精选关于人物情的作文(模板5篇)。
作文是表达自我的一种方式，作文一般都会考察到学生膜片布局的能力。有关“关于人物情的作文”的内容是小编为您带来的。相信您能从本文找到帮助！
关于人物情的作文(篇1)
我的家里有一个特殊的人物——“不知道”先生。你不论问他什么问题，他都会说不知道，然后让你自己去寻找答案。
有一次，我写作业的时候遇到了一个难题，我绞尽脑汁，左思右想，脑子里面就是冒不出小灯泡点亮我的灵感。
我心想，要不去问“不知道”吧！说走就走。我来到“不知道”的房间里，壮起胆子，满怀希望的问他：“喂，这个字怎么念，你借我手机查查呗。”“不知道”头都没抬就回答道：“手机密码我不知道，你去查字典吧。”听到这里，我的小心脏像是被一万只箭给射穿了一般，被他这么一说，我只好灰溜溜地逃走了，回到房间，乖乖地查起字典来。
还有一次是补错题，那次数学试卷发下来，我只错了一道题，在我高兴之时，“不知道”看了看这道题，眉头一皱，十分的严肃，他问我：“你是真的不会，还是粗心大意。”我说：“真不会。”他一下子凶得像一头豹子朝我发吼：“你看你满不在乎的样子，怎么不说赶紧把这道题弄懂。”
“我都说了我不会，你来给我讲讲呗。”“我不知道。”他无情的回答，“自己去学问老师。”我惊住了，想不到“不知道”对我这么的冷漠无情，我只好到学校让老师帮我讲解了这道题。
回忆起那些事情，仿佛自身在做一场梦，梦到了自己的童年，想必大家也猜到了这位“不知道”先生是谁了？他就是我的老爸。
他前几天才告诉我，在我小时候他一直对我说不知道，其实是为了让我能够早点学会独立，学会自己处理问题。我这时才恍然大悟，心想一定要感谢这位“不知道”先生，感谢他的良苦用心。
关于人物情的作文(篇2)
他是镇一所小学里一名普通小学生，他叫洪岩，今年12岁，是我的超级死党。
他经常戴着一顶红色的长舌帽子上学，为他那长长的瓜子脸遮住阳光。他有一对水灵灵的大眼睛，大眼睛转过来转过去的，有时会告诉你什么，有时也让你摸不到头脑。他的嘴里有一对老鼠牙似的大板牙，看上去挺逗人的。
洪岩最突出的要数他的责任心和爱心，再就是数学很好，个子也很高。
洪岩的责任心非常强。有一次他收自己组的作业，一个同学没有把作业交上去，还撒了谎。原来他没做作业。洪岩自己知道如果把他的事告诉老师，他可能会被这个同学打一顿。洪岩心想，让本组同学交齐作业是我的责任，就算被打也要承担起这个责任。于是他将那个同学送到了老师的办公室。上课时，老师夸奖了他，批评了那个同学。
洪岩也很有爱心。忘记是哪个星期了，我俩从学校往家里走，我们看见了一个讨饭的.小男孩。洪岩毫不犹豫地走上前去，将自己身上的20元钱都给了那个小男孩。小男孩连声说：“谢谢！谢谢！”这可真让我好感动，如果我身上有钱，早就给花得一干二净了。
洪岩的数学非常好。一次奥数大奖赛，满分是120分，我们班有好几个同学参加。比赛结束后，我们的分数都在110分以下，只有洪岩得了满分。那次他为我们班争了光，我真为他感到骄傲。
洪岩的个子很高。一个星期五的下午，我们放学了，我和洪岩去买炸串，那个卖炸串的看了看我，又看了看他，指着洪岩说：“你都初中生了还吃炸串？”我在一旁笑了：“阿姨，他才五年级！”“我以为他初中生了呢，个子可真高！”那位卖炸串的说。
洪岩的妈妈经常对洪岩说：“儿子，你是最棒的！”
关于人物情的作文(篇3)
在“江湖”中，我班可以算是一个不小的“门派”了。这不，几位大侠刚走，又来了几位高人。
那嘴里叼着一片落叶的是谁？那可是我们班的好玩宗师——陈荣鑫，上课的40分钟里，他几乎都是在玩中度过的：在别人眼里，一块普通的橡皮并不怎么稀奇，可对他而言那可是无价之宝！搓一搓，捏一捏，就连剩下的橡皮屑他也不肯放过，放在手里玩了又玩，玩得不亦乐乎，似乎他已经几百年没玩过玩具似的，如果桌面一片空白怎么办？他可有杀手锏——手指也是他形影不离的玩具。下课了，同学们都一起谈天说地，他呢？躲在墙角，玩着他的新玩具——粉末。不仅如此，一片花瓣，一片落叶，只要是人们想得到的，都是他的“掌上游戏机”。好玩宗师形容他已是不夸张。
正向敌人投“鼻涕弹”的“相扑选手”是谁？这我也说不准，“鼻涕虫”、“猪八戒”……“江湖”上的称呼太多了。在班里他是人见人怕的“鼻涕虫”，就连老师见到了他也不由得皱起了眉头。他最后著名的“事迹”还是那次——“哎呀！鼻涕虫来啦！”只见黄国俊浑身“微波荡漾”（是肥肉在抖动），鼻孔里鼻涕“飞流直下三千尺”，时不时还吹起几个鼻涕泡泡。“呕……”招来旁边同学一片呕声，只有老师在讲台桌边站定，见黄国俊变身成“鼻涕侠”，赶忙拿出餐巾纸。“快拿去擦掉！”黄国俊如见到了救命稻草，抢过纸巾，教室才恢复往日的平静。不管谁见到他都会肯定他为恶心之最。
