小班家长会方案
发表时间:2025-12-16小班家长会方案(分享十五篇)。
◍ 小班家长会方案
1、自理能力提高了很多:很多孩子能自己吃饭、上厕所、穿脱衣服、裤子和鞋子。表扬这几天吃饭比较好的孩子:轩宝、嘉怡、小宇;睡觉比较好的孩子:虫虫、欣怡、小宝。
2、学习能力开始显现差异性:大部分孩子的倾听习惯还是比较好的,能坐在位子上,认真听老师或者同伴说话,但还是有一小部分的孩子注意力不是很集中,插话、讲空话的现象比较严重;大部分的孩子能很好地动手开展各种活动,画画、手工、做操都非常不错,但还是有小部分孩子手眼协调能力比较差,涂色、撕纸都是拦路虎。
3、各方面的行为习惯仍需要不断加强。经过两个月的暑期生活,很多孩子的习惯都“退化”了,坐没有坐相,站没有站相,排队不会排了,吃饭前洗手忘记了……一系列的问题都产生了!
◍ 小班家长会方案
家长会是家长和教师之间沟通的桥梁,它旨在让家长对学生在学校的生活情况和学习成果有更全面、更准确的了解,同时也方便家校之间的互通信息和意见。针对小班家长会,本文将详细介绍一个可行的方案。
方案一:主题
小班家长会的主题应以孩子为中心,既要涉及孩子的学习、生活等各个方面,又要让家长们有所收获和启发。主题可以分为如下几种:
1)学生学习情况:班主任可以根据学生在学校的成绩和学习表现,向家长介绍学生的情况,包括学习习惯、优缺点等等。同时,还可以结合家长的反馈和建议,共同探讨如何提高学生的学习成绩,如何让孩子更有动力和兴趣去学习。
2)孩子的生活:班主任可以介绍孩子在学校的日常生活,如何安排好孩子的饮食、睡眠、运动等等,同时也可以听取家长的意见和建议,共同出谋划策,帮助孩子更好地成长。
3)互动交流:小班家长会是一个很好的机会,可以让家长和教师之间有更多的互动和交流机会,建立更加紧密的联系和合作关系。可以通过分享孩子在家中的趣事、经验、成功案例等等,让家长和教师之间更好地了解彼此,提高感情。
方案二:时间
小班家长会的时间一般可以在学期中或学年中进行,一般不要太早或太晚,最好安排在学期中段或学年中段,这样孩子和家长都能够更好地适应,并能够更好地融入学校生活和教学环境。建议选在周五下午或晚上,因为周末家长有充足的时间来回家和上班,可以更好地参加会议。
方案三:地点
小班家长会的地点可以在学校会议室或教室、班级教室等地进行。需要注意的是场地要宽敞,设备要齐全,音响要清晰,环境要舒适,以便家长们能够听得清楚、看得清晰和感到舒适。
方案四:会议流程
小班家长会的会议流程可以根据具体情况进行调整,一般可以包括如下几个环节:
1)开场白:班主任对所有到场的家长进行简单介绍,欢迎词。
2)主题介绍:班主任简要介绍本次家长会的主题和目的。
3)学生的学习情况和表现:班主任向家长详细介绍学生的学习情况和表现,包括学科成绩、学习习惯、自主学习能力等等,同时也听取家长的建议和反馈,探讨如何提高孩子的学习成绩和能力。
4)孩子的生活和成长:班主任向家长介绍孩子在学校的日常生活,如何安排好孩子的饮食、睡眠、运动等等,同时也听取家长的意见和建议。
5)家校互动:家长和教师进行互动交流,可以分享孩子在家中的趣事、经验、成功案例等等,让家长和教师之间更好地了解彼此,提高感情。
6)总结和建议:班主任对本次家长会进行总结,同时也听取家长的建议和意见。
7)闭幕:班主任感谢家长们的到来和参与,家长合影留念。
方案五:注意事项
小班家长会需要注意以下几点:
1)准备工作要充分,包括会议的主题、时间、地点、参与人员、场地布置和设备准备等等,确保会议能够顺利进行,让家长们得到充分的收获。
2)会议内容要全面涵盖孩子的学习、生活等各个方面,彰显出“以孩子为中心”的原则,让家长们有所收获和启发。
3)会议组织要合理,时间安排要适当,流程要简洁明了,余地要有一定的调整空间,以便根据实际情况进行调整和改进。
4)另外,还需要注意家长在会议中的作用和地位,班主任要注重倾听家长的意见和建议,对家长提出的问题及时进行回复和解答,以便家长们能够更好地了解孩子在学校的情况,更好地与学校和教师合作,实现家校互通。
总之,小班家长会是一个很好让家长和教师之间建立联系和互动的机会,同时也能够让家长们更好地了解孩子在学校的情况,提供更好的教育服务。希望本文提供的方案能够给班级和家长提供一些启示和帮助。
◍ 小班家长会方案
在越来越强调生态化发展的今天,幼儿园教育中的家园合作是一种必然的趋势。为了把我园的家园工作做的更突出,使家园共育真正成为促进我园幼儿全面发展的有效途径,本学期第一个月末我园召开了一次大型的家长座谈会。
一、家长座谈会形式及时间
家长座谈会是以班级为单位召开的,家长会时间是幼儿、、家长都有一个了解、磨合期,因此,教师、幼儿经过近一个月的了磨合彼此都有了更深的了解,而这一时刻家长也急需要了解近一个月在幼儿园学习、生活和一日活动情况,此时召开家长会,家长很乐意,参会率高、效果好。
二、家长会的内容和目的
平等、合作的原则,步调一至地将家园共育工作做得更好,把我们的孩子培养成人。
主题目标,重点分析幼儿、掌握情况,告诉家长需要配合的事宜,让家长做到心中有数,回去有目的地指导帮助幼儿。其次,根据各班幼儿年龄特点和班级普遍存在的情况准备具体的内容。如:向家长介绍了如何指导幼儿学会自理;秋季预防等常识。
3、介绍了近一个月幼儿的生活情况,让家长了解了幼儿的一日常规活动内容,并让家长参观了伙房设施,了解了幼儿每周食谱,家长们都非常满意。
三、请有经验的家长现身说法
请了两位有经验的家长谈了感想并介绍了经验,使成功的经验得到了广泛的传播,家长们对此感受很深。
◍ 小班家长会方案
时间:2013年3月29日上午9:00
活动地点:小(2)班教室
参加人:全体幼儿家长
目的:总结儿童入园以来各方面的表现,强调家长在家庭合作中应注意的问题。
活动准备:家长会材料。
活动过程:
1、家长签到。
二、开幕词
大家早上好!首先,我要向所有在百忙之中能够参加家长会的家长表示热烈的欢迎!你们的到来使我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你们孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。
在这里,我真诚地对你说:谢谢你,衷心感谢你的热情支持。同时,希望各位家长继续关心和支持我们的工作。
时光如梭,转眼间这些孩子已经与我们相处了快一年的时间,每位孩子都长大了很多、懂事了很多,根据他们的年龄特点及接受教育的情况都有了不同层次的收获。
三、本次家长会的目的:
主要让家长了解本学期的所学内容及所学重点,其次向家长分享一下班级概况,希望家长能用欣赏的眼光去看待孩子的表现。
四、班级情况介绍:
