我的教室状物作文（集锦十七篇）

发表时间：2017-06-09

我的教室状物作文（集锦十七篇）。

我的教室状物作文 · 第1篇

每个人都有自己的心爱之物，有的是相册，有的是童话书，有的是储蓄罐，而我的心爱之物是项链。

我的项链是金黄色的，那是我过生日时爸爸给我买的，非常贵重。平时我都舍不得带，只有在公共场合时才带，从小到大我没拥有过那么贵重的物品，所以我很珍惜。

有一次，学校为了庆祝六一儿童节，让各班表演一个节目，结果我被班主任选上了，我很高兴。这时我想到了我的心爱之物项链，怕忘了，提前把项链戴在脖子上，第二天，我就坐在爸爸摩托车上回学校，不时地摸摸我脖子上的项链还在不。刚回到学校，心想：这就放心了。于是，我不自觉地又摸了摸脖子上的项链，怎么摸也摸不到了，我心里一惊，难道是掉在路上了吗？我去哪里找啊！说不定早就被人捡走了。我把脖子周围摸了个遍，可始终没见项链的影子，我几乎急得要哭，爸爸看见了说：慢慢找，别着急，说不定掉在你身上了。听了爸爸的话，我抱着试试看的态度，把身上的衣服脱了一抖，呼啦一声，项链从衣服上掉了下来，我连忙捡起来放在手心里，然后紧紧攥着，仿佛怕它不翼而飞。然后我又把他放在小木盒子里。爸爸说：买来就应该天天戴，不戴放在那里有什么用呢？于是，我又重新把它戴在脖子上，我照照镜子，金光闪闪，给我这丑陋的外表增添了几分姿色，真是人靠衣装马靠安装。从此我更喜欢这件物品了。

它是我的心爱之物，我更加珍惜它了。

我的教室状物作文 · 第2篇

在三年级的时候我多了一个小伙伴，她就是我的心爱之物—小黑板。它陪伴我已经有两年多了，是我学习上的得力助手。

说起小黑板，还有一段故事呢。

在三年级时，学校里要求我们自己出黑板报，这下可把我难住了，我写的黑板字歪歪扭扭，简直不堪入目，因此我每天都要为这个问题而头疼，眼看着出黑板报的日子渐渐离我不远了，而我的粉笔字依然没有长进，我急得团团转，就像热锅上的蚂蚁。妈妈知道了别帮我在网上买了一块小黑板，并鼓励我：“只要你好好利用他，一定会写出一手漂亮的粉笔字。”

那是一块落地黑板，他的身子是由两块板组成的，一面是黑板，一面是白板，而支撑起小黑板的这4条木头腿，十分牢固，每块板前还有一个小托盘，里面放着五颜六色的粉笔和白板笔，还有粉笔擦，真是让我爱不释手。

从此以后我暗下决心苦练粉笔字。“哒哒哒”听我又在练粉笔字了，在黑板上一笔一画的认真写着，终于一分耕耘一分收获，在两个星期的练习下，我从原本那歪歪扭扭的粉笔字变得亭亭玉立。最后出完黑板报，我的粉笔字还受到老师的表扬呢，不过这一切的功劳不光光是我一人，还有着小黑板呢，从此以后我和小黑板的友谊更加深厚了。

小黑板不仅帮我的粉笔字提高了，还在我的其他学科上立下了大功劳。当我遇到数学难题时，妈妈就会给我讲解解题思路，一步一步的清晰的写在黑板上;我还在小黑板上默写易错的单词，久而久之我就掌握得滚瓜烂熟;闲暇时间我还会在小黑板上画画，它伴随我度过了许多欢乐的时光。

