关于工艺品的作文(通用8篇)。
你印象最深刻的作文是什么呢？工作离不开作文，学习也离不开作文，写作文有助于提高我们的思维逻辑能力和组织能力。优秀的作文是一个结果，结果的背后都是大量的阅读，下面是迷你日记网编辑精心收集整理，为你带来的关于工艺品的作文，相信一定会对你有所帮助！
关于工艺品的作文(篇1)
在我的床头柜上放着一块不起眼的鹅卵石，别看它不起眼，但我却非常喜欢它，因为这是我花了两节美术课的时间精心制作而成的小工艺品啊！
记得上周上美术课时，美术老师让我们用石头制作一个小工艺品。我正不知道到哪里调训一块像样的石头，正发愁时突然眼前一亮，门口的鞋柜上面放着一块落满灰尘的鹅卵石。我灵机一动，这不正是我上美术课需要的素材吗？我如获至宝把它放进我的书包中，高高兴兴地带着它上学去了。
在美术课上我按照老师的要求，先用铅笔在鹅卵石上面画出我精心设计的图案，然用根据我的创意将水粉调制成五颜六色液体，接下来就像一个小艺术家一样有模有样地描了起来，一开始效果并不怎么好，鹅卵石被我涂得面目全非，并且我的手、衣服上也沾满了水粉，弄了个大花脸，回到家中害得妈妈给我洗了半天。第二次美术课由于有了以前的基础，我吸取了教训，自上而下、从简单到复杂一步一步地小心翼翼给它涂上了各种颜色的彩粉，最后终于大功告成，一件小小的工艺品就展现在面前了。
虽然我的这个小工艺品看上去有些简陋，但我的感觉和爱因斯坦小时候制作小板凳一样，这块鹅卵石怎么能不让我喜欢呢？
关于工艺品的作文(篇2)
啧啧，多好看呀！”我和几个同学围在一幅“松鹤图”旁边，大家望着这精美的工艺品，都不禁发出内心的赞叹。
这个“松鹤图”的底座和图加在一起高约七寸，宽有十公分左右。外罩有两块圆形的凸透镜，在两块凸透镜的对合处有一条绿色的塑料圈。这两块凸透镜使里面的松鹤图立体般地呈现出来。
在蔚蓝的天空中，一只黑颈、白羽毛、红头的白鹤，正张开白色的大翅膀，好似要振翅高飞。然而，它的颈却弯下来，张着尖尖的长嘴，“嘎嘎嘎”地叫着；在它的左下方，也有一只白鹤，它那长长的两条腿踩在松树的树权上，扑打着它那雪白发亮的大翅膀，伸着长颈，也对着上空的鹤“嘎嘎”发叫，有一种要翩翩起舞的样子。两只漂亮的白鹤象是要尽情地欢乐，以表达自己愉快的.心情。两只鹤的下方是一颗苍翠的松树，它有一种老人的神态，树叶不太茂密，向两边伸出那古铜色的树干，在树干上又有绿伞似的松枝。这棵老松树好象为自己的四季长青而感到自豪。
这幅图描绘的是吉祥的白鹤和长寿的松树。白鹤的身长八公分左右，腿长有两公分半。这是多么高超的工艺品，制成它是多么不容易啊。但制作者以他聪明的才能和智慧做出了它，这需要具有多么高超的技艺和丰富的想象力。
关于工艺品的作文(篇3)
在我家的客厅里，摆着一件唐三彩马仿真工艺品，非常的漂亮。它是爷爷十几年前到外地出差的时候买的，我们一家人都很稀罕的。
这件唐三彩马很精致，其样子非常的彪悍。马头朝右上斜仰着，嘴巴张得大大的，好像在对着长天大声嘶鸣。那样子好像在展示胜利的姿态。它的脖子伸得长长的，好像在向上天祈祷，希望主人的每次战斗都能取得胜利。在它的脖子下方有五个大铃铛，好像是主人为方便寻找这战马而给它特意戴上的。有了这铃铛，这匹马显得更威风八面了。
再看这匹马的外表长相。它身上的鬃毛全是雪白的，马鞍前面高后面低，中间还凹下去一块。马屁股那里还披挂着六块玉，左面三块，右面三块，让人一看便知这是匹名贵的宝马。强壮的身子下面就是四条长长的腿，前两条腿笔直地竖立着，而后腿是半屈在地上。马身上的毛、尾巴是雪白的，马蹄是灰色的，最下边是蓝中带绿。铃铛、玉、马鞍下方是橙黄色的，只有马鞍是翠绿色的。它全身都是陶制的，只有坐垫是石膏的。这匹“马王”放在我家客厅的博古架上，给我们家增添了几分雅致呢。
我喜欢这匹唐三彩马，它是我家一道美丽的风景，陪伴着我们度过快快乐乐的每一天。
关于工艺品的作文(篇4)
我有很多工艺品，比如可以吹的小鸟，漂亮的布老虎，还有精巧的剪纸。可我还是非常喜爱爸爸给我买的皮影。