我们小(2)班共有50名幼儿,其中女孩28名,男孩22名, 两名老师,张老师和周老师。我们班的孩子经过了两年的学习,每名幼儿都有了一定程度的进步:有的孩子变活泼了,变大胆了,有的每天能高高兴兴地上幼儿园了,有的孩子改掉了一些不好的习惯,有的孩子交了很多的朋友,有的孩子变得更自信,更主动了,整个班级有着良好的精神面貌。
还有孩子们各项能力都在原有的基础上提升了很多,具体表现在:
1、生活自理能力方面,这方面孩子们的进步是最大的,做到了独立进餐、独立睡觉、独立入厕,学者自己的事情自己做,大部分孩子已经掌握了穿、**服和折叠被子,以及整理自己的衣物,学会了把脱下的鞋子排好放齐。
2、孩子们都喜欢参加体育活动,做游戏,走、跑等基本动作的协调性增强,适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。
不足之处:
1有些孩子往往以自我为中心,安全意识和遵守规则的意识较差,同龄人之间经常发生争执。如:争抢玩具;趁老师不注意的时候,就会与小朋友打打闹闹,可能孩子觉得这是在玩,但是这个时候的孩子是不能控制自己的力度的,其他的小朋友就会觉得这个小朋友是在打他。
2个别儿童自我控制能力差,注意力集中时间短。尤其是上课的时候,大部分孩子都能积极的参与活动,但有些孩子上着上着就会搞其他的东西了,比如:搞搞衣服、玩玩手指、与旁边的小朋友玩等等,影响了上课。
五、所开学科和教学目标:
这学期我们班的课程是:科学、艺术、社会、语言、健康等。
各各领域的内容相互渗透,从不同角度促进儿童情感、态度、能力、知识和技能的发展。
健康领域:
1愿意参加幼儿园各种集体活动。
2初步养成良好的生活卫生习惯,具有基本的自理能力。
三。有初步的安全保健知识,学会正确保护自己的身体。
4积极参加体育活动,要求动作基本放松协调。
语言领域:
1.能够自觉地倾听他人并养成良好的倾听习惯。
2、能主动、有礼貌地用普通话与老师、同伴交谈,清楚地说出自己想说的事,能大方地在集体面前说话、讲故事,声音响亮。
3、学习欣赏文学作品,学习用适当的形式初步表现自己对文学作品的理解,能根据文学作品进行简单地仿编或续编。
4能看懂单页多页儿童绘本,初步形成爱书的习惯。
社会领域:
1能愉快地参加各种活动,体验与老师、同学同住的乐趣。
2了解自己的兴趣爱好,初步学会与同伴沟通合作,学会处理沟通中的矛盾,学会谦虚与分享。
三。关心和理解社会生活和社会行为规律,初步形成良好的行为习惯。
4学会大胆表达自己的愿望和意见,愿意承担力所能及的自助工作。
5初步形成了诚实、勇敢、自信、助人为乐的良好品质。
6爱父母、爱长辈、爱老师、爱同龄人,尊重他们的劳动成果,萌生热爱家乡的感觉。
科学领域:
1对周围新鲜有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。
2、尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象,喜欢探索和提问。
三。喜欢与同行合作,尝试用多种方式表达和交流探索的过程和结果
4、喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识,能在**的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。
5爱护周围环境,爱护动植物,初步形成环境意识。
艺术领域:
1能初步发现和感受周围环境的美,对艺术创作有初步的渴望,能大胆表达自己的美感。
2、学习用自然的声音较有表情地演唱歌曲,喜欢尝试为熟悉的歌曲、乐曲创编简单的动作,能初步使用多种材料、工具及不同的方法进行简单的艺术创作活动。
三。愿意在艺术活动中与同行合作,敢于表达自己的愿望,体验艺术活动的乐趣。
此外,我们的大班还教孩子们在每周的区域活动时间里写一些生词、拼音和数字。还教孩子背儿歌、故事等。
六、希望家长配合的工作:
1、幼儿入园时间:
希望家长在8:00—8:30之间把孩子送到幼儿园,要让他们养成不迟到、不睡懒觉的好习惯,家长也要做个好榜样,引导孩子早睡、早起,帮我们的孩子抓住早上的**时光!
我们八点半准时点名,为上课做准备
2、凭卡接送:
幼儿园之所以办理接送卡就是为孩子在幼儿园的安全着想,每个家庭都有很多人,来接孩子不可能每次都是同一个人,老师也会有模糊印象的家长,所以请您来幼儿园来接孩子的时候一定要带上接送卡
三。如果孩子生病或请事假,家长必须打****、发短信或亲自到幼儿园请假。
4家长们被要求经长在家剪指甲,以免发生意外。
5请勿让儿童携带贵重物品或危险物品进入公园
请家长不要让孩子携带小刀、叉子、打火机等物件入园,来园前检查孩子的口袋,避免造成不必要的伤害,也避免给班级工作带来不必要的麻烦。此外,硬币、弹珠等小件物品不准入园,以免儿童误食。让我们一起保护我们的孩子。
6、不带零食、不吃“三无食品”
7、时刻敲响安全钟。
(1) 进幼儿园时,一定要把孩子交给老师,以确保安全。(2)平时也要对孩子灌输安全教育,如,不跟陌生人走,去商场或其他公共场所紧跟大人,电器、热水、煤气等危险的东西不去碰。(3)中途需要接孩子的家长也要注意了,来到幼儿园的时候打**给我,有我们班上的老师帮你把孩子带到门口,到时,你需要配合我们的填写提前接走单。
(4) 接到孩子后,家长应牵着孩子的手,立即离开幼儿园,而不是留再幼儿园。
8、上学期间,有些孩子需要我们老师帮忙喂药的,希望家长像以前一样,用一个袋子把药装好,写上孩子的名字,写好怎么吃?什么时候吃?吃多少?还要填写幼儿服药单子。
9孩子们已进入中产阶级。在自理方面,我们希望家长不要管,这样会剥夺孩子自我发展的机会。
10、大班的学习内容相对比较多、而且活动也特别多,所以如果没有什么特殊情况,请坚持每天把孩子送到幼儿园。如果在特殊情况下您不能来花园,请及时请我们离开。
11为了培养孩子们的动手能力,请与家里的老师合作,教孩子们写数字和画简单的图案。
12、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长给予支持和协助,这是为了开展各种教育活动而必须的资源。
13.请为您的孩子准备一个铅笔盒(铅笔,橡皮,卷笔刀)
14提醒孩子们每天都要学会向校长和老师问好,努力做一个文明礼貌的孩子。
15积极预防儿童传染病。
请家长做好孩子的卫生工作,给孩子勤洗澡,勤剪指甲,勤换衣服,节假日不要带孩子到人口密集的地方去玩,积极预防各种传染病的发生。
16、家园联系。
孩子的健康成长,老师和家长有着不可推卸的责任!家园联系的作用是老师与家长的沟通,目的是更多的了解您的孩子在家或再园的表现,请家长发现孩子有啥问题或对老师有啥要求,能及时和我们联系,也希望家长们能重视起来,让我们携手一起教好我们的孩子!
