台上一分钟，台下十年功。想要一项演讲活动抑扬顿挫，我们可以提前写下适合自己的演讲稿。演讲者必须具备以下四个条件：演讲者、听众、他们之间的交流媒介、时间和环境。有哪些出彩的演讲稿值得一看呢？下面由小编帮大家编辑的《关于我的梦想演讲稿》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

关于我的梦想演讲稿 篇1

在这给人们带来喜庆，带来诗意，带来遐想，带来憧憬，带来希望的秋天时分，我们欢欣鼓舞地迎来了祖国57岁生日。十三亿华夏儿女以豪迈激越的歌声放飞金色的理想与玫瑰色的憧憬，放飞着磐石的信念与祖国赞美的诗行。

常言道“以铜为鉴可以正衣冠，以古为鉴可以知兴衰。”华夏50XX年的文明史，创造出多少灿烂的文化，使我们跻身于世界民族的前列。可是，在1450年之后的中国，china，没有，再也没有出现在这部历史的画卷上，1450年，1840年，相隔390年后，中国的国门终于被外国侵略者用中国四大发明之一的火药制造的大炮轰开了。它带来的是100多年的血和泪。经过全民族的浴血奋战，终于在1949年，我们伟大的祖国旧貌换新颜，结束了一切，有了新的开始。

伟大的中国，犹如一叶希望之帆，从共和国开国大典的隆隆礼炮声中驶来，从天山脚下热瓦甫与三弦琴动人的琴声中驶来，从黄河激越澎湃的涛声和万里长江雄浑的船工号子声中驶来，从奥运赛场上刘翔定格于最后一秒跨越梦，跨越13亿人希冀的飞跃中驶来，从航天英雄费俊龙和聂海胜乘坐的神舟6号航天飞船遨游太空的喜讯中驶来，从横架于世界屋脊的青藏铁路长鸣的汽笛声中驶来。于是，我们看到春风吹进亿万扇幸福的门窗，听到了“春天的故事”响彻华夏大地，辽阔的海疆飞驶英雄的战艇，西部边陲已腾起冲天的火箭。

朋友们，迎着朝阳，秋风送爽，让我们站在古老的长城上以一种深情，以一种豪迈，以一种庄严的仪式，端起金杯，痛饮欢庆的美酒，轻轻兼挨脚下的每一寸土地，共同祝福我们亲爱的祖国国泰民安，前程似锦。

关于我的梦想演讲稿 篇2

梦想是什么？在一个偶然的一天，我在荧屏上看见了一个盲人女孩董丽娜追求梦想的故事。命运无情，它给了她一双看不见明天的眼睛，但它并没有给她一个看不见明天的未来。我叫王文铃，今年十二岁。在她的身上，我似乎看到了什么是梦想，她让我第一次知道了原来一个人拥有梦想是一件那么可贵的事。当然，我也拥有自己的梦想。我想成为一名主持人，站在一个很大很美的舞台上，透过手里面一支小小的话筒把自己的声音传递给每一个人，我想，那是一件多么幸福多么美好的事。

我坚定了我的梦想，他似乎点缀了我的人生，让我曾经那迷茫的生活而变得闪闪发光。

我记得爸爸曾经对我说过：“一个人，你在你人生的舞台上，当你谢幕的时候，也许台下没有人为你鼓掌，但是你也要精彩的谢幕。也许你在你的追梦路上没有人支持你，他们都否定你说你不行。但是你也要坚持下去，因为你要成为你人生当中最大的胜利者！也许我不是最好的，我没有那些所谓的天才儿童的高智商，也没有那些与生俱来就很动听的声音，但是我要告诉你们的是，我有一颗执着追求梦想的心。

你们知道吗？在一个人的追梦路上最可贵的是什么？最可贵的是能得到另外一个人的支持与肯定。你会觉得这是一件多么高兴的事。而在我的追梦旅程中，第一个给予我鼓励的人是我的父母。他们告诉我：我们相信你能行。是的，我相信，我能行！

即使现在我只是一个年仅十二岁一个普普通通的小女孩，但是我也相信，迟早有一天，在未来的某一天，我会站在一个很大很美的舞台上，当那所有的闪光灯都照在我的脸上时，我，要大声地告诉全世界：是的，我成功了！