这就是我的心爱之物小黑板，虽然他的身上已落满了灰尘，但他依然为我服务着，他将永远是我的好朋友。

我的教室状物作文 · 第3篇

今天早上，我走进教室，发现教室的后面挂了一块大大的钟表，特别漂亮。

这个钟表很特别：它是一块长方形的表，它的四条边是由黑色和银色搭配装饰的，显得很大方，它的四个角上镶嵌着四个小圆钉，它不仅把表固定在了墙上，而且看起来还很美观。我们透过玻璃还能看到钟面上112的数字，我还发现钟表的中心还有个黑色的小圆钉，真像一个小眼睛，还有时针，分针、秒针三位小朋友，围着它不停的转动，发出了滴滴的声音，那声音悦耳动听，时针和分针穿着一身乌黑光亮的外衣，而那根又细又长的秒针穿着一身银色的外衣飞快地转动着，这样的颜色搭配，让这块表变的很醒目。外面，再有一块明亮的玻璃保护着它们，这块钟表更加耀眼了。

我喜欢这块表，它就像一个忠诚的卫兵时刻提醒着我不要浪费时间，抓住每分每秒，做好每一件事情。

我的教室状物作文 · 第4篇

学校，是我们学习和成长的地方;而教室，更是我们学习和活动的主阵地。今天，我就介绍一下我们的教室。

从和平桥上下来，往海甸岛方向走500米，右拐往东走大约200米就来到了海口寰岛试验小学。从远处看，整个教学大楼呈一个“乙”字型。我们每天跨过一道黑色的大铁门，穿过长长的操场，登上3楼，再沿着一条干净的走廊，走到第三间教室，就来到了我们五（3）班的教室。

我们的教室坐北朝南，南面有两扇蓝色的门和两扇大大的玻璃窗户。走进教室，只见教室的东面有四张蓝色的课桌和二十公分高的台阶。台阶上有一个灰色的多媒体讲台。东墙上有一块长约3米，高约1宽的大黑板。平时，老师就在上面书写，传授知识。黑板上放还有一面五星红旗和“快乐勤勉博爱诚信”这八个大红字，提醒我们时刻为祖国努力，要快乐勤奋地学习，同时还要有博爱之心，做一个诚信的人。介绍完东面，我们又看看北面。背面和南面一样，都是大大的玻璃窗，大课间时若不想到楼下活动，便可以在这里看看美景：长长的鸭尾溪、碧绿的树木、怒放的鲜花、热闹的操场、还有在徐徐春风轻抚下的河畔小草，真是美不胜收！与东面对称的是西面的墙。西面有一个块黑板，上面写着老师给我们的寄语和名人名言。黑板上抄录的弟子规中写到“孝为先，勤为本。俭养德，诚立身”这几个字，是为了让我们做一个孝顺、勤奋、节俭、有诚信的好孩子。黑板报下便是同学们精心挑选自己做好的一篇作文，供大家一起欣赏和学习。

教室最中间的位置不是空的，也不存放东西，是同学们的座位。我们的座位由课桌和椅子搭配而成，共有四十七套桌椅整齐地摆放在正中间。有七排七列，呈一个正方形的方正。我的桌位就在第一列的第二排。每天，我们就坐在这儿快乐地学习，一天一天地成长着。

我在教室里学习了五年，懂得了许多知识，交到了朋友并开心的成长。我爱这间教室，更爱我的母校！

我的教室状物作文 · 第5篇

碗是人人需要的，应该珍惜，珍惜不是一般的，而是要持之以恒的。

我的碗一直保存得很好，一个缺痕都没有的。碗和我是一对好朋友。我很珍惜这一个好朋友。

一天，我拿着碗，盛上了饭。大口大口地吃起来，但我每吃一口都不会咬到碗边。因为我爱护它。我菜越吃越多。油也越来越多，等我发觉，我恨不得不吃莱了。

这下可不是越吃越多了，而是越吃越少，吃着吃着。一不小心，手碰到了碗边，把碗打抖了，一大堆的莱呀、饭呀、汤呀都洒了出来，我左瞧瞧右看看。对着我的好朋友看来看去，妈妈奇怪地问:你在看什么才，我在看碗呢!我说:好端端地看什么碗呀。快来检米呀!妈妈生气地说。我把碗放端正后，对妈妈说:我把碗打破了，打破了碗就像失去了一个知心的好朋友，怎么也补不回来的。妈妈看着我，都发呆了，我只好去检米拉，检完米拉，把所有的碗也洗了一遍，便上床睡觉去了。

