奔马图读后感(热门16篇)

读《阿图医生第一季》后感

《阿图医生第一季》主要讲述了一位年轻、出身医学世家、毕业于名门学院的新手医生阿图，满怀抱负进入梦想中的白色巨塔，从硬着头皮第一次拿起手术刀，第一次气管切开等种种历练，眼看身边热忱满腔的医生沉沦，面对种种无法解析、难以治愈的病症，体验生命从自己手中一丝丝逝去……用浅显易懂的文字记述了医学工作者的无奈、无助，对于初涉临床工作的我是个警示，更是种鼓舞。

“你们所投身的领域是一个特殊的行业，不管医生还是科学家，考虑的都是事关人类存亡的大事，但殊不知其自身已经岌岌可危了。我们的成功受知识和能力的限制，受痛苦和死亡的必然性的限制，这个行业需要科学、艺术、创新、追求和谦逊，但它的神奇之处在于它最需要你的参与！

”这是阿图葛文德对斯坦福大学医学院的毕业赠言。我们必须认识到，医学不是一门完美的科学，有时需要一些经验，有时需要一些运气，但我们所知道的和我们所追求的总是有差距的。

医生总是面临两难的境地，有时需要在很短的时间内完成医疗决策。而这样的决策，是否会带来可能的并发症呢？确凿性的答案难以回答，毕竟“医疗上的决定是错综复杂的。

当你遇到三岔口的时候，很难决定要走哪一条，但是又不得不选择其中的一条路。就像阿图的第一次深静脉穿刺和第一次气管切开术，需要我们做出果断的决定，敢于实践，也要像面对深渊的矛盾一样，在薄冰上行走。 “像机器一样完美”成为医学界的一种目标——医生只有不断的练习再练习，重复再重复，终生学习才能最大限度的降低犯错可能性。

同时我们也要认清这个事实：医生都要面对变化莫测的情况——信息不充分，科学理论含糊不清，一个人的知识和能力永远不可能完美。即使是最简单的手术，医生也不可能保证病人会比以前好。

教科书里讲过各种病的典型症状，但是在临床上，无法找到一个病人能把所有的典型症状都见全，尤其许多的病本来就难以鉴别诊断。只有通过不断的实践、积累和总结，才能降低差错率。。

但工作强度大、工作压力大、医患纠纷多等问题一直困扰着医务工作者。最火辣的心会被冷漠的态度冲淡。我以前认为病人康复后的感谢是最大的成就感，但现在这些成就感更多的是来自于测试表上的无声数据。有必要认识到，医生是一个孤立的世界，一个不断流血、不断实验、不断切开人体的世界，很容易被孤立，即使是我的家人也无法了解我们生活的世界。

医生通常被人为是冷血动物，没有人情味，对活着的病人漠不关心。事实上，这正是一名医生必须具备的专业素质之一。至少，在医疗活动中，这种明显的漠不关心是必要的。

医生在情绪上会冷静，能够理性地看待一切不确定的事情，不会因为恐惧或情绪事件而歪曲事实。我们无法获得每一个病人的谅解及感激，但是最起码也应该做到无愧于心。

❈ 奔马图读后感

品读完《二十四孝图》后，我不禁从内心深处发出感慨：“孝”，真是中华民族的传统美德！自古以来，“孝”就是一个人立身处世的最基本的道德规范，孝是做人的根本.因此，古人常说“百善孝为先”。从古到今，关于孝的感人事迹一直发生，件件都令我们深受震撼。

东汉时期，有一个人名叫黄香，他在九岁时母亲就去世了，所以黄香对父亲就更加孝顺、关爱了。严冬时，黄香就在父亲睡觉之前先钻进被子，用自己的身子把被子捂热，为的是让父亲能温暖舒适的睡个好觉；酷暑时，黄香就用扇子将枕席扇凉，为了让父亲睡的凉快，自己不惜累的满头大汗。亲朋邻居知道后，都称赞黄香是个孝顺懂事的好孩子。

黄香长大后，当上了大官，但他体恤百姓，孝顺父母，百姓们都颂扬他：“天下无双，江夏黄香”。

曾有一个感动了全中国的故事，它让天下的母亲收获慰藉。

2004年，一个叫田世国的人用他的实际行动，诠释了母爱大如天的真理。在田世国得知其母患得尿毒症后，他便偷偷地去了医院做了血样检查，配型成功后，田世国瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。