谢谢大家！

关于我的梦想演讲稿 篇3

从人人网上，任玉华以书信的形式讲述了自己的励志故事。“励志帖”一发出，收到众多学子追捧。1999年，年仅17岁的他来到北京，梦想在这个繁华的城市闯出一番名堂，然而在人才济济的北京，仅初中毕业的他光是找一份工作已很难，更别谈创业了。几年间，他到工地上打过工，帮人擦过玻璃，卖过桶装水，收过破烂，干过租车生意…..都宣告失败。重重打击之后，任玉华被检查出精神分裂症，住进医院。病好后，20xx年8月，任玉华在清华大学上丁香园北门口附近租了一个五六平米的小房子，开始干起修车匠。为了做好修车匠，他还建立了“自行车档案”。三个笔记本密密麻麻记录着他的修车心得，能修的零件绝对不换，该换的绝对是最实惠的。

修车事小，但他却把它当成自己的一项事业，有梦想谁都了不起，现在的我们，也应该怀揣梦想，脚踏实地，从小事做起，把小事做好，同样会到达自己的梦想天堂。

关于我的梦想演讲稿 篇4

世界上最美妙的东西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，还是无垠的天空？不，都不是，是梦想。

梦想比彩虹更绚丽，比大海更深沉，比天空更广阔；它拥有梦幻般的华美、纯洁和甜蜜；它是每个人心中最崇高的净土。 梦想如清风，在你迷茫时吹醒你昏睡的大脑，将远航的船儿吹向成功的'彼岸；梦想似烈火，在你无助时给予你无限的温暖，将智慧燃烧化作成功的种子；梦想若甘露，在你绝望时滋润你干燥的咽喉，将汗水融化为成功的源泉。

梦想是一把钥匙，用心把握，便可开启成功的大门；梦想是一盏明灯，用心点燃，便可照亮成功的大道；梦想是最忠诚的朋友，用心呵护，便可了解成功的奥秘。 拥有了梦想，就拥有了成功的一半。

梦想是前进的动力，山因为有了梦想，而拥有了生机，拥有了植物和动物；水因为有了梦想，而拥有了活力，拥有了鱼儿和波浪；人因为有了梦想，而拥有了生活，拥有了亲人和朋友。在通往成功的路上充满艰辛，是梦想在我们摔倒时告诉我们赶快爬起；是梦想在我们遇到风雨时告诉我们勇往直前；是梦想在我们失败时告诉我们永不言弃。

梦想让我们在黑暗中看到了光明，看到了明天的希望。 学会了努力，就拥有了成功的另一半。

为了心中的梦想，我们不畏艰险地向前冲，付出了汗水、泪水、血水，让我们的梦想越来越清晰，越来越伟大。为了实现心中那永恒的梦想，我们用智慧点燃火把，用辛勤开凿道路，用认真描绘蓝图，用刻苦积累材料，用真心筑城堡。

城堡里是正在成长的梦想和将要实现梦想的我。追逐着梦想的我们，除了辛苦，更多的是幸福和甜蜜，是充实生活的快乐。

一个人，若没有了梦想，就没有了为之奋斗的目标，没有了前进的动力。那就像生活在峡谷底层一般，整日地在黑暗中度过，在无奈之中苦恼，在绝望之中挣扎，在迷茫之中看不到一丝希望。

望着不同的人匆匆地从自己身边擦过，追逐梦想，而自己却在盲目地奔跑，最终依旧只能在原地默默地守望，等待着死神带走这个孤独的灵魂。没有了梦想，就得不到任何希望，孤独、恐惧、绝望占据了整个心灵，每一丝风都会沉重地打击着这个弱小的心灵，只能以自暴自弃、随波逐流的方法度日，在充满悲伤的情况下，打发着平庸、无味、没有意义的岁月。

当人们猛然间寻求到自己的梦想，明白了自己的追求时，眼前便会豁然开朗，在远方浮现出自己的梦想，虽然渺小、模糊，但却是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬头，发现在云层中显现出来了璀璨的星光，微弱但却柔和，给人带来了明媚的希望。