第二天一早，妈妈时我说:昨晚妈妈错怪你了!我还没反应过来，妈妈便督促我快上学，我便上学去了。储老师让我知道，我生命中有一只碗，它将陪伴我一生。

我的教室状物作文 · 第6篇

我的教室在一楼左侧。我每天走进学校，来到班门口都看见木牌上写着二年四班，感觉很温暖。

走进教室，就看见前面有一块干净的黑板，黑板前方有一个讲桌，上面摆着粉笔和黑板擦。我一看见讲桌就想起了老师用心把知识教给我们，我非常感谢老师。教室中间摆着整整齐齐的桌椅，它是我们学习的好伙伴。教室后面有一块黑板，它是板报园地。板报上有唐诗和谜语，板报下面有许多优秀的考试卷，其中就有我的卷子，我以后要继续努力，争取好的成绩。教室的左边展出了许多图画，美丽极了。教室的右边有许多窗户，如果太阳出来了，阳光就立刻照射进来，显得教室很明亮。教室里还有书报架，架子上挂着报纸和书。教室的侧面摆着一台电视，我们大家都非常喜欢看电视。

我想：同学们在这干净的教室里学习，心情是多么开朗呀！我爱我的教室。

我的教室状物作文 · 第7篇

至今我仍记得幼儿园时的课桌，淡蓝淡蓝的，矮矮的，有的还是3人一张，书包也放不进;进人小学，课桌和凳子也随着增高了，不过桌面上是千沟万壑，每到做试卷时都得垫上垫板，否则试卷将变得千疮百孔了;到了初中，我的课桌变得又平又宽了。而现在，我的课桌成了一个独立的整体，并且由传统的抽屉式变为了掀翻式，长凳也裂变成了两个小方凳。

课桌的成长伴随着我的成长，也伴随着我知识的成长，可以说课桌是我学习的忠实小伙伴。我所有的书本、文具放在里面，它又像是我知识的百宝箱。每当作业多时，我的课桌通常是一片狼藉:一边是语文书，代数书堆放得摇摇欲坠;一边是各种测试卷横七竖八;中间呢，正进行着激烈的人题大战，开关笔盒砰砰啪啪真够热闹。不过，当有空闲时，我就会把课桌整理得井井有条，一揉书齐簇簇地排在左边，试卷、本子一律在右边列队，中间是一座桥梁我可爱的文具盒。

这时，你如果掀开我的桌面，就会看到一番有条不紊的景象。左边是一排课本和一些参考书，一个挨一个地横卧着，如同钢琴上的一排琴键，奏响我学习的进行曲;右边则是身子宽宽的、长长的，只能平躺着的大家伙;上面还压着一叠分门别类的试卷，这样它们中间有了一条窄窄的小沟，里面的成员是墨水瓶、草稿纸、《作文通讯》等。

不要以为这些已是我全部的家当了，再往下面看，可以看到一个小木架，就像家中的壁柜。它不仅利用了闲置的空间，而且让我的那些不说话的老师有了安身的地方，如《现代汉语词典》、《新英汉词典》等等，一律都整齐地排列在这里。有了它们，我可以随时请教，它们便会不厌其烦地告诉我许多知识。

再来看看我的课桌，4个方腿支撑着整个桌肚，里面有的是我学习的基石。我在课桌上面努力学习，不断探索，不断钻研，逐步建筑起坚固的知识堡垒。

我的教室状物作文 · 第8篇

我心爱的鞋子

蓝灰色的鞋子，蓝灰色我心爱的鞋子，蓝灰色我心爱的，舒服的旅游鞋。在记忆的回想里，我心爱的鞋子慢慢的浮现出来。我与这双鞋子有着不一样的故事，有着像人与人之间的深厚感情。

