包饺子学生作文(精选4篇)。

作文有助于学生更好地理解文学作品中的人物性格和行为动机，练习写作可以提高我们的阅读理解能力和写作能力。写作文时缺少词汇量是很难接着继续进行下去的。想看一篇好文章吗小编推荐您去看“包饺子学生作文”，希望对大家有所帮助！

包饺子学生作文 篇1

我的妈妈在包饺子，她包的饺子可好吃了，我想‘妈妈可以学会的东西，我不可以会吗。我下定了，一定要做给爸爸妈妈吃，我做的饺子。

有一次，爸爸妈妈去上班了，我偷偷地把包饺子的工具拿出来。比如，饺子皮，肉和菜，盘子，于是，我拿起一块饺子皮，然后放了一勺肉，可是我一用力，肉就从洞里爬了出来，笫二次，肉就从洞里爬了出来，笫三次，肉放的太少了，连一勺肉的不如啊。没有扁扁的站都站不起来。我想放奔，突然，我想到，做什么事情，只要不放弃，就能成功。在一次一次的失败中，我终于包了一盘饺子了。然后，我拿去煮，煮完以后放在桌子上，妈妈和爸爸回来了，闻到了香喷喷的饺子，我的儿子长大，懂事了，我真不好意思。

从这件是中，我明白了，只要不放弃，就能成功。

包饺子学生作文 篇2

今天我们208班搞活动包饺子。我们分成6个小组，每个组有5个人，每个组都有2到3个家长。开始包饺子了，同学们都拿起饺子皮包起饺子来。我学着妈妈的样子，用一只手托着饺子皮，在饺子皮中间放了点馅，先在饺子皮边缘沾了点水，然后再把饺子皮边捏上，放到托盘里，其他几个同学也在认真地包着饺子。不一会功夫，我们面前的托盘里放满了饺子，饺子的样子各种各样的，有扁扁的，圆圆的，躺着的，立着的，还有开口的。再去看看其他组包好的饺子，有的像元宝，有的像朵花，还有的像包子，等我们大家都包完了饺子，包老师就带我们去煮饺子。

不一会功夫饺子煮好了，大家排队拿饺子，自己包的饺子真香啊！我一下子吃了4个，吃完我去玩双杠了。

包饺子学生作文 篇3

别看饺子很好吃，其实，包饺子也是一门学问呢！今天，爸爸就要教我学做包饺子，学做包饺子。

因为爸爸以前开过饺子店，做过饺子，所以他对包饺子很内行。他做了一次示范，我就学着他的样子做。我先拿来一张饺子皮，用食指沾了点水，围着饺子皮的边涂了一圈。爸爸看了连忙说：“饺子皮上不能全涂上水，那就太湿了，不好粘住！”一个饺子皮就这样浪费了。我只好又拿了一张饺子皮涂上半圈的水，用筷子夹了一些肉陷儿，放到批上，把食指放到饺子皮后面，两个大拇指成八字形，然后用力一压，突然，饺子皮破了一个洞，原来，我的肉陷儿放得太多了，压的时候，里面本来就没有空间，再一压，里面就膨胀起来，皮就破了，学做包饺子。爸爸还告诉我，如果肉陷儿太少也不行，这样就没有味道，不好吃了。后来，我不甘心做不好，就又做了一个，终于我做出了一个有模有样的饺子，我越做越起劲，越做越高兴（因为我认为一个比一个做得好）。整整做了满满一盘。爸爸看见我做的，就笑着说：“现在又不是夏天，你干什么把饺子皮开着，让肉陷儿透气呀？”我正在得意洋洋地想：我做的饺子多好啊！听了爸爸这句话，我低头一看，怎么饺子皮都开口了？然后就怎么也高兴不起来了！

虽然今天我做的饺子不是很好，但是我却吃得很香，因为这是我努力劳动的成果。

包饺子学生作文 篇4

水饺—是中国人过春节时必不可少的食物。

今天，是一年当中的最后一天，我玩回来时，母亲正在包饺子，我就凑上去学着包，只见母亲包出的饺子一个个的，活像一排小元宝，我怕包不好，就先拿擀面杖擀饺子皮。

我从桌子上取了一个面团，先往桌子上摁了一下，面团变扁了，再用擀面杖把它擀成圆片，虽然不那么圆，但擀薄了就好了嘛！再往面片上放一些馅，用手把面片对角一折，从头到尾捏到一起，哈哈，像新月一样的小饺子包成了。

但是，它的形状与母亲包出来的饺子比起来丑多了，不行，再来一个！这回我多加了馅，饺子也变得丰满了一些！我耐心地包了起来，一个比一个漂亮，花边整齐，亭亭玉立。我心里那高兴劲就不用提了，母亲也表扬我学得快，包得好。

这时，邻居家的鞭炮声响了，在这个美丽、祥和的日子里，我学会了包水饺，我兴奋极了（兴奋）。

凡事都要用心学习，否则，再小的事也学不会、做不成。