这套皮影的道具是经典老故事《坏狐狸和笨乌鸦》中的两个动物。狐狸一身红毛，头上只露出一只眼睛。他的头顶上有两只耳朵，其中的一只耳朵内部外向我们，好像在听什么。另一只只有一小部分好像在头的另一边。再仔细看看，他有一个紫红色的鼻子，圆溜溜的，好像很光滑。头的后面有一些毛，让它十分漂亮。又看看狐狸的眼睛，他的眼睛是两刀刻痕留下的。眼睛里有一个小黑点，那是眼珠。其他地方黄黄的，让狐狸有一种美丽的样子。下面是它的嘴，它张着嘴好像要吃什么。再向下看，下面是它的身子红红的。下面连着几条腿。腿上一半红似火，另一半却没有颜色。身后有一条宽大的尾巴，都和身子的大小差不多啦。
再看看乌鸦。它瞪着大眼睛，棕红色的嘴张得大大的，好像在拼命地叫。他一身乌黑，身子后面儿还有一个羽毛尾巴。身子的两边都有翅膀，身子下的两个爪子和嘴一样是棕红色的。
中国工艺品皮影有两千多年的历史，很古老，也很精美。我希望人们能把皮影一直传承下去。
我喜爱工艺品，更喜爱皮影儿。
关于工艺品的作文(篇5)
我们中国有许多传统的工艺品，并且都十分精致。
我也学习做过一些传统的工艺品，我学会做中国结，还学习做一些用竹子、蚕茧做的工艺品。今日有空，我就又开始学着做了起来。
我找来丝线等物品，之后，我拿起一条玫瑰色的丝线打了一个双扣结，留下了一个长长的挂口。之后，我打了一个草花结。可是不明白怎样搞的无论我怎样打都不能把这个草花结打好。可是我没有放弃，继续打着。我打啊打，打出来的不好看，就拆了重新打过。经过我的不懈努力，我最终打出了一个漂亮的草花结。我看着自己打出的漂亮的草花结不由得点头笑了。之后，我又将草花结加以改善，变成了一只花蝴蝶。我又仔细琢磨了一会儿，觉得还要加上一些装饰，就会变得更加好看。于是，我就又开始给它装扮起来。我给它穿上了一颗珠子。我想到一个漂亮的中国结都应当有一颗珠子的。我又打了一个人字结。然后我拿出自己的珍藏物品——一个有一个小洞的铜钱。因为平时我会留心收藏一些精致的小物品，所以我的藏宝盒里有许多这样的小物品。我把它穿在人字结上。很快，我就做好了。我又开始做另外一样工艺品。我找来两个茧子，剪成鞋子的样貌，然后用红线把鞋帮穿起来，再穿上珠子做上流苏。我做了好一会儿才把它做好。最终，我把它们串在一起，啊，我的工艺品最终全部完成了！
看着自己做的工艺品，我高兴得笑了。描述介绍工艺品的作文第六篇：介绍一件工艺品
我是一个喜欢收藏的男孩。在我众多的工艺品中，有一只瓷龟与众不一样。我十分喜欢它。瓷龟身长约二寸，宽约半寸。瓷龟碧绿的龟背上背着一只小瓷龟，小瓷龟光滑的背上还背着一只更小的瓷龟。远远望去，像一座高低起伏的小山丘；近看，又宛如一幅和谐的家庭图。我是一个喜欢收藏的男孩。在我众多的工艺品中，有一只瓷龟与众不一样。我十分喜欢它。
瓷龟身长约二寸，宽约半寸。瓷龟碧绿的龟背上背着一只小瓷龟，小瓷龟光滑的背上还背着一只更小的瓷龟。远远望去，像一座高低起伏的小山丘；近看，又宛如一幅和谐的家庭图。
这只瓷龟寄托了长辈对我的期望。一天早上，我的外公拿出一只瓷龟，语重心长地说：“这只瓷龟送给你。我期望你在学习的道路上一步步踏实地走，勇攀学习之巅峰。”
从此，我更加刻苦地学习，争取第一。如果一没精神，我就看一下瓷龟，顷刻之间又来了劲。因为这样才能报答长辈的养育之恩啊！
它，虽然老了，全身落满灰尘。在一片崭新的工艺品中，它完全被淹没了。可是，我不会嫌弃它。三年的光阴，它陪我度过。你说我会嫌弃一只鼓励我学习的瓷龟吗？
瓷龟，我想对你说：“你虽然旧了，可是却天天鼓励我学习，你是我最最真诚的朋友。”
关于工艺品的作文(篇6)
每个人都有自己喜欢的工艺品，我也不例外，那就是我心爱的“彩虹瓶”。
我的“彩虹瓶”可不是买来的，它是独一无二的，因为它是我亲手制作的。它的颜色是五彩缤纷的，七色彩带围绕着瓶身，瓶口呈波浪形。
它还有一个小故事呢！那是三年前六月的一个周末，阳光明媚、气候宜人，爸爸妈妈带我去紫竹院公园游玩。玩过了各种游乐项目后，我们到一个陶泥制作摊位学做陶艺。首先取一块湿泥，放在工作台上，淋上一点水，然后打开电源让工作台转起来。工作人员扶着我的双手，捂在转动的泥坯上，然后慢慢提高双手，利用手掌和手指的力量，使泥坯逐渐构成了肚大、颈小、口阔的外形。再用手指压在瓶口处，随着转动越探越深，花瓶由实心变成了空心。最终用手指轻压瓶口，就构成了美丽的波浪形，一个小巧玲珑的小泥瓶做好了！