每个人都有自己的五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好，每一个人都是那么执着。为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽的理想成为现实。

童年的我是多么天真，多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。

我一天天成长，一天天成熟，开始顾及到我的理想。我很想做一个天文科学家。

可是那些大科学家，大多数都住在出名的大城市，而我住在这个不太出名的城镇里，纵有雄心壮志，也很难实现。理想对于我来说，是那么遥远、神秘……科学家，是一个不平凡的职业。

像爱因斯坦、伽利略、牛顿那样的科学家，对科学界有很大的影响。我十分佩服他们，因此，我想做一个天文科学家，在火星上发现生物，观察遥远的星球，到真空的宇宙探索……我一天天地长大，学的知识一天天多起来。

我了解了“唐太宗、刘备、康熙……”这些伟大的人物，这使我学会了许多做人的道理。成功，是努力、坚持、天赋组成的，所以我又创出这样一条公式：实现理想=努力+坚持+天赋。

一个人如果有了理想，有从小培训的天赋，努力不懈地去实现，失败了，继续坚持，那么理想才会实现。我从书本上知道，有生命的星球必须有以下条件：1、有坚硬的外壳；2、有生物生存的适当的温度；3、有适当的大气（大部分是氧气）；4、有足够的水；5、这也必须是一颗行星，围绕着的中心天体必须是一颗稳定的中年恒星。

生命存在的条件是非常苛刻的。我曾经痴迷地想象：“火星上会不会有生物呢？有生物的星球是怎样的呢？会不会是……”我很想揭开这个迷，因此，我很想做一个天文科学家，去发现人类的另外一个家园，去解答宇宙的不解之迷。

我当然知道做一个天文科学家并不容易，要有很高的学历，有很强的求知欲、想象性，还要有一种不怕困难、失败的精神。“一个小孩想当天文科学家，未免太天真了吧！”不错，听起来的确很天真，但我深信，“只要有恒心，铁柱磨成针”。

为了实现这个理想，我花了不少努力。我购买了《神奇的地球》、《宇宙的奥秘》、《宇宙之迷》……每一本书我都把它读熟透，吸取里面所有的知识。

有一次，我从中午开始读书，觉得读了不久，爸爸就叫我下去吃饭了。我十分奇怪，望望屋外面，原来已经是黄昏了。

我每天就是这样吸收各个方面的知识，使我的理想与现实不断缩短距离。我不断在生活中吸取经验、知识。

在学习上，我认真听课，积极发言；在表演时，我积极当一个小主持；在辩论时，发表自己的意见、理论……等到长大的时候，我将运用这些知识，争取做一个科学家。“泉水挑不干。

关于我的梦想演讲稿 篇5

梦想是一种无形的东西，它承载着人们的信念和希望。它看不见，摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它支撑着我们行走，带着我们一起“飞翔”，微笑着面对人生。

古人云:“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”这样的远大抱负怎能不令人钦佩，这不仅仅是一个梦，更是一种对人生的执着追求。每个人心中都会有那么一个梦，不管它是大是小，它都是人们心中所理想的，期望的。而唯一让梦想变为现实的就是勇气和行动。

虽然每个阶段，不同阶层，不同年龄，不同境遇的人的梦是不同的，但他们都有一个共同的目的，那就是“生活的理想，就是为了理想的生活”。

我的中国梦，就是快快长大，尽自己的力量，帮助一些我想帮、我能帮的人们，让他们觉得这个世界是温暖的。虽然我不能像爱因斯坦那样提出惊世骇俗的相对论，也不能像爱迪生那样贡献自己发明电灯照亮整个世界;我也没有像贝多芬那样灵巧的双手和敏感的思维去创作音乐，为人们留下动人的旋律，我也没有莫言的文采去为中国拿下光荣的诺贝尔文学奖，我有的只是一颗简单的心，在自己能力足够的同时帮帮那些不快乐的人，走出困境，让人们感受到温暖，让社会充满欢笑，俗话说:“没有风浪，就不能显示帆的本色;没有曲折，就无法品味人生的乐趣。”在逆境中磨练，在风雨中成长，去实现我的中国梦，用微笑面对人生，人生便用微笑面对我。