7,邀请家长到户外做运动
八、亲子游戏活动。目的是增强孩子们的自信心,激发他们参与活动的积极性。这次活动注重参与,希望大家能积极参与。
九、家长会结束。
最后,我衷心感谢家长们对我们工作的支持与配合,使我们在各方面都取得了一定的进步和进步。当然,我们的工作还存在一些不足。欢迎家长提出建议。如果您有任何意见,请及时通知我们,以便我们尽快改进,使我们的工作更加完美,让您更加满意!
今天家长会到此结束。如果您有任何问题,请与我联系。谢谢大家!
◍ 小班家长会方案
小班家长会方案
第一部分:方案背景
家长会是学校与家长之间的重要沟通平台,其目的是加强学校与家庭的互动,促进学生的全面发展。小班家长会是面向幼儿园小班家长的特殊形式的家长会,旨在帮助家长更好地了解幼儿园教育目标,分享教育经验,共同促进幼儿的成长与发展。
第二部分:家长会目标
1. 帮助家长了解幼儿园的教育目标和教学方式,促进与学校的密切联系;
2. 为家长提供了解幼儿教育知识和家庭教育的机会,让家庭教育与幼儿园教育紧密结合;
3. 促进家长之间的交流和互助,分享育儿经验,共同解决教育难题;
4. 了解孩子在幼儿园的学习和生活状况,共同关注孩子的成长过程。
第三部分:家长会形式
1. 时间选择:家长会可安排在合适的周末或晚上时间,以方便更多家长参与。提前一周通过微信或通知书等方式通知家长会时间,并请家长提前确定是否参加。
2. 地点选择:选择宽敞明亮的教室或学校会议室作为家长会场所,能提供家长舒适的学习和交流环境。
3. 会议流程:
- 主持人开场:简单介绍家长会目的和流程,欢迎新家长的到来。
- 幼儿园介绍:由园长或班主任详细介绍幼儿园的教育目标、师资力量和教学方式,让家长对学校更加了解。
- 主题讲座或座谈会:家长会可以邀请专家或园方教师进行主题讲座,如“培养孩子良好的学习习惯”或“共同营造和谐的家庭环境”。也可以组织家长座谈会,家长交流育儿经验、解决教育难题。
- 孩子展示:组织孩子们进行简单的表演、手工制作或展示他们在学校的学习成果,让家长直观地了解孩子在学校的表现。
- 互动交流环节:开设互动环节,如提问答疑、游戏互动等,增加家长间的交流和互动。
- 总结结束:主持人总结家长会内容,并感谢家长的参与,展望下一次家长会。
第四部分:前期准备工作
1. 宣传:提前两周开始宣传家长会,包括家长会时间、地点、内容和主题,以及参加家长会的意义和好处。通过微信、QQ群、通知书等方式宣传。
2. 材料准备:准备家长会所需的资料、讲义、PPT等,确保讲座内容的流畅和专业。为家长提供反馈表,收集家长对幼儿园教育及家庭教育的意见和建议。
3. 布置环境:提前安排好家长会场所的座椅、音响、投影仪等设备,并进行合理的摆放和布置。
第五部分:家长会后续工作
1. 反馈:整理家长会后家长的反馈表,宣布后续改进措施,及时回应家长的关注和意见。
2. 资源分享:将家长会的主题讲座内容进行整理和归纳,制作成电子版或纸质版资料,供家长参考和分享。
3. 组织家长学习小组:根据家长关注的焦点,建立家长学习小组,定期组织交流学习,推动家庭教育的改进和提升。
4. 定期家访:教师定期与家长进行家访,了解孩子在家庭中的表现和需求,建立良好的校家沟通机制。
5. 定期家长会:每学期至少进行一次家长会,固定时间集中交流,共同参与幼儿园教育。
通过上述方案,小班家长会将能够更好地服务于幼儿园家长群体,提供更全面的教育信息、更实用的育儿知识,促进学校与家庭的紧密联系,共同为孩子的成长提供良好的教育环境。
◍ 小班家长会方案
地点:
主持人:
形式:座谈
会议准备内容:教室座位摆放、准备家长签到表
会议目标:
一、让家长了解本园和本班圣诞节活动计划,动员家长参与圣诞节开放活动。
二、让家长了解常规培养的重要性,并且在家配合教师对孩子进行常规和自理能力的培养。
三、 让家长能协助教师进行安全工作,让孩子远离危险物品,防患于未然。
四、听取家长的意见和建议,将家长的意见传达到园领导。
会议内容:
一、常规培养:
很多家长说“我的孩子在家不守规矩,老师你得好好管管他”。其实幼儿园里的规矩我们称其为“常规教育”。而幼儿园制定各项常规最主要的目的是为了让孩子形成秩序感,使得孩子适应幼儿园生活,便于班级管理,更重要的是教会孩子处理人和人、人和事之间的关系。
(一)常规的具体要求是:
1.学会用语言表达自己的愿望,能将玩过的东西归类放好。
2.在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、如厕,学习穿脱简单的衣服和鞋子。
3.愿意参加各项集体活动,尝试和同伴学习分享,体验其中的快乐。
4.学习安静地倾听他人讲话,能听懂简单的语言指令并进行行动。
5.爱护幼儿园的玩具,不与他人争抢。
6.在成人的引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木、小动物等美好的食物并产生愉快的情绪。
7.会主动地在成人的提醒下使用简单的礼貌用语。
8.引导幼儿随时注意安全,有初步的自我保护意识。
(二)对于违反常规的孩子,教师采用的策略
这恐怕是许多家长都很关心和在意的问题。我想,对于小班幼儿来说,很多时候违反规则都是无意的。我们常常用讲道理的说服教育,让孩子明白规则的重要性。对于经常违反规则的幼儿,我们采取“冷处理法”。如:暂时让孩子停止游戏,及时整顿班内秩序,教师采用积极良性的引导来让幼儿进行井然有序的活动。
二、注意力分散的原因和预防:
经常有家长问:我的孩子注意力很不集中,该怎么办?
