把他人写进生活里的作文(精选5篇)。
以下内容“把他人写进生活里的作文”为迷你日记网收集整理，让我们都努力变得更加优秀吧。作文从小学时候就开始一直学习，作文是我们内心世界情感的爆发。善于总结记录能写出好作文。
把他人写进生活里的作文【篇1】
今天久未联系的朋友打来电话，当时的心情是复杂的吧，说不出快乐也说不出厌恶。但却是我想重新整理博客的引子。
我们虽说从小学就一直是朋友，但小学上了一半他孤身一人去了大一些的城市学习，我们真正在一起的时间大概最多两年吧，再加上初小学他每个假期回来后两个人零星的几次见面，大学之后就更不用讲了，见面的次数就更少了。但从大学起我就发现了有些事情发生了变化，其实确切的讲应该是我们本来开始就不曾熟知，何况两个人性格的成熟期都不在彼此的身旁，各自经历的很多事我们都只是个事后的见证人，参与者那是无从谈起的。我慢慢发觉了两个人的不同，所以大部分时间两个人见面对于他的所言但凡觉得有歧义我多数是沉默，对于他对我的及家人的很多偏见，我多数也是听听而已，因为觉得多年以来，两个人仿佛渐行渐远，早已不是一个圈子的人，也许这一点两个人早已心照不宣。
但是很多次的交谈，我觉得他都在用他的视角轻视(或者用我所理解的可以说是蔑视)我及我家人的所做所为，譬如今天的谈话中，我善意的把它当做是一个新年的问候，可是在对话的过程中我却越发觉得那也许是无意的讽刺或者批判。我怎么觉得你一点都不想家呢你怎么一点都不关心家人你呆在哪里有什么意义你妈妈真的是个很挑剔的人，也许这些评论在他人眼中看来并没有什么。但是这些对我来说实属侮辱。我困难的时候你不曾在我的身旁，你不知道我曾经历过些什么，我的家庭和你的家庭文化氛围很多都是异同的，我们之后又有了各自的生活圈子，你不曾知道我在梦里梦到家人，担心他们的身体，有时一天要打几个电话给家里，你不曾处在我现在的处境你自然不知道我自己的打算，你不曾经历过我妈妈那个年代所经历的苦痛，你也许生活的顺风顺水，但是他曾经历的那些残酷造就了他现在的性格，办事方法，他已年过半百，我想你对他更多的应该是尊敬和理解，天下的妈妈都是伟大的，不光只有你自己的妈妈伟大。你是在是个不礼貌的年轻人，很是轻狂。也许我在你的眼里亦是如此吧。呵呵........
请别用自己的视角轻易评价任何人，大部分人都是有思想有头脑的，尤其处在我们这个年龄的人都知道自己该做什么，不该做什么，你不曾经历他人所经历的一切，甚至连一个参与者或是旁观者都不曾是。不要每天批判他人看不惯他人，每天多反省自己就足够了，因为我们不是名人，没有那么大的影响力去改变别人，人无完人，就连自己本身也是不完美的，别人的不完美自是必然的，我们匆匆走来家里的环境以及我们所经历的造就了我们的弱点和缺点，不是违法犯罪杀人放火就可以。我自认为对于那些无法接受的人你有两种方法去应对他，不然你就去深入接触他了解他，去了解他的难处，你自然会发现自己曾经对人的那些偏见会烟消云散;不然就干脆不要接触，那样烦恼自然也会少很多。
实在闲的无聊，就做一些自己感兴趣的事情，对自己有益的事情，不要东加长西家短的搞些八卦谈论，一则你已经过了八卦的年龄，二则你还不至于成为一个东家场西家短的毫无文化的妇人。不曾站在别人的立场思考过问题就请闭上你的嘴巴。这样就算无益也不会有害的。
把他人写进生活里的作文【篇2】
爸爸时常对我说，我国还有很多贫困地区，经济、交通都比较落后。那里的人们生活水平还比较低下，大多数普通民众徘徊在温饱线边缘。比如：云贵高原山区，在那里很多与我们同龄的小朋友，生活条件很艰苦。上学路途比较远，连温饱问题都没有解决，衣服也比较少，只有几件。不像我们上学放学都有家长接送，衣服多得数不清。他们的衣服破了就补一下，衣服上都不知道有多少补丁，我们衣服旧了或者是不喜欢了就丢掉。我们认为旧了的衣服，在他们眼里就是一件新衣服。这样一对比，我们的生活是多么幸福啊！
有一次，周末放假，爸爸整理衣柜，从柜子里找出了好几件旧衣服，但是，这些衣服都比较新，可是塞满衣柜，又不喜欢穿。爸爸正苦恼时，我对爸爸说：“要不，我们把这些衣服捐赠给山区的人吧！或许他们正缺少衣物呢，这样既清理了衣柜，又可以帮助那些缺少衣物的人，多好啊！”爸爸说：“好啊，可是我们怎么样捐赠呢？”我说：“我知道好几个地方作文有旧衣回收箱，可以捐赠。”于是我也找从衣柜里出两件比较新，但已经小了的裙子，准备一起捐赠。