手术成功后，田世国的母亲恢复得很好，然而，她却始终不知自己换上的肾是自己儿子的。田世国说：“如果我妈恢复得比较正常，器官排斥的比较小，我想这就永远是个秘密吧”。这是一个美丽的谎言，更是一份拳拳孝子心！

“孝”是华夏文明的不可或缺的必要组成部分，更是中华儿女恪守的人生准则。《孝经》上说：“爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人”。就是说，如果一个人能真正做到敬爱自己的亲人，那么他必定会以同样的心态去对待别人。正所谓“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。由此可见，孝的传统美德意识已经似树根一般，牢牢地扎在中国人民的心中，丝毫不可动摇。

我们中有谁知道，在美国人眼里，中国人尊老爱幼、赡养父母是全世界做的最好的，而在美国是不可想象的，闻者感叹：我们自己丢掉、忽视的，发达国度的人却要拾起来。对此，我们是否应该反思？是否应该好好地珍惜古人为我们留下的这宝贵的精神财富？

做“孝”不必轰轰烈烈，作为我们，在日常生活中，从身边的一些不起眼的小事做起，多一些为父母着想的地方，尽自己所能做一些令父母身心愉悦的事情。

大家共进一步，努力将中华传统美德—“孝”发扬光大！

❈ 奔马图读后感

不得不说，思维导图很对的起它这个名字，在整理思维的时候，效果好的出奇。我觉得里面讲的很有道理，人本身的思考方式本来就不是线性的，那么以发散性的方式来组织思维更符合人本身思维的习惯，那么当然就更加的有效。而且通过不同的形状、颜色、文字来刺激感官，比单纯的文字能带来更深刻的印象。这里涉及到两个重要的步骤：

一、放开自己的思维

说起来很简单，但实际做起来却很不容易，因为人在成长的过程中会养成一定的思维习惯。特别是受到各种文字资料影响，容易形成有条理、线性的思维，总是要去罗列一、二、三（虽然我现在也在这么干，写博客这种事，我还没尝试用思维导图来做，不过以后会试试）。线性思维的坏处就在于，一旦在某个地方有点卡住，那么很可能你就会卡在一个地方停止不前。而发散性思维的话，你想到什么就先记下来，这样可以最大限度的开放自己的思维，因为你没有了条条框框的束缚。比如，对一件事情，你可能先想到某一个大方向，然后你又想到几个不相关的小点，然后你又通过这几个小点联想到了更多的东西这才是符合人思维的规律的。如果你按照线性的方式去思考的话，那么很可能那几个小点由于不在你思考的大方向之内，于是就被你忽略掉了，但它们同样是非常重要的。因此，在同样的情况下，发散性思维可以让你想到更多的东西，可以帮助你看到一个事物的更多方面。能更全面的看问题，我想好处就不用我多说了。所以，放开自己的思维很重要。

二、整理自己的思维

人的思维在自然的情况下是散乱的，但是我们真正需要的还是有序的思维，于是，通过思维导图把这些散乱的思维变的有序就很重要了。通过上面的步骤，我们放开了自己的思维，想到了事物的各个方面，那么把它整理起来，就不是什么难事了。在整理的过程中，你又会发现自己有新的想法，大胆的把它加进去。那么最终画完一张思维导图的时候，你就会发现，哇，原来还有这么多东西我原来是想不到的！

整理的时候就涉及到工具的选择，作者推荐的是用彩笔和纸，我自己则通常使用软件来做这一步（推荐XMind）。彩色笔随身带总是麻烦的，而且纸也是个问题，画思维导图不能用太小的纸。而我们现在的生活基本都是挨着电脑的（至少我的工作是离不开电脑的），所以对于我来说，利用电脑软件是非常便利的。而且软件非常大的一个好处就是好修改。在进行第一步的时候，尽量的多想，然后第二步改起来其实也非常的容易。

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《24孝图读后感》

在中国传统文化中，孝道一直被视为最为重要的道德准则之一。而《24孝图》作为一部反映孝道的经典作品，用生动的故事和美妙的画面展现了中国古代孝道的精髓。通过阅读《24孝图》，我深深感受到了孝道的伟大和深刻意义，也领悟到了孝道对人们生活的重要性。

《24孝图》中的故事情节生动且具有感染力。每一幅图都描绘了一个关于孝道的故事，这些故事或让人感动，或让人思考。比如《孔蒋端、孔匋家抵母》中的故事，讲述了孔蒋端为了给母亲养老，甚至不惜卖身为奴，最终感动了母亲，母亲愿意将他当作儿子。这样的故事让人深刻地体会到了孝道的真正内涵，引发了我对孝道的深刻思考。