其实,这是与孩子的年龄特点分不开的。首先,由于孩子的神经系统发育还不够完善。不容易控制自身的注意力,这是最基本的生理原因。其次,无关刺激的干扰、孩子的疲劳状态、学习内容的难易程度等都会影响孩子的注意力。所以,家长要了解原因,切不可着急,平时要保证孩子充足的睡眠,培养孩子规律的午睡习惯,多安排一些亲子活动,如:看书、练习涂色、给孩子讲故事等。还有就是坚持锻炼,保证每天充足的运动量,我想对培养孩子的注意力一定会有所提高。
三、生活自理能力的培养:
幼儿生活自理能力的培养是幼儿园工作的重要内容。培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力,能为孩子的一生奠定基础。在孩子学习自理能力的技能中,老师和家长给予适当的鼓励,树立孩子的自信心,让孩子懂得自己的事情自己做。比如说,我们班在平时一日生活中贯穿着培养幼儿的各项自理能力,自己洗手、挂毛巾、自己按步骤叠小外套、自己脱衣脱鞋、自己吃饭。如果家长总认为孩子还小,孩子什么都不会,这样就会扼杀孩子自主性的欲望。在此我要请家长们也能督促一下自己的孩子,自己的事情自己做。也许刚开始衣服穿反了,扣子扣错了,只要你能让他坚持下去,他的小手一定会非常灵巧的。千万不能因为自己的孩子小,就一味地包办代替。在每个班中,孩子的年纪都是差不多大的,也许正是因为你得包办代替,才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友。在此我要请家长们放手,让孩子自己去尝试,错了可以改正,对了可以让孩子尝到胜利的果实。
四、安全工作:
安全工作,警钟长鸣,因此我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园,请您检查孩子的口袋,不要让孩子带零食和玩具、纸钱、硬币以及任何有危险的东西(比如小球、扣子等细小的物品)。不要给孩子带耳环、项链、戒指等贵重物品。尤其是带钻带小珠子的衣服,请您不要给孩子穿,因为在午睡时,孩子有时候会吞食,后果不堪设想。如果您的孩子喜欢咬衣服、咬东西,请您一定要及时纠正,这样既不卫生又不利于整齐牙齿的生长。
五、圣诞节开放活动:
为了让孩子了解西方的节日,感受西方文化,形成初步的国际观,我园定于12月23日进行圣诞节联欢活动,9:20—10:20是以班级为单位开展圣诞节亲子联欢活动。我们邀请每个幼儿的家长准时来班与孩子进行亲子游戏并观看幼儿展示活动。为了让孩子充分感受感受节日的氛围,需要您和我们共同参与,并且在活动的过程中,亲子游戏能让您帮孩子树立自信心和满足感。
六、结束语:
每个孩子都是平等的,我们尊重每个孩子,并且给予孩子同等的学习机会、锻炼机会,使每个孩子都有进步,有所提高。当然,我们的工作中也有不足,尤其是我们班的三位教师都是新入职的年轻教师,在幼儿园经验上不占优势。我们对孩子的照顾是远远不及家长们在家里对孩子这种一对一、甚至二对一、三对一的照顾来的周到。有时候孩子尿裤子了、袖子湿了、被同伴欺负了,我们没有及时发现。在此,我们向各位家长表示深深的歉意。如果在今后我们在工作中有什么不足之处,我忠心希望家长们及时面对面地向我们提出来,我们会尽量改进。同时也谢谢各位家长对我们老师的信任,希望你们随时向我们了解孩子在幼儿园的情况
◍ 小班家长会方案
时间:20xx.7.15
地点:xxx教室
参加人:xxx全体学生家长和任课教师
开场白:各位家长大家好!今天,大家能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我班召开的家长会,这是对我们工作的极大支持,为此我代表学校及科任教师向您们表示衷心地感谢!时间过得真快,转眼间,孩子马上即将进入毕业班的行列。今天我们召开家长会。一是和各位家长汇报一下我们自开学以来的工作情况,学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题,特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。
学生获得的荣誉:
区优秀学生干部: 盛x 杨xx
一、分析班级期末考试成绩
班级前三名:1.宋xx 2.万xx 3.崔xx
班级各科状元:数学 邱xx 110分
语文 单雪莹 107分
外语 刘x 111分
物理 宋xx 60分
化学 张xx 64.5分
名次提高的同学:侯xx、王xx:提高5名
宋xx、万xx、张xx、孙x: 提高6名
吴xx: 提高8名
单xx: 提高9名
黄x宇、刘x:提高10名
王俊然:提高12名
二、浅析初三学生的特点
走过两年的初中生活,特别是面临着升学的压力,初三的学生无论在身体上、心理上,还是价值观念上都会发生了相应的变化。班上的学生开始逐渐产生分化。他们个人对升学的期望值与本身实际能力之间的矛盾,会使他们产生不同的心理状况及行为表现。有两类学生尤其值得我们关注。
1.自暴自弃型。 这类学生由于学习基础薄弱,对于学习中的困难估计不足,缺乏恒心,成绩跟不上后,就会自暴自弃,最终一坠千丈。
2.力不从心 这类学生对自己有较高的要求,也为自己确立了明确的目标,学习勤奋刻苦,但成绩总不理想。这类学生多集中于女生,她们常为自己的成绩不能提高而苦恼不已。其二,对问题的反应能力、接受能力相对较差;其三:对知识的综合运用能力,类推的能力相对较差;其四:没有适于自己的学习方法。
三、共同探讨关于孩子下一步教育问题
1.班级下步的发展方向;
班级在经过调整后,历经一个学期,学生逐渐稳定。因此,本班下一步的发展方向就是“稳定中加强班风、学风,采取一切有利孩子进步的手段提高孩子的学习成绩,为最后的中考做准备。”
从一定意义上讲,任何一个同学只要想学习好,都能成功,学生学不学的关键在于他们对待学习的态度,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度及孩子成长的环境。
2.几点建议:
(1)多与孩子沟通,采取民主型的教养方式。
"代沟"一直是现代家庭面临的一大难题。时代发展了,社会前进了,孩子早熟了,而陈旧的家庭教育思想和教育模式没变,父母如果依然因循"一言堂"的家长作风,就必然形成紧张的父母子女关系,这样的家庭教育不仅不能促进孩子的健康成长,反而刺激家庭矛盾的发生。因此,要用发展的眼光看待、教育子女。
(2)家长要注意培养孩子良好的品行习惯。
家长是孩子的第一任老师,孩子身上反映出的问题,往往是家长教育的缩影。因此家长要注重身教,为孩子树立榜样。不光关注孩子的学习成绩,更要注重孩子道德品行、良好习惯的养成。在孩子的教育问题上,不放过每个细节。
(3)在学生的学习方面多与教师进行交流。
家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多,何况有的学生向家长汇报假情报,不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进,家长就要更多的和我们的教师进行交流。其实家长和教师进行交流的方法很多,平常你可以到学校找找班主任,也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后,我们都要问一问学生的学习情况,乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。
(4)不要过分娇惯孩子。
我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦,这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦,但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢?况且你有没有想过这样孩子眼前确实是不吃苦,不受累,不缺钱花了,可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力,将来遇到困难怎么办?面对竞争激烈的现代社会,没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了,往往会用于上网、打游戏,吃零食等等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。
(5)认真考虑学生的前途。
请家长和孩子认真分析其学习情况,能够考上省市重点高中的,要全力以赴。学习成绩不理想的,家长千万不能不切实际地硬要学生上高中不可。成绩特别差,厌学情绪严重,抱着混个毕业证的学生,家长要转变观念,摸清学生思想动向,与其成天睡觉生事,不如帮他们明确方向,从长计议,对他们好处更大。
家长们,我们的目标是统一的,我们的任务是一致的,愿我们相互合作,把我们的学生,您的孩子,培养成学习勤奋,品质优良的优秀人才,为将来学生的发展打下坚实的良好的基础。
◍ 小班家长会方案
7:30--7:50之间
1、在门口打卡:
我园实行打卡接送幼儿制度,我们给每位家长制作接送卡,您送孩子的时候进来一位家长,并打卡。
当您送孩子时只能是一位家长进入,并打卡。
2、晨检:
先到卫生室王老师那进行晨检,晨检的目的是把检查孩子的身体状况,幼儿园门口设立了班级记事本,您有事情可以记录下来,我们会按您的要求做,请家长配合我们做好这项工作。
3、进班:
进班以后孩子泡手消毒、洗手,自选玩具。
◍ 小班家长会方案
时间:20xx.9.8 晚7:00
地点:小(3)班
目的:
1、家长讲解新生入园须知,让家长对老师和幼儿园的工作有一定的了解。
2、请家长积极地与老师配合,让孩子们逐渐适应幼儿园的生活。
3、给家长介绍幼儿本学期应学习的知识和幼儿园将开展的活动。
过程:
一、点名
二、介绍班级情况
1、教师情况
2、幼儿情况班级幼儿共26人,男生12人,女生14人。
三、强调新生入园家长须知
1、接送时间
2、给孩子准备一些必需用品,如:擦汗的毛巾、备用的衣裤等等。
3、请家长协助老师做的工作。
①送宝宝态度坚决 当老师接过宝宝后,父母最好马上离开,不要在幼儿园逗留,更应避免出现宝宝在里面哭、父母在外面哭的情况。有的父母离开后,又偷偷回来看宝宝,一旦宝宝发现父母也在园内,定会产生依赖情绪,有的甚至会因此而哭闹,拒绝参加任何活动。请相信,老师一定会尽职尽责地带好每一位宝宝。父母们,请克制自己的感情,送宝宝入园时态度要坚决。请记住:你心软的表现只会导致宝宝变本加厉地哭闹。高高兴兴地送、高高兴兴地离开,才是明智之举。
②尽量早点接宝宝 宝宝第一次离开家人,独自一人来到陌生的集体中,而且一待就是一整天(甚至一周),这时他心里也许会委屈地想,是不是父母不要我了。为了减少刚入园时的恐惧心理,在第一个星期可以稍微早一点接宝宝,让他感受到父母并没有忘记他。回家路上,最好用关爱的语言与宝宝交流,询问他在幼儿园进行了哪些有趣的活动,分享他的快乐,使他从内心感受到被爱。
③帮老师多了解宝宝 不同的宝宝在不同的家庭环境中长大,生活习惯也不尽相同。父母要及时与老师沟通,便于老师更多地了解宝宝、更好地照顾宝宝。例如,有的宝宝一哭闹就要小便,有的宝宝要成人摸着耳朵才能入睡等等。另外,最初父母最好每天坚持接送宝宝入园,鼓励宝宝积极融入幼儿园的生活。
④精神准备至关重要
首先,要让宝宝充分了解幼儿园里不仅有游戏还有其他活动,但活动时间有一定限制。其次,不要将幼儿园描述得过于理想。老师人数毕竟有限,要同时照顾很多宝宝,难免出现不周到的时候。如果宝宝觉得现实与理想差距很大,就会产生失落感,从而引发哭闹等行为。再次,父母应积极地与老师沟通联系,了解宝宝在幼儿园时的状况,帮宝宝轻松度过分离焦虑阶段。
四、本学期将开展的活动
八九月份安排:
1、进行环境布置,创设主墙饰、各区角等。
2、做好期初准备工作,做好各项计划讨论制订幼儿一人活动常规和班级工作计划。
3、召开班级家长会。