提起慢，谁也无法与孔祥熙相提并论“淡定”已成为他的专属形容词，不管情况多么紧急，他永远是那么从容不迫，可由于他的慢往往出现一下一幕：“孔祥熙，快点，我要收试卷了！”小组长等不及的催促道。“快了！快了！”“不管了，我收了！”小组长无情地收回了试卷。孔祥熙没办法，只能在座位上发呆似乎在反省。可这一幕却不断地重复，他的慢功应该可以打败“奥特慢”了。
听了我的再次介绍，我班的“高人”是否让你大跌眼镜？不要惊奇，瞧！又“飞”来了几名宗师——
关于人物情的作文(篇4)
张咏诗是我的好朋友，她聪明能干，经常在学习上帮助我。
张咏诗很喜欢在买东西时跟老板讨价还价。有一天，她来到我家，和我一起去逛逛街。我们先到文具店里买了几支笔和几本笔记本。在回家的路上，有很多流动小贩在卖东西。有的卖零食，有的卖衣服，有的卖装饰品非常热闹。张咏诗走着走着，在一处卖装饰品的小档看中了一对发夹和一个橡皮圈，一打听价钱，发夹8元，橡皮圈6元。张咏诗开始杀价了，问：发夹便一点啦，5元卖给我了。小贩说：不行啊，这已经很便宜了，别人卖10元呢，7元。张咏诗蹲下来，拿起发夹，说：5块啦，这个我家旁边也有得卖，也是5块，跟你卖的这种一模一样。小贩摇摇头，摆摆手，拿起那对发夹，急忙说：你看看，这种质量多好，你家旁卖的一定是很容易烂的，一掉就碎。没人各退一步，6元。张咏诗在我耳边悄悄地说：敏，你信不信，我如果走了，他一定会叫住我，卖给我的。哟，张咏诗又玩什么鬼把戏？我点点头，还是半信半疑。张咏诗很委屈地对小贩说：5块啦，我还是个小学生，只有很少零花钱。小贩不满地说：真的不行，这拿货都要5元，五块五，要不要？可张咏诗不达到目的不罢休，于是拉着我走了。小贩急得涨红了脸，大声对我们说：算了，卖给你们了，过来付钱。张咏诗又在我耳边说：哈哈，敏，我说了吧，他肯定会卖给我的。张咏诗回到小贩前，说：那，这样好了，我再要那个橡皮圈，一共十元》小贩无可奈何地摇摇头：唉，不跟你计较了。然后收张咏诗的10元钱。
在回家路上，她非常兴奋。一路上不停地问我聪不聪明，我翻白眼说：张咏诗，这是你第9次问我了，好烦啊，你饶了我吧！张咏诗吐吐舌头，说：知道啦。于是我们有说有笑地回家了。
关于人物情的作文(篇5)
我班的人可多了！有调皮的小A，有文静的小B，还有懒洋洋的小C。下面你们想听 一听他们的故事吗？如果想，就要仔细地听哦！ 先来看看调皮的小A，他长着一双浓眉大眼 ，一张黑黝黝的脸上，再加上一头黑乎乎的头发，真是帅极了！他还有一个绰号“顶嘴大王”。 有一次，上美术课时，钱老师给我们看图画时，小A说：“这有什么好看的，还没有我画的画好看呢。”[66职场网 Dm566.CoM]
钱老师说：“上课要遵守纪律，不要闹。”小A不服气地说：“哼，有什么了不起，你不就是老师吗？”钱老师被小A气得脸通红通红的，好像一个充满了气的红气球，老师忍了下去，继续讲课。 接下来闪亮登场的是文静的小B，她有一个胖乎乎的身子 ，真像是一只小牛犊，她经常梳俩只辫子，看起来真可爱，脸上还有许多的小扉子！她还有个称好“书呆子”。有一回，老师大喊声：“做好作业的出去玩会儿。”我们个个像老鼠一样，窜了出去，可是教室里总有一俩个人，怎么小B也会在里面呢？近前一看原来小B再看书，我连忙把小B叫出来玩，可小B像没听见似的，把我的话当耳旁风，理也不理我，回也不回我一声，直到老师看见，让小B出来玩，小B才依依不舍地放下书，扭扭捏捏地走出来了。 最后一位也就是懒洋洋的小鬼小C，他长着俩只炯炯有神的大眼睛，但他上课总爱打咳睡。有一次，上课时，老师让我们读屏目上的片段，正在我们读时，老师正坐在小C的左边一排同学的桌上，我们都读好了，老师直盯着小C说：“小C如果你想睡的话，那你就睡会儿吧。”这时，小C听见了， 马上回过神来，可是已经大半节课过去了。C还有一个特点，就是慢，由其是做作业。他先从书包里慢悠悠地拿出文具盒，轻轻打开它，又从 里面慢吞吞地选铅笔，他才确定用这支笔，选好铅笔用了十分钟，开始写字了，他拿起笔，一啄一啄的，像在啄田螺，他写一个字就要一分钟，那别说做别的了，我真是不可思议呀！ 我班的人物不只只有这些哦！如果有机会，我再和各位一一道来。