《24孝图》中展现了中国传统文化中孝道的丰富内涵。孝道不仅仅是对父母的尊敬和孝顺，更是一种道德准则和生活态度。在《24孝图》中，不仅仅有儿女对父母的孝顺，还有夫妻之间的孝道、师生之间的孝道等等。这些丰富的孝道内涵让我感受到了中国传统文化中对于家庭、社会关系的重视和关爱，也让我更加珍惜家人之间的情感和亲情。

《24孝图》让我深刻意识到了孝道对我们生活的影响和重要性。在现代社会，随着社会的发展和人们生活水平的提高，很多人似乎忽略了孝道这一传统美德。但是，《24孝图》告诉我们，孝道并不是过时的，反而在现代社会更为重要。无论是对父母还是对家人、朋友，孝道都是我们应该尊崇和遵循的道德准则。唯有心存孝道，才能拥有幸福美满的生活。

《24孝图》是一部展现中国传统孝道的经典著作，它通过生动的故事和精美的画面向我们展现了孝道的伟大和深刻内涵。通过阅读《24孝图》，我深深感受到了孝道的重要性和影响，也让我更加珍惜家人之间的亲情和友情。愿我们能够铭记孝道，让这种传统美德延续下去，为我们的生活增添更多温暖和幸福。

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《猎豹图兰多》读后感

《猎豹图兰多》是法国作家夏尔·布考德创作的小说，该小说以法国拿破仑战争期间的一个猎豹图兰多为主角，描绘了图兰多的一生中的艰辛、困惑和成长。读完这本书，我被主人公的坚持、热情和追求所深深打动。

图兰多是一只与众不同的猎豹，他出生在尚比亚腊卡之地，在那里他接受了猎豹的训练。由于异常高超的猎技，图兰多成为了众人眼中的英雄。他在法国军队中服务，多次参与军事行动，并在战争中展现出非凡的英勇和智慧。但是，他也因为自己的异类身份而备受孤立和困扰。尽管他能独自完成各种任务，但他内心却充满了挣扎和不安。

在描写图兰多打猎的场景中，作者通过细腻而形象的描写，展现了图兰多的敏锐和聪明。他观察着猎物，寻找机会，然后突然发起攻击。这种猎食的过程不仅仅是简单地获取食物，更体现了图兰多的智慧和勇气。作者通过这种描写方式，使读者更加深入地了解主人公。

尽管他具有嗅觉和视觉上天生的优势，但图兰多也面临着种种困境。他在人类社会中形单影只，无法被他人理解与接纳。正因为如此，他内心的孤独感和无助感变得愈发强烈。他通过战车兵约瑟夫和他的妻子杰若丝，渴望找到与自己相似的生物，寻求情感的宽慰。他很快发现自己与人类之间的差别，因而陷入了更加深沉的痛苦之中。

正是在这段困顿而苦涩的经历中，图兰多为我们展现了一种勇敢、坚持的精神。他始终相信自己有能力，能够通过自己的努力和坚持找到属于自己的归宿。他永不放弃寻找伴侣的努力，永远保持着内心的热情和渴望。尽管他曾一度陷入绝望，但他终究没有放弃自己内心的希望，坚持寻找自己的幸福。

通过《猎豹图兰多》这本书，我明白了追求梦想和坚守信念的重要性。我们每个人都有自己的特长和独特之处，我们应该勇敢地去追求自己的梦想，即使途中可能会面临困难和挑战。像图兰多一样，我们要相信自己的能力，并坚持追求自己内心真正渴望的东西，不轻易放弃，不被外界干扰和质疑所动摇。

在人际关系中，我们也可以从图兰多身上得到启示。图兰多虽然是一个异类，但他始终渴望友谊与爱情，并愿意为此付出努力。无论是与自己相似的人还是与自己不同的人，我们都可以通过理解与包容，建立真挚而深厚的人际关系。不要害怕展示自己的本色，只有真实的自己才能找到真正属于自己的幸福。