海涅曾说:“春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不会收割，冬天就不会品尝。”我的中国梦，需要的是那种坚定不移的信念和决心--先相信自己，然后别人才会相信你。我的中国梦搁在我心里，随我一起远航，我的中国梦--

我希望我能用我的爱心感染到别人，让大家携手帮助更多需要帮助的人。我的力量是微小的，但是群众的力量是不可忽视的!我相信，这个世界会因为爱而变得温暖。我独具一格的微笑，欢乐的笑声，希望能感染到身边的每一个人，即使不能解决他们所遇到的难题，但我觉得一个微笑有时候能给人温暖、力量、信心和勇气。有多少人抑郁寡欢，有多少人因缺少乐观而走向不可挽回的道路。一个微笑不仅仅是乐观自信的表现，更是一种豁达和智慧。

古人云:笑福开来。微笑因幸福而发，幸福伴喜悦而生，即“情动于中而行于外”。微笑可以拉近人与人之间的距离，当你微笑时，别人喜欢你，同时微笑也能让自己感到快乐。当人们在工作生活中碰到困难，用微笑去处事应变迎接挑战，或许你会发现微笑能够解决许多难以解决的问题，为你带来成功。我的中国梦，希望更多的人微笑起来。生活也许旖旎，或许朦胧，或许瑰丽，但更多的是一份酸涩，一份苦楚。我们经常泪眼婆娑，请微笑吧，实现自己的中国梦。努力时，我们或许颓唐，请微笑吧!我们或许落泪，请微笑吧!我们或许想过放弃，请微笑!我们或许失败，请微笑!为了我们多彩的人生多彩的梦，我们需要微笑。我的中国梦,我们微笑吧!

因为心中有梦，心中充满力量，不可以将梦抛弃，要因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家;在冬夜的火堆旁，在阴郁的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然灭绝，有些人则细心培育、维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。

微笑吧，我的中国梦，在奋力前行的途中，坚信只要付出，总有一天会有回报的。因为再长的路，一步步也能走完;再短的路，不迈开双脚也无法到达。理想为我的人生照亮了方向，奋斗点染了平淡的生活，让我们用坚持不懈的努力演绎出精彩，用微笑面对一切坎坷和成功，用微笑追逐我们的中国梦。

正如苏格拉底所说:“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”

关于我的梦想演讲稿 篇6

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

在上一周的班队课上，我们看了衡中学子张锡峰的演讲。在那之后，我的心情平复，心中感慨万千。风华正茂，恣意昂扬的少年站在金色的舞台上，聚光灯为他聚集，欢呼声为他响起。从这场演讲中，我看到的是他行如流水的谈吐和漫放光芒的自信，当真是自叹不如。后来的我，闲来无事时便反反复复地看着这个视频，心中也顿时亮起了光。那是一种怎样的感觉呢？是对未来的、对青春的向往，心中也顿时亮起了光。那是一种怎样的感觉呢？是对未来的、对青春的向往。当时的视频向我们抛出了一个问题：“你的梦想是什么？”或许，我们都难以在大庭广下前开口。可请你不要忘记你的梦想，去追逐，不要撒手。

青春，是骄阳似火，是山花烂漫，是清晨时光。心中那颗小小的种子，静静安睡于岁月的漫漫河床，撩拨着心中青春的弦。

“没有人在年少时期想成为一个普通人。”是，我也曾满怀梦想，心向远方。我也曾向往上海，北京这样的大城市。我也曾想成为一个优秀的人。你的“再等等”只会让你在泥潭中越陷越深，不在这个年纪拼一把，还想等到什么时候呢？

“奋斗让青春如此美丽。”或许会有同学疑问，只有奋斗吗？我只想告诉你：若条条大路通罗马，它便是通往罗马的捷径。“管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。别回头，一直走下去，一直寻找到光。”

现在的我们，只有学习，也只能学习。为了遇见更优秀的人，为了拥有更美好的生活，为了去到未知的远方，停下你手上无聊的小说，停下你正在打字的手机，打开积了灰的试卷，课本。“重要学习，适当娱乐，双者兼合。”你一定会过得很开心。