4、结合教师节、中秋节、国庆节,开展丰富多彩的主题活动。
5、编出一套适合小班幼儿的早操。
6、制定适合本班幼儿的教研课题。
十月份安排:
1、配合年段,开展“德育专栏”比赛。
2、进行幼儿早操训练。
十一月份安排:
1、进行期中测查幼儿发展情况及保教、常规工作检查。
2、进行环境及自制玩具的评比。
3、组织幼儿秋游。
4、配合幼儿园,接受教委对我园的复评。
5、请专家为教师举行业务讲座。
十二月份安排:
1、积极参加冬季户外体育活动。
2、结合月目标,开展“迎新年”主题教育活动。
3、向家长开放,举行观摩教学活动。
4、反馈期末保教工作情况。
一月份安排:
1、测查幼儿发展情况,填写《幼儿在园情况报告表》。
2、进行期末家访撰写期末总结,并进行交流。
3、期末家访。
◍ 小班家长会方案
一、指导思想:
每个孩子都有其自身发展的特点和轨迹,只有了解他们的成长特点,才能因势利导,进行有针对性的教育。教师要善于观察,通过多种渠道,全方位地了解孩子,才能使每个孩子都在其原有的基础上得到更好的发展。
二、分年龄段的主要要求:
(1)做好新生家访工作。通过走入家庭,了解孩子的生活环境、生活习惯、性格爱好。时间定在8月底,要接近开学的前一周或前两周。
(2)来园参加半日开放活动,由家长观察、参与,让家长了解孩子在集体中的表现幼儿教育,孩子的发展状况,与孩子同伴的发展进行比较,客观地评价自己的孩子,及时调整家庭教育策略。
(3)建立家园联系本。开学后,要建立与家长的书面交流,家园之间相互沟通。特别关注一些祖辈接送的孩子,要多与其父母取得联系,让家庭与幼儿园的教育保持一致。
(4)开设家园联系栏。在班级门口建立家园联系栏。主要由教师提供幼儿在园的一些活动介绍、计划,以及家庭教育的导读材料和家庭教育先进经验介绍。
(5)建立幼儿个案。针对个别行为习惯不是很理想、个性特别强、心理有偏差的孩子建立个案。
(6)交接班记录:班级教师有关个别幼儿的情况,可通过交接班记录来相互沟通。
(7)电话联系:如遇到一些临时性的情况,教师和家长均可通过电话联系。
(8)观察记录表:在开展活动时,建立有观察活动表要求教师记录。
(9)接送时的交流:在幼儿接送期间,教师通过与家长的'口头交流,了解幼儿的在园和在家的表现。
(10)预约家访和园访:发现孩子有一些可能影响幼儿成长以及不利于集体、同伴的行为后,教师要主动预约家长,共同商讨教育对策;同样家长也可通过预约的方式,与教师进行仔细的交流和讨论,共同教育好孩子。
(11) 开展假日亲子活动:通过家长、孩子与老师三方亲近自然、亲近社会的活动,观察、了解孩子的各方面表现。
◍ 小班家长会方案
活动时间:20xx年11月26日星期五
活动地点:二(3)教室
活动对象:二(3)班全体学生家长
主 讲 人:班主任
活动目的:
1、公布期中考试成绩,颁发学习之星、进步生奖品。
2、汇报班级学生整体成绩的分布情况,分稳定型品学兼优生、不稳定中等生、习惯成问题生(落后生)。
3、汇报、理清班级重要事务情况。
4、分析学生面临的问题现象,交流、探讨寻求最佳解决方法。
5、关注习惯养成教育,转化教育思想观念。
活动流程:
一、播放学生班级学习、生活图片,感知孩子成长历程
二、公布期中考试成绩,颁发奖状、奖品。
三、总结班级学生表现整体分布情况,归类分析,公布分类名单:
稳定型品学兼优生:孙xx(学习成绩稳定,品行端正,爱劳动,讲文明,懂礼貌)
学习成绩优秀但习惯成问题——
个人卫生习惯:仲xx
学习拖拉:徐xx
进步较快:葛xx
学习成绩不稳定:徐xx
学习较吃力(未开窍型):葛江南、袁辉、徐梦芹
四、交流、讨论教育问题现象
1、对待孩子学习成绩的观点看法
2、习惯养成问题
3、学习成绩与习惯养成之间的关系
4、30分钟晨读迟到问题
5、接送孩子问题
6、请假问题
7、班级中重要事务问题
8、课外阅读问题
五、小结
◍ 小班家长会方案
一、 活动目的:
1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解我们学校,展示学校实施素质教育和办学的成果,张扬学生的个性特长。
2、向家长介绍九年级学生“一模”考试的基本情况,并就考试结果做出质量分析。让家长明确今后的主要职责,让学生明确努力的方向,一切以迎接中考为重心。
3、让家长了解中考及中考外围考试的重要性,督促孩子搞好中考外围考试的报名与考试。
二、活动重点:
1、家长互相交流找到自己教育方面的不足,吸取优秀家长的经验,取长补短。
2、让在教育子女方面无论是观念、方法和行为都存在问题的家长在子女或别人委婉、平和、真诚的提示和希望下改正缺点,树立科学的教育观。
3、通过家长之间的交流,达到彼此借鉴,共同提高,使家庭教育、学校教育、社会教育一体化。
三、活动形式:
1、活动形式参观、自述、访问、交流、评价等,多种形式贯穿其中。
2、时间及流程安排:
本次家长会定于4月8日下午举行,具体时间流程安排如下:2:30—2:45学生家长签到→3:00—3:50学生带着家长前往学校食堂参加集中会议→4:00—4:40各班主任在本班召开家长会→家长会结束
四、活动准备:
1、各班布置好教室,做好学生的家长会教育指导。
2、班主任及科任教师准备好发言稿:
(1)向家长汇报学生开学以来学习情况和“一模”情况。
(2)根据“一模”情况,就中考系列问题向家长提出具体要求。取得家长的支持,要求家长配合学校,督促好学生搞好复习备考,为中考作好充分的准备。
五、活动前准备:
活动前的准备工作分为学生方面的准备工作、家长方面的准备工作和会场的布置。
一)学生方面的准备工作分为以下几个方面:
1、主持人
2、学生代表发言
3、学生当天穿校服
二)家长方面的准备工作:
召开家长会前下发邀请函与家长沟通,让优秀学生家长在家长会中介绍自己教育子女的经验和方法,谈一谈自己的心得体会。让他们做好参会的准备工作。
三)会场的准备工作:
1、会场桌凳的布置
2、电脑及各设备到位
3、教室卫生
