堆雪人初中日记(4篇)。
一书一世界，一语一天堂。我们在读书的时候或多或少都写过日记，日记，可以表达自己的想法和感情。日记一般是随心所欲的写作，想到什么，写什么。写日记时我们需要注意哪几点呢？下面是小编帮大家编辑的《堆雪人初中日记(4篇)》，希望对您的工作和生活有所帮助。
堆雪人初中日记(篇1)
在我的期待中，终于迎来了今年冬季最大的一场雪。之前听说要下大雪，我们提前放了寒假。那天我还没起床，就听妈妈说：“下雪了，下雪了!”我迅速爬起来，戴好我的装备：帽子、手套和口罩，去广场玩雪了!
来到天鹅广场，哇!一片雪白的世界，比起冰雪女王的城堡毫不逊色。宽阔的广场上雪白一片，白色的地毯上没有一个脚印。树枝被大雪压弯了腰，树叶上绽放出一朵朵白色的花朵，一阵风吹过，雪花姑娘随风飘落下来，落到地上融入地毯中。刚一踏上地毯，“啊!”妈妈一不小心摔了一跤，一屁股坐在了地毯上。“哈，哈，哈!”我开心地笑出声来，“地上很滑，你也要小心哦。”妈妈嘱咐我。
下雪天和堆雪人很配哦!我和妈妈各自堆起了雪人，我们在手中先捏出一个小雪球，放在地上滚了起来，不一会儿小雪球变成了大雪球，是不是很神奇啊。胖乎乎雪人身体就有了，再在上面堆上一个小雪球。不一会儿，妈妈的雪人已经做好了，当她准备将雪人移到花坛边上去的时候，“扑通”一声又摔在了雪地里，我们俩笑得直不起腰来。我的小雪人也做好了，我用树叶给它做了鼻子、眼睛和嘴巴，还给它戴上了妈妈的帽子。瞧，它在对着我们笑呢。
渐渐地我们的手都冻红了，我们依依不舍地跟它挥手告别。看着雪白的地毯上留下了我们的脚印和屁股印，都有些不忍心去破坏它的美好。
我期待着下次大雪，我一定静静地欣赏它的美丽，不再去破坏它。
堆雪人初中日记(篇2)
早晨，我一起床，拉开窗帘朝窗外一看，外面白茫茫的一片。啊！下雪了，下雪了！我高兴得手舞足蹈，一下子从炕上跳下来。哈哈，今天我终于可以堆个大雪人了。
我穿好衣服，连蹦带跳地跑到院子里，先用小铲子铲好一堆雪，然后用手把雪球裹紧。我把小雪球放在地上来回的.滚，雪球在我不懈的努力下一点点变大了。我喊来爸爸、妈妈和我一起堆雪人。爸爸不一会儿就滚了一个大雪球。我用大雪球当做雪人的身体，用我的小雪球当做雪人的头。这样，一个大致的雪人轮廓就出现在我的眼前。接下来就到了我大显身手的时刻了，我要给它好好打扮一番。我从厨房里拿来了一个脸盆、一个胡萝卜和两把扫把。我把脸盆放在雪人的头上当作它的帽子，胡萝卜插在小雪球的中间，变成了雪人的鼻子，扫把插在雪人的两侧，小雪人就有胳膊了。拿什么做雪人的眼睛呢？咦，有了！我急忙进屋，找了两个大小差不多的核桃，把它们往小雪球上一摁，我的雪人大功告成。为了能永久的保留我的劳动成果，我还叫妈妈给我和雪人拍照留念。我围着雪人摆着各种姿势，妈妈的相机喀嚓喀嚓的响个不停，简直是开心的不得了。
今天可真冷啊！我的小手早已冻得通红，小脸冻得冰凉。可是，我的心里却是热乎乎的。堆雪人真快乐。我一定要把这段快乐、美好的时光铭刻在我的脑海里，让它成为我童年生活中最美好的回忆！
堆雪人初中日记(篇3)
我连蹦带跳地冲了出去。我拿了一把铁锹准备堆雪人。我用铁锹铲了一堆雪，然后把它修理整齐，雪人的身体快完成了。我跑到远处看，它像一座小雪山,站在近处看又像一个被涂上雪花膏的三角形，雪人的身体完成了。我现在开始做雪人的头。我用手捏了了一个小雪球在草地上滚呀滚，一会儿滚成了一个圆圆的雪人的头，像一个大气球。我把它放在雪人身体上，小雪人快堆好了。我把一个红色的小水桶倒扣在雪人的头上当它的帽子。用两颗小黑石头镶嵌在小雪人的脸上当它的眼睛。用胡萝卜给它做了个红鼻子。然后把两根树枝插在它的身体上当小手。小雪人终于堆好了。
它的嘴巴一直咧着，笑啊笑啊!我看着这可爱的小雪人也哈哈大笑起来。
过了一会儿我才发现自己也变成了一个雪人。
堆雪人初中日记(篇4)
寒冬腊月天真冷。草坪冷得报上了银装。公鸡冷得缩进了鸡窝。大树冷得抖落了所有的树叶。
坐着车，我们来到了那凉飕飕的山顶上，积雪没过了脚踝。
大哥哥说我们来比谁堆得好吧!
我们异口同声的回答道：堆雪人喽!堆雪人喽!
我们拿来水桶，捡来石头，抱来纽扣和胡萝卜。大人们见我们高兴的忙来忙去的，也加入了我们。
我把一个光溜溜，圆滚滚的雪球放在雪堆里，拿来大纽扣一颗一颗的放在他的肚子上。不知不觉，雪人先生穿好了衣服，随后戴好了假牙和帽子。
我大声呼喊到：我堆好了，我堆好了。
爸爸问：你这是什么?
雪人啊!。我激动的喊道。
大家哈哈大笑：你这哪是雪人，是个西瓜还差不多吧!
我一听，便伤心了。不嘛，不嘛，这就是雪人，就是雪人。
说完我便哭了起来，哇哇
大家见我哭了，便哄起我来。
不哭，不哭，快看，爸爸给你堆了一个。
我一看，哈哈大笑。就在那一刻，那一瞬间，留下了那我照片，也留下了我的童年。
又一个冬天来了，但我再也不是那个爱哭，爱闹，爱生气的小女孩了，我的童年也渐渐离我远去了。