我觉得我有时出问题了。做题目也会做上瘾。我有时很佩服我的同桌，能一天花四个小时琢磨一道题目。我却没有如此耐心，遇到难题，连四秒都不到就选择看下一题。可你真正地去探索，会发现题目是如此的有趣。出题人挖空心思地出一道题，其实一好题难题，是知识的宝藏。圆规直尺而成的美丽线条，阿拉伯数字数学符号一个个组合，草稿纸上愈来愈多的计算，直到得到答案。满足感成就感难以言表。会发现这题目，没那么难。

我没有资格要求你们，只会要求自己。早睡早起，将他人打游戏的时间花在学习上，将他人睡懒觉的时间花在学习上，将他人逛微博刷抖音的时间花在学习上等等等等……只要每天多花半个小时，日日夜夜个半个小时，一个月，一年，那就是一万零八百分钟。请记住，你现在努力的每一分钟就是你比别人跨出的更大一小步。

我还想给你一条人生建议：停止抱怨，对自己进行彻底的调整，停止那些无用的期待，开始去承担、接受和赞同。停止多想，开始学会忘记。安排一个充实的生活，不要让自己闲下来。生活很美好。

不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往。请记住：所有的苦难与背负尽头，都是行云流水般的此世光阴。

同学们，请看着前方，只要满怀希望，就会所向披靡。

“一起去啊，更远的地方！”

在此

敬礼！

姓名：xx

时间：20xx年xx月xx日

关于我的梦想演讲稿 篇7

你们的人生梦想可能是诲人不倦的人民教师，可能是守卫边关的人民战士。而我的人生梦想是选择当一名医德高尚救死扶伤的白衣使者——医生。

说到医生，使我想起白求恩大夫，他在硝烟弥漫、枪林弹雨的战场上负责手术工作，有一次他在手术台上连续69小时为伤员治病，一直没有休息。站长曾请求他转移到后方，他始终不肯。他就是多么崇高、多么伟大的医生啊！

前几年，SARS病毒在许多地方蔓延，这更对医护人员的严峻考验。他们带着厚厚的口罩，穿着沉甸甸的隔离服，冒着生命危险，忙来忙去，日夜征站，克服了重重困难，才保护了人民大众的生命健康。可见，医生是多么崇高、多么伟大的医生啊！

我的身边也有崇高的人。他就是我的舅舅。他是我崇拜的偶像。我的舅舅是名医生，常听跟他一起工作的护士阿姨说：“舅舅每次给病人做手术时，聚精会神，生怕漏掉任何一个小小细节，手术一长，豆大的汗珠就从脸上滴落作文。手术成功后，走出手术室，脱下手术服，才用手擦了擦额头上的汗珠，舒了一口气……”

好多病人康复后，亲属纷纷送来礼品道谢。舅舅拒绝了。他认为治好病人是医生应尽到的责任和义务。

所以，为了实现我的梦想，我一定要好好学习，掌握好科学知识，努力奋斗，将来当一名出色的医生，用高明的医术为人类造福。

关于我的梦想演讲稿 篇8

尊敬的教师，亲爱的同学们：

大家好!

有一个人，让我们日日夜夜不能安眠;有一个人让我们费尽心思也猜不到他的意图;有一个人，让我们在一个个周末的夜晚奋笔疾书;这一个人，甚至几乎能够决定我们的一生。

他是谁?他不是教师，也不是家长。他是出题人。

但我的梦想，是成为一个语文的出题教师。

不是为了一种以报复的心理去欺负那些“祖国的花朵”;不是为了成为学生口中那个可恶而又遥不可及的危险人物。我不为名，不为利，且听我娓娓道来。

近年来，语文的地位日趋重要，成为我们过“中高考”这独木桥的加分项。仿佛拥有了语文，我们就能够走向人生的颠峰。可偏偏他是一个不好搞定的人物。

不知大家听说没有，网上有这样一个新闻：有一女生写了篇文章，被登上了一部杂志上，就问你巧不巧，她高考时的语文阅读题，刚好是那篇她自我写的文章。可想而知，那时的女生该有多激动!可是，结果呢，让人大跌眼镜，12分的阅读理解，她只得了五分!她分析自我的文章，体会自我的内心感受，竟仅有五分?这说明什么?是她对自我的了解还不如出题教师吗?不，是此刻题目的机械化、套路化。

