有趣，可以让我玩一会儿。
今天种南瓜让我感到非常开心。我不仅学到了如何种植南瓜，还观察了它们的成长过程，感受到了种植的乐趣。我希望下次我们可以一起去种更多的南瓜，体验更多的乐趣。