四)班主任的准备工作:
1、整理学生开学以来在校的学习和表现情况
2、会议内容以ppt的形式制作
3、展示内容为本班基本情况,及学情分析。
4、树立正面典型,有详细的图片等资料
5、会议流程要有书面材料
六.活动内容和过程:
第一步:学生按班级位置放好自己的凳子,然后由班主任组织学生到校门口迎接自己的家长。
第二步:家长签到。
第三步:学生带着家长前往学生食堂,按预定位置就坐。
第四步:会议开始,由杨校长发言。
第五步:学生带家长前往自己的教室集中参加会议,班主任介绍班级情况,基本学情分析。
第六步:自由交流环节。
第七步:收集家长意见和建议反馈书,班主任总结。 第八步:学生同家长一起离校。
◍ 小班家长会方案
一、活动目的:
充分利用“家长会”这一平台,加强学校、教师、家长之间的沟通,共同关注学生健康成长。让家长走进校园,走近课堂,了解学校,让家长了解子女在校学习、生活情况,从而更好地配合学校教育,形成有效的“三结合”教育格局。
二、会议主题:孩子的成长,我们相伴
三、参会对象:全体学生、家长及任课教师
四、会议时间:11月30日上午9:30--11:10
五、活动地点:学校水泥球场和本班教室
六、具体安排:
1.29日下午第三四节全校卫生大扫除,政教处组织检查,不过关的即时整改。30日晨读、早餐、早读正常进行。早读延长到8: 00结束后,学生打扫好教室、寝室、包干区卫生。8:00校级领导巡视整个校园,查漏补缺,整改发现的问题
2.8:40—9:00学生带凳子到操场指定位置就坐;9:00—9:25接家长到自己位置就坐。
3.9:30—10:15,集中开会。【学校水泥球场,家长坐在孩子位置,学生站在自己班级队伍后面】
(1)唐晋彪副书记主持,致欢迎辞,介绍主席台领导。
(2)周云海校长发言,介绍学校基本情况和管理措施。
【集中开会期间各班主任、搭班教师要管好自己本班的纪律,不要给家长留下不良印象。】
(3)学生代表发言。
(4)家长代表发言。
4.10: 20—11:00,分班开会,班主任主持会议,任课教师参加。
学生给自己家长泡一杯茶,双手捧上并说:某某,辛苦啦!谢谢来参加家长会。学生请家长在自己座位就坐。正式开始学生在教室做后面站立。
⑴班主任致欢迎词,播放学校介绍的ppt。
⑵班级学习、管理情况介绍,并提对学生、家长的希望。
⑶任课教师发言。
⑷学生代表、家长代表发言。
⑸家长、教师互动交流。
⑹发含成绩的家长信、核对校训通电话、参会签到。
【家长会结束后,各班对教室、寝室、包干区进行大扫除,教研组办公室卫生由各教研组长组织打扫,届时学校将组织检查。】
七、班主任工作准备:
1.会前准备:
⑴每班到会家长应占所在班级学生数的80%以上,个别特殊的学生班主任更应该抓住这个教育的良好契机要求家长参加家长会,班主任要在11月28日(周三)前逐个电话邀请,并确定到会情况,并提醒家长按时赶到,注意路途安全,尽量不开车。
⑵家长会前,各班要求学生统一穿校服,同时坚决落实教室、寝室美化评比工作,教室、寝室和包干区卫生要搞彻底,不留卫生死角,教室的黑板要布置好开会的主题。
⑶班主任是学校形象的代表,要注意个人形象,精神饱满,穿戴整洁,热情大方,举止得体。
⑷开家长会时,各班主任要以正面宣传为主,特别不要在会上点名批评学生。
⑸家长会期间各班主任要严格请假制度,无特殊情况不准学生请假外出,家长会结束后,学生放假回家。班主任到位管理,值周领导做好点名。
⑹家长会期间,班主任一定要仔细观察学生身体状况,发现学生身体不适,情况严重的要立即送xx卫生院。
2.班级讲话内容:
⑴介绍班级基本情况,包括期中考试的成绩的总体情况,学生进步情况。
⑵指导家长如何配合学校教育好自己的子女(包括学生在校手机使用、学生外出上网、学生佩带首饰、男生留长发、学生在校生活费用使用等方面问题的教育)
⑶与家长探讨如何对独生子女进行教育的问题。
3.搭班老师:
⑴搭班老师职责:家长会期间协助班主任纪律管理,协助回答家长提问。
4.会后注意事项:
⑴ 请班主任提醒各位家长返家途中注意安全。
⑵ 12月6日各班主任家长会小结上交政教处。
八、门卫车辆管理:
1.协助门卫人员:汽车停车xx老师,组长为xx老师;自行车、电瓶车、摩托车管理xx老师,组长为xx老师。总负责为xx。学生会干部4名。
2.工作职责:引导家长把车辆停放在指定位置,保证车辆停放整齐,并保证校园及其周边交通畅通无阻;做好家长会期间的安全保卫工作;要语言文明,礼貌对待家长,千万不能与家长发生冲突。
九、门口家长接待:
1.接待人员:
xxxx老师;xx老师为组长。
2.工作职责:
负责把家长引导到学生所在班级位置,重点为迟到的家长;要语言文明,礼貌对待家长。
十、其他事项:
1.xx草拟校长讲稿;xx负责拟写家长会发放的家长信。
2.各任课教师必须到相应的班级参加家长会。值周领导、值日教师要在校园内加强巡查。开会期间,值日教师、公寓管理员要到寝室、教学区巡查,发现问题及时处理。(Zhe135.coM 零思考方案网)
3.xx负责安排学生会干部2名协助警务室管理大门,同时安排4名端庄女生在门口迎宾。
4.其他分工:
⑴教学大楼竖幅:
踏海凌云赴龙门 不浪费一份时光 为青春添彩 为学校增光
呕心沥血琢美玉 不放弃一名学生 让家长放心 让社会满意
司令台前横幅:xx市xx高级中学学生家长会
黑板欢迎词:家校联盟共建和谐社会
师生同心争创文明校园
——以上xx负责
⑵司令台桌椅、桌布、鲜花布置;校门口、教学楼附近布置彩旗——文宇负责
⑶教室前黑板上写欢迎家长的欢迎词———家长座谈会及主题词【理解牵手 合作或结合自己班级实际设想】
——各班班主任负责
⑷摄影报道——xx负责
⑸各班级分发一筒“一次性纸杯”,各年级三包茶叶——xx负责
饮用热水供应,热水瓶准备——各班班主任负责
⑹公交公司车辆联系与协调、家长委员会成员确定和聘书制作——xx负责
⑺家长签到单、意见表(每班各一份)、校讯通电话核实——xx负责
◍ 小班家长会方案
各位家长你们好!