相信这点大家都是有体会。记得上次月考，有篇阅读理解的最终一题是“一缕阳光照在父亲的脸上”，问：这阳光有什么含义?可是我的内心：完全黑人问号脸!一缕阳光能有什么含义?怎样就好巧不巧地照在了父亲的脸上!?即使如此，拉提凭着我不好，不怕的语文功底，一共四分你的那个三分，但我自我感觉自我大的挺强的。

说到这儿，不防提一下我们的民族魂鲁迅先生，不明白他的哪篇文章里写了句“晚安”，没错，就这“晚安”两个字，有个学校的出题教师也不放过，大做文章。这两个字，他好像是这么分析的“晚字体现了当时的社会已经处于黑暗之中，人们不能安居乐业，暗示了……安字又表达作者……的完美愿景。”如果周先生在世的话必定也会佩服出题教师的想象本事吧。这无疑不再说明此刻考题的奇葩。

不仅仅如此，出题教师竟还要让15%的学生做不完试卷。就让一向做语文试卷很慢的我发了愁。记得一次月考，距离考试结束还有50分钟的时候，我还有一篇说明文、文言文和一篇作文没写，于是急的我几乎是想都不想就把答案写上去。交卷以后脑子里一片空白，根本想不起自我答了些什么。随着考试资料的增多，这代表我们思考的时间变少了，我们的思维方式从想变成套，从思考问题本身变成采分答题，按套路答题。这在我看来，是一件可悲但又不得不去这样做的事。但话说回来，这同时也是目前检验学生水平最公平的方式，你我都无话可说。

长大后，我要出题，题量不会很多，但必须很精，脑袋里有东西的人会从头顺到尾，但脑袋里空空如也，只凭套路得分的人一分不得。注重学生实打实的真实感受，而不是随便写些形于表面，心灵鸡汤就能蒙混过关。

还是不可否认，应试教育下的语文题目的确检验得到学生的水平，但我觉得不深刻、不具体且有些洋洋洒洒的作风，甚至生拉硬扯，把原本普通的句子、词、字变得不普通，似乎有些偏离语文“注重思考，答案不唯一”的理念。降生在这样一个时代，必定要适应这个时代的方式，这是生存法则，但这并不代表以后。记得《熔炉》里说过这样一句话：我们一路奋战，不是为了改变世界，而是为了不被世界改变。但我认为“如果想要不被世界改变，我们要先改变世界。”

或许若干年后，你们的孩子会跟你们说：这个叫夏函文的出题教师真厌恶，出那么多题，但总算出的题很贴合我的胃口。

关于我的梦想演讲稿 篇9

小小班主任，也可以有大大梦想。我们的梦想不一定是要当什么大教育家，大思想家。而是希望在我们任教期间和一批批孩子健健康康快快乐乐的成长。在慢慢变老的过程中享受着桃李满园，并感受着青出于蓝而胜于蓝的愉悦。

凡是当过班主任的老师都能深深地体会到班主任工作繁琐而又复杂，有时被搞得焦头烂额，有时身心很疲惫。时常扪心自问一天到晚在瞎忙个啥？为了摆脱困惑和郁闷，做一个不再瞎忙的班主任，这一轮我充分发挥求实文化作用，用心开好晨会和班会，用正能量的思想来引领学生，如那心灵鸡汤慢慢滋补着孩子们的心田。这就是我要讲的第一个主题：思想养心。

