写作在语文教学中的地位举足轻重。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，语文老师会推荐多看高分作文，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉，通过阅读高分作文可以提高我们的理解能力、逻辑思维和语言表达能力。值得一品再品的优秀高分作文有哪些呢？下面是小编帮大家整理的《作文：校园里的一件趣事作文(篇三)》，希望朋友们都能够喜欢。

呵呵，今天没事干，干脆和霄霄，雪儿一起谈谈小荷吧！该死的猴子过来了，说我是“陈年迈醋”，说霄霄是“糖炒栗子”，说雪儿是“任意肥”。把我们几个气的火冒三丈。没想到，这猴子竟说了就溜，决不逗留。真是气死我也！我说；“他跑一会见没人来追，就会回来，我们应该先埋伏好，准等待猴子上钩。于是，我们几个就藏在了教室后面的桌子底下埋伏。

果然不出我所料，猴子贼头贼脑，小心翼翼的走进了教室。我们一哄而上，霄霄拽住了猴子的耳朵，我拽住猴子的'衣服，雪儿把猴子往里拽，以防猴子逃跑。我们踢的踢，抓的抓，拽的拽，连十八般武艺全都用上。没想到，可恶的螃蟹和卑鄙无耻，罪大恶极的姜汤不知从那儿冒了出来，他们两个一下子就把霄霄和雪儿冲披发了，只剩下我自己孤军奋战，终极，因人数太少而失败。螃蟹和姜汤救出猴子后，又保护了猴子一会，然后将猴子藏在门后就走了。

这一切都被我们清清晰楚的看在眼里。等他们走了以后，我们又偷偷的看了看。这时，从门后伸出了一个鼻子，大概是猴子想呼吸新鲜空气吧，又马上缩回去了，为了确保这次步履的万无一失，我们又迅速的躲起来了。过了一会，猴子把头探出来，看了看周围，确定我们不在教室后大步回到了座位。待他刚刚坐稳，我们便以迅雷不及掩耳之势，饿虎扑食般才冲向猴子。扇脸，揪耳朵，捏鼻……总而言之，猴子惨遭非人的折磨！

真是太解气了！