我带着爸爸，来到旧衣回收箱前，上面写着：衣分温暖，爱心传递。衣分小温暖是由麻城市爱心救助会发起，以回收废旧衣物为主，进行捐献和二次加工的大型公益活动，解决每年因废旧衣物处理所产生的环境污染和资源浪费问题。
我们把五条裤子和两件裙子放进捐赠箱入口。闭上眼睛，我仿佛看到了山区里的小朋友，穿上了我捐赠的裙子，正在高兴地唱歌、跳舞。是啊，我相信，只要人人都献出一份爱，世界将会变成美好的人间。如果每一个人奉献一点爱心给那些需要帮助的人们，就可以积少成多了，就可以帮助更多的贫困人口，也会给山区的小朋友们送去温暖；这样还可以减少污染和浪费。
我希望这次捐赠的衣服，小朋友们能够喜欢。以后我还要捐赠一些衣服给山区的小朋友，让我们大家都参与到这项活动中来吧！给那些需要帮助的人们送去一点温暖。
把他人写进生活里的作文【篇3】
公一世之豪,以气节自负,以功业自许何意于歌词哉，这是我最喜爱的辛弃疾。W286.CoM
辛弃疾是漂泊的，他一生平生塞北江南，归来华发苍颜、他是落日楼头,断鸿声里的江南游子;辛弃疾是敏感的，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处，那是孤独，稻花香里说丰年、听取蛙声一片、大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬，那是生活的悠然;欲说还休!欲说还休!却道天凉好个秋，追往事、叹今吾，春风不染白髭须。却将万字平戎策，换得东家种树书，那是生活难言的苦和无奈的苟且。
最重要的是，无论多困顿，辛弃疾对国家的爱是执着的：能上阵杀敌时他壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初;被贬时他也在醉里挑灯看剑，梦回吹角连营、布被秋宵梦觉，眼前万里江山;老了，辛弃疾还在凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否?，还在主动请缨，恳请报国杀敌!
辛弃疾的传奇一生，和他那能契合各种情绪的敏感，最重要的是他那造次必于是、颠沛必于是的报国热情，伴随着他流传千古的词章，激荡着千古人心。也在千百年后激励着像我这样的普通人前进、带给我无数次的共鸣与感动。
在文人中，我最喜爱辛弃疾。
而在武将中，我最崇敬袁督师。
兵微将寡，对手是攻无不克战无不胜的满清铁骑;袁崇焕之前可以跑，因为他那些上司，二三品的大员们已早早逃进了山海关内，作为六品小官宁前道他更可以撤退;但袁崇焕发誓宁前道必不退，决定独卧孤城，抱定了必死的决心。
纵观中国历史，面对如是情形，能死里逃生者寡;而能挽狂澜于既倒，以少胜多者，更是少之又少。而当袁崇焕以其旷世奇才，大获全胜，立下不世之功时，他也不会想到，若干年后，他会以空前绝后的方式，惨死在自己人的屠刀下
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟，没错，杜甫说的是诸葛亮。
但每每读到这首诗，我也会不禁想到袁崇焕。当他蒙冤惨死，五年复辽终成梦，我何尝也不为他涕泪沾襟呢?
午后，呷一口茶，结束回望英雄们的人生，我仿佛从梦中醒来
迷离中，窗外忽然一只白色的蝴蝶飞过
庄生晓梦迷蝴蝶。在《庄子齐物论》中有庄子梦蝶的典故。说庄子在做梦时梦见自己变成了一只蝴蝶。由于梦境太真实，庄子一觉醒来，还在回味：究竟是梦里的蝴蝶是真的自己，还是现在的自己是真的自己?
庄子这个梦是美好的
而我的梦，我回忆着我最喜爱的英雄们的故事，回忆着我的小学生活，回忆着我参加高考好吧也许参加考试的过程本生是痛苦的。但那小学的生活，傅老师，我的好朋友们，窗外迤逦而过的隔壁班的美女同学，都是怎样美好的回忆
他们如真亦如梦
一看表，距离我开始写文章，已经过去两个小时。幸而我不用参加高考，否则现在，我肯定是来不及答题了
更幸而的是，我有时间可以沉下心来，悠然地写上这一
把他人写进生活里的作文【篇4】
“凡一事而关人终身，纵确见实闻，不可著口。凡一语而伤我长厚，虽闲谈酒谑，慎勿形言。”中国从古传承下来的价值观里，评价他人是需要慎之又慎的事情。然而，慎行不代表不可行。如今，评价这两个字却似乎硬生生透出些贬义来。
矛盾的焦点在于，我们是否有资格评价他人的生活?