今天召开新学期家长会,首先感谢你们从百忙中能抽出时间来参加会议。会议主要议程有以下几方面:
一、向各位家长介绍班级情况
首先,感谢各位家长对我工作的支持和配合,使我们顺利地、愉快地完成了上学期的保教工作。特别是在上学期我们园组织的家长半日活动中各位家长能积极主动地参与,在这里我感谢家长,这也是对我们的一种鞭策,使我们更有信心去做好明天的工作。
1、本学期继续由我和任老师担任小一班老师,还有一名新老师:沈老师(介绍沈老师的毕业情况和进修情况)。
2、教师:
我们班本学期有4位新生,情绪比较稳定。均为独生子女。经过开学几天的观察,由于经过一个寒假的生活,大部分幼儿在几个方面又出现了不良行为的反复,如:①坚持性较差,坐不住,只有几分钟的时间。②坐姿不好,什么样的姿势都有。③嗓门较大大喊大叫。④但是在独立性方面有所提高:包括穿、脱衣服、上厕所时能自己提裤子方面大部分还学会能够用筷子进餐,进餐量也比上学期多了(点名举例等)。总的来说,上学期还是让孩子们在生活中形成良好的常规,比如:小椅子能轻轻的搬轻轻放;特别是离园的时候,玩过玩具后要放回原处,以便第二天来园后能立即找到;在室内能做到不大吵大闹;在活动室的内外不奔跑,懂得自我保护;做到讲话先举手,并且能倾听同伴的讲话;在活动中能用较连惯的语言表达自己的愿望;和同伴之间学会团结、谦让等等。
二、介绍本学期课题我园课题简介
课题名称:幼儿园开展健康教育的家园联系形式的研究
我们的健康教育研究以取得家长的理解支持和积极配合为基础,逐步帮助家长树立正确的健康观念和“健康第一”的儿童发展观、教育观。让孩子在拥有知识的同时,拥有健康的体魄,坚强的人生毅力;拥有人类最丰富的同情心、爱心,从而拥有快乐、成功的人生。
主要是通过家园联合的健康教育,积极贯彻新《纲要》一切有利于幼儿生命健康发展的教育宗旨,体现以人为本的教育理念,对幼儿进行自我认识、生活卫生习惯、自我保护教育、安全教育等方面的健康教育,从而为幼儿终身成长打下坚实的教育基础。
研究内容:
1、培养良好的生活习惯和卫生习惯。
2、引导孩子参加体育锻炼和户外活动,增强体质。
3、创设和谐的家庭环境,使孩子情绪愉快,培养活泼开朗的性格。4、帮助孩子掌握生活中最基本的安全知识和技能,具有初步的自我保护能力。这些课是安排在每周的教学计划里面的,每周一、四总共2节。每月还安排一次重点课,根据这节重点课我们还会设计一张家长问卷表,希望家长朋友们认真的填写,积极配合。
三、特色活动
1、想象力
孩子将拟人的动物世界描绘得栩栩如生,或是将设计的交通工具表现得超级万能,这就是孩子透过绘画培育玩心,锻炼思考力,运用想象力表达心中的假想世界。
2、观察力
教孩子画山不如带他去看山。如果孩子连马都没见过,却要他们模仿老师的画画马,那么他画出的至多是马的形态。而让孩子观察后再来画马,他们描绘出的就不只是马,还有马的表情、动态、身体细节等生活情境,内容深入具体且精细而不草率。因为孩子会用心眼去观察事物,表达他所见到的感性。
3、创造力
孩子的创造力最容易受环境影响,在孩子画画时,如果我们能接纳孩子独特的表现和与众不同的想法,培养他们独立思考的态度,这样就会使他们逐渐有不同的创意表现,形成独创性。
4、以左脑构想,以右脑表现
人类左脑掌管记忆、思考、语言、书写、工具运用等方面的功能,多属知识的学习。右脑则是掌管想象与创造,有关空间、图片、视觉等情意部分的学习能力。如果您只是注重智能的发展那就等于忽略右脑的能力表现。因此,只有左、右脑均衡发展,才能达到全脑开发的境界。
四、保育方面
幼儿健康,老师才会快乐。所以我们组织好幼儿的一切活动,我们向自己的工作要成绩。如何能保证幼儿健康地成长呢?我是从以下几个方面来开展:
A、生活自理能力方面
1、做好班级的各项消毒,以防病毒感染。班级各教育小组的成员必须要按消毒制度来开展工作,保证饭前用消毒水抹桌子,保证幼儿饭前用洗手液洗手,并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室,不能有丝毫的松懈。
2、搞好班级的卫生工作。要求活动室和睡室的地板要干净、无尘;物品要摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
3、培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
4、开展多样的户外活动。
1)积极开展体能训练活动,要求活动中要保持动静结合,让幼儿有足够的活动量,每天必须坚持两小时以上户外活动,使幼儿能充分接收阳光的照射,促进幼儿体格的生长。
2)在活动中注意幼儿的安全,根据活动内容来进行分组或集体活动,并注意活动场地的选择。
3)做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水,活动时注意给幼儿抹汗等等。
5、加强幼儿的安全意识教育。
活动时教师要先讲规则,并教幼儿一些自我保护技能。如:跑步时,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保护好自己的头和脸等,然后才能让幼儿活动。同时检查幼儿有无携带不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。
B、晨检:1、注意晨检牌的作用及各种颜色表示的不同用处。2、请家长把药交给晨检老师(并写清姓名,药名、服用量)。我们的晨检老师会到各班喂药的。
C、向家长介绍幼儿一日作息时间表
D、请家长多关注天气预报,给孩子穿适当的衣服。E、春季疾病的预防“水痘”
五、宝宝档案
我觉得我们班家长和幼儿园工作配合是比较密切的,经常有家长主动打电话询问孩子在园的情况,也有家长特意从百忙中抽空来园了解孩子情况的,在这个月的《宝宝档案》上,大多数家长都能及时的写上反馈意见,以便老师有针对性地展开工作,收缴率达到98%,这还得感谢家长对班级工作的支持和配合,只是有几本交的比较迟,希望下次也能及时的上交,以便下一次地填写,也便老师能够及时批阅,知道在什么地方做的较欠缺,还需要进一步改进,能让这本《宝宝档案》成为我们之间的一座沟通的桥梁,真正的达到家园密切互动的目的。
六、幼儿兴趣班开设情况:
本学期我们小班开设了美术活动、舞蹈、早期阅读、这3门兴趣班,这学期美术活动的执教老师仍由周老师担任(时间周一与周三下午)舞蹈班由朱老师执教(时间都在周二和周四下午进行)。早期阅读班由任老师执教(时间在周一中午与周五下午)。
七、下阶段活动:
1、召开膳管会(3月29日)
2、春游(4月4日8日)
3、家长开放日(4月11日15日)4、教育局对05岁适龄儿童摸底5、“六一”儿童节“小铃铛”歌唱比赛6、新生报名工作(六月初)7、暑假班报名工作
8、期末家访(6月27日30日)八、家园合作
请家长接孩子时多关心一下黑板和当天的教学内容,多和老师沟通,了解孩子的学习情况、生活情况,遇到问题马上和老师交流,共同商讨解决的办法。希望我们之间能像朋友一样的交流,事实上我也一直是这么认为的,我们有39个小朋友就等于多了几十位家长朋友。希望我们能成为真正的好朋友,好吗?
1、案例分析讨论
A、怎样纠正孩子脾气暴躁
2、组织家长委员会(讨论春游活动计划)
◍ 小班家长会方案
一、目的及意义:增强学生和家长的凝聚力,对学生进行感恩教育,增强学习动力,让家长感受学生的成长,理解孩子并帮助孩子。
二、主题:感恩
三、准备:
1.邀请家长:同学通知,小组督促,校讯通联系。
2.主持人:
3.每位同学写一封感恩书信给家长,在500字以上,自制信封。并给家长做感恩贺卡!
4.课代表邀请科任教师
四、议程:
1.开场白:致欢迎词,并强调家长会的意义。
2.班主任汇报本期学生学习状况及期中成绩分析;
3.感谢有你:
(1)5名同学发言:某某,我想对你说;
(2)学生感恩作品展示:感谢信或者感恩贺卡展示;
4.发奖:
5.表态宣誓:(誓词拟写)
五、班主任总结发言
发奖项目:
年级前二十名
优干(XX)、
优秀学生(XX)、
进步学生(XX)
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