工作人员把它放进烤箱烘烤了半个小时，再取出来就已经很坚硬了。
三年间这个“彩虹瓶”以往当过妈妈的花瓶、外公的笔筒、姥姥的香炉，如今它又成了零钱罐摆在我的书桌上，每当心烦的时候看看它，就会想起那个温馨的周末，心境就好多了！
关于工艺品的作文(篇7)
每一个人都有自己喜欢的工艺品，我也有一件，它是一匹马。
我这一匹马是一件青铜雕塑工艺品来的，它体态轻盈，神形兼备，无论从正面、侧面哪一个角度去看，都极为生动健美，即使人感受到力量，又激发人们的想象，在这七年里我最重要的东西。
你们想知道为什么我这么喜欢它吗？我看过一个故事：有一个人，被仇人追杀，所以得兄弟都死了，只有他一个人还活着，他带着他的马走了，可是仇人还不放弃，把她追到一个沙漠里，在沙漠里走了三天三夜，终于昏到了，他的马用他的七首划破了自己的蹄子，用血为他止渴，这匹马真是伟大啊！
马的精神是可贵的，让这些美好的精神和品质在我梦心中发扬光大。
我爱我的马，如果没有你，也没有好日子过，是你们让人类战胜了一场又一场的恶战。即使你是小小的工艺品，我也会珍惜你。马儿，我好佩服你啊！
马儿，我真喜欢你！
关于工艺品的作文(篇8)
每当我看到那一件件制作精美的工艺品时，我总是万分羡慕，总是期望自己有一天也能用我的双手，制作出一件令自己感到骄傲的作品。
最终，这个机会来临了。上星期，我们学校组织我们去劳动基地，去体验基地的艰苦生活。我们在基地里体验到了军训的辛苦，剪纸艺术的趣味，最让我感到高兴的是最终靠自己做出了一件让我感到欣慰的工艺品。
记得那天早上，我们在教师的带领下，来到“工艺制作”的教室里，只见教师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具。教师先将水与石膏粉掺在一起搅拌，搅拌均匀后，就把这些石膏倒在一个模具里，待到将模具填平时，再把模具轻轻摇晃，这样，这些石膏就均匀地遍布在这个模具里，过了大约4至5分钟，就能够将这个工艺品从模具里取出，这不，一件还没有上色的工艺品就“出炉”了。
看了教师的示范后，我们就自己动手作了起来，当初我忘了水与石膏的比例是1：2，将水与石膏粉都装了满满一杯，致使怎样倒也没办法让杯子里的水不向外溢出去。之后我将水与石膏粉的比例调好后，我把水倒进石膏中，这回，又遇到麻烦了——我怎样搅拌也没办法搅拌均匀，这是怎样回事呢？我起初还以为是水倒得太快了，于是，我重新试了一遍，得到的结果还是与上回一样。没办法，我只好请教教师了，我向教师说明了为什么会搅拌不均匀的原因后。教师笑着告诉我说：“你其中的一个步骤做错了，你不应当将水倒进石膏粉里，而是应当将石膏倒进水里。”听了教师的讲解，我恍然大悟，果真，这样一来，我很快将这些石膏搅拌好了，然后，我便将这些石膏倒进模具里，最终把它摇均匀，等了许久过后，我的作品“问世”了。虽然还没有涂上颜色，可我仍然是十分高兴。
午时，我们迫不及待地来到另外一间教室，给我早上的那件作品上色。我们等教师给我们安排好座位时，就手握毛笔，给这件作品上色，因为我的这件作品描绘了两条小鱼在水中游来游去的画面，所以必须要用浅蓝色作为基色，可是桌上的这五种颜料中，并没有浅蓝色，怎样办呢？这时，教师走了过来，我再次请教教师，教师仍然是笑着告诉我：“这五种颜色中，你能够将它们调配在一起，这样，就会有新的颜色出现。”果然，我将白色与深蓝色调配在一起，浅蓝色果真出现了，之后我用了同样的方法调出了许多缤纷的颜色，不一会儿，我的这件作品最终真真正正地“面世”了。你瞧，灰色的花边衬托着浅蓝色的“海水”，水中两只小鱼自由自在地游来游去，两枚小海螺与一只小海星点缀在旁边，给人一种赏心悦目的感觉，看到这件作品，我不禁感到十分自豪。
制作工艺品，只要掌握方法，认真细致，就必须能够成功，怎样样，你也来试试吧！