被评价的“他人”大略可分为两类。一类是公众人物，一类是自己生活圈中的人。
公众人物能够在自己的领域内有威望，前提就是获得众人的青睐。换句话说，公众人物为自己谋取利益，必须要有众人的信任这一通行令牌。此时，公众人物的言行以及名誉，都决定了我是否要付出的信任。既然我已与他有利益上的关系，当然有资格评价。
分歧往往产生在第二种情况上——评价自己身边的人。在我看来，这种情况下的“有资格”与否，取决于我究竟想给他人带来什么影响。我们评价他人，本质上还是要给他人带来影响——无论我们是否意识到。评价基于自己的价值观，评价他人，实际上就是自己的价值观与他人相碰撞的过程，撞出零星火花在所难免;但日子长了，谁对谁错总能看得清楚，所以碰撞本身并不可怕，也无须回避。
因此更重要的问题是用什么方式来评价他人。在评价他人和处理好人际关系之间找到一个恰当的平衡点，大概是每个成长中的青少年所要学习的必修课——君子和而不同，是需要深厚的修养的。
尽量让自己的评价出于善意的期待吧!因为做出善意评价的利远大于弊。随着社交方式逐渐多样化，个体参与公共生活的意义越来越不可被忽视。我们在微博、微信中，总能看见他人的生活面貌，在评论区里，或唠些闲话琐事，或对他人的生活事件写下自己的评价。无论是赞美还是建议，只要他人能从中感受出尊重、善意与真诚，自然会把它记挂在心上。当语言的交流结束，他回归到自己的生活空间里，时而能想起那些评价，便会更加在意自己不足处的修补或者闪光处的“添花”了。所以，“朋友圈”的评价真的可以在实际生活中形成一种良好的氛围——个体积极地反馈外界评价。这无疑将言语的力量发挥到了极大。
但我仍要满怀遗憾地提及，生活中因为一些不好的目的，如妒忌和私怨，而对他人生活进行评价的例子也是不胜枚举。我不赞成这种做法，它让评价者失去了发言资格。因为这种有失偏颇的评价仅图一时口舌之快，本身的公正性有待商榷，并刻意地扰乱了他人的判断，人为地给正常的认知设置障碍。古人尚推崇“举贤不避亲仇”的公正客观，在一个人际关系理应更为透明的现代社会，我们定要从己身做起，抵制这样的评价，为更为和谐的人际社交贡献一份力量。
把他人写进生活里的作文【篇5】
当我们要做一些事时，总会有别人的干预。他们说的是为了我们，不想让我们受伤，怕我们失败，是为我们好。他们从自己的经历，从自己的经验，来判断我们应该怎样。没错，他们是为我们着想，为了我们好，怕我们失败。可是，这是从他们的角度来看问题，来思考问题。而从我们的角度来看问题呢?
试想，如果我们听了他们的，按他们说的来做，我们也许是可以避免失败，可是我们能从生活中得到什么呢?我们的生活不都是别人生活的复制品吗?我们有自己对生活的感悟吗?我们有自己对生活的看法吗?我们又怎么会有自己的生活呢?那么社会又怎么进步呢?创新又怎么出现呢?
我们有自己的生活背景，有自己的想法，没错，也许我们的看法是没有父母或者朋友的正确，也许没有他们看生活看得更深，但我们不经历怎么有自己的看法呢?又怎么来验证我们的想法是否正确呢?他们那时失败了，或者怎样，是否说明我们一定会失败呢?是否一定会错呢?是否一定会对自己不利呢?我们能用60岁的人们的思想，来对待我们20岁的生活吗?我们有的是热情，有的是勇气。我们应该去大胆的过自己的生活，走自己的路，不应该失去自己的路，走他人的路。
那么，我们又该怎样来对待别人呢?
我们都是他人的朋友，将来我们也会成为父母成为长辈，我们应该怎样做呢?我们做的就是只要我们给了我们的朋友或我们的晚辈建议，然后尊重他们的选择，支持他们就行了。这是我们所能做的，也是我们应该做的。我们应该给他们机会让他们亲身经历。有些事，必须自己经历后，才能明白的。是朋友就应该为他们祈祷，给他们敞开大门，万一他们失败了，就应该安慰他们给他们帮助，这是我们该做的。也许这样更好，更能帮助他们。人总是在失败和挫折中长大的。
每个人都有权利选择自己的生活。别人没权利干涉的。应该尊重他人的选择。我们不应该把自己的意志强加给他人。这种事经常发生在父母与子女间。父母经常根据自己的生活经验，来为孩子考虑，经常自己做主，而不管孩子的意见，虽然有的父母问孩子的看法，可是大多数是没用的。因为父母经常以为孩子好为由，让孩子没有办法。毕竟父母掌握着孩子的“经济命脉”，孩子别无选择。所以，父母也应该尊重孩子的观点，孩子也应该有自己的生活，应该有自己的想法。让孩子大胆的尝试吧!让孩子在不断的尝试中长大。温室里的小草是不行的，孩子应该经历风雨的吹打。父母应该让孩子感觉到，家是他们的后方，他们的后盾，支持他们;是他们的港湾，是他们的归宿。当孩子们失败或者受到挫折后，父母开导他们，给他们分析失败的原因，让他们从中学到东西。这才是父母应该做的。这比管制孩子的行为和打骂孩子要好的多。