二年级时在美国，有一次去逛商场妈妈看中了一双旅游鞋，便拉我进店看。我瞟了一眼那双蓝蓝的，灰灰的鞋子，哼的一声转过头去。因为那双鞋子实在太丑了！连一点粉红色多没有，更别说闪亮片了，再说那双鞋子是蓝灰的，蓝灰的应该是男生穿才对，怎么给我一个漂亮甜美的小女生穿了？！我一个劲摇头，但妈妈还是给我买了，在回家的路上我一直嘟着嘴，很不高兴！到家妈妈说：来试试新鞋子吧！唉，没办法我扭扭捏捏，很不情愿的穿了上去，却发现真舒服呀，好轻！这下我乐了，从此之后对它爱不释脚，聚会，上学，在什么场合多要穿！

这双鞋还陪我从美国漂洋过海的来中国，它与我一起去过大西北，陪我踏进鸣沙山，伴我一起去看敦煌莫高窟；陪我去北京，参加英语比赛，伴我走过三年的风雨，胜利和微笑！因为我们之间的深厚感情，所以你好像有了魔法，你使你自己撑到最大，好让我们之间的鞋情持续更长时间！随着我的长大，你也不得不罢工了，前几天，妈妈在淘宝上又给我买了一双与你一模一样的兄弟，希望我与你的兄弟也开启一段奇妙旅途！

虽然感恩节已经过了，但是我依然要感谢你，感谢我心爱的鞋子陪我走过的三年，陪我踏起的奇妙旅途！你是一双值得信赖，值得拥有的好伙伴斯凯奇我顶你！

我心爱的鞋子

我的鞋子有白白的布鞋，淡淡的粉红色运动鞋，还有去年丢掉的鞋子；那是我最喜欢的运动鞋。鞋子是我的好朋友，不管走到哪里，鞋子就会跟到哪里，而且不厌其烦的陪我去学校。

白色的布鞋是我去年买的，当初我跟妈妈去鞋店买的。鞋店里有大鞋小鞋摆一堆，时髦的高跟鞋、轻松的凉鞋、新颖的皮鞋，害得我眼花撩乱，不知要选哪一双才好，我挑了很久，最后还是选择了白色的布鞋，这双鞋子的外形有点椭圆穿上这个鞋子，会感觉步伐轻盈，而且价钱也合理。

淡淡的粉红色运动鞋，我很喜欢，所以当这个鞋子出现在我眼前时，我就很想要买，刚好我那时白色的鞋子已经很破旧了，所以我就买下来了。

我去年丢掉的鞋子，是我最喜欢的鞋子，而且穿起来也很舒服，它一步一脚印的陪着我走到学校，我很喜欢它，可惜去年因为被狗咬的破破烂烂的，所以只好丢掉了。

鞋子是父母花钱买的，所以我们应该要好好爱护鞋子。

我的教室状物作文 · 第9篇

有一次，科学老师让我们去抓蜗牛来观察。我高兴极了，和同学们一起来到美术教室旁边抓。我找了一片阴暗、潮湿的土地，蹲了下来仔细寻找蜗牛。过了一会儿，我找到了两只小蜗牛，我就把蜗牛装进我准备好的小盒子里。

回到教室后，我发现蜗牛背上的“房子”是黑色的，“房子”的形状像号角，那柔嫩的身体就躲在“房子”里。仔细一看，蜗牛头上有两对触角，眼睛就长在比较大的触角上。我很想知道蜗牛的嘴巴在哪里。这时老师告诉我们，蜗牛有一个小小的，圆圆的小嘴巴，嘴巴里有好多颗牙齿呢！真想不到小蜗牛的牙齿这么多呀！

放学回到家后，我写好作业又来观察小蜗牛了。我心想：蜗牛黏在蜗牛上会发生什么事情呢？于是我把一只蜗牛拿起来，放在另一只我蜗牛的壳上，它们马上就黏上了，下面那只蜗牛驮着上面的蜗牛团团转，似乎想把它甩掉。这时我发现下面的蜗牛沿着四周的边向上爬，上面的蜗牛则抓住树叶，使劲向下拖，很快，它们分开了。我看后想：多么聪明的蜗牛呀！