我们虽不是思想家，教育家。但我们一定要学会做一个好的思想工作者！在晨会和班会上我很少给学生讲空洞的大道理，我经常给他们打比方，记得孩子们刚入校时，我就告诉他们我们的人生就好比是一座花园。你在里面种瓜得瓜，种豆得豆，一切全在你自己的把握之中。我们可以在这个花园里播撒积极的种子，也可以播撒消极的种子。积极的种子能够给我们力量，让我们达到成功的彼岸。消极的种子，会让我们迷失反向，最终让我们一事无成。是让你的人生花园姹紫嫣红呢，还是让它杂草丛生？那就让我们从自己的个人卫生做起吧。如果你连自己脚下的一亩三分地都打扫不干净，那么何扫天下？一定要反复地对学生思想教育，使学生彻彻底底明白一个道理，好习惯好人生。就像存银行一样，好习惯会让人一生用不完的利息，而坏习惯会让人一辈子还不清的债务。

所以，一旦给学生讲明白了道理，下面的工作就好开展了。紧跟步伐我又设立了“每日诚信十问”,其中有一条就是：“今天，我在校的卫生如何？满意给自己积十分；不满意积分为零。”这应是学生的自我思想教育，也是自我提升的最好教育。另外，我每天批改学生的“家校联系本”上，也有一条：请家长对孩子今天在家的卫生进行等级评价。A优秀B一般C有待提高D需要到校找老师解决。这也是给家长提个醒，孩子的家庭教育至关重要。有了“家，校，生” 合力思想教育，让学生养成良好的卫生习惯，我这个当班主任的再也不要像保姆那样事事亲为，事必躬亲。更不用像警察看犯人那样严防死守，虎视眈眈。到头来掏力不落好，弄得师生关系僵硬不堪。

当然，班级管理光靠单纯的思想引领还不够，还需要制度管理进一步改掉学生各方面的坏习惯。国有国法；家有家规；班有班纪。正像邓小平同志所言：好的制度，会让一个坏人变成好人；坏的制度，会让一个好人变成坏人。所以，制度育人势在必行！这也就是我要讲的第二个话题。

在制定制度之前我就想，我们的校长办这么大的学校，能轻松做董事长，有很大一部分靠的是督导检查进行各项考核制度评先。我为什么不能在班里成立一个小督导团，进行对班级各项过程评定作出公开，公正，透明地量化积分制度评先呢？因为卫生工作比较艰巨，我就把卫生摆在首位，狠抓习惯养成。

于是，每周三人轮换制小督导团成立了。他们自己协商分工，有督导常规摆放的；有督导卫生的；有督导自习的等等。每天放学前在班里总结每人积分情况，一周后统计到小组内，评出优秀小组和先进个人。并给优秀小组和先进个人发放奖品。

我非常喜欢魏书生说过的一段话：创新，不是今天发现这个问题，明天构建那个理论，创新就如挖井，你能挖到一个别人没有达到的深度就是创新。“因此，坚持本身也是一种创新。所以，八班用过程量化积分制度从初一一直沿用到现在，越用越完善。这一轮班主任对我来说确实轻松了许多。

毕竟初中生还是一批未长大的孩子，他们不仅需要科学的思想引领；制度的约束；还需要天真浪漫的童趣。下面便是我要讲的第三个话题：趣味领班。

我们班除了下午的课前欢乐十分钟有班级快乐主持人主持外；还给那些犯错的学生提供一个快乐改错的舞台。经小督导团检查，如果班里有人严重违纪犯些大错误，（如：卫生几组几号被校广播通报；上课吃零食；课间打架，说脏话；抄作业；不订正等等）且屡教不改，使班级或小组荣誉受损，集体蒙羞。那么，一周总结后，在下午的课前欢乐10分钟，小督导便开始进行”趣味开铡“.”犯人“可自选各种各样的”铡刀“,当然班里的”铡刀“应是无半点杀伤力的。各小组自行准备铡刀种类，像龙头铡；虎头铡；狗头铡；熊大熊二铡；奥特曼铡；喜洋洋铡；灰太狼铡，海绵宝宝铡等玩具型的，或长气球型的都可以。”犯人“或装腔作势大喊”冤枉“;或声嘶力竭求饶。譬如：大人饶命！小的再也不敢了等等，请求督导手下留情。

如此这样，学生在欢声笑语中知错改错，明白了善与恶。同时，又让学生甩掉了无味儿的分数枷锁，又给他们的生活增添了无限的乐趣。

有了趣味班级，不就有了阳光班级吗？有了趣味班级，何愁我们没有快乐的孩子？！