夏尔·布考德的《猎豹图兰多》是一部充满勇气和对生活的热爱的作品。通过描述一个特殊的猎豹的一生，作者向我们传递了坚持、追求梦想和包容他人的重要性。这本书不仅仅是一部关于猎豹的故事，更是一种对生命意义的思考和启示。读完这本书，我被图兰多那勇敢、坚持、温暖的心灵所感染和激励，我愿意像他一样，努力追求自己的梦想，并坚守内心的热情与信念。

❈ 奔马图读后感

❈ 奔马图读后感

假期读了鲁迅先生的《二十四孝图》。这样的一篇文章，虽然名叫《二十四孝图》，但其实并没有写出如何孝顺父母，没有起到教孝的目的。其中的卧冰求鲤却让童年的鲁迅产生了恐惧，他一直认为孝顺父母无非是“听话”，“从命”，以及长大之后，给年老的父母好好地吃饭罢了。从文章中可以读出鲁迅先生对封建制度的厌恶。试想这种常人不能做到的，却又拼命引导要求人去做到，是便于统治，不从根本上解决贫穷问题，却要求人们做出十分极端的行为并以此为孝道，而且还对这种孝道加以宣扬。

❈ 奔马图读后感

幼儿园大班美术欣赏教案《奔马图》

活动目标:

1.能欣赏作品，感受作品中骏马的多种动态。

2.知道徐悲鸿是我国著名的画家，他的作品有很高的艺术价值。

3.有对美的整体感受，有一定细心的观察力和丰富的想象力。

活动准备:

1.活动前，师幼共同收集有关徐悲鸿的作品和资料。

2.共享：PPT《徐悲鸿作品赏析》、《文房四宝》，音乐《赛马》。

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活动过程:

一、欣赏作品《奔马图》。（播放背景音乐《赛马》）

1.提问：这幅画上画了什么？马在干什么？从什么地方看出马在奔跑？

2.看了这幅画你有什么感觉？引导幼儿从马的动态、墨的深浅等方面说一说。

提问：这匹马的体魄怎么样？从什么地方看出来的？如果你是这匹马会有什么感觉？心情会怎样？

3.提问：你们喜欢这匹马吗？哪里最吸引你？

4.小结：在这幅《奔马图》中，画的是一匹欢快、自由奔放的马，它有一股强大的力量，勇往直前，不怕困难。

二、介绍徐悲鸿

1.师：这幅好看的画是一个叫徐悲鸿的先生画的，他很爱马，也注意观察马，老师给你们讲一个和他有关的故事。

2.出示徐悲鸿的画像，欣赏他的其他作品，如《田横五百士》、《愚公移山图》等。

3.延伸：徐悲鸿除了画马很有名，还会画牛哦！欣赏《春之歌》。

三、小结

1.中国画是以毛笔、墨、宣纸为绘画材料进行创作的一种绘画形式。

2.引发幼儿继续收集、欣赏中国画的兴趣。

❈ 奔马图读后感

思维导图，顾名思义，就是一种将脑中的智慧以清晰的脉络呈现出来的图像化思维。使用这种方法可以让我们突破思维的自我限制，并且通过多方面的思考，增加思想的的广度和深度，在纸上让自己的思想得到无限延伸。

本书书名是《思维导图笔记整理术》。因此在文章中，作者不仅仅介绍了一些概念性，理论性的东西，还介绍了许多非常有用的思维方式及注意事项。经过整理，我认为，最重要的几点分别是色彩、关键词和方法。

首先便是色彩，在书中，作者强调画思维导图一定不能只有黑白两色，必须要有色彩的运用。她强调，这样可以调动我们的左右脑，促进记忆，同时还可以缩短我们82%的信息搜寻时间。其次，就是精简。一张思维导图，如果其中的关键词能让我们快速回忆出大致内容，那它就是成功的。为体现出关键词的重要性，作者还类比了学渣备考的一个例子：全部死背与从他人笔记里找重点的同学，成绩相差无几……最后，掌握方法也是非常必要的。作者提到了很多细节，比如一个部分就用一个颜色的画笔、每个层次或分支只能有一个节点，或者说一些不用的思维导图该怎么去处理等等。

思维导图的运用是非常广泛的—实际上，这篇读后感也是基于思维导图的结构写出来的。在这一篇作文中，有三个重点：通过描述思维导图的作用，引出我与思维导图的“爱恨情仇”，最后总结出列思维导图的注意事项，对启发各位同学画思维导图也有一定的促进作用。

综上，这本书让我对思维导图有了很大改观，打开了我的思考僵局，也解决了不少难题。“高斋晓开卷，独共圣人语”，好书，该读。

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