啊！这么小的蜗牛却有这么多的趣事呀！那两只蜗牛到现在我还一直养着呢！

我的教室状物作文 · 第10篇

十年过去了，那个身影依旧在我的床前，我童年的好伙伴一个小熊玩偶。

有一天，我问妈妈：我这个小熊哪里来的?不知道，我忘了。我听了很失望。

它不是很可爱，可以说有点丑丑的，粉红色的身子，大脑袋上长着小小的鼻子和绿豆似的小眼，可是，没什么缘由的，我就是喜欢它。

早晨，我不像别人一样叠好被子，而是把被子铺好，给小熊盖上，然后拍拍它的脑袋，和它道别，再恋恋不舍地走出房门。

平时，如果有人来我家，我就会把它藏在被窝里，因为它陪伴我这么多年，被外婆修补了好几次，已经破旧不堪了，可我依然喜欢它，它依旧是我的好朋友，只是我不想让别人看到它的样子，怕别人嘲笑它，怕它伤心。

当我委屈、生气时，它陪我一起流泪。当我开心、激动时，它陪我一起欢笑。我也经常向它诉说我的心事，因为我相信，总有一天，它能听懂我的话。

夜里，我总会抱着它，想着它的来历，想着想着，我就渐渐进入梦乡。

不管它是哪里来的，它一直是我永远的好朋友，我也一直把它当真正的朋友来看待，它是我儿时的玩伴。相信以后，它也一定是我最好的朋友!

我的教室状物作文 · 第11篇

每个人的心爱之物都如繁星点点数不胜数，比如：限量版的小汽车，五彩缤纷的贝壳，漂亮的洋娃娃……而我的心爱之物，则是妈妈送给我的五岁生日礼物——一盏小台灯。

小台灯的样子很是可爱，第一眼看到它我就爱不释手，它全身上下都穿着粉蓝色的“小裙子”，左边是灯，右边是小闹钟。当我做完作业想看看时间的时候，很是方便，小闹钟里面有一个小女孩和一个小男孩。他们坐在淡蓝色的云朵上，好像在看着远方美丽的风景，也好像是在对我说：“小伙伴，加油吧，以后我们陪一起学习。”

每天，我都要在台灯前做作业，看书，一天晚上，我正在灯下做作业，忽然，房间陷入一片黑暗，台灯熄灭了，我吓了一跳，马上打开大灯，才发现台灯的灯泡已经发黑了，原来的灯泡烧了，我有些心酸，这盏台灯一直不辞辛苦地为我工作。而我却常常忽略了它，忘记了它的存在，后导致灯泡烧坏了。灯泡那黑漆漆的脸，仿佛预示着生命的终结，而它却毫无怨言。想到这里，我马上翻身下了床，拔掉了台灯的插头，取下那发着余热已经漆黑的灯泡。我心里掠过一丝愧疚，取出一个崭新的灯泡，装到台灯上，仿佛给予了台灯第二次生命。

在黑暗的一瞬间，我想到了很多：在我们身边，有许许多多这样的人，他们就像灯泡一样。一直默默无闻的为他人付出，不求任何回报，直到终结的那一刻。不由得，我想到了我们老师，他们，就像一盏台灯，为我们照亮美好的人生道路，当我们遇到挫折和困难的时候，是他们带着我们解除疑惑，走出困境，重新找回信心，一路前行。陪伴着我们慢慢长大，毫无怨言，如果没有老师的一路相随，我们就像是没有灯光的房间，找不到光明的出口，所以我们应该像善待灯泡一样。充满感恩之心的尊重老师们的辛苦付出。

而小小的台灯，不正寓意着老师们的默默付出吗？我爱我的台灯。更爱像台灯一样无私奉献的老师们。

我的教室状物作文 · 第12篇

作为一个学生，我有很多理想状物。其中一个最重要的理想状物便是我小时候最喜欢的小熊玩具。这个小熊玩具已经陪伴我度过了数年的时光，是我最珍爱的玩具之一。

这个小熊玩具非常可爱，它有一个圆圆的脑袋和一双大大的黑眼睛，还有一副非常柔软的棕色绒毛。当我抱着它的时候，我感觉到一种舒适和安慰。无论我是否开心或者难过，这个小熊玩具都能够陪我走过每一个时刻。

我曾经和我的小熊玩具一起旅行。我们去了海边、山里、动物园和博物馆。我把我的小熊玩具带到不同的地方，拍下了相片作为纪念。每当我看到这些照片时，我会想到我和我的小熊玩具曾经经历过的美好时光。

然而，最让我感动的是，这个小熊玩具是我最爱的玩具之一，但它已经变得非常老旧了，绒毛掉落了很多，连眼睛也变得模糊不清了，我的妈妈提议丢掉它。可是，我拒绝了。

我知道我的小熊玩具现在看起来不是那么完美了，但我依然喜欢它，因为它已经成为了我生命中非常重要的部分，是我成长历程中的见证。无论它看起来多么破旧不堪，对于我来说，它都拥有不可替代的价值。

每当我看到自己的小熊玩具时，我会想起我曾经陪伴过它，也会想起它陪伴过我的每一个时刻。我相信，即便是再过几年，我依然会像现在一样爱它，不会舍得丢掉。

总之，我的理想状物并不是一件价值连城的物品，而是一件充满回忆和情感的小熊玩具。它代表了我的一段美好时光，陪伴我走过不同的人生阶段，我永远都不会忘记它。

我的教室状物作文 · 第13篇

好久没穿校服了，老师昨天突然让我们从下周开始穿校服。我愕然发现，距离我上次穿校服已有一季之长!

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时间过得好快，转眼间高一已经过去大部分时间了。

因为充实，所以匆忙。

的确，上了高中以后，九门学科把我的日程表压得紧紧的，再也没有那种因为无聊而嫌时间太慢的情况了，在这大半年里，无论有的学业，心智还上，都有所成长。

星期日在家，翻了翻上学期的随笔，忽然发现，我曾那么的喜欢校服，高中校服与初中相比，确实好看了许多，况且也象征了自己县中学子的身份。我还曾天真的在随笔写过，自己要每天穿着它。

当然，这就是随口一说，没到一星期校服就被我塞到衣柜里了。这不禁又让我联想到初三毕业那会儿发生的事。

中考前一天，学校举行壮行仪式。我兴冲冲地去找了每一科的老师，让他们在我的校服上签名，当时觉得这件校服意义非凡，自己肯定会一辈子留着它的，可自那以后，我就不知把它搁哪了。直到前一阵子返校，我才想到它，翻箱捣柜好不容易找到，但校服已经发黄了，上面的字也有些模糊不清了。望着它，我并没有过多惊讶或可惜，因为我知道，它陪我经历的初中时代已经过去，当时什么保存一辈子的想法，只是三分钟热度罢了。

是啊，三分钟热度，就像我拿到建高校服一样。当时我的，是有目标，有追求的。不过，渐渐地随着校服的离开，九门学科的压迫，我也在迷雾中动摇了信念，没有了目标活像一只在迷雾中航行的小船。

可是现在，随着对分班的选择，对未来的憧憬，我重又拾起了半新的校服。校服好似战甲，披上它，我都能冲上胜利的山峰。

其实，每一件校服都代表了自己的一个阶段，过去的，不要留恋，现在的，好好珍惜。

我的校服作文2

今天下午上体育课时，曹老师让男生们去踢球。我们跑到操场上玩了一会儿，球踢到了我这里，我刚要踢，唐豆突然冲过来，我还没反应过来，就被他扒拉到了一边。我的黄色校服的肚子位置被撕出了一个大洞，成了“0”号校服。

我低下头看看，无声地哭了。李豆叫我和唐豆去找老师，曹老师对唐豆说：“你得给他赔一件。”唐豆什么都没说，转身就去踢球了。

下课时我不哭了。我对我的好朋友说：“看看我的‘0’号校服是不是很时尚啊!”

我穿着我的“时尚校服”回到家，妈妈说：“王大丁，你挺时髦啊，还穿上乞丐服啦。人家都流行穿洞洞裤，你流行穿洞洞衫啊!挺洋啊你。别说，你还真挺像个小乞丐的，哈哈哈……”我透过撕开的耷拉着的布条能看到肚脐眼儿，跟妈妈说：“嗯，时髦是时髦，就是露着肚脐眼儿有点儿不太文明啊，哈哈哈……”

我正哈哈着呢，唐豆给我发语音道歉了。呵呵，就冲这“0”号乞丐服的时髦，我原谅他了。

我的教室状物作文 · 第14篇

我非常喜欢我的小妹妹一个女娃娃造型的存钱雄。因为爸爸和妈妈都说它很像我小时候的模样，所以我把它称作我的小妹妹。它穿一身红棉袄，一头乌黑的头发，一双水灵灵的大眼睛总是眯着，一张总对我笑着的小嘴，红润红润的，有了它以后，我就决心把钱积攒起来买我盼望已久的地球仪。

攒钱，这两个字说出来容易做起来难。一天，妈妈给我五角钱让我去买小字本，我到商店买了一本，还余下三角钱，我正准备回家，忽然在另一个柜台上看到我最爱吃的果冻，我高兴地走了过去准备买，突然瓷娃娃的身影映入我的脑海。它不再对我微笑，而是在指责我，它仿佛在说:你呀盆攒钱攒了没几天，就坚持不下来了，我看你怎么买地球仪。想着想着，我掏出钱的手不由地缩了回去。回到家，我把余下的钱塞进瓷娃娃脑后的小孔里，瓷娃娃好像吃了蜜糖一样，一个劲的冲我笑。就这样过了一天又一天，过了一月又一月。一天我把瓷娃娃肚子里的钱取出来数了数，嘿!足足有七块多钱呢!正好够买地球仪。我高高兴兴地把钱装进口袋，同爸爸一起上大街买来了我心爱的地球仪。

是呀，尽管长江、黄河是那样气势磅礴，大海是那样一望无际，但它们最初都是由涓涓细流汇成的。只要我们每个人同心协力，节约一分钱、一度电、一粒米，那对我国的四化建设将是多么好的贡献呀!看着我心爱的小妹妹存钱罐，我仿佛看到一座座桥梁跨过江河，一幢幢楼房拔地而起。我愿为四化建设献出我微薄的力量。

我的教室状物作文 · 第15篇

人人都有自己的东园，或许是塞满玩具的房间，或许是家里的院子，又或许是学校的足球场。而我的乐园却是爷爷的菜园子。

夏天，菜园子里种满了各种各样的蔬菜，果树们纷纷穿上了衣服，依次挺拔着。远远望去，菜园就像一块缀着宝石的、五彩缤纷的丝巾一样，有红色、绿色、紫色、黄色。美丽极了！从近处望去，一圃圃新鲜的蔬菜在阳光的照耀下散发出耀阳的光芒，真是美不胜收啊！

菜叶上躺着钻石似的露珠，是那样的洁净、透明，像一颗颗又圆又小的珍珠。真是让人赏心悦目！

正在我陶醉之际，哥哥走过来了，我们就提议在我的乐园里玩捉藏。第一局，是哥哥找我，我可有名的小机灵鬼，专门换了一件爷爷的迷彩服后，便躲到青椒旁，真是变色龙再现啊！哥哥废了九牛二虎之力才找到我，看着他气喘吁吁的样子，我有点洋洋得意。第二局，我们互换了角色，哥哥其实也挺聪明、就是缺点机灵劲，一下子被我在杏子树下抓了个正着。我捧腹大笑起来。

对了，忘了告诉你们，我和哥哥在爷爷的帮助下，还在园子里种下了几颗榛子树，希望过个两三年，我们能吃到自己种植的榛子。

这就是我的乐园，一个充满乡村气息的地方，在这里我可以吃上新鲜无公害的蔬菜，又能欣赏到独特的风景;同时，在这里还留下了我的欢声笑语及美好的记忆！